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Le réseau utilise les lots de travail et les tâches de la SDP pour définir des activités et les organiser
de façon séquentielle. Les estimations de temps qui figurent dans les lots de travail de la SDP
servent à construire le réseau. Souvenez-vous que les durées estimées, les budgets et les
ressources requises pour les lots de travail de la SDP se situent dans une structure de temps, mais
sans dates. Les dates sont précisées une fois le réseau développé.
3. Pourquoi se donner la peine d’élaborer une SDP ? Pourquoi ne pas tracer directement un
réseau de projet et se dispenser ainsi de la SDP ?
La SDP est dessinée pour fournir différents types d’information liés à la prise de décisions.
Par exemple, cette base de données fournit de l’information pour les types de
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décision suivants :
Les marges sont importantes pour le gestionnaire de projet, car elles représentent le degré de
souplesse qu’il peut gagner en réarrangeant le travail et les ressources, essentiellement celles
nécessaires à l’exécution de plusieurs activités parallèles ou d’autres projets. Un réseau de projet
comprenant plusieurs chemins près d’être critiques et, donc, ayant peu de marge, indique au
gestionnaire de projet qu’il a une mince flexibilité pour modifier les ressources ou réarranger le
travail.
5. Quelle différence y a-t-il entre une marge libre et une marge totale ?
La marge libre se présente habituellement à la fin d’une chaîne d’activités – avant une activité de
raccordement. Elle représente le délai de report possible d’une activité, en unités de temps, sans
que ce report affecte le début au plus tôt de celle qui la suit immédiatement. Puisque la marge
libre peut être reportée sans retard pour les activités suivantes, elle donne plus de flexibilité au
gestionnaire de projet en ce qui a trait aux ressources. Une marge totale correspond à la période
de temps supplémentaire dont dispose une activité avant qu’elle ne devienne critique ou qu’elle
affecte le délai de réalisation du projet dans son ensemble. L’emploi d’une marge totale lors de
l’exécution d’une activité empêche son utilisation pour une activité subséquente.
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Une activité récapitulative regroupe des lots de travail ou des activités de niveau inférieur. Elle
couvre généralement un segment ou une phase du projet. Sa durée est déterminée par le début
de la première activité et la fin de la dernière activité de l’enchaînement d’activités qu’elle
englobe. On se sert fréquemment d’une activité récapitulative pour déterminer et suivre
l’utilisation de ressources ou de coûts fixes dans un segment de projet.
Une activité récapitulative est également utilisée pour agréger des sections des projets, afin
d’éviter la surabondance de détails tout en conservant les relations d’antériorité dans le réseau.
Elle peut, par exemple, couvrir tout un sous-réseau au sein du projet. Cette approche donne aux
cadres dirigeants une vue d’ensemble du projet (macro-réseau) en évitant les détails.
1. Voici la SDP partielle pour un mariage. À l’aide de la méthode des papiers adhésifs décrite à
la rubrique Coup d’œil sur la pratique 6.1, page 170, élaborez un réseau pour ce projet.
Remarque : n’intégrez aucune activité récapitulative dans le réseau (par exemple, l’élément 1.3,
Cérémonie, constitue une activité récapitulative, tandis que l’élément 1.2, Obtenir la licence de
mariage, n’en est pas une). Ne tenez pas compte des personnes qui doivent effectuer les
activités dans l’établissement de votre réseau. Par exemple, n’inscrivez pas « Embaucher un
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DJ » après « Retenir les services d’un fleuriste », sous prétexte que la même personne est
responsable de l’exécution de ces deux activités. Concentrez votre attention uniquement sur
les liens logiques entre les activités.
Indice : commencez par la dernière activité (Tenir la réception après le mariage) et procédez en
remontant jusqu’au début du projet. Établissez un enchaînement d’activités logique en vous
posant la question suivante : pour obtenir ceci ou pour faire cela, qu’est-ce qui doit être effectué
juste avant ? Lorsque vous aurez terminé votre réseau, vérifiez-le par ordre chronologique en
vous posant la question suivante : ces activités sont-elles les seules qu’il faut faire
immédiatement avant le début de l’activité suivante ?
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2. Tracez un réseau de projet à l’aide des renseignements de la page 197 du manuel. Quelles
sont les activités souches ? Quelles sont les activités de raccordement ?
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L’activité B est une activité souche. L’activité E est une activité de raccordement.
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3. Tracez un réseau de projet à l’aide des renseignements de la page 197 du manuel. Quelles
sont les activités souches ? Quelles sont les activités de raccordement ?
L’activité C est une activité souche. L’activité G est une activité de raccordement.
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4. Tracez un réseau de projet à l’aide des renseignements de la page 198 du manuel. Quelles
sont les activités souches ? Quelles sont les activités de raccordement ?
Réseau de projet
Les activités A, B et C sont des activités souche. Les activités D et H sont des activités de
raccordement.
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5. Tracez un réseau de projet à l’aide des renseignements de la page 198 du manuel. Quelles
sont les activités souches ? Quelles sont les activités de raccordement
Réseau de projet
L’activité A est une activité souche. Les activités F, G et H sont des activités de raccordement.
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6. Développez un réseau de projet avec la méthode des antécédents, à partir des informations
de la page 198 du manuel. Effectuez l’ordonnancement au plus tôt et l’ordonnancement au plus
tard, calculez les marges et déterminez le chemin critique. Quelle sera la durée du projet,
exprimée en jours ?
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8. Vous avez signé un contrat relatif à la construction d’un garage pour la famille Laurendeau.
Vous recevrez un boni de 500 $ si le projet est achevé en 17 jours ouvrables. Le contrat prévoit
aussi une clause pénale de 100 $ par jour de retard par rapport à cette échéance de 17 jours.
Tracez le réseau de ce projet à partir de l’information contenue dans le tableau de la page 199
du manuel. Calculez les dates au plus tôt et les dates au plus tard des activités ainsi que les
marges. Déterminez le chemin critique. Selon vos calculs, toucherez-vous un boni ou paierez-
vous une pénalité ?
Le chemin critique est A-B-C-D-H-J-K. La durée du projet est estimée à 18 jours. Nous pouvons
donc nous attendre à être pénalisés pour une journée, après le délai de 17 jours.
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9. Vous créez une base de données pour l’Association du hockey mineur de Roberval. Tracez
un réseau de projet à l’aide des renseignements de la page 199 du manuel. Effectuez
l’ordonnancement au plus tôt et l’ordonnancement au plus tard, calculez les marges de chaque
activité et déterminez le chemin critique.
Quelle sera la durée du projet ? Est-ce que le réseau est sensible ? Si oui, dans quelle mesure ?
Répondez en vous appuyant sur les marges totales et les marges libres des activités non
critiques.
Le projet prendra 10 jours. Le réseau est très sensible puisque tous les chemins possibles sont
critiques. Aucune des activités de réseau n’a une marge totale (donc aucune marge libre non plus).
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10. Jean Ouellet est un gestionnaire de projet à l’emploi de la société Print Software. Il vous
demande de préparer un réseau de projet. Pour ce faire, vous calculerez les dates au plus tôt et
les dates au plus tard ainsi que les marges des activités, déterminerez la durée prévue du projet
et indiquerez le chemin critique. Son adjoint a recueilli pour vous les renseignements présentés
à la page 200 du manuel au sujet du projet de logiciels pilotes pour une imprimante couleur.
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11. Une grande ville située dans l’est du Canada requiert une aide du gouvernement fédéral
pour un projet de parc de stationnement destiné aux usagers d’un train de banlieue. Une
exigence du formulaire de demande stipule l’élaboration d’un réseau de projet pour l’étape de
la conception du projet. L’ingénieure en chef du projet, Catherine Mailhot, vous demande
d’établir un plan de réseau pour satisfaire à cette exigence. Elle a recueilli des estimations de
durée des activités et les liens logiques entre elles. Ces estimations et ces liens figurent à la page
200 du manuel. Présentez votre réseau en y incluant les dates au plus tôt et les dates au plus
tard ainsi que les marges totale et libre. Indiquez le chemin critique.
Réseau du projet de conception d’un parc de stationnement pour les usagers d’un train de
banlieue
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12. Vous effectuez un travail de session en équipe. À l’aide du réseau de projet présenté à la
page 201 du manuel, complétez l’ordonnancement au plus tôt et l’ordonnancement au plus
tard, calculez les marges et établissez le chemin critique. Utilisez cette information pour tracer
un diagramme de Gantt pour le projet. Assurez-vous d’y indiquer les marges des activités non
critiques.
La durée du travail est de 13 jours. Le chemin critique est A-B-C-D-G-H. Les cases contenant une
diagonale représentent les marges libres.
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13. Vous gérez un projet de mise à niveau d’un produit pour Bangkokagogo. À partir du
réseau de projet présenté à la page 202 du manuel, effectuez l’ordonnancement au plus tôt et
l’ordonnancement au plus tard, calculez les marges et déterminez le chemin critique. Utilisez
cette information pour créer un diagramme de Gantt pour le projet. Assurez-vous d’indiquer
les marges pour les activités non critiques.
Le chemin critique est A-B-D-E-G-J. Les activités non critiques sont C, F, H et I. Les cases contenant
une diagonale représentent les marges libres.
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14. Vous créez une base de données pour l’équipe de basket-ball du Thunder d’Oklahoma City,
dans la NBA. À partir du réseau de projet présenté à la page 203 du manuel, effectuez
l’ordonnancement au plus tôt et l’ordonnancement au plus tard, calculez les marges et indiquez
le chemin critique. Utilisez cette information pour créer un diagramme de Gantt pour le projet.
Le début au plus tôt, le début au plus tard, la fin au plus tôt, la fin au plus tard et les marges sont
indiqués dans le schémaci-dessous. Le chemin critique est A-B-D-G-H-I. Les cases contenant une
diagonale dans le tableau ci-dessous représentent les marges libres.
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Exercices informatiques
15. Le service de planification d’une entreprise spécialisée dans l’électronique a dressé une liste
des activités nécessaires pour la mise au point et la production d’un nouveau lecteur MP3.
Élaborez le réseau du projet à l’aide du logiciel Microsoft Project et des renseignements donnés
à la page 204 du manuel. Supposez que chaque semaine comporte cinq jours de travail et que
le projet commence le 4 janvier 2017.
L’équipe de projet vous a demandé d’établir un réseau et de déterminer si ce projet peut être
exécuté en 45 semaines.
Note : il est commun que les étudiants soient confus, parce que les numéros d’identification des
activités sont présentés en nombres plutôt qu’en lettres. Néanmoins, il est important de s’y
familiariser, puisque Microsoft Project utilise des nombres lors de l’entrée des prédécesseurs.
Par ailleurs, il est coutumier d’indiquer le nom du projet sur la première ligne, lors de l’utilisation
de Microsoft Project. Cette façon de faire offre un accès rapide aux informations relatives à
l’ensemble du projet, notamment sa durée prévue et les dates de début et de fin du projet. Les
numéros d’identification des activités s’en trouvent toutefois décalés.
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L’estimation de la durée du projet est de 30 semaines, ou 150 jours, soit une période bien plus
courte que le délai de 45 semaines prévu. Le chemin critique est indiqué en rouge dans le
diagramme de Gantt.
16. À l’aide du logiciel Microsoft Project, tracez le réseau et déterminez le chemin critique de
la première phase du projet de station de ski à Whistler. Supposez que la semaine de travail
compte cinq jours, du lundi au vendredi.
Si le projet débute le 3 avril 2017 (le 1er avril est un samedi), il devrait être terminé le vendredi 29
septembre 2017. Cela représente 130 jours ou 26 semaines. Donc, si tout se passe comme prévu,
le projet peut être réalisé avant l’ouverture de la saison, mais il y a très peu de marge de
manoeuvre.
Note : Quand vous remettez cet exercice aux étudiants, dites-leur d’utiliser le 3 avril 2017 comme
date de commencement.
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17. L’équipe d’un projet de disque optique a commencé à rassembler les antécédents et les
durées des activités nécessaires pour le développement du réseau de son projet. Les résultats
obtenus lors de la réunion de ses membres sont présentés à la page 205 du manuel.
L’équipe vous a demandé d’établir un réseau pour son projet et de déterminer si ce projet peut
être réalisé en 45 semaines.
Note : Avant d’assigner l’exercice, dites aux étudiants qu’ils doivent considérer que la semaine de
travail sera de cinq jours (du lundi au vendredi). Voici le diagramme de Gantt créé dans MS Project.
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La date de démarrage du projet a été fixée au 2 janvier 2017, puisque le 1er janvier est un
dimanche.
Diagramme de Gantt
Par ailleurs, avec MS-Project, il est d’usage d’indiquer le nom du projet sur la première ligne. Cette
méthode permet un accès rapide aux informations relatives à l’ensemble du projet, notamment
sa durée prévue et les dates de début et de fin du projet. Les numéros d’identification des activités
s’en trouvent toutefois décalés,, si bien qu’il y a maintenant 23 activités et non pas 22.
La durée du projet est estimée à 44 semaines, donc le projet peut être achevé en 45 semaines si
tout se passe comme prévu. Le réseau du projet est présenté ci-dessous en vue de la
détermination du chemin critique composé des activités 1-3-5-9-12-16-20-21-22
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18. À partir des informations présentées à la page 206 du manuel, calculez les dates de début
et de fin de même que les marges pour chaque activité. Indiquez le chemin critique.
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19. Déterminez les dates au plus tôt et les dates au plus tard ainsi que les marges du réseau des
projets à l’aide des renseignements présentés à la page 206 du manuel. Parmi les activités du
chemin critique, lesquelles n’ont que leur début ou leur fin inscrits dans ce chemin ?
Le chemin critique est A-B-D-E-F-G-H-J. Toutes ces activités ont un début et une fin critiques.
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20. Compte tenu des informations figurant dans le réseau de projet présenté à la page 207 du
manuel, calculez les dates de début et de fin ainsi que les marges des différentes activités. Parmi
les activités du chemin critique, lesquelles n’ont que leur début ou leur fin inscrits dans ce
chemin ?
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21. Déterminez les dates au plus tôt et les dates au plus tard ainsi que les marges de chaque
activité à l’aide du réseau présenté à la page 207 du manuel. Indiquez le chemin critique.
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22. L’équipe du projet Cyclone a commencé à rassembler l’information nécessaire pour élaborer
un projet de réseau à l’aide de la méthode des antécédents. Les résultats sont présentés dans
le tableau de la page 208 du manuel.
Note : En remettant cet exercice aux étudiants, dites-leur qu’ils doivent supposer qu’aucun travail
ne sera effectué la fin de semaine et que ce projet débute le 2 janvier 2017.
Partie A : Élaborez le réseau du projet Cyclone à partir des informations contenues dans le
tableau. Quelle sera la durée totale du projet ? Quel est le chemin critique ?
Partie B : Après révision, l’équipe constate qu’elle a oublié 3 liaisons fin-début. L’activité d’achat
des pièces du prototype ne nécessitera que 2 jours de travail, mais il y aura un délai de 8 jours
pour la livraison des pièces. Pareillement, la commande des composantes standards ne prendra
que 2 jours de travail, mais un délai de 8 jours est prévu pour la livraison des pièces, alors que
la commande des pièces spéciales ne s’étalera que sur 2 jours, mais il faudra patienter 13 jours
avant la livraison.
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Reconfigurez votre réseau du projet en intégrant les liaisons fin-début. Quel est l’impact de ces
décalages sur le calendrier original et sur la quantité de travail à effectuer pour l’achèvement
du projet ?
La quantité de travail demeure de 80 jours, et il n’y a pas de changement dans le chemin critique.
Toutefois, au lieu de 98 jours de travail, l’achèvement du projet nécessitera seulement 69 jours
de travail. On obtient ce chiffre en totalisant le nombre de jours (durées) de toutes les activités
pour chaque scénario.
Partie C : La direction n’est pas satisfaite du calendrier établi et exige que le projet soit terminé
le plus tôt possible. Cependant, elle n’est pas disposée à fournir des ressources
supplémentaires. Un des membres de l’équipe de projet souligne que le réseau ne contenait
que des liaisons fin-début et qu’il serait possible de réduire la durée du projet par la création de
liaisons début-début. Après de longues délibérations, l’équipe conclut que les relations
suivantes peuvent être converties en liaisons début-début.
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• L’achat des pièces du prototype peut commencer six jours après le début du design.
• La fabrication des pièces peut commencer neuf jours après le début du design.
• Les tests en laboratoire peuvent commencer une journée après l’assemblage du prototype.
• Les tests sur le terrain peuvent commencer cinq jours après le début des tests en laboratoire.
• L’ajustement du design peut commencer sept jours après le début des tests sur le terrain.
• Les commandes des composantes standards et des composantes spéciales peuvent
commencer cinq jours après l’ajustement du design.
• Les tests de l’unité de production peuvent commencer neuf jours après le début de son
assemblage.
• La documentation des résultats peut commencer trois jours après le début des tests des
unités.
Reconfigurez votre réseau du projet Cyclone en entrant les neuf liaisons début-début. Quel est
l’impact de ces entrées sur le calendrier prévu en A ? Quelle est la nouvelle durée du projet ? Y
a-t-il un changement dans le chemin critique ? Est-ce que le réseau est plus sensible à un
décalage ? Pourquoi la direction préférerait-elle ce changement ?
La durée du projet a été réduite de 15 jours à la suite de l’introduction des liaisons début-début
avec décalage. La durée du projet est maintenant estimée à 65 jours. Il y a un changement dans
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le chemin critique, mais la sensibilité du réseau ne change pas beaucoup. L’achat de pièces pour
le prototype (activité 3) n’est plus dans le chemin critique et a maintenant une marge d’une
journée, alors que la fabrication des pièces (activité 4), qui avait une marge de deux jours, est
maintenant critique. L’équipe aimera sûrement cette solution, puisque celle-ci ne semble pas
entraîner des coûts additionnels.
Note pour l’enseignant : Nous recommandons de souligner aux étudiants que le réseau est très
sensible, car il contient de multiples chemins critiques. Les étudiants devraient s’apercevoir
qu’un report de n’importe quelle rencontre n’allongera pas la durée du projet, mais qu’il
modifiera la configuration du chemin critique.
Note : À l’utilisation de ce cas, les auteurs ont noté plusieurs éléments de confusion. Nous vous
recommandons de souligner les éléments suivants avant d’assigner ce cas.
a) Même si la commande du système de ventilation, des nouveaux supports, des interrupteurs
et d’autres pièces ne devrait prendre qu’une seule journée de travail réel – le temps restant
représentant la durée de l’attente avant la réception de la commande – il est plus simple
d’assigner l’entièreté de cette durée aux tâches.
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b) Les étudiants devraient considérer que l’inspection municipale ne pourra être réalisée avant
la fin de l’ensemble des rénovations.
2. En utilisant un outil de planification, créez le réseau du projet (note : respectez les lignes
directrices suivantes : une journée compte huit heures ; il y a sept jours dans une semaine ;
aucun jour férié n’est prévu ; le projet commence le 1er mars).
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• Si une fête tombe un samedi, on choisit le vendredi comme jour de congé ; si elle tombe un
dimanche, le congé est reporté au lundi.
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Certains étudiants diront non, parce que pour un projet d’une telle taille et d’une telle durée, on
aimerait avoir au moins un mois ou deux de jeu pour absorber les imprévus.
D’autres diront que si on juge ces estimations fiables, alors la réponse devrait être oui, même avec
un jeu de seulement cinq jours. Ils pourraient mentionner que des heures supplémentaires et le
travail en fin de semaine pourraient être envisagés au besoin.
Il est possible que certains étudiants signalent que la société pourrait assumer les pénalités de
retard pour ce projet et réduire ainsi sa marge de profit. Cette réflexion n’est pas fausse, mais les
répercussions possibles sur la réputation de l’entreprise vont à l’encontre de ce raisonnement.
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