MÉTHODOLOGIE D'UN MINI MÉMOIRE DE GESTION ET COMPTABILITÉ

Pour chaque thème Il faut :

PARTIE I : PRÉLIMINAIRE

Un résumé universitaire scientifique

 Objet principal
(C’est de faire ressorti l’idée général du sujet) L'objet principal, dans ce contexte, consiste à
mettre en évidence l'idée générale du sujet. Il s'agit de souligner la notion fondamentale ou le
concept principal qui résume ou englobe le sujet dans son ensemble.
 Fondement théorique du sujet
Le fondement théorique d'un sujet implique souvent l'identification et l'exposition des
courants de pensée pertinents qui sont liés au domaine ou au sujet étudié. Cela inclut
l'exposition des principales théories, concepts, et perspectives qui forment la base
intellectuelle sur laquelle repose la compréhension du sujet.
 La méthodologie
La méthode quantitative et la méthode qualitative sont deux approches distinctes pour récolter
des informations sur un sujet dans le but d'aboutir à des résultats.
-Méthode quantitative (au-delà de 30 personnes) : Elle se caractérise par la collecte de
données sous forme de nombres et repose sur des analyses statistiques. Les résultats sont
souvent exprimés de manière chiffrée, permettant des généralisations à une population plus
large.
-Méthode qualitative (maximum 30 personnes) : Elle se concentre sur la compréhension en
profondeur d'un phénomène, en utilisant des données non numériques telles que des
observations, des entretiens, ou des analyses de contenu. Les résultats de cette méthode sont
souvent des descriptions détaillées et des interprétations riches.
Dans les deux cas, l'objectif est de recueillir des informations pour parvenir à des résultats,
mais les approches diffèrent en termes de types de données collectées, de méthodes d'analyse,
et des objectifs de recherche.
 Le résultat
Le résultat dans le contexte de la recherche, que ce soit avec la méthode quantitative ou
qualitative, fait référence à la présentation et à l'interprétation des informations collectées.
Cependant, les résultats peuvent être exprimés différemment en fonction de la méthode
utilisée.
 L'évolution du sujets (l'idée novatrice)
. L'évolution du sujet ne se résume pas exclusivement à l'émergence d'une idée novatrice, bien
que cela puisse être l'un des aspects. L'évolution d'un sujet peut également inclure plusieurs
autres éléments tels que l'approfondissement de la compréhension, la clarification des
concepts, l'exploration de différentes perspectives, l'identification de tendances, ou encore la
mise en lumière de nouvelles questions.

INTRODUCTION GÉNÉRALE
On commence l'introduction générale par une citation d'un auteur en rapport avec le
sujet du mini mémoire, ensuit commenter, posé la problématique et enfin l'annoncer la
deuxième partie II

PARTIE II : JUSTIFICATION ET PERTINENCE DU SUJET

La problématique De l'introduction générale ? Cette question Sera traitée à travers les

éléments suivants : le contexte, la problématique, l'objectif général, la Formulation des
hypothèses, les objectifs spécifiques, la méthodologie, les résultats, les Recommandations
 I. LE CONTEXTE

Introduire le contexte dans le mini-mémoire consiste à expliquer le "pourquoi" du sujet.

Cela implique de fournir des informations sur le contexte général ou le cadre dans lequel
votre sujet prend place. En décrivant le contexte, vous aidez le lecteur à comprendre la
pertinence et l'importance de votre sujet.

II. La

problématique Le vrai

problème du sujet

III. Objectif général

(l'idée générale)
De cet objectif découlent des objectifs spécifiques qui seront atteints par le truchement
de la vérification d'hypothèses.

A- OBJECTIF SPECIFIQUE 1 ET HYPOTHESE 1

1- Objectif spécifique 1
Les objectifs spécifiques sont formulés pour être précis et détaillés dans leur expression.
Contrairement aux objectifs généraux, qui décrivent les résultats globaux que l'on espère
atteindre, les objectifs spécifiques se concentrent sur des étapes ou des éléments
particuliers nécessaires pour réaliser ces résultats.

2- Formulation et vérification de l’hypothèse1

Formuler une hypothèse consiste à émettre une supposition ou une proposition éducative
qui peut être testée empiriquement. L'hypothèse est souvent basée sur des connaissances
antérieures, des observations préliminaires ou des théories existantes. Elle doit être en lien
direct avec les objectifs spécifiques de votre travail.

B- OBJECTIF SPECIFIQUE 2 ET HYPOTHESE 2

1- Objectif spécifique 2
2- Formulation et vérification de l’hypothèse 2

IV. Revue de littérature

Dans la revue de littérature, vous examinez et analysez les travaux antérieurs et les
publications existantes sur votre sujet. Cela inclut souvent la discussion des auteurs qui
se sont prononcés sur le sujet. La revue de littérature vise à fournir un aperçu des
connaissances existantes, des approches théoriques, des méthodologies utilisées, des
résultats obtenus, ainsi que des lacunes ou des questions non résolues dans la recherche
antérieure.

V. Méthodologie
Dans cette partie, nous allons décrire la méthodologie utilisée c'est à dire tout ce qui a
concouru à obtenir les éléments nécessaires pour répondre aux problèmes qui ont été
posés.

VI. Résultat

VII.Recommandations

L'évolution du sujet

VIII.Conclusion
IX. Référence bibliographique

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