æ

Contrôle Continu N°1 Année Scolaire :19/20

Niveau :3AC
Deuxième Semestre Le 9 / 3 /2020
Matière : Mathématiques Durée : 2h

Brème A- Activités Algébriques

Exercice 1 : (3pts)
x est un réel, Résoudre les équation suivantes
1) 2 x  1  2  3x 3) 2 x  x  2   0
1,5pt
x4 x4  x  5 
2
4
1,5pt 2) 2  3 4)

SE
Exercice 2 : (3pts)
Résoudre les inéquations suivantes et représenter la solution

IS
de chaque inéquation sur une droite graduée.
2x1,5pt
3 x  1  4  2 x

Exercice 3 : (2pts)
AN
; x  7 1
re
2
Dans une classe de 3eme ; deux septième   des élèves
ai

7
ol

2pt apprennent le français ; la moitié apprennent l’espagnol

Sc

et les six (6) restants apprennent l’anglais.

Combien y’a t- il d’élèves dans cette classe ?
e
up
ro

B- Activités géométriques
G

Exercice 1 : (3pts)
ABC est un triangle
E et
Fsont deux points
 
 tel que
:  
AE  2 AB  3BC et AF  4 AC  2BC

1) Montrer
 que
 :    
2x1pt AE  AB  3 AC et AF  2 AB  6 AC

1pt
2) En déduire que les points A ;E et F sont alignés.
 Exercice 2 : (3pts)
ABC est un triangle rectangle en A
I est un point du segment [BC]
Soit t la translation qui transforme A en I
1pt 1) Construire les points E et F images respectives des points
B et C par la translation t
1pt 2) Quelle est l’image du triangle ABC par la translation t ?
1pt 3) Montrer que EIF ˆ  90

Exercice 3 : (6pts)

SE
(O,I,J) est un repère orthonormé : OI = OJ = 1cm
Soient les points A(-1 ;3) , B(1 ;1) et C(-4 ;0)

IS
1pt 1) Construire les points A ;B et C
1pt 2) Calculer les distances AB ; AC et BC
1pt
1pt AN
3) Montrer que le triangle ABC est rectangle en A
4) Déterminer les coordonnés du point D sachant que ABCD est un
parallélogramme
re
5) soit E le centre du parallélogramme ABCD ; déterminer les
1pt coordonnés du point E.
ai

1pt 6) Montrer que AD = BC et déduire que ABCD est un rectangle

ol
Sc
e
up
ro
G