Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
BIBLIOTHEQUE
THÉOLOGIE - PHILOSOPHIE
LA PENSÉE ÉCONOMIQUE
DES SCOLASTIQUES
DOCTRINES ET MÉTHODES
CONFÉRENCE ALBERT-LE-GRAND 1970
LA PENSÉE ÉCONOMIQUE
DES SCOLASTIQUES
DOCTRINES ET MÉTHODES
par
RAYMOND DE ROOVER
1971
//B
^ 5*
t -y
Copyright, 1971
Par les Publications de VInstitut
d’études médiévales, Montréal
CONFÉRENCES ALBERT-LE-GRAND
Directeur-fondateur : Albert-M. Landry, O.P.
Il
Ce qui a fait l’unité de la scolastique, ce fut
moins son contenu que sa méthode, et cela s’ap
plique tout autant à l^conomie politique qu’à la
philosophie. Le plus souvent, il n’est même pas
besoin d’aller au-delà de la table des matières ou
même du titre pour avoir la certitude, que tel ou
tel ouvrage appartient à l’École. On peut même en
être certain dès qu’un livre porte comme titre De
contractibus, par exemple, ou De justitia et jure. On
aurait tort aussi de croire que les doctrines sco
lastiques sont restées figées dans leur première
expression sans plus subir aucun changement, car
DES SCOLASTIQUES 19
lli
IV
DES SCOLASTIQUES 63
VI
VII
Ce i^uup
coup d’oeil
U ucii rapide ictpiuc et CL incomplet
iiiLuiiipicL sur les doc- uoc-
^ m i n i l P C des
trines économiques n p c scolastiques
c p r \ l Q c f î n i i P c ne
t np suit
o i i î f pas
r s o c les
f'»c
II — La méthode scolastique en
économie politique ............................... 18
VII — Conclusion............................................. 90