Méthode de la synthèse en BTS

Etape n°1 Lecture, recherche d’idées Etape n°2 Plan (Brouillon) Etape n°3 Rédaction
La structure est donc établie il vous reste à introduire
 Reprendre la page sur laquelle vous développer et conclure.
avez reformulé les idées de chaque
document et rechercher les points de Introduction : (à l’ancienne)
 Lire les documents en identifiant convergence (les idées principales du
préalablement le type des textes qui dossier).  Présentation du thème du dossier
sont soumis à votre étude. Tenir  Présentation des documents selon la logique qui
compte aussi de leur date de rédaction  Organiser ces idées principales en vous amènera à la pbtique. Une phrase / document
ou de publication. fonction de leur importance de leurs (nom de l’auteur, titre idée(s) retenue(s))
 Présentation fluide de la problématique pas
liens de cause à effet selon une logique
forcément sous la forme d’une question. Mettre en
cohérente. évidence une ambiguïté, une tension voire un
paradoxe dans le traitement du thème dans le
 Avec un minimum de 4 idées sur un dossier tient lieu de problématique.
corpus vous pouvez élaborer le plan  Annonce du plan (D’abord…Ensuite…Enfin) 1
 TOUJOURS lire avec stylo ou minimal suivant : phrase / partie.
surligneur pour identifier les points
importants.
I ( titre) Dvlpment : (voir plan)
1) Idée n°1  Saut de ligne entre intro et I ; entre I et II ; entre II
2) Idée n°2 et conclusion
II ( titre)  Veiller à ne surtout pas citer d’extraits des
1) Idée n°3 documents mais à reformuler les idées qui s’y
2) Idée n°4 trouvent.
 § avec alinéa pour signaler les sous-parties.
 Respecter les conventions de présentation des
 Avoir une feuille de brouillon sur NB : L’ordre dépend de la structure logique du titres : film, livre ; « article » ; « poème » image si
laquelle vous REFORMULEREZ les corpus ou du type de plan choisi pour votre unique « image » si ensemble plus vaste.
idées importantes que vous aurez synthèse.
surlignées.
Conclusion : (¾ lignes)
Vérifier combien de documents je traite et si les
parties sont équilibrées.  Le I par rapport à la pbtique
 Le II par rapport à la pbtique
 La résolution de la pbtique