Séance finale : préparation à la dissertation.

Sujet 1 Dans quelle mesure, le M.I. n’est-il qu’un divertissement ?

I. Méthodologie
1) Comprendre et analyser la question posée dans sa totalité :
-ici interrogation totale ( réponse attendue oui/ non/ peut-être).
- emploi de la négation restrictive : ne …. Que : qui met en valeur la notion de
divertissement ( notion à définir)
Ici, on attend un plan plutôt « dialectique » avec une première partie allant dans le sens
du sujet . La seconde partie doit montrer que notre pièce n’est pas qu’un
divertissement mais elle offre également une dimension réflexive et subversive avec la
critique du mariage forcé et la satire des médecins.

I. Certes, le M.I. et un divertissement dans le sens de comédie distrayante.

II. Mais, elle est également un spectacle plus subversif.
III. Enfin, ……………………………………….

2) Analyser le mots clés du sujet :

-un divertissement ( étymologie : qui change de voie / sens d’amusement)
-synonymes : un spectacle – une distraction
3) Reformuler la question
4) Chercher des arguments et exemples / utiliser une page de brouillon par parties.
5) Dans la rédaction des titres des parties ou des axes , ne pas perdre de vue les termes
clés du sujet.

II. Tableau récapitulatif : recherches d’arguments et d’exemples.

A. Première partie : Certes, le M.I. et un divertissement dans le sens de comédie
distrayante.

Arguments Exemples

IV. Deuxième partie : Mais, elle est également un spectacle plus subversif.
B.

Arguments Exemples