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Compréhension écrite
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Section B - Textes courts

Section B - Textes courts

Fiche Exercices Statistiques Espace enseignan

Présentation
Nombre
25 questions. Il s’agit de la section la plus longue. 2, 3 ou 4 questions peuvent
de
porter sur le même document, il y a 7 documents.
questions

Consignes « Vous prendrez connaissance des documents et répondrez aux questions

officielles correspondantes. »

Format 1 article de presse et des questions sous forme de QCM

Objectif Extraire les informations principales d’un texte.

Exemple

Belem
Laurent Voulzy
 Qualités évidentes  : voici un disque mélodique, clair, apaisant, intime, harmonieux. Un hommage
sobre à la samba. Un appel au voyage, sans artifice — beaucoup de guitare-voix en bord de mer,
avec bruit des vagues en prime. Une démarche honnête, tant on connaît depuis longtemps l’amour
de Laurent Voulzy pour les musiques brésiliennes  : il jure même avoir écrit le premier morceau,
Timides, l’année de ses… 17 ans. Un album qui ressemble à ce qu’on connaît de lui : si on y découvre
sa proximité avec Philippe Baden Powell (fils de), on y retrouve surtout la douceur de sa voix, la
mélancolie de son regard, son grand talent de guitariste et sa complicité avec Souchon pour les
textes. D’où sans doute ce bémol : une sensation de déjà-entendu. D’autant que la moitié seulement
du disque est faite de chansons originales. Le reste  ? L’adaptation de l’un de ses vieux tubes, My
song of you  ; et un morceau patchwork de dix-huit minutes, qui colle des extraits de classiques
brésiliens à la manière du Rockcollection de 1977 — dont il avait déjà repris l’esprit sur l’album
Recollection en 2008. Or, en la matière, la loi du genre est impitoyable  : ce qui était original il y a
quarante ans ne l’est plus aujourd’hui. Et même sympathique, la recette prend des airs de facilité.

Question 1
Cet article
présente un album qui :

A) Est totalement composé de chansons

inédites

B) Montre une grande sincérité de la part de l’artiste

C) N’est composé que d’instruments qui incitent au voyage

D) N’a pas été facile à composer

Question 2

en cause :
L’auteur met

A) Les compétences musicales de l’artiste

B) Les thèmes abordés dans les chansons

C) Le peu de créativité dont fait preuve le musicien

D) L’absence de personnalité de l’album

Solutions

Question 1

Il faut répondre B. car c’est le seul item correct. L’auteur nous parle en effet d’une « démarche honnête,
sans artifice ». Le synonyme est « sincérité ».

Question 2

Il faut répondre C. car le reproche concerne le manque d’« originalité » de ses chansons et le recyclage
de certaines de ses anciens titres.

Les questions pourraient également porter sur la qualification de l’album : sonorités, couleurs, etc.

Stratégies
Conseil n°1 – Penser à lire les titres
Portez une grande attention au titre de l’article en premier lieu, il vous donnera de bonnes indications du
thème général pour répondre à la première question.

Conseil n°2 – L’expression du point de vue

Nous vous conseillons de revoir utilement le vocabulaire lié à l’expression du changement car les textes
choisis font souvent référence à l’évolution d’un fait.

Exemple : progresser – diminuer – modifier – connaître un changement – évoluer …

Lié à cela, nous vous suggérons également de revoir les formules grammaticales de la comparaison pour
les repérer aisément.

Exemple : plus que - moins que – davantage …

Puisqu’il s’agit de textes de presse il est aussi important de savoir relever la manière dont l’auteur prend
position. Cela vous sera régulièrement demandé : il faut donc bien repérer l’expression du point de vue
personnel qui sera reformulé dans les propositions de réponse. Il faudra aussi porter attention aux
adjectifs utilisés par l’auteur qui vous permettront de comprendre si l’opinion émise est plutôt positive
ou négative.

Conseil n°3 – Attention au contexte

Enfin à nouveau le contexte sera très important pour vous. En effet il est possible que vous ne
compreniez pas tous les mots du texte mais différents termes liés au sujet général sont utilisés. Sachez
les retrouver et vous comprendrez l’idée générale du texte. Par exemple si vous ne comprenez pas le mot
«  la récré  », il est fort probable que vous trouviez les mots «  enfant  », «  école  », «  jouer  » etc. Vous
devinerez ainsi le sens du mot « la récréation ».

Conseil n°4 – Lire la presse pour s’entrainer

Pour vous entrainer à cette épreuve, nous vous suggérons de lire de courts articles et d’essayer de les
résumer en 1 ou 2 phrases. Pour cela, privilégiez les articles de journaux comme Le Parisien ou RFI sur
internet, les articles sont courts et en français « facile ».
Compréhension écrite:

Section A - Panneaux / Petites annonces 

Section B - Textes courts

S ti C1 I ti d h 
Section C.1 - Insertion de phrases 

Section C.2 - Ordre des phrases 

Section D - Reformulation 

Traductions:

Français

English 