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Exposé type bac : Odes, "Mignonne, allons voir si la rose"

Odes, "Mignonne, allons voir si la rose"

Exposé type bac

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Sommaire

I La composition du poème

II Une œuvre galante

III La beauté et la femme

A La métaphore �lée de la rose

B Le renouvellement

IV Une stratégie de séduction

Mignonne, allons voir si la rose

À Cassandre
Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avait déclose
Sa robe de pourpre au soleil,
À point perdu cette vesprée,
Les plis de sa robe pourprée,
Et son teint au vôtre pareil.
Las ! voyez comme en peu d'espace,
Mignonne, elle a dessus la place
Las ! las ! ses beautés laissé choir !
Ô vraiment marâtre Nature,
Puis qu'une telle �eur ne dure
Que du matin jusques au soir !
Donc, si vous me croyez, mignonne,
Tandis que vôtre âge �euronne
En sa plus verte nouveauté,
Cueillez, cueillez votre jeunesse :
Comme à cette �eur la vieillesse
Fera ternir votre beauté.

Pierre Ronsard
Les Odes - 1524 - 1585

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I La composition du poème
• L'ode est une forme de poème antique composée de trois sizains d'octosyllabes (dans
chaque sizain, quatre rimes embrassées suivent deux rimes plates). Chez les Grecs, l'ode
est un poème destiné à être chanté. C'est donc un poème lyrique destiné à célébrer de
grands événements ou de hauts personnages ou encore à exprimer ses sentiments. Ici,
c'est un poème qui exprime l'amour.
• La première strophe est l'invitation à l'érotisme : "allons voir si la rose...".
• La deuxième strophe est la plainte du poète. Il pleure la fragilité de la �eur, de la beauté et
de la vie.
• La troisième strophe est l'incitation du poète à pro�ter de la vie et à y rechercher le plaisir.

II Une œuvre galante

• Ronsard écrit un poème galant. C'est un poème de cour destiné à divertir le public. Ronsard
utilise une image banale, celle de la rose comme beauté de la femme. Mais il renverse cette
banalité en personni�ant la rose.
• En effet, Ronsard écrit que la rose a "sa robe" et "ses beautés laissé choir". La rose devient
donc femme.
• La comparaison entre rose et femme est galante, car le poète associe toute la beauté de la
�eur à l'être aimé. C'est une façon de faire des compliments et de louer la femme.
• Le poète exprime son amour avec beaucoup de lyrisme. Il utilise notamment "las" et
"marâtre" dont les sonorités sont proches de "hélas".
• Le poète utilise une allitération en "t/d" pour insister sur le regret, la perte : "perdu",
"marâtre", "Nature", "dure", "ternir ".

III La beauté et la femme

A La métaphore �lée de la rose

• Présence d'une métaphore �lée qui associe la femme et la rose. Elles sont toutes deux, à
l'image du titre du poème, "Mignonne".
• La robe et les plis de la robe sont une façon pudique de parler des formes de la femme.
Ronsard le fait à travers la �eur.
• Lorsque Ronsard parle du "teint" de la rose il évoque en vérité le teint de la femme. Il
compare parfois explicitement avec des expressions comme "au votre pareil".
• La personni�cation de la �eur permet le rapprochement entre la femme et la rose.
• L'apparition de la rose est comme celle de la femme, elle est éphémère mais merveilleuse :
"ce matin avait déclose", "une telle �eur ne dure / Que du matin jusques au soir".
• Le poète fait la liste des qualités de la rose, donc de la femme : la beauté naturelle, la grâce.

B Le renouvellement
• Il y a une menace dans ce poème. La �n est proche, la mort est inévitable. Le poète parle de
renouvellement �oral, mais cela signi�e que la rose va être éclipsée par une autre. La
femme, pareillement, va être confrontée à une jeune femme plus belle et plus jeune.

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• L'idée de la disparition de la femme est présente : "ses beautés laissé choir". Elle va vieillir
avant de mourir, elle va perdre sa beauté.
• "Puisqu'une telle �eur (…) jusques au soir !" Le poète insiste ici sur le temps qui passe, sur la
brièveté de la vie. Le destin de la femme est donc tragique. Elle est vouée à devenir laide
puis à mourir.
• Ronsard insiste sur le renouvellement �oral car c'est le renouvellement de la vie. Toutefois,
la mort entraîne les humains, et même si la jeunesse toujours est assurée, la vieillesse
jamais ne s'arrête.

IV Une stratégie de séduction

• La �eur et la femme sont vouées à disparaître, à perdre leur beauté et à mourir. Le poète
enjoint alors la femme à pro�ter de l'instant présent. En écrivant "cueillir le jour", le poète
pousse la femme à vivre pleinement chaque moment. La vieillesse arrive toujours trop vite.
• Le poète utilise la devise "Carpe Diem" d'Horace : il faut vivre au jour le jour.
• Le poète associe la vie à la nature et défend l'idée du plaisir. Il assure que la nature est
amour, et que faire l'amour c'est être vivant. Le poème est teinté d'érotisme.
• "cueillir la �eur", "cueillir le jour" c'est "cueillir la vie" et c'est vivre, certes, mais aussi avoir du
plaisir, pro�ter l'un de l'autre.
• Le poème est une tentative de séduction. Ronsard tente de convaincre la femme. Il
s'implique dans le poème, il est narrateur et acteur. Il fait une démonstration.
• Le temps est cruel, "marâtre Nature", mais le poète est sage, il assure à la femme qu'il sait
comment on peut pro�ter de la vie : "Donc, si vous me croyez". Le connecteur logique "donc"
implique une logique.
• Le poète assure de son expérience. La femme doit lui faire con�ance. Le but principal du
poète n'est pas d'instruire mais de séduire.

QUESTIONS CLASSIQUES D'ORAL

Que célèbre ce poème ?

SUGGESTION DE PLAN

I. La beauté de la femme
II. L'amour
III. La vie

En quoi cette ode est-elle galante ?

SUGGESTION DE PLAN

I. Une célébration de l'amour

II. Un éloge de la femme aimée

Quelle est la philosophie du poète ?

SUGGESTION DE PLAN

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I. Les conseils du poète

II. "Carpe Diem" : une devise essentielle

Comment le poète fait-il l'éloge de la femme aimée ?

SUGGESTION DE PLAN

I. Une ode
II. Une œuvre galante
III. La métaphore �lée de la rose

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