Activité nº1 – Le rapprochement des gamètes lors de la reproduction

sexuée

Compétence évaluée Non acquis ECA Acquis Expert

Interpréter des résultats et en tirer des conclusions.

Réaliser un schéma fonctionnel.

Construire un tableau.

En devenant adultes, les animaux et les plantes à fleurs se reproduisent de manière sexuée et forment de
nouveaux individus de la même espèce. La reproduction sexuée se caractérise par l'union des cellules
reproductrices, appelées aussi des gamètes, lors de la fécondation. Dans cette activité, nous analyserons
des expériences menées sur des oursins pour comprendre comment les gamètes se rapprochent de
manière à favoriser la fécondation.

Document 1 : Observations de cellules reproductrices d'oursins

Pendant la période reproductive, certains oursins adultes libèrent un liquide blanchâtre et d'autres
produisent un liquide orange. Dans l'image ci-dessous, deux oursins (A et B) sont placés sur des béchers
remplis d'eau de mer :

1) A l’aide du document 1 et du chapitre 15, nomme les cellules observées au microscope. Déduis
l’individu mâle et l’individu femelle.

2) A l’aide de ta réponse précédente et du chapitre 15, complète le texte suivant :

Les sécrétions des oursins observées au microscope, contiennent des cellules reproductrices, appelées
également des ___________________. Les oursins adultes sont peu mobiles et restent accrochés aux
rochers en bord de mer, ce qui empêche l'accouplement entre mâles et femelles. Ainsi, la rencontre des
cellules reproductrices a lieu dans ___________________ lors d'un processus nommé
___________________ ___________________ car il se déroule en dehors du corps de la femelle.

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Document 2 : Expériences in vitro* avec des gamètes d'oursins
In vitro : "dans le verre" en latin, se dit des expériences pratiquées au laboratoire, en dehors d'un
organisme vivant.
Dans leur environnement naturel, les oursins adultes déversent leurs cellules reproductrices au même
moment dans l'eau de mer. C'est dans ce vaste milieu que les gamètes mâles et femelles doivent se
rencontrer. Des scientifiques ont mené les trois expériences ci-dessous pour comprendre le mécanisme à
l'origine du rapprochement des gamètes d'oursin dans l'eau.

3) A l’aide du document 2, identifie une différence entre l’ovule et le spermatozoïde.

4) A l’aide du document 2, décris brièvement les résultats de chaque expérience.

5) A l’aide du document 2, explique l'utilité du pont d'eau entre les deux gouttes.

6) A l’aide du document 2, déduis le procédé permettant le rapprochement des gamètes d’oursins

dans leur milieu naturel.

Document 3 : Pluteus, la larve d'oursin

La fécondation externe aboutit à une cellule-œuf qui se divise plusieurs fois
pour former une larve d'oursin nommée Pluteus. Ainsi, le nouvel individu,
qui peut se déplacer grâce aux courants marins, n'est pas identique à ces
parents mais partage des caractéristiques avec eux. Après une période de
métamorphose, la larve se transforme en jeune oursin, qui devient alors un
mâle ou une femelle adulte, capable de se reproduire.

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 7) À l'aide des documents 1 à 3, réalise un schéma fonctionnel* montrant les étapes de
développement des oursins (du rapprochement des gamètes jusqu'à l'individu adulte).
*Le schéma fonctionnel doit être composé de mots-clés, d’encadrés, de flèches, d'une légende et d'un titre.

Document 4 : Le rapprochement des gamètes chez la tulipe d'Agen

La tulipe rouge d'Agen est une espèce que l'on trouve à l'état sauvage au Sud-Ouest de la France. Adaptée
à un climat méditerranéen, elle se développe dans les prairies et les champs de céréales.

La fleur, organe responsable de la

reproduction sexuée, est composée de
six étamines produisant du pollen et
un pistil qui abrite les gamètes
femelles, appelés ovules. Le
rapprochement des gamètes est
adapté à la vie fixée des plantes et
facilité par différents mécanismes.
D'abord, le transport des grains de
pollen (par le vent ou les insectes) sur
l'extrémité du pistil. Ensuite, le
développement d'un tube pollinique
qui facilite la rencontre avec l'ovule, situé à la base du pistil.

8) À l’aide du document 4, construis un tableau comparant la reproduction sexuée chez l'oursin et

chez la tulipe d'Agen.

Le tableau doit être composé de deux colonnes intitulées : l'oursin et la Tulipe d'Agen; ainsi que de cinq
lignes intitulées : milieu de vie, gamète mâle, gamète femelle, lieu de fécondation, mécanisme de
rapprochement des gamètes.

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