L’apport de la formation académique

reçue sur la pratique professionnelle

en stage
Heureusement, nous avons eu la chance de bénéficier d'une
formation académique extrêmement solide et hautement
qualifiée. Sans cette base éducative robuste, il serait difficile, voire
impossible, d'exercer notre métier d'enseignant de manière
efficace. Pour ma part, je suis reconnaissante d'avoir eu
l'opportunité d'explorer divers domaines tout au long de ma
formation, chacun contribuant à ma croissance professionnelle.
Au cours de mon stage, j'ai particulièrement tiré profit de
plusieurs matières qui ont enrichi mes connaissances et
compétences pédagogiques. La dramatisation m'a permis de
comprendre comment rendre l'apprentissage plus vivant et
interactif pour les élèves, en utilisant des techniques théâtrales
pour explorer les concepts de manière créative.
La didactique du français et la didactique générale m'ont fourni
des outils précieux pour planifier et mettre en œuvre des
séquences d'enseignement efficaces, en prenant en compte les
besoins individuels des apprenants et en adaptant les stratégies
pédagogiques en conséquence.
En outre, l'étude de la psychologie de l'enfant a été
particulièrement bénéfique. Elle m'a permis de mieux
comprendre les principes du développement de l'enfant et les
théories de la psychologie comportementale, ce qui est essentiel
pour créer un environnement d'apprentissage favorable et pour
gérer efficacement les interactions en classe.
En résumé, cette formation académique approfondie a joué un
rôle fondamental dans ma préparation en tant qu'enseignante.
Elle m'a fourni les connaissances théoriques et les compétences
pratiques nécessaires pour répondre aux défis complexes de la
salle de classe avec confiance et professionnalisme.