Semaine 22 Livre Modulo 7 Géographie p.

26-33

Quelles forces façonnent et modifient le relief ?

Tableau SVA sur la tectonique des plaques
Remplis les colonnes ce que je sais et ce que je veux savoir et complète la dernière colonne à la fin
du cours.

Sujet : la tectonique des plaques

S V A
Ce que je sais Ce que je veux savoir Ce que j’ai appris

Je sais que la tectonique Je veux savoir comment la  J’ai appris que la

des plaques est la tectonique des plaques tectonique des
lithosphère terrestre qui bouge et quelle est la durée plaques est la
comprend un certain ? lithosphère
nombre de grandes terrestre
plaques tectoniques.  La lithosphère
terrestre a de
plusieurs grandes
plaques
tectoniques.

Lire p.26 à 28 et répondre à la bulle jaune p.28

Pourquoi les personnes qui habitent près d’une faille y restent-elles malgré les risques ?

Les personnes qui habitent près d’une faille y restent-elles malgré les risques, car, ils font du
tourisme, ils prennent de l’eau.

1
 Semaine 22 Livre Modulo 7 Géographie p.26-33

Objectif constantes et tendances p.29

Lire la page et répondre aux questions 1 et 2.
Question 1

1. Plaines
2. Partout au monde
3. Ce sont des régions riches et près de l’eau.

Question 2

Car ça se situe principalement en majorité sur les côtes ouest, parce que c’est la
frontière entre deux plaques tectoniques.

Les conséquences de la population canadienne qui vit au Ouest du Canada sont : la

destruction des maisons, destruction des bâtiments, risque de mourir et
destruction des ressources naturels et nourriture.

Devoir : réaliser un modèle 3D de la tectonique des plaques

p.27-28
Exemples de modèle :

2
 Semaine 22 Livre Modulo 7 Géographie p.26-33

Modèle 3D de la tectonique des plaques

Construis un modèle 3D illustrant l’un des trois éléments suivants :
•les forces qui créent une frontière divergente ;
•les forces qui créent une frontière convergente ;
•l’action des courants de convection à l’intérieur de la Terre.
3
 Semaine 22 Livre Modulo 7 Géographie p.26-33
Ton modèle doit comporter des étiquettes informatives. Il ne doit pas être
plus grand qu’une boîte de céréales. Tu peux utiliser de la pâte à modeler,
de petits rouleaux ou des boîtes en carton, du papier de bricolage et de la
mousse de polystyrène, par exemple.
1. Dans l’espace ci-dessous, fais un croquis de ton modèle.
2. Écris des étiquettes concises qui décrivent clairement ce qui se passe.
Écris une ébauche de tes étiquettes et révise-la au besoin. Ajoute les
étiquettes à ton croquis.
3. Construis ton modèle et ajoutes-y tes étiquettes révisées.
4. Prépare-toi à présenter ton modèle 3D.

L’érosion façonne le relief et l’activité humaine façonne et

modifie le relief
- Lire p.30 à 33 répondre aux bulles rose et verte, aux questions des photos et à Fais le point Q.2-3
4
 Semaine 22 Livre Modulo 7 Géographie p.26-33

Bulle rose p.30

Comment l’activité humaine peut-elle causer de l’érosion?

L’activité humaine peut causer de l’érosion par les pratiques agricoles, si elles ne sont pas raisonnées,
le compactage du sol, un mauvais drainage, ou encore des problèmes de salinisation et
d'acidification peuvent causer la détérioration de ce sol et accélérer son érosion.

Fig.1.13 Quel âge à la Grand Canyon?

70 millions années

Fig.1.14 Quelle quantité de matière le glacier a déplacée pour créer ce fjord?

Beaucoup de tonnes de matière glacier en raison des nombreuses années pour former un sentier.

Bulle verte p.31

Quels éléments de preuve peuvent me permettre de comprendre comment les dépôts glaciaires
se sont formés ?
Les éléments de preuves qui peuvent me permettre de comprendre comment les dépôts glaciaires se sont
formés sont : quand un glacier fond il laisse des traces qui sont des petites pierres, ou comme avec
les gros glaciers qui laissent les grosses roches.

Fig 1.15 Comment les plantes influent sur l’érosion éolienne?

Les racines des arbres bloquent la poussière pour ralentir le processus d’érosion éolienne.

Bulle rose p.32

De quelles façons les êtres humains ont-ils modifiés le relief dans la région où je vis ?
Les façons les êtres humains ont modifiés le relief dans la région où je vis est comme l’autoroute
401, des bâtiments comme le CN Tower et des maisons.
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 Semaine 22 Livre Modulo 7 Géographie p.26-33

Fig 1.16 Quels défis sont associés à ce type d’agriculture ?

Les agriculteurs modifient le relief pour l’agriculture, comme : pour faire du riz les agriculteurs
façonnent les montagnes pour contrôler l’arrivait de l’eau.

Fais le point p.33

Q.2 Pourquoi des volcans et des tremblements de terre naissent-ils aux frontières des plaques
tectoniques ? Écris une explication et inclus un schéma.

Les volcans et des tremblements de terre naissent-ils aux frontières des plaques tectoniques,
parce qu’il y a de l’espace pour que la lave sort du volcan.

Q.3 Dans ce tableau, compare les facteurs d’érosion que sont l’eau, la glace et le vent en
commençant par le plus important pour la région où tu vis.

Types d’érosion Causes de l’érosion Résultats

hydrique (eau) L’eau érode la roche et
emporte de minuscule
fragment de roche
météorisée.
glaciaire (glace) Le glacier se déplace
lentement sur la croute
terrestre en râpant les
couches supérieures de
roches.
éolienne (vent) Le vent soulève des petites
particules météorisées et
les emportes ailleurs.
Une vallée se forme à cause
de l’eau qui emporte la
roche.
Des amas de rochers, de
pierres, de sable et de
limon se forment.
Le terrain ressemble
comme des dunes.

Complète la colonne « ce que j’ai appris » du tableau SVA au début de ce document.

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