COURS DE METHEDOLOGIE DE L’EPREUVE D’EXPRESSION

ECRITE (T.E.F).

L’épreuve d’expression écrite est constituée de deux sections.

Section A : Faits Divers.
Pour rédiger cette section on utilise les éléments suivants :

1. Schéma narratif qui se déroule en 05 étapes.

● La situation initiale (SI) : c’est-à-dire le début de l’action

● L’élément perturbateur (EP)

● Les péripéties ou actions (A)

● La restitution ou le dénouement (RE)

● La situation finale (SF)

Les actions dans le fait divers ne sont pas chronologiques.

2. Questionnement qui se rapporte à la grille de Quintilien

● Qui ?

● Quoi ?

● Quand ?

● Où ?

● Comment/pourquoi ?

3. Temps verbaux privilégiés sont le passé composé, l’imparfait et le plus-que-

parfait.
 4. Discours rapporté au style direct c’est-à-dire faire intervenir les paroles des
différents protagonistes.

5. Voix passive
Le fait divers doit se faire en 02paragraphes minimum et 03paragraphes
maximum avec l’emploie des phrases simples et/ou nominales. L’utilisation des
connecteurs logiques est également essentielle.

NB : On ne reformule pas le sujet on le continue tout simplement.

Section B: Lettre Argumentative. (point de vue nuancé)

La démarche à adopter pour rédiger cette section est la suivante.

Travail préalable: manipulation du corpus

Ce travail est mental et il consiste à:
1. Explication des termes: il s'agit d'expliquer, de définir les mots clés du sujet;
2. Reformulation du sujet : elle consiste à réécrire de nouveau le sujet en
utilisant l'explication des termes;
3. Problème : il s'agit de l'impact de la notion clef du sujet. Cet impact peut être
positif (bienfaits) ou négatif (méfaits);
4. Aspects du sujet : ce sont tout simplement les arguments à mettre en place
pour soutenir son point de vue. On aura d'une part les aspects pour qui
renvoient au point de vue du rédacteur et d'autre part les aspects contre, qui
quant à eux renvoient au point de vue du lectorat.

Rédaction proprement dite:

 Introduction type

Monsieur le Rédacteur en chef,

Fidèle lecteur (ou lectrice) de votre journal, votre récente parution a attiré mon
attention où vous déclariez:<<sujet non reformulé et entièrement rédigé>>. Pour
ma part, j'ai un avis partagé à ce sujet. Permettez moi d'alimenter le débat à travers
les arguments ci -après.

Corpus de l'argumentation

Tout d'abord, + Argument 1 + Explication + Exemple.

En outre + Argument 2 + Explication + Exemple.
Cependant, + Argument 3 + Explication + Exemple.

Conclusion type

En définitive + Prise de position.

Étant donné que mon point de vue ne saurait faire l'unanimité. Je souhaiterais voir
ma lettre publiée dans votre journal, afin de développer une réflexion sur le sujet
qui sera certainement riche d'enseignements. Veuillez agréer Monsieur le
Rédacteur en chef l'expression de mes sentiments distingués.

Cordialement.
Votre fidèle lecteur (ou lectrice).