OBJECTIF D’APPRENTISSAGE N°3

PREPARER LE MATERIEL D’INSTALLATION

 2.2.3.1- La Fiche d’Identification de la séance

FICHE D’IDENTIFICATION DE LA SEANCE D’APPRENTISSAGE

ETABLISSEMENT : IPNETP SPECIALITE : ELECTRONIQUE

ANIMATEUR : M. BAMBA Doh MATIERE : TELECOMMUNICATION

ANNEE SCOLAIRE : 2023 - 2024 CLASSE : 2e Année BT ELN

SEANCE N° 1 DUREE : 1 H DATE :

COMPETENCE : INSTALLER DES SYSTEMES DE TELECOMMUNICATION PAR FIL

ELEMENT DE COMPETENCE : EFFECTUER L’INSTALLATION

OBJECTIF DE LA SEANCE : PREPARER LE MATERIEL D’INSTALLATION

TITRE DE LA LECON : LE MATERIEL D’INSTALLATION

DOMAINE NIVEAU
TAXONOMIE
Cognitif Application
Prérequis :
- Avoir vu une installation téléphonique déjà effectuée

SUPPORT ET MATERIEL PEDAGOGIQUE

Support physique de cours, images et texte sur support papier
Documents élèves

DOCUMENTS ELEVES
Document élève 1/2
Document élève 2/2

BIBLIOGRAPHIE / WEBOGRAPHIE
Dictionnaire Larousse
www.dictionnaire.lerobert.com
 2.2.3.2- La Fiche préambule motivant

ANIMATEUR :
DATE :
M. BAMBA Doh LE MATERIEL D’INSTALLATION
Leçon N° 1 DUREE : 5 MIN

PREAMBULE MOTIVANT :
Professeurs : Bonjour chers apprenants
Les Apprenants : Bonjour Monsieur.
Professeur : Dans mes balades la semaine dernière et j’ai apperçu des jeunes techniciens de
télécommunication dans un bureau entrain d’effectuer une installation de téléphones fixes. Une chose a attiré
mon attention. C’est ces jeunes se rejetaient mutuellement d’avoir oublié un certain nombre de matériel : la
pince à sertir, le mètre et le testeur de câble. Alors que leur atelier était si loin qu’un aller et retour, prendrait
toute la journée avec les embouteillages de la ville. Le comble, ils ont oublié de commander du câble.

Sans ces éléments, le travail n’a pu avoir lieu et le client est rentré dans une colère noire car, cette journée
passée sans son installation de téléphone effectuée, bouleverserait tout son programme. Décide donc de
retirer le marché aux jeunes techniciens.

Qu’est-ce qu’ils auraient dû faire pour ne pas rencontrer ce problème ?

Apprenants : Propositions de réponses (ils auraient dû prendre tout le matériel de travail.)

Professeurs : Très bien, il faut dire cela en des termes plus appropriés
Apprenants : Ils auraient dû préparer correctement leur matériel de travail.

Professeur : c’est bien les amis, vous venez de sortir l’objectif de séance du jour qui est : Préparer le
matériel d’installation.

Le titre : LE MATERIEL D’INSTALLATION

 2.2.3.3 – La Fiche tableau

OBJECTIF
LE MATERIEL D’INSTALLATION BROUILLON
D’APPRENTISSAGE

I – Définitions
a – Outils de travail
b – Matériaux
II – Identification du matériel pour effectuer une installation téléphonique
a – Outils de travail

Préparer le matériel b – Matériaux

d’installation
 2.2.3.4 - La Fiche de déroulement de la séance

Objectif d’apprentissage : PREPARER LE MATERIEL D’INSTALLATION

Titre de la leçon : LE MATERIEL D’INSTALLATION
Phases

ELEMENTS DE STRATEGIE PEDAGOGIQUE Equipeme

Lieux
PLAN DE ELEMENTS DE
nt et
LA LECON CONTENU
Activité Activité de l’enseignant Activité de l’apprenant Evaluation Durée matériel

Le formateur présente la
PREAMBU
Exposé situation, pose des question Les apprenants écoutent,
LE
Situation problème magistral et ressence des réponses à font des propositions de 5 min
MOTIVAN
informel exploiter afin de ressortir réponses
T
l’OA
a – Outils de travail
Objet fabriqué, utilisé
manuellement, doté

Salle de classe
d’une forme et de
Apprentissage de base

propriétés physiques
adaptées à procès de Le professeur donne des Un texte
I– production déterminé et explications sur le métier du lacunaire à
Exposé technicien installeur en Les apprenants écoutent
Définitions permettant de compléter avec
magistral télécommunication. attentivement et prennent 5min
transformer l’objet de les mots
informel note
travail selon un but Il en tire la définition d’un appropriés tirés
fixé. outil de travail. de la définition

Moyen, ce qui permet

d’obtenir un résultat,
d’agir sur quelque
chose.
 b – Matériaux
Exposé Le professeur tire de ses Les apprenants écoutent
un matériaux est un
magistral explications la définition attentivement et prennent
élément constitutif d’un
informel d’un matériau. note
tout, d’une œuvre.
a – Outils de travail
Pour exécuter notre
travail, nous aurons
L’enseignant organise des
besoin des outils
II – petits groupes d’apprenants
Apprentissage de base

suivants en plus des EPI

Identificatio et distribue des documents
et EPC vus dans la Un test

Salle de classe
n du comportant des images Les apprenants se
leçon 2: un mètre, une Travail d’appariement
matériel d’outils et de matériaux. regroupent en 3 ou 4,
pince coupante, une dirigé en pour désigner
pour effectuent l’activité et font
perceuse, un marteau, sous - Il demande aux apprenants les outils de
effectuer une des propositions de
une pince à sertir, un groupe de designer les outils et les travail et les
installation réponses.
jeu de tournevis, une matériaux matériaux.
téléphonique échelle, une pince à Il recense les réponses et les
dénuder, une pince consolides
E9Y, un fer à souder
et un testeur de câble
RJ,
 b – Matériaux
Lorsque nous avons
tous ces outils, il faut
les éléments sur
lesquels nous allons
Apprentissage de base

travailler. Il s’agit de :

Salle de classe
un autocommutateur
PABX, des câbles
téléphoniques, des
goulottes, des prises
RJ11 et en « T », des
bonbons, des chevilles,
des attaches en gaine
et à clous et des
combiné
téléphoniques.
Transfert

Salle de classe
4-
10
EVALUATI
min
ON
 SIMULATION N°2– 2023 – 2024 ---------------------BAMBA Doh------------------------- ELECTRONIQUE

2.2.3.5 – Les Fiches Document élève

Formateur :
ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh

SPECIALITE : LE MATERIEL D’INSTALLATION Niveau : 2e année BT ELN

ELECTRONIQUE
MATIERE : TELECOM
Document Elève 1/4

ACTIVITE 1 :

Objectif : Identifier les outils nécessaires et le matériel pour effectuer une installation téléphonique.
Consigne : Dans les éléments ci-après, désignez et nommez :
Groupe 1 & 2 : les outils de travail pour effectuer une installation téléphonique dans des bureaux.
Groupe 3 & 4 : le matériel nécessaire à acheter pour effectuer une installation de téléphone fixe dans des
bureaux.
Directives : Ce travail est à réaliser en sous-groupe de deux (2)à trois (3) apprenants
Durwée : 5 min

28 4

3 8
6 9

Leçon 6 : INSTALLER LES TELEPHONES FIXES

8
 SIMULATION N°2– 2023 – 2024 ---------------------BAMBA Doh------------------------- ELECTRONIQUE

Formateur :
ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh

SPECIALITE : LE MATERIEL D’INSTALLATION Niveau : 2e année BT ELN

ELECTRONIQUE
MATIERE : TELECOM
Document Elève 2/4

11
10
12

13 16

15
14

17
19
18

20 22

21

23 24 27

25 26
Leçon 6 : INSTALLER LES TELEPHONES FIXES
9
 SIMULATION N°2– 2023 – 2024 ---------------------BAMBA Doh------------------------- ELECTRONIQUE

2.2.3.6 – La Fiche résumé de la leçon

Formateur :
ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh
SPECIALITE :
LE MATERIEL D’INSTALLATION Niveau : 2nd année BT
ELN
ELECTRONIQUE
MATIERE : TELECOM
RESUME DE LA LECON

I – Définitions
a – Outils de travail
Objet fabriqué, utilisé manuellement, doté d’une forme et de propriétés physiques adaptées à procès de
production déterminé et permettant de transformer l’objet de travail selon un but fixé.
Moyen, ce qui permet d’obtenir un résultat, d’agir sur quelque chose.
b – Matériaux
un matériaux est un élément constitutif d’un tout, d’une œuvre.
II – Identification du matériel pour effectuer une installation téléphonique
Il s’agit d’identifier tous les outils et matériaux dont nous aurons besoin pour effectuer notre installation
téléphonique.
a – Outils de travail
Pour exécuter notre travail, nous aurons besoin des outils suivants en plus des EPI et EPC vus dans la leçon
2: un mètre, une pince coupante, une perceuse, un marteau, une pince à sertir, un jeu de tournevis, une
échelle, une pince à dénuder, une pince E9Y, un fer à souder et un testeur de câble RJ,
Tout technicien en télécommunication doit obligatoirement avoir tous ces outils en sa possession avant de
songer à entamer un chantier, un projet.
b – Matériaux
Lorsque nous avons tous ces outils, il faut les éléments sur lesquels nous allons travailler. Il s’agit de : un
autocommutateur PABX, des câbles téléphoniques, des goulottes, des prises RJ11 et en « T », des
bonbons, des chevilles, des attaches en gaine et à clous et des combiné téléphoniques.
Ces éléments sont à prévoir en quantité suffisante tout en évitant le gaspillage car ils sont aux frais du client.
Pour se faire, il faut s’assurer des mesures prises pour le cheminement des câbles et des goulottes depuis
l’emplacement du PABX jusqu’à ceux des combinés téléphoniques.

Leçon 6 : INSTALLER LES TELEPHONES FIXES

10
 SIMULATION N°2– 2023 – 2024 ---------------------BAMBA Doh------------------------- ELECTRONIQUE

2.2.3.7 – La Fiche d’évaluation

Formateur :
ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh
SPECIALITE : Niveau : 2e année BT ELN
ELECTRONIQUE LE MATERIEL D’INSTALLATION
NOM DE L’ELEVE :
DUREE : 10 min
MATIERE : TELECOM
EVALUATION

Consignes : Désignez les outils de travail et les matériaux dans la liste ci-dessous
Directives : Ce travail est à accomplir individuellement.
Durée : 10min

OUTILS DE TRAVAIL

MATERIAUX

Leçon 6 : INSTALLER LES TELEPHONES FIXES

11
 SIMULATION N°2– 2023 – 2024 ---------------------BAMBA Doh------------------------- ELECTRONIQUE

2.2.3.8 – La Fiche de corrigé de l’évaluation

Formateur :
ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh
SPECIALITE : Niveau : 2e année BT ELN
ELECTRONIQUE LE MATERIEL D’INSTALLATION
NOM DE L’ELEVE :

MATIERE : TELECOM

LE CORRIGE DE L’EVALUATION

OUTILS DE TRAVAIL

MATERIAUX

Leçon 6 : INSTALLER LES TELEPHONES FIXES

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