SIMULATION N°1 – 2023 – 2024 ---------------------BAMBA Doh------------------------- ELECTRONIQUE

SOMMAIRE
OA N°2 : APPLIQUER LES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES
PERSONNES

1- La Fiche d’Identification de la séance ……..………………………2

2- La Fiche préambule motivant…………………………...…………..3

3- La Fiche de déroulement de la séance……………………..………..4

4- La Fiche tableau………………………………………….…………..7

5- Les Fiches Document élève…………………………………………..8

6- La Fiche résumé de la leçon………………………..………………..12

7- La Fiche d’évaluation………………………………….…………….13

8- La Fiche de corrigé de l’évaluation…………………………………14

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 1

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1- La Fiche d’Identification de la séance

FICHE D’IDENTIFICATION DE LA SEANCE D’APPRENTISSAGE

ETABLISSEMENT : IPNETP SPECIALITE : ELECTRONIQUE

ANIMATEUR : M. BAMBA Doh MATIERE : TELECOMMUNICATION

ANNEE SCOLAIRE : 2022 - 2023 CLASSE : 2e Année BT ELN

SEANCE N° 2 DUREE : 1 H DATE : 07/12/2023

COMPETENCE : INSTALLER DES SYSTEMES DE TELECOMMUNICATION PAR FIL

ELEMENT DE COMPETENCE : APPLIQUER LES MESURES DE SANTE, DE SECURITE ET DE

PROTECTION DE L’ENVIRONNEMENT

Objectif de la séance : APPLIQUER LES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET

DES PERSONNES
TITRE DE LA LECON : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES
PERSONNES
DOMAINE NIVEAU
TAXONOMIE
Cognitif Application
Prérequis :
- Connaitre les sources de risques dans l’exécution d’une installation téléphonique
- Connaitre les mesures de sécurité de santé et d’hygiène

SUPPORT ET MATERIEL PEDAGOGIQUE

Support physique de cours, images et texte sur support papier
Documents élèves

DOCUMENTS ELEVES
Document Elève 1/4
Document Elève 2/4
Document Elève 3/4
Document Elève 4/4
BIBLIOGRAPHIE
www.officiel-prevention.com
Www.wikipedia.org
www.ilo.ord

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 2

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2- La Fiche préambule motivant

ANIMATEUR :
APPLICATION DES MESURES DE DATE :
M. BAMBA Doh PROTECTION DES BIENS ET DES
Leçon N° 2
PERSONNES DUREE : 5 MIN

PREAMBULE MOTIVANT :
Professeurs : Bonjour chers apprenants
Les Apprenants : Bonjour Monsieur.
Professeur : Je vais vous conter l’histoire d’un technicien en télécommunication qui est tombé gravement
malade après plusieurs années d’expérience professionnelle. Durant ces années, M. M’BOUA (notre
technicien) étant très bon dans son domaine, a travaillé sur plusieurs projets.
En effet, Monsieur M’BOUA souffrait d’une grippe interminable et une infection pulmonaire dû à une grande
quantité de fumée inspirée pendant plusieurs années.
Aussi, le technicien présentait des taches et des boutons sur la peau au niveau des mains et des avant-bras
(une allergie qu’il doit à la graisse contenue dans le câble téléphonique souterrain d’après son médecin).
Notre bon technicien s’en est sorti avec une opération chirurgicale, une lourde ordonnance médicale et une
interdiction formelle à vie de pratiquer à nouveau, son métier de technicien en télécommunication.
Toute cette lourde conséquence parce que M. M’BOUA commettait une petite erreur qui s’est avérée fatale
au final.
Alors chers amis, quelle erreur pensez-vous que M. M’BOUA commettait lors de l’exécution de tous
ces projets ?
Apprenants : Propositions de réponses (Il ne portait pas de cache-nez, Il ne portait pas de gant pour
travailler, Il ne se lavait pas bien les mains après le travail.)
Professeurs : Vous avez tous donné de bonnes réponses qui ramènent à un mot clé qui est …
Apprenants : La protection, La sécurité, les mesure à prendre avant le travail.

Professeur : Très bien les amis, vous venez de sortir l’objectif de séance du jour qui est : Appliquer les
mesures de protection des biens et des personnes
Le titre : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIEN ET DES PERSONNES

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3- La Fiche de déroulement de la séance

Objectif d’apprentissage : APPLIQUER LES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES
Titre de la leçon : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES
Phases

ELEMENTS DE STRATEGIE PEDAGOGIQUE Equipeme

ETAPES DE ELEMENTS DE
nt et Lieux
LA LECON CONTENU
Activité Activité de l’enseignant Activité de l’apprenant Evaluation Durée matériel

Le formateur présente la situation,

Exposé
PREAMBULE pose des question et ressence des Les apprenants écoutent, font
Situation problème magistral 5 min
MOTIVANT réponses à exploiter afin de des propositions de réponses
informel
ressortir l’OA

Salle
APPRENTISAGE DE BASE

Toute attitude adoptée et ou -Le formateur collecte les

-les apprenants, travaillent en de
équipement à utiliser en vue résultats des travaux des Des images
Travail groupe, font des recherches, et Définir classe
de limiter le risque au différents groupes, les note dans d’objets et
1- en sous sortent des réponses issues de correctement une
travail, visant à prévenir, la partie brouillon du tableau et d’équipemen
DEFINITION groupe leur travail collectif et leurs mesure de
diminuer voire annuler la les exploite ensemble avec les ts de
(TD) connaissances personnelles protection
probabilité d’un quelconque apprenants. protection.
danger. - Ils répondent aux questions
-Il pose des questions

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 4

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-Les mesures de protection
individuelle
Les toutes premières
mesures visent à protéger le
technicien lui-même des
accidents de travail et des
éventuelles maladies que
pourraient engendrer la
manipulation des produits ou
substance toxiques. Ainsi il
devra utiliser des gants, des
chaussures de sécurité, des
lunette masques, un
masque contre la fumée,
Intégration - Entrainement
une blouse, point
2 - LES d’encrage, harnais
MESURES DE antichute etc…
PROTECTIO
-Les mesures de protection
N DES
collective
PERSONNES
Les travailleurs
animateurs du chantier
de travail, doivent se
protéger collectivement
mais aussi appliquer
des mesures qui visent à
protéger le public,
même celui qui n’a
aucun rapport avec le
poste de travail, ce sont
les Equipements de
Protection Collective
EPC :
barrières, cônes, pann
Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES
-L’enseignant ressences les
réponses pertinentes des groupes
-les recopie au tableau
- détecte les expressions
pertinentes et communes
-Il pose des questions,
-répond aux questions des
apprenants et donne des
explications
Travail
en sous
groupe
(TD)
-L’enseignant ressences les
réponses pertinentes des groupes
-les recopie au tableau
- détecte les expressions
pertinentes et communes
-Il pose des questions,
-répond aux questions des
apprenants et donne des
explications
-Les apprenants donnent les
résultats de leurs recherches,
- Ils écoutent les explications et
répondent aux questions de
l’enseignant
Ils posent des questions
Identification
exacte des objets
constituant des
mesures de
protection
individuel ou
collective
Les apprenants donnent les
résultats de leurs recherches,
- Ils écoutent les explications et
répondent aux questions de
l’enseignant
Ils posent des questions
5
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eaux de
signalisation et autres.

Le matériel de travail
- Une vérification
rigoureuse du matériel
de travail avant et après
l’intervention
- Prendre bien soin de
l’équipement de travail
-L’enseignant ressences les
en les mettant à l’abri
Intégration - Entrainement

réponses pertinentes des groupes

après le travail ; Les apprenants donnent les
- Une utilisation -les recopie au tableau Un texte lacunaire à
résultats de leurs recherches,
3 - LES Travail compléter avec les
MESURES DE adéquate des outils de en sous
- détecte les expressions
- Ils écoutent les explications et comportements
Salle
travail. pertinentes et communes de
PROTECTIO groupe répondent aux questions de constituant des
classe
N DES BIENS (TD) -Il pose des questions, l’enseignant mesures de
-Le matériel travaillé protection des biens
-répond aux questions des Ils posent des questions
apprenants et donne des
- Eviter le gaspillage explications
- Trouver un abri pour
le du matériel jusqu’à la
fin du chantier
- Faire attention aux
anciennes installations
électriques et d’eau en
cas de forage.
Transfert

Salle
4-
10 min de
EVALUATION
classe

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 6

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4 – La Fiche tableau

OBJECTIF APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES BROUILLON

D’APPRENTISSAGE PERSONNES
1- Définition
2- Les mesures de protection des personnes
a – Individuelle
Des gants, des chaussures de sécurité, des lunettes masques, un masque contre la fumée, une blouse, un
harnais antichute

Appliquer les mesures de
protection des biens et des
personnes
b – Collective
Des barrières, des cônes, des panneaux de signalisation et autres
3- Les mesures de protection des biens
a – Le matériel de travail
b – Le matériel travaillé

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 7

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5 – Les Fiches Document élève

Formateur : ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh IPNETP
APPLICATION DES MESURES DE
SPECIALITE : PROTECTION DES BIENS ET DES Niveau : 2e année BT ELN
ELECTRONIQUE PERSONNES
MATIERE : TELECOM
Document Elève 1/4

ACTIVITE 1 : Durée : 5 min

Objectif : Définir une mesure de protection

Consigne :
En échangeant avec vos pairs, et en vous basant sur vos connaissances personnelles, donnez la définition
d’une mesure de protection sur un chantier d’installation de système de télécommunication par fil.

Chantier de tirage de fibre optique

Directives :
Ce travail est à réaliser en sous-groupe de deux (2)à trois (3) apprenants

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 8

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Formateur : ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh IPNETP
APPLICATION DES MESURES DE
SPECIALITE : PROTECTION DES BIENS ET DES Niveau : 2e année BT ELN
ELECTRONIQUE PERSONNES
MATIERE : TELECOM
Document Elève 2/4

2
1

5 6 7

10
8

11

13
12

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 9

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Formateur : ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh IPNETP
APPLICATION DES MESURES DE
SPECIALITE : PROTECTION DES BIENS ET DES Niveau : 2e année BT ELN
ELECTRONIQUE PERSONNES
MATIERE : TELECOM
Document Elève 3/4

ACTIVITE 2 : Durée : 5 min

Objectif : Appliquer une mesure de protection Individuelle ou collective.

Consigne :
- Quelles sont les mesures de protection que doit appliquer un technicien en télécommunication avant
de débuter sont travail ?
A – Pour se protéger lui-même
B – Pour protéger son équipe et toute autre personne (passant, curieux etc…..)

Directives :
Ce travail est à réaliser en sous-groupe de deux (2) à trois (3) apprenants

Leçon 2 : APPLICATION DES MESURES DE PROTECTION DES BIENS ET DES PERSONNES 10

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Formateur : ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh IPNETP
APPLICATION DES MESURES DE
SPECIALITE : PROTECTION DES BIENS ET DES Niveau : 2e année BT ELN
ELECTRONIQUE PERSONNES
MATIERE : TELECOM
Document Elève 4/4

ACTIVITE 3 : Durée : 5 min

Objectif : Appliquer une mesure de protection des biens.

Consigne :
- Quelles attitudes un technicien en télécommunication doit adopter pour avoir son matériel en sécurité
jusqu’à la fin du chantier ?
A – Matériel et outils de travail
B – Matériel travaillé et bien d’autres….

Directives :
Ce travail est à réaliser en sous-groupe de deux (2) à trois (3) apprenants

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6 – La Fiche résumé de la leçon

Formateur : ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh APPLICATION DES MESURES DE IPNETP
SPECIALITE :
PROTECTION DES BIENS ET DES Niveau : 2nd année BT
PERSONNES ELN
ELECTRONIQUE
MATIERE : TELECOM
RESUMER DE LA LECON
1- Définition
Toute attitude adoptée et ou équipement utilisé en vue de limiter le risque au travail, visant à prévenir,
diminuer voire annuler la probabilité d’un quelconque danger.
Une mesure efficace de protection devra donc prendre en compte, l’aspect humain, matériel et
environnemental.
2- Les mesures de protection des personnes
Elles ont pour objectif, la protection du travailleur et toute personne qui l’entoure, à savoir, ses
collaborateurs, les passants et même les curieux qui voudront suivre son travail
a – Les mesures de protection individuelle
Les toutes premières mesures visent à protéger le technicien lui-même des accidents de travail et
des éventuelles maladies que pourraient engendrer la manipulation des produits ou substance toxiques. Ainsi
il devra utiliser : des gants, des chaussures de sécurité, des lunette masques, un masque contre la fumée,
une blouse, un point d’encrage, un harnais antichute etc…
b – Les mesures de protection collective
Les travailleurs animateurs du chantier de travail, doivent aussi appliquer des mesures qui visent à protéger le
public, même celui qui n’a aucun rapport avec le poste de travail, ce sont les Equipements de Protection
Collective EPC. Ces mesures sont à appliquer entre le chantier et l’éventuelle source du danger :
barrières, cônes, panneaux de signalisation et autres.
3- Les mesures de protection des biens
Les mesures de protection des bien est bien plus d’ordre comportemental que matériel.
a – Le matériel de travail
- Une vérification rigoureuse du matériel de travail avant et après l’intervention
- Ranger l’équipement de travail en le mettant à l’abri après utilisation de celui-ci ;
- Une utilisation adéquate des outils de travail.

b – Le matériel travaillé
- Eviter le gaspillage
- Trouver un abri pour le matériel jusqu’à la fin du chantier
- Faire attention aux anciennes installations électriques et d’eau en cas de forage.

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7 – La Fiche d’évaluation

Formateur : ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh IPNETP
APPLICATION DES MESURES DE Niveau : 2e année BT ELN
SPECIALITE :
ELECTRONIQUE PROTECTION DES BIENS ET DES
PERSONNES NOM DE L’ELEVE :
DUREE : 10 min
MATIERE : TELECOM
EVALUATION
Consignes :
En conservant les mêmes groupes de travil, indiquez les mesures de protection adéquates à appliquer et
précisez s’il s’agit d’une mesure de protection individuelle ou collective en entourant MPI (Mesure de
Protection Individuelle) ou MPC (Mesure de Protection Collective)

MPI
MPC

Fixation d’un dispositif de flexion sur un

poteau d’une hauteur 5m

MPI
MPC

Forage pour le passage des câbles

téléphoniques sous-terrain en bordure
MPI d’une grande voie.

MPC

Préparation d’un câbles téléphoniques 88

MPI FT 112 paires contenant de la graisse.
MPC

MPI
MPC

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8 – La Fiche de corrigé de l’évaluation

Formateur : ETABLISSEMENT :
M. BAMBA Doh IPNETP
APPLICATION DES MESURES DE Niveau : 2e année BT ELN
SPECIALITE :
ELECTRONIQUE PROTECTION DES BIENS ET DES
PERSONNES NOM DE L’ELEVE :
DUREE : 10 min
MATIERE : TELECOM

LE CORRIGE DE L’EVALUATION

2 pt
MPI
MPC 1 pt

Fixation d’un dispositif de flexion sur un

poteau d’une hauteur 5m
2 pt
MPI
MPC
1 pt
Forage pour le passage des câbles
5 pt
téléphoniques sous-terrain en bordure
MPI d’une grande voie.

MPC

5 pt 1 pt
Préparation d’un câbles téléphoniques 88
MPI FT 112 paires contenant de la graisse.
MPC

3 pt
MPI
MPC

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