Le cours de catéchisme

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Message Le cours de catéchisme a pour but d’informer sur les contenus de la foi et de
renforcer la foi des catéchumènes.

Contenu Le cours de catéchisme – Le temps de la préparation

La matière enseignée
Présentation d’une leçon

Catéchisme CÉNA-QR 664 (à traiter pendant le cours)

CÉNA-QR 663 ; 665-667 (comme informations de contexte)

Indication Sont invités à participer à ce cours le chef de communauté ou le chef de

district, les parents des catéchumènes et leur prêtre de famille.

Introduction par le chef de communauté ou le chef de district

En fonction des circonstances locales, c’est le chef de communauté ou le
chef de district qui fera une introduction à ce cours, après quoi le moniteur
(= le catéchiste) traitera les différentes sections.

1 Le cours de catéchisme – Le temps de la préparation

Que dit le Quelles sont les conditions à remplir pour la confirmation ?
Catéchisme ? Pour la réponse à cette question, voir CÉNA-QR 664 (à lire et développer
ensemble).

Expliquer En recevant (de manière consciente ou inconsciente, peu importe) les

sacrements des baptêmes d’eau et d’Esprit, chacun de nous est devenu un
enfant de Dieu et a été appelé à la qualité de prémices. Sans doute beaucoup
d’entre nous ne sont-ils pas en mesure de se rappeler ces événements, parce
qu’ils étaient encore trop jeunes. À la réception de ces sacrements est liée la
promesse du don de soi à Dieu, dans la foi. Les parents ont pris à leur compte
cette promesse et les devoirs qu’elle implique.

Le cours de catéchisme a pour but de permettre aux enfants d’assumer

eux-mêmes ce serment de fidélité. Les catéchumènes sont enseignés au
sujet de l’Évangile de Jésus-Christ, de la foi néo-apostolique et de tout ce
qui est important pour notre vie de foi. Ils s’approprieront cette matière par
leur participation active au cours dont ils partageront, avec le catéchiste,
la responsabilité de la réussite ou de l’échec. L’accent sera donc mis sur le
dialogue, et ce dialogue devrait se poursuivre ensuite au sein des familles.

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 1 Le cours de catéchisme

Il faut qu’à la fin de l’année d’enseignement les catéchumènes connaissent

les points essentiels de la foi et les grands traits du plan de salut divin. Ils
devraient porter en eux le désir suivant :

Moi aussi, je veux vivre sciemment ma foi !

Le vœu Dès le jour de la confirmation, les parents doivent soutenir leurs enfants afin
de leur permettre de développer leur vie de foi de manière responsable. Les
catéchumènes eux-mêmes sont également invités à façonner leur vie de foi.
Ils expriment leur foi et leur fidélité au Dieu trine en les termes du vœu de
confirmation :

Je renonce au diable, à toutes ses œuvres et manifestations, et je me donne

à toi, ô Trinité divine, Dieu le Père, le Fils et le Saint-Esprit, dans la foi et
l’obéissance, et avec la sincère résolution de te rester fidèle jusqu’à mon
dernier jour. Amen !

La bénédiction Dieu, notre Père céleste, bénira cette résolution, c’est-à-dire qu’il aidera les
divine confirmands/confirmandes à respecter leur vœu.

2 La matière enseignée
Indication Le catéchiste distribue à présent les cahiers de l’élève, les feuillette avec les
catéchumènes, puis leur explique brièvement la matière qu’ils traiteront au
cours de l’année.

Expliquer Au fil des leçons seront traités les sujets suivants :

– la Trinité divine – le fruit du Saint-Esprit

– les trois sacrements – les prières et la foi
– les Dix commandements – la grandeur de la grâce
– les dix articles du credo – le sens des sacrifices
– la bénédiction divine – le service divin en faveur des défunts
– l’importance de la Bible – l’Église néo-apostolique se présente
– notre avenir
– nos responsabilités de
chrétiens néo-apostoliques

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 Le cours de catéchisme
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Indication Le catéchiste pourra aussi présenter la matière enseignée à l’aide du schéma
suivant, qu’il aura porté au tableau avant le début du cours.

Schéma Qu’est-ce que

Bénédiction

Bénédiction
Dieu attend de
Qui est Notre Nos relations Que fait Dieu
nous ? Nous
Dieu ? relation à avec nos et que fera-t-il
devons lui
Dieu contemporains encore ?
ressembler de
plus en plus
2 4-6 7-13 14-18 19-26 27-32 33

Les leçons 2 et 33 encadrent et cimentent toute la matière enseignée : la

Expliquer
bénédiction.
Les leçons 4 à 6 sont consacrées à la question : « Qui est Dieu ? »
Les leçons 7 à 32 traitent du comportement que tout chrétien devrait adopter.

3 Présentation d’une leçon

Expliquer Le catéchiste explique le déroulement de la leçon 1. Toutes les leçons sont
conçues sur ce même schéma.

Pour chaque leçon, on trouvera :

– le message et une synthèse de son contenu
– une illustration (ayant trait à la leçon)
– un devoir (dans le cahier)
– la matière à traiter (dans le livre du maître uniquement)
– la rubrique « À retenir » (à la fin de chaque leçon, les catéchumènes
résumeront le sujet traité en quelques mots-clés)
– la résolution : « Moi aussi, je veux… » (suscitée par le contenu de la leçon)
– les devoirs à la maison.

Remarque sur l’utilisation de l’ouvrage « Catéchisme en questions et

réponses »
Le cours de catéchisme a pour but d’encourager les catéchumènes à étudier
de manière autonome le contenu du « Catéchisme en questions et réponses ».
L’approche sera plutôt ludique. Ainsi, se rapportant à la présente leçon, le
catéchiste pourra par exemple poser la question suivante : « Que pouvez-vous
trouver dans le CÉNA-QR sur le thème de la confirmation ? » Le catéchiste
fournit des explications sur la manière d’utiliser les index.
Si tout le monde dispose d’un smartphone, la classe pourra également
travailler avec l’application correspondante : elle est gratuite et dotée d’une
fonction de recherche conviviale.

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 1 Le cours de catéchisme

Devoir du cahier Le catéchiste fait faire le devoir du cahier. Il faudra former des groupes de
catéchumènes ; les parents en formeront d’autres.
S’il n’y a qu’un(e) seul(e) confirmand(e), le catéchiste constituera un groupe
avec lui/elle.
Au bout de quelques minutes, les groupes émettent les pensées qui leur sont
venues en observant l’illustration.
Le catéchiste résumera ces pensées pour montrer que c’est en restant sur les
rails qu’on arrivera au but.

À retenir Le catéchiste demande aux catéchumènes quelles sont les idées majeures
qu’ils retiendront de cette heure de cours. Au besoin, il leur donnera le canevas
suivant :
– Je veux vivre sciemment ma foi.
– Le jour de ma confirmation, je fais une promesse : je veux rester fidèle à Dieu.
– Je veux suivre une préparation en vue de ce jour.

Moi aussi… … je veux prendre le cours de catéchisme au sérieux !

Devoirs à Le catéchiste commente les devoirs à faire à la maison et en donne un à

la maison chaque catéchumène. Les catéchumènes cochent dans le cahier le devoir
qu’ils feront et présenteront l’heure suivante.

Après que le catéchiste aura répondu aux éventuelles questions des

catéchumènes ou de leurs parents, le chef de communauté ou le ministre
de district prononcera quelques paroles de conclusion et une prière. Il
encouragera les catéchumènes à inviter leurs amis et camarades à assister
aux cours de catéchisme.

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