Architecture ( PDFDrive )

Etudes & Métiers
ARCHITECTURE
INGENIERIE
CONSTRUCTION
URBANISME
Edition:
2018/2019
Cedies
www.cedies.lu
18-20, montée de la Pétrusse
L-2327 Luxembourg
Photos:
Fotolia.com
Clôture de rédaction:
04 juillet 2018
Toute modification postérieure à cette date

est annoncée sur le site www.cedies.lu et
www.beruffer.anelo.lu
Dans la présente publication, le

masculin est utilisé dans un souci
de lisibilité sans volonté de discri-
mination.
Etudes & Métiers
ARCHITECTURE < INGENIERIE
CONSTRUCTION < URBANISME 1
Sommaire
3 ARCHITECTURE, INGENIERIE, CONSTRUCTION, URBANISME
3 < Pour une plus grande qualité de vie dans un espace urbain durable ...
4 < Perspectives
4 < Les métiers du secteur
4 < Métiers proches
6 ARCHITECTE
25 ARCHITECTE D’INTERIEUR
34 ARCHITECTE - / INGENIEUR(E) - PAYSAGISTE
47 GEOMETRE, GEOMETRE OFFICIEL(LE) ET GEOMATICIEN(NE)
61 INGENIEUR(E) - CONSEIL
65 INGENIEUR(E) EN GENIE CIVIL
79 INGENIEUR(E) EN GENIE TECHNIQUE
83 URBANISTE-AMENAGEUR(EUSE)
96 TECHNICIEN(NE) SUPÉRIEUR(E) EN PROFESSIONS IMMOBILIERES
98 TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) EN BATIMENTS ET INFRASTUCTURES
100 COORDINATEUR(TRICE) ET GESTIONNAIRE DE PROJETS TECHNIQUES
105 SOURCES D’INFORMATION
2
La série de dossiers
« Etudes & Métiers »
a pour objectif de vous donner les informations de base nécessaires pour vous aider
à faire votre choix. De nombreux sites internet y sont référencés. Consultez-les pour
obtenir une information détaillée sur les formations, les établissements, les procédures
d’inscription et le cadre professionnel.
En matière d’information, soyez vigilants :

Les informations les plus récentes se trouvent toujours sur le site de l’école ou
de l’université !
Contactez le Cedies pour vous assurer que la formation est reconnue et vous
donne droit aux aides financières de l’État pour études supérieures !
Ne limitez pas votre demande d’inscription à une seule université ou un seul
pays !
Brochure réalisée en collaboration avec
et
l’Ordre luxembourgeois des géomètres
Etudes & Métiers
Architecture - Ingénierie
Construction - Urbanisme
Pour une plus grande qualité de vie
dans un espace urbain durable …
L’habitat et l’aménagement du terri- de la durabilité, de la qualité de vie
toire évoluent et se transforment sui- et du respect de l’environnement des
vant les changements et les besoins priorités essentielles.
de la société.
Lors de l’élaboration d’un projet,
Pour réaliser des lieux d’habitats l’architecte, l’ingénieur ou encore
harmonieux, qui offrent une grande l’urbaniste seront à l’écoute et pour-
qualité de vie et à prix modéré, ront conseiller le client, le guider au
dans le cadre d’un urbanisme écolo- travers des procédures administra-
gique, nous avons besoin d’aména- tives aussi bien que dans le choix des
geurs, d’urbanistes, d’architectes, solutions garantissant la réalisation
d’ingénieurs et de paysagistes, des d’un ouvrage de qualité.
hommes de l’art qui sachent mettre
l’homme au centre de leurs préoccu- Perspectives
pations.
Malgré la crise, l’insertion des archi-
tectes, paysagistes, urbanistes et
Les missions de ces spécialistes ont ingénieurs est assez bonne ! Dans ce
changé. Alors qu’initialement il s’agis- secteur, le niveau de recrutement se
sait d’aménager et de construire des situe bien clairement à bac + 5 même
espaces fonctionnels, aujourd’hui les si les entreprises recrutent également
ingénieurs et les architectes ont fait des techniciens.
4
Les métiers Géotechnicien(ne)
du secteur Le géotechnicien étudie les interac-

tions entre le terrain et l’ouvrage
pour réduire les risques liés aux phé-
Architecte nomènes géologiques.
Architecte d’intérieur
Project manager
Architecte - paysagiste /
Ingénieur(e) - paysagiste Le project manager assure la coordi-
nation générale du projet, il est l’in-
Géomètre, géomètre officiel(le),
termédiaire entre tous les différents
géomaticien(ne)
intervenants et le maître d’ouvrage.
Ingénieur(e) - Conseil
Ingénieur(e) génie civil Sources : www.oai.lu
Ingénieur(e) en génie technique
Urbaniste-Aménageur(euse)
Niveau d’études : bac + 3

Métiers proches
Entrepreneur
Niveau d’études : bac + 5
L’entrepreneur de construction et de
Ingénieur(e) infrastructure génie civil est la personne qui dirige,
L’ingénieur génie civil conçoit, plani- planifie et organise des travaux de
fie et réalise des ouvrages nécessaires construction, de rénovation ou de
aux activités publiques et privées. modernisation d’installations diverses
L’ingénieur infrastructures étudie et (bâtiments, routes, voies ferrées,
planifie les travaux de réseaux, de ponts, aéroports).
voirie et de communication. Obtenir l’autorisation d’exercer auprès du
Ingénieur(e) environnement
Ministère de l’Economie:
L’ingénieur environnement prévoit info.pme@eco.etat.lu
et mesure l’impact des méthodes de https://guichet.public.lu/entre-
production et de construction sur l’en- prises/fr/creation-developpement/
vironnement. autorisation-etablissement/artisanat/
metier-principal/index.html
Etudes & Métiers
Niveau d’études : bac + 2 Technicien(ne) supérieur(e)

en bâtiments et infrastructures
Technicien(ne) supérieur(e) en
professions immobilières Le Technicien Supérieur « Bâtiments
et Infrastructures » intervient dans le
Le brevet de Technicien Supérieur « pro- projet aux trois moments successifs
fessions immobilières » est un diplôme suivants:
spécialisé : cette formation a pour
objectif de former des techniciens supé- dans une première étape, il
rieurs capables d’assumer la gestion participe au lancement du projet,
et la négociation de biens immobiliers dans la deuxième étape, il assiste
ainsi que des opérations de promotion à la mise en œuvre du projet, aus-
immobilière. si bien au bureau d’études qu’à
l’atelier d’architecture et il parti-
Les secteurs visés sont : cipe à la surveillance du chantier,
La promotion, qui développe et dans la troisième étape, il clôture
réalise des projets immobiliers dans le projet.
le respect des lois et règlementa-
tions en la matière en tenant compte Formation: voir page 99
des techniques de construction,
Coordinateur(trice) et
l’agence immobilière, qui recherche
des acquéreurs ou des locataires, gestionnaire de projets
qui prend des mandats, suit et techniques
monte des dossiers jusqu’à signa- Les entreprises luxembourgeoises ont
ture de l’acte notarié ou du bail confirmé le besoin en ressources de
de location et qui évalue les biens niveau “BAC + 2” dans le domaine
immobiliers, technique.
l’administration de biens / syndic Le diplôme de BTS-GT permet, après
de copropriété, qui prend en expérience, d’occuper des emplois-
charge la gestion, sur les plans types très divers et notamment auprès
administratif et comptable, de pro- des bureaux d‘Ingénieurs-Conseils.
priétés et l’entretien d’immeubles
pour le compte de propriétaires ou Formation: voir page 101
de copropriétaires.
Tous les trois exigent des connais- Pour aller plus loin
sances approfondies tant en matière de
construction qu’en matières juridique et Ordre des Architectes et des Ingénieurs-Conseils
contractuelle, des procédures d’autori- www.oai.lu
sation, des lois et règlementations. www.unplanpourtonavenir.lu
Formation: voir page 97 Guide d’architecture contemporaine du
Luxembourg
www.architectour.lu
Guide OAI Références
www.guideoai.lu
6
ARCHITECTE
L’architecte a pour mission de concevoir et d’assurer le suivi de projets
de construction, de restauration et de rénovation en tenant compte des
contraintes techniques et financières.
À la demande d’un client -maître d’ouvrage- (particulier, société de pro-

motion immobilière...), l’architecte -maître d’œuvre- assure la concep-
tion et coordonne la réalisation de maisons, d’immeubles, de bâtiments
publics en répondant à des critères de beauté, d’harmonie, de confort,
d’utilité, de solidité, de durabilité et d’écologie.
Son travail Projet, développement

de la conception, étude du
Recherche de données coût
de base du projet Après avoir obtenu l’accord du client
L’architecte réalise tout d’abord une (maître d’ouvrage), il réalise un projet
étude de faisabilité : étude du terrain, dans lequel il précise les matériaux
dimensionnement de la structure, de- envisagés, les couleurs choisies, les
vis. surfaces à construire, l’estimation du
coût global des travaux et les délais
Avant-projet, conception de réalisation.
et esquisses
Demande d’autorisations
Puis il réalise sur ordinateur les plans
du bâtiment à construire, qu’il pourra Il dépose ensuite un dossier avec les
modifier en fonction des souhaits du caractéristiques générales du bâti-
maître d’ouvrage ou pour régler des ment pour obtenir un permis de con-
problèmes techniques. struire.
Etudes & Métiers
Etudes et plans détaillés

des éléments de la Les qualités
construction ;
appels et appréciation des
requises
offres L’architecte doit être imaginatif, doté
Après avoir dessiné les plans d’exé- d’un esprit d’analyse et de synthèse,
cution, l’architecte contacte plusieurs se représenter les espaces en trois
entreprises du bâtiment et examine les dimensions, maîtriser les formules ma-
différentes propositions, compare les thématiques et géométriques, avoir le
prix et fait son choix. sens du relationnel avec les clients.
Elaboration des cahiers

des charges suivant corps
de métiers
Il rédige un document détaillant la
nature des prestations de chaque
corps de métiers (maçons, menuisiers,
électriciens, etc.) ainsi que les carac-
téristiques des matériaux choisis qu’il
remettra à l’entrepreneur avec le plan
de l’avant-projet.
Direction de l’exécution
des travaux ; assistance
à la réception des travaux
Les travaux peuvent dès lors débuter
et c’est l’architecte qui en assure la
direction technique, qui coordonne
les travaux jusqu’à la réception de
l’ouvrage.
8 ARCHITECTE
Ce métier est-il pour vous ? Accès à la

Posez-vous les questions
suivantes :
profession
• Attachez-vous de l’importance Titre protégé par la loi
aux détails ?
D’après la loi, l’inscription à l’Ordre
• Etes-vous capable d’analyser ce des Architectes et des Ingénieurs-Con-
que vous voyez ? seils (OAI) est obligatoire pour tout
architecte qui désire exercer sa
• Avez-vous un esprit créateur ? profession à titre d’indépendant au
Grand-Duché de Luxembourg et facul-
• Aimez-vous travailler avec vos
tative pour tout architecte, fonctionnai-
mains ? re ou salarié du secteur privé exerçant
• Pensez-vous d’une façon une activité de conception et d’études
logique et ordonnée ? dans le domaine de la construction au
Luxembourg.
• Etes-vous sociable,
comprenez-vous les autres ?
Interrogez les architectes

que vous connaissez.
Essayez de passer du temps

dans un bureau d’architecte.
Lisez tout ce que vous trouvez

sur l’architecture : livres,
magazines professionnels,
programmes d’écoles,
sites internet…
Et visitez les écoles

d’architecture !
Etudes & Métiers
Législation
Ministère de l’Enseignement
www.legilux.lu supérieur et de la recherche
www.mesr.public.lu
Loi du 2 septembre 2011 20, Montée de la Pétrusse
réglementant l’accès aux profes- L-2327 Luxembourg
sions d’artisan, de commerçant, Tél : +352 247 86619
d’industriel ainsi qu’à certaines
professions libérales.
2. Obtention de l’autorisation
d’établissement comme
Loi du 28 octobre 2016
architecte indépendant,
relative à la reconnaissance des
qualifications professionnelles. après 2 ans de pratique
professionnelle auprès
Loi du 13 décembre 1989 d’un architecte établi :
portant organisation des profes- Direction générale PME et
sions d’architecte et d’ingénieur- Entrepreneuriat auprès du
conseil. Ministère de l’Economie
www.mcm.public.lu/fr/index.html
Règlement grand-ducal du Forum Royal
17 juin 1992 19-21, boulevard Royal
déterminant la déontologie des L-2449 Luxembourg
architectes et des ingénieurs-
conseils
Devenir architecte
indépendant
1. Inscription du diplôme
de Master en architecture
au registre des titres de
l’enseignement supérieur:
10 ARCHITECTE
3. Immatriculation auprès
Trouver une pratique de l’administration de
professionnelle auprès l’enregistrement et des
domaines en vue de
d’un architecte établi l’obtention d’un n° de TVA
luxembourgeois:
Site www.oai.lu rubrique
« emploi » Administration de l’Enregistrement
Vous pouvez poster gratuitement et des Domaines
votre demande sur le site www.aed.public.lu/index.php
1-3 avenue Guillaume
www.oai.lu à la rubrique L-1651 Luxembourg
« emploi » « créer une demande ». Tél : + 352 440905-1
Nous vous recommandons égale- Tél : +352 247 84715
ment de consulter la rubrique
4. Souscription à des
« offre » afin de voir si des pro- assurances responsabilité
positions correspondent à votre civile professionnelle et
recherche. responsabilité décennale
Site www.oai.lu rubrique La police-type de l’OAI peut être

« annuaire des membres » téléchargée sur le site www.oai.lu
à la rubrique
L’annuaire des membres OAI, outil
de recherche intuitif et multicritè- « législation » « assurances rcp ».
re (métier, activités, localités,…),
permet d’accéder rapidement aux
coordonnées des membres,…
Etudes & Métiers
5. Inscription à l’Ordre des Devenir architecte

Architectes et des fonctionnaire
Ingénieurs-Conseils
Ordre des Architectes et 1. être titulaire d’un diplôme de
des Ingénieurs-Conseils fin d’études secondaires
Forum da Vinci luxembourgeois ou étranger
6, Boulevard Grande Duchesse Charlotte reconnu équivalent
L-1330 Luxembourg www.men.lu
Tél : +352 42 24 06
2. justifier d’un Master en
Fax : +352 42 24 07
architecture inscrit au registre des
titres d’enseignement supérieur
Les modalités d’inscription peuvent www.mesr.public.lu
être téléchargées sur le site
www.oai.lu à la rubrique 3. réussir le concours de recrutement
« l’OAI » « s’inscrire à l’oai ». (uniquement pour les
administrations de l’Etat)
4. accomplir un stage administratif
de 2 ans
Devenir architecte salarié
5. réussir l’examen de fin de
Seule l’inscription du diplôme de
stage : nomination définitive
Master en architecture au registre des
titres de l’enseignement supérieur est
nécessaire (voir paragraphe précé- Administrations de l’Etat :
dent, rubrique 1). • Administration des bâtiments
publics – www.abp.public.lu
• Service des sites et monuments
www.ssmn.public.lu
Administrations communales :
• Service de l’urbanisme
Exemple: ville de Luxembourg
www.vdl.lu
• Service du développement urbain
Exemple: ville d’Esch
www.esch.lu
12 ARCHITECTE
Marché
de l’emploi
La majorité des architectes travail-
lent en secteur libéral. Les autres Recrutement
sont salariés auprès d’un bureau.
Les bureaux d’architectes
Quelques-uns exercent auprès de la
membres de l’OAI sont en per-
fonction publique de l’Etat. Certains
manence à la recherche de
architectes se sont spécialisés dans
personnel qualifié, comme en
la conservation et la restauration du
témoigne l’activité de la rubri-
patrimoine, la scénographie ou l’amé-
que
nagement du territoire. D’autres en-
core deviennent enseignants, experts « emploi » du site www.oai.lu
pour des bureaux d’études…
La profession en chiffres
www.oai.lu (1er juin 2018)
Nombre d’architectes (membres

972
obligatoires et facultatifs de l’OAI):
Nombre de bureaux d’architectes 612 dont 489

actifs au Luxembourg: ayant leur siège social au Luxembourg
Effectif des 490 bureaux d’architectes 2186

au Luxembourg:
Pour aller plus loin
Site de l’Ordre des Architectes et des Ingénieurs-Conseils du

Luxembourg
www.oai.lu
Etudes & Métiers
Formations tier d’architecte est un métier créatif

autant que technique. Les études de-
mandent autant de connaissances en
Ouvert à tous les profils et pas seu- dessin et histoire de l’art qu’en scien-
lement aux « forts en maths », le mé- ces et techniques.
Les études d’architecture sont longues:

au minimum 5 ans après le bac et 2 années de pratique professionnelle
pour être inscrit à l’Ordre des Architectes et des Ingénieurs-Conseils.
Chaque école cultive sa spécialité et propose des projets différents.
• Consultez les sites des écoles et comparez les programmes avant de
vous décider !
• Vérifiez également les procédures d’admission qui varient d’un pays à
l’autre et d’un type d’institution à l’autre. Les informations les plus récen-
tes se trouvent toujours sur le site de l’école ou de l’université !
Le diplôme est-il bien reconnu ?
Nous vous recommandons de vérifier auprès du Ministère de l’Enseigne-
ment supérieur et de la Recherche du Grand-Duché du Luxembourg
(Cedies) que votre futur diplôme sera bien reconnu au Luxembourg.
Avez-vous droit à une aide financière de l’Etat ?
Avant de vous lancer dans votre projet d’études, vérifiez bien

auprès du Cedies si la formation envisagée donne droit à une
aide financière de l’Etat pour études supérieures.
14 ARCHITECTE
EN ALLEMAGNE Eine Mappe?

Studienrichtung : Die Mappe soll persönliche
ARCHITEKTUR Zeichnungen, Skizzen, Fotografien
oder sonstige Beiträge enthalten,
Studienabschlüsse : aus denen Ihre Vorstellungen zum
Bachelor; Master Fach Architektur hervorgehen.
Regelstudienzeit: Für zusätzliche Informationen:

Bachelor: 6 bis 8 Semester Siehe die Internetseite der Institution.
Master: 4 Semester
Zugangsvoraussetzungen : Das Gespräch?

Abitur oder gleichwertiges Diplom
Zugangsbeschränkungen bestehen Das Eignungsfeststellungsgespräch
bei den meisten Hochschulen und soll zeigen, ob von Ihnen zu
Fachhochschulen; erwarten ist, dass Sie das Ziel
des Studiengangs mit seiner
Ein Vorpraktikum wird gewöhnlich von
interdisziplinären Ausrichtung auf
den Fachhochschulen verlangt.
wissenschaftlicher Grundlage
Einschreibebedingungen: selbstständig und verantwortungs-
online Antrag auf Zulassung stellen bewusst erreichen können.
(ab Mai; Siehe Internetseite der Institution)
+ Eignungsprüfung (etwa Uni Wupper-
Anmeldeschluss:
tal, UdK Berlin…) oder Mappe mit eige- ab Mai bis 15. Juli (WS) /
nen Zeichnungen (etwa FH Potsdam, TU ab Oktober bis 15. Januar (SS)
München…)
+ ev. Gespräch . vor dem Studium Studienanstalten:
+ ev. Praktikum im Architektur- oder mehr als 60 Universitäten,
Ingenieurbüro oder auf dem Bau (FH) Fachhochschulen und Kunsthoch-
schulen
Zusätzliche Informationen:
www.studienwahl.de
Etudes & Métiers
EN AUTRICHE
Wie ist das Studium
aufgebaut? Studienrichtung :
www.zeit.de
ARCHITEKTUR
Am Anfang stehen überall die Studienabschlüsse :
Grundlagen des Entwerfens und Bachelor; Master
Konstruierens. Sie lernen, wie sich
die Proportionen von Gebäuden Regelstudienzeit:
gestalten lassen, wie sie Räume je 6 + 4 Semester
nach Funktion sinnvoll anordnen Zugangsvoraussetzungen :
oder den Charakter eines Hauses Matura oder gleichwertiges Diplom
durch Größe und Form der
Fenster verändern. Einschreibebedingungen
+ Anmeldeschluss:
Technisches Wissen wird in TU Graz: 1. April - 15. Juni
Vorlesungen und Übungen
vermittelt – etwa in der UIBK Innsbruck: 1. März - 15. Mai
Tragwerkslehre, bei der es um Registrierung:
die Statik und die Stabilität von 1. März - 15. Mai
Gebäuden geht. Aufnahmeverfahren Stufe 1
(Motivationsschreiben):
Ende Juni
Auf den Lehrplänen stehen auch Aufnahmeverfahren Stufe 2
Bauphysik, Bauchemie und (Aufnahmetest):
Baustoffkunde. Auch juristische Mitte Juli
und wirtschaftliche Themen Wenn das Aufnahmeverfahren
werden behandelt. nicht durchgeführt wird:
bis 5. September
Am wichtigsten aber ist das
Entwerfen mit Hilfe von Computer ! Uni Innsbruck:
Aided Design Software (im ersten Zusatzprüfung in Darstellender
Semester). Geometrie bis zur vollständigen
Ablegung des Bachelorstudiums
eventuell nachzuweisen.
16 ARCHITECTE
TU Wien: Studienanstalten:
Technische Universität Graz
Keine Aufnahmeverfahren für http://portal.tugraz.at/portal/
2018 page/portal/TU_Graz
Universität für angewandte Universität Innsbruck
Kunst Wien: www.uibk.ac.at
nur Master Universität für künstlerische
und industrielle Gestaltung
Akademie der bildenden
Linz
Künste Wien www.ufg.ac.at
Anmeldungen zur Zulassungs-
Universität für angewandte
prüfung:
Kunst Wien
Ende Mai-Mitte Juni
www.dieangewandte.at
UFG Linz
TU Wien
Anmeldungen zur Zulassungs- www.tuwien.ac.at
prüfung:
Anfang Mai- Mitte Juni Akademie der bildenden
Künste Wien
FH Kaernten www.akbild.ac.at
50 Studienplätze;
Fachhochschule Kärnten
Aufnahmegespräch;
www.fh-kaernten.at
Überprüfung von fachlichem
Interesse, logisches
Denken, Kommunikationsfähig-
www.studienwahl.at
keit und fachlichem Interesse
www.fachhochschulen.ac.at
www.studieren.at
Anmeldung zur Aufnahmegespräch:
www.studiversum.at
ab Januar
Etudes & Métiers
EN BELGIQUE Procédures d’inscription et délais:

1. ARCHITECTURE :
inscription en ligne sur le
Les études d’architecture peuvent se site de l’université avant le
faire suivant deux voies : architecture 31 août.
en école d’architecture intégrée aux
universités ou ingénieur civil architec- 2. INGÉNIEUR CIVIL ARCHITECTE :
te à l’université (accessible sur con- inscription en ligne sur le
cours d’admission). site de l’université avant le
31 août
Intitulés de la formation: + inscription à l’examen
1. ARCHITECTURE d’admission « ingénieur »
2. INGÉNIEUR CIVIL ARCHITECTE fin juin (examen début juillet)
et fin août (examen début
Diplômes délivrés:
septembre)
Bachelier; Master
Durée des études:

3 + 2 ans
Conditions d’admission:
1. ARCHITECTURE :
diplôme de fin d’études
secondaires + équivalence
2. INGÉNIEUR CIVIL ARCHITECTE :
diplôme de fin d’études
secondaires + équivalence
+ examen d’admission
Déposer son dossier de

demande d’équivalence
pour le 15 juillet
www.equivalences.cfwb.be .
Le Cedies organise deux « journées
équivalences » début juillet !
Infos sur www.cedies.lu
18 ARCHITECTE
Institutions :
1. architecture :
Bruxelles :
www.archi.ulb.ac.be
(faculté d’architecture La
Cambre-Horta)
Bruxelles et Tournai:
www.uclouvain.be/loci
Architecture Saint-Luc
Liège :
www.archi.ulg.ac.be
2. ingénieur civil architecte :

Facultés des sciences appliquées
Bruxelles :
www.ulb.be Contenu
Louvain-la-Neuve: de la formation:
www.uclouvain.be/loci www.ulb.ac.be
Liège : Architecte ou ingénieur civil

www.arch.ulg.ac.be architecte, quelle différence ?
Mons : Les instituts supérieurs d’architec-
www.umons.ac.be ture (qui délivrent le diplôme de
master en architecture) basent
Informations complémentaires: plus leurs cours sur des situations
www.enseignement.be concrètes et sur le côté esthétique
www.siep.be tandis que les Facultés de sciences
www.genieculturel.be appliquées (qui délivrent le diplô-
www.studyinbelgium.be me de master ingénieur civil archi-
tecte) sont plus axées sur les as-
pects techniques des constructions.
Etudes & Métiers
EN FRANCE Conditions d’admission :

diplôme de fin d’études secondaires
Il existe 22 écoles d’architecture, dont (bon niveau en maths recommandé)
20 dépendent du Ministère de la Cul- Procédures et délais d’inscription :
ture (6 en Île-de-France, 14 en provin- sélection sévère
ce). Les deux autres sont l’INSA Institut
national des sciences appliquées de 1. ENSA :
Strasbourg, une école d’ingénieurs et sur dossier+ entretien ;
d’architectes publique, et l’ESA (École préinscription sur Parcoursup du
spéciale d’architecture) à Paris, une 22 janvier au 13 mars
école privée reconnue par l’Etat. www.parcoursup.fr
Evaluation des écoles 2. ESA :

d’architectures : sur dossier, concours et
www.aeres-evaluation.fr entretien début avril et
début novembre
3. INSA :
sur concours et entretien ;
Intitulé de la formation: avec bac + 1 scientifique
ARCHITECTURE (1e année de prépa ou de
licence).
Diplômes délivrés : Inscription avant le 20 février
pour porter le titre d’architecte, il faut (vérifier sur le site de l’école)
être titulaire d’un des trois diplômes www.insa-strasbourg.fr
reconnus par l’Etat :
1. diplôme d’Etat d’architecte (DE) Si vous vous réorientez après un
(20 écoles d’architecture : ENSA) premier semestre effectué dans
2. diplôme de l’ESA Ecole une autre discipline, sachez que
spéciale d’architecture (DESA) l’ESA est la seule école d’archi-
3. diplôme de l’INSA tecture à proposer deux rentrées
Institut national des sciences académiques par an !
appliquées (Strasbourg)
Durée des études:
5 ans
20 ARCHITECTE
Institutions :
www.onisep.fr
www.admission-postbac.fr
www.esa-paris.fr
www.insa-strasbourg.fr
Informations complémentaires:
www.onisep.fr
Sept écoles nationales supérieures

d’architecture ont instauré des par-
tenariats avec des écoles d’ingéni-
eurs permettant à des étudiants
de suivre une double formation
en vue d’obtenir, après sept ans
d’études au minimum, les deux di-
plômes d’architecte et d’ingénieur.
Exemple :
le double cursus ECL/ENSAL Lyon
http://www.lyon.archi.fr/_ftp/
doublecursus_lyon_BD.pdf
Le double cursus de l’Insa:

Depuis 2014, possibilité d’obtenir
en 7 ans le diplôme d’architecte
et d’ingénieur génie civil ou génie
climatique.
Etudes & Métiers
AU LUXEMBOURG Starting in September 2017, the University

of Luxembourg launches a new Master pro-
Subject: gramme focused on architecture within the
condition of globalised urbanisation. Being
ARCHITECTURE situated within an interdisciplinary
Degree awarded : environment, the design studio as the core
Master in Architecture of the study programme will be constantly
Duration of studies: fed by surrounding fields, such as geograp-
4 semesters (120 ECTS) - Full time hy, political, cultural and social sciences, as
well as by landscape architecture and struc-
Entry requirements: tural and environmental engineering.
Bachelor’s degree or equivalent or a The new Master programme does not see
technically suitable degree in architec- architecture as a static discipline, but as a
ture and urban design. professional field where a multitude of inter-
Application procedure: related actors constantly have to anticipate
motivational letter changes in the context they operate, may
(max. 500 words, A4 size) they be demographic, political, social, en-
vironmental, cultural or technological.
portfolio of your design work
(between 9 and 12 pages of work Design goes hand in hand with research,
samples in A4 size) and the principle of the Master programme
highlights the dialectical relationship bet-
transcript of records
ween design by research and research by
Application deadline: design.
30 June The first cycle of the two-year programme
( check on www.uni.lu ) will work on the very essential theme of eco-
nomy: as a condition of urban and archi-
Selection: tectural development, but also in the sense
The programme is limited 36 students. of an efficiency of resources, broadly con-
Selection is based on the application’s ceived, through innovative conceptual and
documents and a personal interview. structural methodologies in the production
and organisation of the built environment.
Courses are taught in English. Appli-
cants must demonstrate their compe- The rapidly growing, international and mul-
tency in English (CEFR B2 is required). tilingual University of Luxembourg will offer
a modern and professionally equipped en-
Institution: vironment.
Université du Luxembourg
www.uni.lu
22 ARCHITECTE
AU ROYAUME-UNI Application procedure:

apply online via UCAS
There are thirty-six institutions offering www.ucas.ac.uk
undergraduate degrees in architecture. Most universities ask for a
portfolio of art work.
Subject: At the interview you will be
ARCHITECTURE expected to show enthusiasm and
passion for architecture.
Degree awarded : A little bit of work experience
Bachelor, Master goes a long way as well.
Duration of studies: Application deadline:
5 + 2 years 15 January / 15 October:
The typical route to qualifying as an Cambridge
architect in the United Kingdom is
a combination of academic studies Institution:
at a university and professional www.ucas.com
experience within a firm/office. It
involves training for five years Further information:
at university and a minimum of www.ucas.com
two years experience before www.toefl.org
final qualification/license. www.insl.lu
Entry requirements:
1. A level or equivalent What you’ll study:
(secondary school leaving
diploma): Architectural training is highly
practical as well as theoretical
A level (or equivalent) combina- and artistic, involving at least two
tions that demonstrate numerical, years of professional experience
art and design skills. The majo- in an architect’s office or a similar
rity of recent successful candidates environment.
have offered mathematics, Art & Modules in architectural history,
Design and a third A level in a structural engineering, environ-
science, typically Physics or a tradi- mental design and building mate-
tional arts/humanities subject. rial with more focus on the history
2. Knowledge of English of architecture or engineering and
proficiency physics depending on the univer-
(Toefl test/IELTS test) sity.
Etudes & Métiers
EN SUISSE Organisation des études à

l’EPFL Lausanne
Hautes Ecoles universitaires
Intitulé de la formation: Le Bachelor est composé de deux
étapes successives de formation: le
ARCHITECTURE
cycle propédeutique d’une année
Diplômes délivrés :
(60 crédits) et le cycle Bachelor
Bachelor, Master
Durée des études: s’étendant sur deux ans (120
5 ans crédits).
Conditions d’admission :
diplôme de fin d’études secondaires Entre la fin de la 2e année d’études
classiques (section B, C, D, E, F) et le début du Master, les étudiants
Procédure d’inscription: effectuent un stage pratique dans
admission sans examen si moyenne un bureau d’architecture, d’une
au bac égale ou supérieure à 42/60 durée de 12 mois à plein temps,
(ETHZ) et 48/60 (EPFL) dans les dont au moins 6 mois consécutifs
quatre branches suivantes : Mathé- dans le même bureau. Ce stage
matiques, Physique ou Chimie, la est obligatoire pour accéder au
langue du baccalauréat et une autre
langue moderne Master.
http://bachelor.epfl.ch/architecture
Délai :
30 avril
Institutions :
Ecole Polytechnique fédérale
de Lausanne
www.epfl.ch
Eidgenössische technische
Hochschule ETH Zürich
www.ethz.ch
Università della Svizzera italiana
www.usivirtual.ch
www.swissuniversities.ch
Hautes Ecoles Spécialisées HES *Le jointmaster of architecture est

Intitulé de la formation: organisé conjointement par les
ARCHITECTURE filières d’architecture des Hautes
Diplômes délivrés : Ecoles spécialisées de la Suisse
Bachelor, Master* occidentale (HES-SO) et bernoise
Durée des études: (BFH). Les écoles partenaires sont
5 ans
la Haute école du paysage, d’in-
Conditions d’admission : génierie et d’architecture (HEPIA)
classiques (section B, C, D, E. F) + 1 de Genève, l’Ecole d’ingénieurs et
an de stage auprès d’un bureau d’ar- d’architectes de Fribourg (EIA-FR)
chitecte en Suisse et l’Ecole d’architecture, de génie
Procédure d’inscription : civil et du bois de Berthoud (HSB).
sur examen ou sur dossier
Délai :
août de l’année précédant la rentrée Infos :
pour les titulaires d’un diplôme non www.ahb.bfh.ch
suisse
http://hepia.hesge.ch
Institutions :
HES Berne :
www.ahb.bfh.ch
HES Fribourg : Ecole d’ingénieurs
et d’architectes de Fribourg
www.heia-fr.ch
HES Genève :
Haute école du paysage,
d’ingénierie et d’architecture
(HEPIA)
http://hepia.hesge.ch/
www.orientation.ch
www.swissuniversities.ch
Etudes & Métiers
ARCHITECTE
D’INTERIEUR
L’architecte d’intérieur a pour mission de concevoir et réaliser des
espaces intérieurs esthétiques, confortables et fonctionnels en jouant
avec les volumes, la lumière, le mobilier et les matériaux, tout en tenant
compte des contraintes techniques et budgétaires.
Son travail
(plans coupes, d’élévation, technique
et d’implantation définitive).
Conception d’espaces Chef de projet

L’architecte d’intérieur s’informe des Après validation du projet, l’architec-
besoins et aspirations du client (maître te d’intérieur devient chef de projet :
d’ouvrage), qu’il soit un professionnel il planifie et coordonne sa réalisation,
ou un particulier. Il effectue un relevé en choisissant les prestataires les plus
des mesures et un plan d’état des lieux adaptés et qualifiés. Il planifie les
afin d’intégrer les contraintes et poten- travaux et organise les réunions de
tialités de l’espace à mettre en valeur. chantier, il assure le compte-rendu de
chantier et le suivi des travaux. Une
Élaboration de plans fois le chantier achevé, l’architecte
En tenant compte des besoins du d’intérieur délivre le procès-verbal de
client (maître d’ouvrage), des con- réception des ouvrages et, si nécessai-
traintes financières, techniques et des re, l’établissement de réserves. Puis il
normes à respecter, il élabore des s’assure des règlements des marchés
concepts, réalise les esquisses du pro- et assiste le client pour le paiement
jet ainsi qu’une estimation financière. des soldes.
Vient ensuite la présentation du pro- www.onisep.fr
jet au client avec les différents plans
Les qualités Accès à la

requises profession
À l’écoute Législation
Chaque chantier étant unique, l’ar- www.legilux.lu
chitecte d’intérieur doit savoir écouter
son client afin de bien cerner sa per- Loi du 2 septembre 2011
sonnalité, ses besoins et ses attentes, réglementant l’accès aux professions
et ainsi être en mesure de les retran- d’artisan, de commerçant, d’indus-
scrire dans son projet. triel ainsi qu’à certaines professions
libérales.
Sensible et créatif
Un architecte d’intérieur est avant tout relative à la reconnaissance des
un artiste jouant avec les volumes, la qualifications professionnelles
lumière, mêlant couleurs, styles de
mobilier et d’équipements différents. Depuis 1999, la profession est re-
Créativité et ingéniosité sont donc in- connue comme profession libérale in-
dispensables pour apporter des solu- dépendante dont l’exercice est soumis
tions astucieuses et audacieuses aux à une autorisation d’établissement.
difficultés que révèle chaque intérieur. En 2009, les architectes d’intérieur
ont été intégrés à l’OAI (Ordre des
Rigoureux et technicien Architectes et des Ingénieurs-Conseils
www.oai.lu ).
L’architecte d’intérieur est tenu à une
certaine rigueur puisqu’il doit répond-
re à la fois aux besoins de son client
ainsi qu’aux normes existantes et con-
traintes techniques. Une très bonne
connaissance des matériaux et du bâ-
timent, des éléments statiques et des
structures, est donc exigée.
www.onisep.fr
Etudes & Métiers
Devenir architecte 4. souscrire une assurance responsa-

d’intérieur bilité professionnelle et décennale
5. obtenir une inscription à
Pour exercer en tant qu’architecte
l’OAI – Ordre des Architectes et
d’intérieur indépendant, il faut :
des Ingénieurs-Conseils
1. être en possession d’un Bachelor
www.oai.lu
en architecture d’intérieur (ou de
son équivalent) délivré par un éta-
blissement d’enseignement supé- Pour aller plus loin
rieur reconnu par l’Etat du siège
de l’établissement Site de l’Ordre des
2. faire inscrire son diplôme au re- Architectes et des
gistre des titres de l’enseignement Ingénieurs- Conseils du
supérieur Luxembourg
Ministère de l’Enseignement www.oai.lu
supérieur et de la Recherche, (rubrique « les membres » : in-
service Titres : formations détaillées, présenta-
Tél.: +352 2478 6639 tion filmée de la profession…)
3. obtenir une autorisation d’éta- www.unbonplanpourtonavenir.lu
blissement auprès du
Direction générale PME et
Entrepreneuriat auprès du
Ministère de l’Economie
www.mcm.public.lu
Marché de l’emploi
La profession en chiffres
Nombre d’architectes d’intérieur

(membres obligatoires et facultatifs de 39
l’OAI):
Nombre de bureaux d’architectes 30
d’intérieur actifs au Luxembourg: ayant leur siège social au Luxembourg
Effectif des 33 bureaux d’architectes 47

d’intérieur au Luxembourg:
Formations Studienanstalten:
mehr als 20 Fachhochschulen und
Contrairement aux formations en Kunsthochschulen
architecture généralement très régle- Einschreibebedingungen:
mentées dans la plupart des pays eu-
online Antrag auf Zulassung stellen
ropéens, la réglementation et le con-
trôle des formations en architecture Eignungsprüfung: Mit der Eignungs-
d’intérieur fait parfois défaut ! L’éta- prüfung soll eine gestalterische Be-
blissement définit alors le contenu de gabung nachgewiesen werden. Der
sa pédagogie en toute indépendance. Test erfolgt in zwei Stufen. Nach
bestandener Mappenprüfung erfolgt
die schriftliche Einladung zur Klausur-
Vérifiez bien auprès du Cedies si la prüfung.
formation que vous vous apprêtez à
suivre est susceptible d’être reconnue 1. Mappenprüfung
et vous donne ainsi accès à la pro- (15 selbständig angefertigte Arbeiten )
fession d’architecte d’intérieur au
Luxembourg. 2. Klausurprüfung
+ Praktikum: Das acht- bis zwölfwö-
chige Orientierungspraktikum soll in
AU LUXEMBOURG einem architekturbezogenen Betrieb
abgeleistet und muß oft vor Beginn
Le Luxembourg n’organise pas de des Studiums nachgewiesen werden.
formation en architecture d’intérieur.
www.studienwahl.de
EN ALLEMAGNE
Das Studium der Innenarchitek-
Studienrichtung : tur wird an Fachhochschulen und
INNENARCHITEKTUR Kunsthochschulen angeboten.Das
Studium setzt den Akzent auf gestal-
Studienabschluss:
tende, baukünstlerische, technische,
Bachelor
wirtschaftliche, ökologische und so-
Regelstudienzeit: ziale Planung und Gestaltung von
6 bis 8 Semester Innenräumen und die damit verbun-
Zugangsvoraussetzungen : dene bauliche Veränderung von Ge-
Abitur oder gleichwertiges Diplom bäuden. An Fachhochschulen wird
dieser Studiengang teilweise dem
Anmeldeschluss: Fachbereich Architektur, teilweise
Mai-Juni dem Fachbereich Gestaltung/De-
(siehe Internetseite der Schule) sign zugeordnet.
Etudes & Métiers
EN AUTRICHE Kunstuniversität Linz

Studierende des 6-semestrigen
Studienrichtung : Bachelorstudiums Raum-& Design-
INNENARCHITEKTUR UND Strategien erhalten eine grundle-
3-D GESTALTUNG / gende, praktische und vielfältige
RAUM- & DESIGN-STRATEGIEN Ausbildung im Zusammenhang
mit raumbezogenen Fragestel-
Studienabschlüsse: lungen. Neben dem Design von
Bachelor; Master Einzelobjekten lernen die Studie-
Regelstudienzeit: renden in Form von konkreten
6 + 4 Semester Projekten wie sie raumbezogene
Konzepte (Raumnutzungskon-
Zugangsvoraussetzungen : zepte, Rauminszenierungen und
Matura oder gleichwertiges Diplom virtuelle Raumsysteme) entwickeln
+ Zulassungsprüfung und realisieren.
Einschreibebedingungen:
+ AUFNAHMEVERFAHREN
Vorlage von Arbeitsproben
Klausurarbeit
Bewerbungsgespräch
Anmeldeschluss:
1. Fachhochschule: März
(siehe Internetseite)
2. Universität:
Mitte Juni
Studienanstalten:
1. New Design University St Pölten
www.ndu.ac.at/
2. Kunstuniversität Linz
www.ufg.ac.at
www.studienwahl.at
www.fachhochschulen.ac.at
www.studiversum.at
EN BELGIQUE Institutions :
École supérieure des Arts
Les études d’architecture d’intérieur Saint-Luc de Bruxelles
sont organisées au niveau du Bacca- www.stluc-bruxelles-esa.be/
lauréat et du Master.
Académie royale des
Beaux-Arts de la Ville de
Intitulés de la formation: Bruxelles - Ecole supérieure
ARTS PLASTIQUES, VISUELS des Arts
ET DE L’ESPACE, OPTION www.arba-esa.be/
ARCHITECTURE D’INTÉRIEUR École nationale supérieure
Diplômes délivrés: des Arts visuels de La
Bachelier; Master Cambre Bruxelles
www.lacambre.be
Durée des études:
3 + 1 ou 2 ans École supérieure des Arts
Saint-Luc de Liège
Conditions d’admission: www.saintluc-liege.be
+ équivalence (voir p.17) + épreuve Arts² Mons
d’admission http://artsaucarre.be/
Procédures d’inscription: Informations complémentaires:

Suivre la procédure telle qu’indiquée www.enseignement.be
sur le site de l’Ecole. www.siep.be
réussir l’épreuve d’admission www.genieculturel.be
début septembre www.studyinbelgium.be
Délais :
août
(vérifiez les dates limites sur le site de
l’école)
Etudes & Métiers
EN FRANCE Nouvelle formation DN MADE

bac + 3
Dès la rentrée 2018, le diplôme natio-
Intitulés de la formation: nal des métiers d’art et du design (DN
DESIGN D’ESPACE/ MADE) remplace, dans certaines aca-
ARCHITECTURE D’INTÉRIEUR démies, les BTS d’art et de design, les
diplômes des métiers d’art (DMA) ainsi
Diplômes délivrés: que les mises à niveau en arts appli-
Il existe cinq types d’écoles qui for- qués (MANAA).
ment au diplôme d’Architecte d’inté-
rieur en France : Ecoles des beaux-arts
les écoles d’Art 4. DNAT : diplôme national d’arts et
les écoles supérieures d’arts appliqués techniques (bac + 3)
les écoles d’art des Beaux-Arts 5. DNAP : diplôme national d’arts
les écoles d’Architecture plastiques (bac + 3)
l’Ecole nationale supérieure des 6. DNSEP : diplôme national
arts décoratifs (ENSAD) supérieur d’expression plastique
Ecoles d’art (bac + 5)
1. BTS : brevet de technicien supé- Ecoles d’architecture
rieur 7. Diplôme d’état d’architecte/
«design d’espace » (bac + 2) diplôme d’école (voir chapitre
précédent)
2. DMA : diplôme des métiers d’art
« art de l’habitat » (bac + 2) ENSAD : Ecole nationale supé-
rieure des arts décoratifs ou
Attention ! « Arts déco »
Un diplôme de niveau bac + 2 ne
suffit pas pour pouvoir exercer la 8. Diplôme d’école de niveau Master
profession d’architecte d’intérieur en architecture d’intérieur
au Luxembourg. Durée des études:
2 à 5 ans
Ecoles supérieures d’arts
appliqués Conditions d’admission:
3. DSAA : diplôme supérieur d’arts diplôme de fin d’études secondaires
appliqués « design mention es- + conditions spécifiques aux di-
pace » (bac + 4) plômes visés et aux écoles
Procédures d’inscription: Informations complémentaires :

BTS, DMA et DNMADE: www.onisep.fr
sur dossier via Parcoursup
www.parcoursup.fr
du 22.01 au 13.03
DSAA : sur concours très sélectif
AU ROYAUME-UNI
pour détenteurs d’un BTS ou DMA
DNAT/DNAP/DNSEP: sur Subject :
concours propre à chaque école INTERIOR DESIGN, INTERIOR
Master de l’ENSAD : sur concours ARCHITECTURE OR SPATIAL DESIGN
très sélectif après le bac ; accès Degree awarded :
possible en 2e et 4e année après Bachelor
bac + 1 ou bac + 3 en art
Duration of studies:
Délais : 3 years
dès janvier
Entry requirements:
à vérifier sur le site de chaque école
A level or equivalent (secondary
Institutions : school leaving diploma. A level
(or equivalent) combinations that
www.onisep.fr
demonstrate art and design skills.)
Liste non exhaustive
Interview + Portfolio: a large
École Nationale Supérieure
percentage of courses require
des Arts Décoratifs (ENSAD)
applicants to attend an interview,
Paris
together with their portfolio of
www.ensad.fr
work.
École Nationale Supérieure
des Arts Appliqués et des Mé- Application procedure:
tiers d’Art (ENSAAMA) Paris apply online via UCAS
www.olivier-de-serres.fr www.ucas.ac.uk
Ecole Boulle Paris (BTS + DSAA) Application deadline:
www.ecole-boulle.org/ 15 January
École Supérieure des
Institutions:
Beaux-Arts d’Angers
more than 60 universities and colleges
http://angers.esba-talm.fr/
www.ucas.ac.uk
Lycée la Martinière Diderot
Lyon (BTS + DSAA) Further information:
www.lamartinierediderot.fr/ www.ucas.ac.uk
www.biid.org.uk/
Institut supérieur des arts de
(The British institute of interior design)
Toulouse (DNSEP)
www.isdat.eu
Etudes & Métiers
EN SUISSE Institutions :
University of Applied Sciences
Hautes Ecoles universitaires : and Arts Northwestern
pas de formation dans ce domaine Switzerland Basel FHNW
www.fhnw.ch
Hautes Ecoles Spécialisées HES Hochschule Luzern
Intitulé de la formation: www.hslu.ch
DESIGN : ARCHITECTURE HEAD –Genève
D’INTÉRIEUR Haute Ecole d’art et de Design
Diplôme délivré: www.hesge.ch/head
Bachelor Scuola universitaria
Durée des études: professionale della Svizzera
italiana (SUPSI) Manno
3 ans www.supsi.ch
Conditions d’admission : Informations complémentaires :
diplôme de fin d’études secondaires www.kfh.ch
+ Portfolio et entretien ; éventuelle-
ment 1 an de stage requis
Procédure d’inscription :
sur examen ou sur dossier
Délais:
février-mars
(vérifier sur le site de l’école)
34
ARCHITECTE- /
INGENIEUR(E)-
PAYSAGISTE
La description de la profession a évolué au cours des siècles de l’artiste jardi-
nier en passant par l’architecte de jardin à l’architecte-paysagiste. Aujourd’hui,
l’architecte-/ingénieur-paysagiste planifie l’aménagement, la conservation et le
développement durable des espaces libres et paysagers et est le médiateur entre
les enjeux sociaux et individuels.
Source : www.oai.lu
Son travail
accord avec l’aménagement du ter-
ritoire et incluent constructeurs, déci-
deurs et administrations.
Ensemble avec les urbanistes et archi-
tectes, les architectes-/ingénieurs-
L’architecte-/ingénieur-paysagiste amé-
paysagistes développent des straté-
nage les espaces en fonction de la
gies en fonction des contraintes entre
durabilité et du contexte social. Cela
l’urbanisation et le paysage. De là,
implique un accord entre l’esthétique,
en résultent de nouvelles typologies
l’écologie et la fonctionnalité de l’es-
des espaces libres qui se constituent
pace.
comme des éléments de liaison dans la
structure urbaine et paysagère.
Sa responsabilité et sa
L’architecte-/ingénieur-paysagiste pla- déontologie
nifie l’organisation, la conservation et L’architecte-/ingénieur-paysagiste con-
le futur développement de nos espaces seille et accompagne le maître d’ou-
et paysages. Les projets se réalisent vrage à chaque étape de planification
conformément aux lois en vigueur en du projet : conception et planification,
Etudes & Métiers
organisation de participation, gestion Il est obligé de conseiller le donneur

du processus de planification, direction d’ordre sans réserve et de le prévenir
de projets, conduite de travaux – sur- à temps sur les risques prévisibles. Il
veillance, documentation et communi- est responsable du fait que le résultat
cation. de mise en œuvre corresponde aux
exigences esthétiques, juridiques, éco-
Compétence logiques et fonctionnelles de la tâche
L’architecte-/ingénieur-paysagiste se de planification.
porte garant de la qualité profession-
nelle de son produit de planification. La Intégrité
base est la capacité à la coopération L’architecte-/ingénieur-paysagiste
interdisciplinaire avec d’autres corps indépendant représente les intérêts du
de métier. L’architecte-/ingénieur-pay- maître d’ouvrage indépendamment par
sagiste est obligé de se former de rapport aux autorités et aux entreprises.
façon continue, afin de préserver et Il ne peut donc pas prendre part active
élargir durablement ses compétences. à la construction. En tant qu’instance
de surveillance, il contrôle les travaux
Responsabilité de construction des entreprises et pallie
L’architecte-/ingénieur-paysagiste rep- aux manques dans la planification.
résente les intérêts des donneurs
d’ordre (maître d’ouvrage, ou maître Source : www.oai.lu
d’œuvre) compte tenu du bien public.
36 ARCHITECTE / INGENIEUR(E) PAYSAGISTE
Les qualités Accès à la

requises profession
L’architecte- /ingénieur-paysagiste entre
en contact avec beaucoup de corps
de métiers. Pour cela, il doit être doté
Législation
www.legilux.lu
de la capacité à collaborer de ma-
nière multidisciplinaire. En connais-
seur de la flore et de la faune, il Loi du 2 septembre 2011
développe dans le contexte de l’amé- réglementant l’accès aux professions
nagement des espaces urbains et d’artisan, de commerçant, d’indus-
ruraux de nouveaux habitats et lieux triel ainsi qu’à certaines professions
de vie écosensibles pour l’homme et libérales.
les animaux.
Pour cela, de solides connaissances relative à la reconnaissance des
sur les habitats et les plantes ainsi qualifications professionnelles
que sur l’impact des saisons sur la
nature, sont d’une signification déci-
sive. Règlement grand-ducal du
17 juin 1992
déterminant la déontologie des archi-
L’évolution sociale impose de nou- tectes et des ingénieurs-conseils.
veaux défis aux espaces et paysages.
Le lien entre la créativité et la pro-

fonde connaissance des sciences
naturelles aide l’architecte-/ingé-
nieur-paysagiste à trouver pour cette
évolution des solutions innovatrices.
www.oai.lu
Etudes & Métiers
Devenir architecte/
ingénieur-paysagiste La profession en chiffres
La qualification professionnelle re-
quise pour accéder à la profession Nombre de membres OAI inscrits
d’architecte-/ingénieur-paysagiste uniquement en tant qu’architectes
résulte de la possession d’un Mas- – ingénieurs paysagistes (mem- 14
ter en architecture du paysage ou bres obligatoires et facultatifs de
en ingénierie du paysage, délivré l’OAI):
par un établissement d’enseignement
supérieur reconnu.
Remarque :
de nombreux membres architectes et in-
Marché de
génieurs-conseils exercent également en
tant qu’architectes - ingénieurs paysagis-
l’emploi
tes.
Les architectes-/ingénieurs-paysa-
gistes sont recherchés. Il y a des dé-
bouchés ! Pour vous en convaincre,
consultez les offres d’emploi du
secteur sur www.oai.lu , rubrique Pour aller plus loin
Emploi.
Site de l’Ordre des
Architectes et des Ingénieurs-
Conseils du Luxembourg
www.oai.lu
(rubrique « les membres » : in-
formations détaillées, présenta-
tion filmée de la profession…)
www.unbonplanpourtonavenir.lu
Formations EN ALLEMAGNE
L’architecture du paysage se situe au Studienrichtung:
croisement entre l’art, l’architecture et LANDSCHAFTSARCHITEKTUR
les sciences du vivant. La plupart des
Studienabschlüsse :
formations comprennent les disci-
plines suivantes : biologie cellulaire, Bachelor, Master
botanique, géométrie descriptive, Regelstudienzeit :
mathématique, physique, entomolo- 10 Semester
gie, géographie, géomorphologie,
concept de la nature, histoire de Zugangsvoraussetzungen :
l’architecture, histoire de l’art, tech- Abitur oder gleichwertiges Diplom;
niques graphiques, éléments de com- + ev. Vorpraktikum
position du paysage, applications Einschreibebedingungen:
de géométrie descriptive, atelier de
dessin à main levée et atelier projet. online Antrag auf Zulassung stellen.
Siehe Internetseite der Hochschu-
le oder www.uni-assist.de
Eignungsverfahren
Anmeldeschluss:
15. Juli (WS) /15. Januar(SS)
AU LUXEMBOURG Studienanstalten:
13 Universitäten und Fachhochschulen
Il n’y a pas de formation spéciali-
sée en architecture du paysage au
www.studienwahl.de
Luxembourg.
Etudes & Métiers
Studienaufbau an Universitäten
Im Grundlagenstudium (Bachelor) wird die natur- und gesellschaftswissenschaft-
liche, technische, planerische und künstlerisch-gestalterische Basis geschaffen.
Eine große Bedeutung hat das Projektstudium, in dem anhand konkreter Pro-
jekte und Entwürfe fachliche Probleme aus dem Berufsfeld oder aus Forschung
und Entwicklung interdisziplinär im Team gelöst werden und die kommunikative
Vermittlung der Pläne und Entwürfe geübt wird. Studienmodule aus Biologie,
Chemie, Betriebs- und Volkswirtschaft, Soziologie, Umwelt- und Planungsrecht
sowie gestalterische Module vermitteln das allgemeine Grundwissen. Zu den
fachspezifischen Inhalten gehören auch Lehrveranstaltungen aus den Bereichen
Architektur, Ökologie, Geowissenschaften, Ingenieurwissenschaften (z.B. Was-
serbau, Verkehrswegebau, Fernerkundung) sowie aus den Wirtschafts- und So-
zialwissenschaften.
Im Masterstudium ist eine Schwerpunktsetzung in den Bereichen Bautechnik,
Darstellungsmethodik, Planungsinformatik, Gartendenkmalpflege, Vegetations-
und Ressourcenmanagement oder Freizeit- und Erholungsplanung möglich.
Studienaufbau an Fachhochschulen
Landschaftsarchitektur: Das Studium vermittelt gestalterische, methodische und
bautechnische Fachkompetenzen für die Gestaltung, den Bau und die Pflege von
Freiräumen. Dazu dient im Bachelorstudium zunächst ein breit gefächerter Kata-
log von Modulen zu den naturwissenschaftlichen, gestalterischen, planerischen,
ingenieurtechnischen und ökologischen Grundlagen: Botanik, Pflanzenkunde,
Pflanzenverwendung, Vegetationskunde und -technik, Planen und Entwerfen,
Freiraumkunst und -gestaltung, Darstellungsmethodik in der Landschaftsarchitek-
tur, Objektanalyse, Bautechnik, Vermessung und Geoinformation, Planungsin-
formatik, Baustoff- und Bodenkunde, Umweltplanung, Naturschutz, Städtebau,
Rechtsgrundlagen der Planung, sozialwissenschaftliche Grundlagen. Die Anwen-
dung und Vertiefung der Kenntnisse erfolgt in Planungs- und Studienprojekten,
bei Exkursionen sowie im Rahmen der Praktika.
Vorpraktikum: Je nach schulischer/beruflicher Vorbildung meist mehrwö-
chiges Vorpraktikum z.B. in Garten- und Landschaftsbaubetrieben oder
Baumschulen.
EN AUTRICHE 3-Säulenprinzip
Das 3-Säulenprinzip ist das zen-
Studienrichtung: trale Identifikationsmerkmal so-
LANDSCHAFTSPLANUNG/ wohl der Bachelor- als auch der
LANDSCHAFTSARCHITEKTUR Masterstudien an der Universität
für Bodenkultur Wien. Im Bache-
lorstudium besteht die Summe der
Bachelor, Master Inhalte der Pflicht- und Wahllehr-
Regelstudienzeit : veranstaltungen aus mindestens je
6 + 4 Semester
Zugangsvoraussetzungen : 25% Technik,
Allgemeine Hochschulreife/Matura Ingenieurwissenschaften
oder gleichwertiges Diplom 25% Naturwissenschaften
sowie
Einschreibebedingungen:
online Antrag auf Zulassung stellen 25% Wirtschafts-, Sozial-
(siehe Internetseite der Uni/FH) und Rechtswissenschaften.
Aufnahmeverfahren möglich
freiwilliges Orientierungsverfahren Ausgenommen vom 3-Säulen-
für das Bachelorstudium Landschafts- prinzip sind die Bachelorarbeit,
planung und Landschaftsarchitektur. die Wahlpraxis sowie die freien
Online-Registrierung: Wahllehrveranstaltungen.
bis zum 5. September
Studienanstalt:
www.studienwahl.at
Universität für Bodenkultur Wien
www.boku.ac.at/
www.studienwahl.at
www.studiversum.at
Etudes & Métiers
EN BELGIQUE 3 institutions –
1 formation
Intitulé de la formation:
ARCHITECTURE DU PAYSAGE www.architecturedupaysage.be
Diplômes délivrés : Gembloux Agro-Bio Tech organise

Bachelier, Master des études de Bachelier et de Mas-
ter en Architecture du Paysage en
Durée des études:
collaboration avec la Haute École
3 à 5 ans Charlemagne (site de Gembloux) et
Conditions d’admission : la Faculté d’Architecture La Cambre
diplôme de fin d’études secondaires – Horta de l’ULB (Bruxelles).
+ équivalence
Ces institutions sont les seules en
Communauté française à offrir une
Procédure d’inscription :
formation universitaire en architec-
Dossier d’admission en ligne sur le site ture du paysage. Cette collabora-
de l’Université de Liège tion unique permet aux étudiants de
www.ulg.ac.be/admissions bénéficier non seulement d’une for-
mation réellement pluridisciplinaire,
Date limite de réception du dossier : mais également de l’expertise, du
30 septembre savoir-faire et de la renommée inter-
nationale de ces trois institutions.
Institutions :
1. Université de Liège –Gembloux
Agro Bio Tech
www.gembloux.ulg.ac.be
2. Université Libre de Bruxelles-
Faculté d’architecture : ISA La
Cambre
www.archi.ulb.ac.be
3.Haute Ecole Charlemagne ISIa
Gembloux
www.hech.be
Informations complémentaires :
www.enseignement.be
www.siep.be
www.studyinbelgium.be
EN FRANCE Diplôme d’Etat de Paysagiste

Accès sur concours commun après un
bac + 2 ; préparations en 2 ans à
Intitulé de la formation: Antibes et Montreuil
Paysagiste Le concours d’admission en 1re an-
née de formation conduisant au di-
DE: 3 ans pour préparer le DE de plôme d’État de paysagiste (DEP) est
paysagiste (niveau bac + 5), commun aux écoles de paysage de
accessible sur concours après un Versailles, Marseille, Blois, Bordeaux
bac + 2 ; et Lille.
Délais d’inscription : début février
Ingénieur: 5 ans pour un diplôme
ENSP : Ecole nationale supérieure
d’ingénieur spécialisé en paysage.
du paysage
Diplômes délivrés: Versailles
www.ecole-paysage.fr
Diplôme d’Etat de paysagiste Marseille
Ingénieur paysagiste www.ecole-paysage.fr/site/
Durée des études: ensp_fr/index.htm
cycle préparatoire : 2 ans ENSAP
cycle ingénieur : 3 à 4 ans Bordeaux
www.bordeaux.archi.fr
Conditions d’admission : Lille
diplôme de fin d’études secondaires www.lille.archi.fr/
+ conditions spécifiques aux institu- ENP Ecole de la nature et du
tions paysage intégrée à l’INSA
Val de Loire à Blois
Procédure d’inscription : www.insa-centrevaldeloire.fr/fr/
1. pour entrer en classe préparatoire: formation/ecole-de-la-nature-et-
préinscription sur www.parcoursup.fr du-paysage
du 22 janvier au 13 mars Ingénieur en paysage
2. pour entrer dans une école Recrutement sur concours directement
d’architecture ou d’ingénieur: après le bac via www.parcoursup.fr
recrutement sur concours ou après un bac + 2 ans.
Délais d’inscription:
du 22 janvier au 13 mars
• Agrocampus Ouest
www.campusfrance.org
www.agrocampus-ouest.fr
www.onisep.fr
• ITIAPE - Institut des techniques
d’ingénieur en aménagement paysa-
ger de l’espace Lille et Antibes
Etudes & Métiers
AU ROYAUME-UNI Institutions:
www.ucas.ac.uk
Subject: Birmingham City University
LANDSCAPE ARCHITECTURE www.bcu.ac.uk
The University of Edinburgh
Degree awarded: www.ed.ac.uk
Bachelor (BEng), Master (MEng) The University of Gloucestershire
Duration of studies: www.glos.ac.uk
4 to 5 years University of Greenwich
Entry requirements: www.gre.ac.uk
Kingston University
secondary school leaving diploma + www.kingston.ac.uk
interview + portfolio; subjects such as Leeds Metropolitan University
geography, art, environmental science www.leedsmet.ac.uk
and biology are particularly helpful. The Manchester Metropolitan
Above all, universities are looking for University
enthusiasm and commitment to lands- www.mmu.ac.uk
cape architecture, and a practical and The University of Sheffield
creative outlook. Any relevant expe- www.sheffield.ac.uk
rience will usually be taken into account. Writtle College
Application procedure: www.writtle.ac.uk
Further information:
www.ucas.com
www.ucas.com
Application deadline:
Deadline for on-time application:
15 January
Landscape Architecture EN SUISSE

in Edinburgh
www.ed.ac.uk Intitulés de la formation:
degrees are delivered by ARCHITECTURE DU PAYSAGE /
ESALA, The Edinburgh School LANDSCHAFTSARCHITEKTUR
of Architecture and Landscape Diplômes délivrés :
Architecture;
Bachelor, Master
establishment of a unique new
European Master in Landscape Durée des études:
Architecture (EMiLA) : students 3 à 5 ans
spend two semesters studying Conditions d’admission :
abroad at two partner European diplôme de fin d’études secondaires
institutions; + 1 an de pratique dans le domaine
EMiLA is being offered by 5 Procédure d’inscription :
of the top centres of Landscape admission sur examen
Architecture in Europe:
- The University of Edinburgh Délais :
- Academie van Bouwkunst, mars-avril (vérifier sur le site de l’école)
(Amsterdam)
Institutions :
- Escola Tecnica Superior
Hautes écoles spécialisées
d’Arquitectura de Barcelona
www.hes-so.ch
- Leibniz Universität (Hannover)
FHO Fachhochschule Ostschweiz
- Ecole Nationale Supérieure du FHO / HSR
Paysage (Versailles) www.fho.ch
Haute école du paysage,
d’ingénierie et d’architecture de
Genève HES-SO / hepia (Site de
Lullier)
http://hepia.hesge.ch
www.orientation.ch
www.studyprogrammes.ch
Etudes & Métiers
Bachelor of Science FHO in Landschaftsarchitektur

HSR Rapperswil
www.fho.ch
Landschaftsarchitektinnen und Landschaftsarchitekten verbinden ökologische,

gestalterische und technische Kenntnisse mit der Fähigkeit zum vernetzten
Denken und zur planerischen Arbeit. Sie entwerfen Parkanlagen und Gärten,
erarbeiten Landschaftsentwicklungskonzepte, entwickeln Erholungs- und Frei-
raumkonzepte, gestalten Pflegepläne für Naturschutzgebiete oder historische
Gartenanlagen, begleiten Renaturierungen von Fliessgewässern und leiten
Bauprojekte. Sie leisten damit einen wesentlichen Beitrag zur Gestaltung der
öffentlichen und privaten Freiräume und zur nachhaltigen Entwicklung unse-
rer Landschaft.
Inhalt:
Planung und Entwurf urbaner Freiräume
Landschaftsentwicklung und - gestaltung
Landschaftsbau und -management
Aufbaustudium: Master of Science FHO in Engineering
Besonderheit: Einziges Studienangebot in der Deutschschweiz

46
Etudes & Métiers
GEOMETRE,
GEOMETRE OFFICIEL(LE)
ET GEOMATICIEN(NE)
Arpenteur de terrains, le géomètre effectue des mesures afin de repré-
senter ou contrôler des éléments puis de les représenter sur un support
(plan ou en format digital).
Le géomètre officiel exerce une mission d’intérêt général, celle de
dresser les plans à incidence foncière. Il est, en effet, le seul habilité à
fixer les limites des biens fonciers.
Missions en extérieur et travail sur table : le métier convient à ceux qui
aiment l’action autant que la réflexion.
À la croisée de la géographie et de l’informatique, le géomaticien
joue un rôle clé dans les nombreux secteurs qui ont besoin d’analyse spa-
tiale: urbanisme, environnement, transport, énergie, marketing, santé...
Son travail Relevés topographiques

Avant l’arrivée du personnel exécu-
tant, sur un chantier de construction
par exemple, le géomètre réalise
des relevés topographiques qui per-
mettent de représenter sur un plan
LE GEOMETRE ET LE les formes et les détails du terrain à
l’aide d’appareils spécialisés (e.a.
GEOMETRE OFFICIEL le théodolite, le GPS, le niveau de
précision) en n’omettant aucun dé-
Le géomètre ne traite que la partie tail: niveaux d’altitude, bâtiments,
technique du métier et participe aux tra- ouvrages d‘art, arbres, poteaux
vaux de génie civil, topographie géné- télégraphiques, murs... Le géomètre
rale, expertises techniques, à l’excep- mesure les superficies et note tous les
tion du domaine foncier, réservé aux aspects physiques du site en étudiant
géomètres officiels. les sous-sols.
48 GEOMETRE, GEOMETRE OFFICIEL ET GEOMATICIEN
Il utilise les mêmes techniques pour Une fonction juridique

l’implantation des projets établis
(bâtiments, …) sur terrain, la surveil- Le géomètre officiel a une fonc-
lance de mouvements de sols et le tion juridique. Il est, en effet, le seul
contrôle d’installations industrielles et habilité à fixer les limites des biens
de la verticalité. fonciers. Bénéficiant de larges com-
pétences juridiques et techniques et
En plus, il produit à l’aide de la pho- d’une connaissance certaine du ter-
togrammétrie et des levés scanner 3D rain, il conseille de manière fiable les
des plans de façades, plans d’inté- propriétaires actuels ou futurs sur la
rieurs, plans de coupes ou des plans mitoyenneté, la division foncière et
d’ouvrages pour l’étude de structures les servitudes. Il joue également un
complexes. rôle capital dans la mise à jour et la
conservation des données concer-
Conception de plans nant la délimitation et la consistance
de la propriété foncière.
À partir de ces relevés, il établit des
plans et des cartes d’implantation
Bien plus, il établit la superficie d’un
d’ouvrages sur ordinateur, en uti-
bien lors d’une vente, ou la surface
lisant des moyens de plus en plus
corrigée d’un appartement en vue
sophistiqués : logiciels de métré, de
d’un loyer plus juste, il prépare les
DAO (dessin assisté par ordinateur),
règlements de copropriété, peut esti-
SIG (systèmes d’information géogra-
mer la valeur d’un bien, gérer des
phique), images satellites, etc. Ces
immeubles, collaborer à l’établisse-
plans et données constituent en effet
ment de plans d’occupation des sols
la base incontournable pour toutes
pour une commune... Il peut chiffrer
les réalisations à venir. À partir des
des biens immobiliers, intervenir
plans, il imagine et prépare les tra-
dans les litiges entre propriétaires,
vaux d’aménagement : remembre-
ou encore estimer des valeurs de ter-
ment, travaux d’assèchement du
rains agricoles ou de propriétés en
sol, tracé de route ou d’un tramway,
milieu urbain. Assermenté, il est tenu
définition d’un quartier d’habitation,
au secret professionnel.
d’une zone de loisirs, calcul de sur-
faces d’appartements d’un immeuble
en copropriété.
Etudes & Métiers
LE GEOMATICIEN Sans oublier le géomarketing qui

répond aux questions de stratégie
commerciale des entreprises : études
Établir des cartes
d’implantation commerciale, évaluation
intelligentes du potentiel d’un marché, analyse des
Planifier les meilleurs itinéraires pour ventes...
la collecte des déchets, identifier les
risques d’inondation sur des zones
habitées : autant de problèmes qu’il est
facile de traiter aujourd’hui grâce aux
systèmes d’information géographique
(SIG) et au géomaticien.
Ce professionnel participe à la constitu-

tion et à l’exploitation de bases de don-
nées associant des cartes, des images
aériennes et satellites, du texte et des
statistiques... À partir de ces informa-
tions, il produit des cartes thématiques
et des analyses spatiales, véritables
outils d’aide à la décision.
Anticiper et agir
Les systèmes d’information géogra-
phique (SIG) permettent de simuler des
évolutions urbaines, des risques natu-
rels, des programmes d’exploitation
minière... Ils donnent au géomaticien le
moyen d’intervenir dans de nombreux
domaines : aménagement et urba-
nisme, géologie, environnement, agro-
nomie, météorologie, océanologie,
transport, télécommunications, défense,
sécurité civile, santé, humanitaire, dé-
veloppement économique...
Les qualités Adaptable et résistant

Le géomètre-topographe doit pouvoir
requises s’adapter à des milieux de travail très
différents. Sa santé doit être suffisam-
Rigoureux et observateur ment robuste pour lui permettre de
travailler dehors par tous les temps.
Lorsqu’il établit ses relevés sur le ter- Les déplacements sont nombreux et
rain, rien ne doit échapper à l’œil les chantiers variés : en ville, à la
du géomètre-topographe : surfaces, campagne, dans une forêt... et même
reliefs, volumes, altitude, etc. Il doit dans les égouts!
donc avoir le sens de l’espace, en
www.onisep.fr
particulier pour appréhender les re-
liefs. Certains relevés nécessitant une
précision au millimètre, il doit aussi
posséder une excellente vision. Il doit
faire preuve d’imagination, de minu-
tie, être précis et apporter beaucoup
de soin à son travail. Il est important
que les résultats qu’il délivre soient
très détaillés car la moindre erreur
peut engendrer des coûts supplémen-
taires importants.
Polyvalent et méthodique
De retour au bureau, il calcule et inter-
prète les mesures prises sur le terrain,
dessine des plans et des cartes sur
ordinateur. Maîtrisant le dessin en 3
dimensions, il est aussi parfaitement à
l’aise avec le traitement des données
par informatique. Il dispose également
de connaissances en topographie et
en droit foncier, et tire ses conclusions
en synthétisant de nombreux docu-
ments et des données variées.
Etudes & Métiers
Adaptable et résistant des données géographiques (cartes,

GPS, images satellites...).
Le géomètre doit pouvoir s’adapter à
des milieux de travail très différents.
Sa santé doit être suffisamment ro- Sur ce profil pluridisciplinaire, le
buste pour lui permettre de travailler géomaticien affine ses compétences
dehors par tous les temps. Les dépla- dans les thèmes traités, les technolo-
cements sont nombreux et les chan- gies liées à l’internet...
tiers variés : en ville, à la campagne,
dans une forêt... et même dans les Autonome et communicant
égouts!
Le chef de projet SIG est à l’écoute
des besoins des utilisateurs. Force de
Responsable et proposition, il conçoit et fait évoluer
conciliateur un système d’information répondant
Le géomètre officiel doit être doté à leurs besoins. Grâce à ses qualités
de solides compétences juridiques relationnelles, il obtient l’adhésion
et techniques pour conseiller de ma- des utilisateurs au projet.
nière fiable les propriétaires actuels
et futurs dans le cadre de l’aménage- Le responsable SIG encadre généra-
ment foncier. lement un ou plusieurs techniciens.
L’aptitude au travail en équipe et à
l’animation de projet est indispen-
Pluricompétent
sable.
Pour créer et gérer un outil de type
SIG, le géomaticien doit maîtriser
l’analyse spatiale et statistique, ainsi
que les règles de représentation car-
tographique. Il possède des bases
solides en conception et en structu-
ration de bases de données géogra-
phiques et, idéalement, en dévelop-
pement informatique.
www.olg.lu
Il connaît les techniques d’acquisi-
www.onisep.fr
tion, d’intégration et de diffusion
www.oai.lu
Accès à la Devenir géomètre

La qualification professionnelle re-
profession quise pour accéder à la profession
de géomètre résulte :
de la possession d’un Master portant
Législation sur une des spécialités suivantes :
www.legilux.lu géodésie,
topographie,
Mémorial A N° 108 de 2002 cartographie,
Loi du 25 juillet 2002 portant - créa- photogrammétrie,
tion et réglementation des professions géomatique,
de géomètre et de géomètre officiel. ou sur une spécialité apparentée,
Mémorial A N° 59 de 2003 délivré par un établissement d’ensei-

Règlement grand-ducal du 16 avril gnement supérieur reconnu.
2003 portant organisation de l’exa-
men de fin de stage et de l’épreuve
d’aptitude à la profession de géo- Devenir géomètre officiel
mètre officiel. En plus du Master, il faut accomplir un
Mémorial A N° 57 de 2005 stage professionnel de deux ans au
Loi du 25 avril 2005 modifiant la Grand-Duché de Luxembourg, sous
loi du 25 juillet 2002 portant créa- la tutelle d’un géomètre officiel, dont
tion et réglementation des profes- six mois au moins à l’Administration
sions de géomètre officiel et portant du Cadastre et de la Topographie.
modification de la loi modifiée du Les candidats sont assurés pendant
28 décembre 1988 réglementant la durée intégrale du stage profes-
l’accès aux professions d’artisan, de sionnel et perçoivent une indemnité,
dont le montant est déterminé par
commerçant, d’industriel ainsi qu’à
règlement grand-ducal.
certaines professions libérales.
Mémorial A n° 198 de 2011
Loi du 2 septembre 2011 réglemen-
tant l’accès aux professions d’artisan,
de commerçant, d’industriel ainsi
qu’à certaines professions libérales.
Etudes & Métiers
Marché de La profession en chiffres

www.olg.lu
l’emploi
Nombre de géomètres officiels
Les géomètres sont recherchés. Il y travaillant dans les secteurs étatique, 27
a des débouchés pour les géomètres communal et public:
dans les secteurs privé, étatique, Nombre de géomètres officiels 7
public et communal. Pour vous en travaillant dans le secteur privé:
convaincre, consultez les offres d’em-
ploi du secteur dans la presse écrite Nombre de candidats-géomètre 3
et sur www.oai.lu , rubrique Emploi. officiel (stagiaires):
Nombre de géomètres travaillant 6
dans les secteurs étatique et public:
Nombre de géomètres travaillant +/-
dans le secteur privé: 20
Pour aller plus loin

www.olg.lu
www.unbonplanpourtonavenir.lu
Formations AU LUXEMBOURG
La formation de géomètre n’est pas
La géomatique / Geoinformatik,
organisée au Luxembourg.
science entre géographie et informa-
tique, est la discipline qui regroupe
les méthodes d’acquisition, de ges-
tion, de traitement, d’analyse et de
diffusion de l’information spatiale
EN ALLEMAGNE
(ou géographique) sous forme numé-
rique. Studienrichtung:
VERMESSUNGSWESEN / GEODÄSIE/
GEOINFORMATIK
La géométrologie / Vermessungs-
wesen intègre dans sa formation la Studienabschlüsse :
topographie, la topométrie, l’exper- Bachelor, Master
tise judiciaire et l’administration du Regelstudienzeit :
cadastre. 10 Semester
Zugangsvoraussetzungen :
Les qualités requises pour suivre ce
Abitur oder gleichwertiges Diplom;
type d’études sont :
+ ev. Vorpraktikum
un intérêt pour les nouvelles Einschreibebedingungen:

technologies online Antrag auf Zulassung stellen
Siehe Internetseite der Hochschule
l’esprit de rigueur et la précision
oder www.uni-assist.de
de bonnes connaissances en
informatique Zulassungsbeschränkungen möglich
Anmeldeschluss: 15. Juli
l’obtention d’un diplôme de fin (15. September, wenn keine
d’études secondaires scientifiques Zulassungsbeschränkung vorge-
et mathématiques sehen ist)
Studienanstalten:
www.studienwahl.de
https://arbeitsplatz-erde.de
Etudes & Métiers
http://www.uni-stuttgart.de
Die Geodäsie und Geoinformatik – ursprünglich aus der Vermessungstechnik

entstanden – ist heute eine stark interdisziplinär geprägte Ingenieurwissen-
schaft. Sie bewegt sich im Wirkungsfeld zwischen angewandter Mathematik,
Informatik, Physik und Geowissenschaften einerseits, sowie Bauingenieurwe-
sen, Elektrotechnik und Maschinenbau andererseits.
Typische Aufgaben sind die Bestimmung der Gestalt der Erde, die Erfas-
sung und Verwertung raumbezogener Daten zur Herstellung von Karten und
Plänen sowie Entwicklung und Anwendung messtechnischer Verfahren zur
Realisierung und Überwachung von Ingenieurbauwerken.
Der technische Wandel und die Herausforderungen durch Umweltprobleme

und Bevölkerungswachstum eröffnen dem Fach neue und anspruchsvolle
Aufgaben in Bereichen wie Industrielle Messtechnik (z. B. bei der Qualitäts-
sicherung), Fahrerassistenzsysteme, (Innenraum-) Navigationssysteme, Beo-
bachtung des Klimawandels (z. B. Schmelzen von Gletschern, Austrocknen
von Seen, Überschwemmungen), etc.
Die klassischen Messwerkzeuge sind abgelöst worden durch vollautomati-

sierte Geräte, moderne Satellitentechnologie und digitale Fernerkundungs-
sensoren. Raumbezogene Informationen aus allen Bereichen werden durch
computergestützte Verfahren der Geoinformatik erfasst, verarbeitet und ana-
lysiert. Die großen Datenmengen erfordern umfangreiche Softwarelösungen
und die konsequente Anwendung schneller Rechner und effizienter Daten-
banken.
EN AUTRICHE TU Wien
Geodäsie und Geoinformatik
Studienrichtungen: Das Bachelorstudium «Geodäsie und
VERMESSUNG UND Geoinformatik» vermittelt Grund-
GEOINFORMATION ( GEODÄSIE kenntnisse zum Verständnis von
UND GEOINFORMATIK / geodätischer Messtechnik, Refe-
VERMESSUNG UND renzsystemen, satellitengestützter
KATASTERWESEN) Navigation und Erdbeobachtung,
geophysikalischen Prozessen und ter-
restrischem und flugzeuggestütztem
Bachelor, Master Laserscanning. Der Umgang mit geo-
Regelstudienzeit : graphischen Informationssystemen
6 + 4 Semester ist ebenso Teil der Ausbildung wie
die Grundzüge kartographischer
Visualisierung und die Erstellung von
Allgemeine Hochschulreife/Matura interaktiven Karten für das Internet.
oder gleichwertiges Diplom Rechtliche und wirtschaftliche Fächer
Einschreibebedingungen: ergänzen die Ausbildung.
bis 5. September (siehe Inter- Ab dem dritten Semester können die
netseite der Uni) Studierenden durch die Wahl eines
der beiden alternativen Module
Studienanstalten: «Geodäsie» oder «Geoinformatik»
www.studienwahl.at ihren bevorzugten Schwerpunkt
Technische Universität Graz selbst festlegen. Im Modul Geodä-
www.tugraz.at sie wird ein technisch-naturwis-
senschaftlicher Schwerpunkt durch
Technische Universität Wien vertiefende Fächer wie Angewandte
www.tuwien.ac.at Geodäsie, Geophysik, Höhere
Geodäsie und Photogrammmetrie
gesetzt. Im Modul Geoinformatik
www.studienwahl.at
liegt der Schwerpunkt im Bereich
www.studiversum.at
der Geodatenerfassung und -model-
lierung mit Lehrveranstaltungen in
Geoinformation, Kartographie und
Informatik.
Etudes & Métiers
EN BELGIQUE Géomatique et
géométrologie à Liège
Intitulés de la formation:
Ces deux disciplines - géomatique
SCIENCES GÉOGRAPHIQUES, et géométrologie - sont fortement in-
ORIENTATION GÉOMATIQUE ET terconnectées, ce qui explique leur
GÉOMÉTROLOGIE regroupement dans un seul Master.
Diplôme délivré: Depuis 1992, l’Université de Liège
Master est la seule université francophone
Durée des études: de Belgique à offrir une formation
dans ce domaine. Ce Master est
2 ans
également le seul à donner l’accès
Conditions d’admission: légal à la profession de géomètre-
expert en Belgique.
Bachelier en géographie
Ce Master à finalité spécialisée est
Procédure d’inscription: accessible aux diplômés Bache-
remplir le formulaire en ligne avant liers en Sciences géographiques,
fin août et se présenter au Service moyennant un complément de pro-
des Inscriptions de l’Université après gramme de 15 crédits maximum
avoir obtenu un rendez-vous pour les étudiants qui n’ont pas
suivi l’option géomatique et géo-
Délai: métrologie durant le 1er cycle.
31 août
Institution: Structure des études

Université de Liège
Ce Master est organisé sur 2 an-
www.uliege.be nées. La 1re année comporte no-
tamment des cours avancés de géo-
matique et géométrologie ainsi que
www.enseignement.be
des cours de génie civil (construc-
www.siep.be
tion, géotechnique, hydraulique,
etc). La 2e année comprend des
cours de spécialisation en géoma-
tique et en génie civil, un stage pro-
fessionnel à effectuer en entreprise
ou dans une institution publique et
la réalisation d’un mémoire.
EN FRANCE Institutions:
www.onisep.fr
1. ESGT : École supérieure des
TOPOGRAPHIE / GÉOMATIQUE géomètres et topographes du
CNAM Le Mans
Diplôme délivré:
www.esgt.cnam.fr
ingénieur géomètre
2. INSA : Institut national des
Durée des études: sciences appliquées de
5 ans (2 + 3) Strasbourg
www.insa-strasbourg.fr
3. ESTP : Ecole spéciale des travaux
1. ESGT : classe préparatoire
publics du bâtiment et de l’indus-
scientifique ou BTS géomètre-topo-
trie spécialité topographie Paris
graphe ou L2 sciences + concours
www.estp.fr
d’admission
2. INSA : admission sur concours Informations complémentaires :
après un bac scientifique www.onisep.fr
www.campusfrance.org
3. ESTP : prépa scientifique, DUT ou
BTS + concours
Procédure d’inscription:
inscription directe auprès de l’école La formation comporte trois
d’ingénieur années d’études. Outre les
bases fondamentales (mathéma-
Délais: tiques, physique, anglais, fran-
vérifier les dates sur le site de l’école çais) et la culture générale, la for-
(de janvier à mai selon l’école) mation s’organise autour de cinq
domaines :
la géomatique
le droit
les techniques de l’ingénieur
l’aménagement foncier
l’économie et la vie de l’entreprise
Etudes & Métiers
AU ROYAUME-UNI Geomatics :
geographic information
Subject: science at Newcastle
1. GEOTECHNICAL ENGINEERING University
2. CIVIL ENGINEERING:
SURVEYING AND MAPPING This degree is highly ICT-oriented,
SCIENCE appealing to students with an
3. GEOMATICS: GEOGRAPHIC interest in computing, as well as
INFORMATION SCIENCE mapping, geography and envi-
Degree awarded: ronmental management. You will
be working with data collected
Bachelor, Master using mapping technology such
Duration of studies: as digital surveying and satellite
4 to 5 years imagery.
Entry requirements: You will learn about the subject

area through outdoor and com-
secondary school leaving diploma ; puter-based practical work and a
Preference will be given to applicants wide range of geographic tech-
with mathematical, science-based or niques such as land surveying,
geography A levels GPS, satellite imagery, and Geo-
Application procedure: graphic Information Systems. You
also learn the mathematical tech-
niques required to analyse and
www.ucas.com
process geographic data.
Application deadline:
Professional accreditation
15 January
Institutions: This degree is accredited by the
Royal Institution of Chartered Sur-
www.ucas.com veyors (RICS) and the Chartered
Further information: Institution of Civil Engineering
www.ucas.com Surveyors (CICES).
www.cices.org Newcastle is unique in the UK in
www.rics.org having this dual accreditation for
its geomatics degrees.
60
EN SUISSE ETHZ Eidgenössische Technische

Hochschule Zürich
Intitulés de la formation: www.ethz.ch
GÉOMATIQUE / GEOMATIK Das erste Studienjahr schafft eine solide Basis in
Diplômes délivrés: Mathematik und Informatik und vermittelt erste
ingenieurspezifische Kenntnisse in Mechanik,
Bachelor, Master
Systems Engineering und geodätischer Mess-
Durée des études: technik. Daneben gehören Geologie, Ökologie
3 à 5 ans und Betriebswirtschaft zum Studienplan.
Conditions d’admission: Abgerundet wird das alles durch eine kleine Pro-
diplôme de fin d’études secondaires jektarbeit, die Ihnen einen ersten Einblick in die
+ 1 an de pratique dans le domaine Praxis und Anstoss zu selbständigem Arbeiten
pour les Hautes Ecoles + 42 de gibt.
moyenne au bac scientifique pour
l’ETHZ Im zweiten Studienjahr erwerben Sie Kernkompe-
tenzen in anwendungsbezogenen Gebieten. Zu
Procédure d’inscription: diesen gehören Geografische Informationssys-
admission sur dossier et examen teme, Geodätische Messtechnik, Kartografie,
Bildverarbeitung, Photogrammetrie sowie Geo-
Délai: processing und Parameterschätzung.
fin mars
Zu den obligatorischen Fächern gehören auch
(vérifier sur le site de l’école)
Physik und Recht. Im Bereich Planung liegen die
Institutions: Schwerpunkte bei der Umwelt- und Verkehrspla-
nung.
ETHZ
www.ethz.ch Das dritte Studienjahr vermittelt Ihnen
University of Applied Grundlagen für die verschiedenen Master-Stu-
Sciences and Arts diengänge. Obligatorisch sind Vorlesungen über
Northwestern Switzerland Höhere Geodäsie, Landmanagement, Bahnin-
FHNW Muttenz frastrukturen, Projektmanagement und Referenz-
www.fhnw.ch systeme.
Haute Ecole d’Ingénierie et
Daneben gibt es zwei Wahlmodule, für die fol-
de Gestion du Canton de
gende Bereiche zur Auswahl stehen:
Vaud
www.hes-so.ch
Geodäsie und Geodätische Messtechnik
Informations complémentaires : GIS, Photogrammetrie und Kartografie
www.orientation.ch Raumentwicklung und Umweltplanung
www.studyprogrammes.ch Verkehr
Etudes & Métiers
INGENIEUR(E)-
CONSEIL
L’ingénieur-conseil intervient dans l’analyse, la conception, la planifica-
tion et la réalisation des projets dans les domaines de l’aménagement
du territoire, de l’urbanisme, de la construction, des infrastructures et
des installations techniques du bâtiment, ceci, dans le souci permanent
de nous proposer un cadre de vie durable et de qualité. Pour ce faire,
les ingénieurs-conseils travaillent en étroite collaboration avec les archi-
tectes et le maître d’ouvrage, mais également avec les services publics
compétents.
Son travail Sa responsabilité et sa

déontologie
Concrètement, il se charge de la Quel que soit son domaine d’activité,
conception, des études et des dé- l’ingénieur-conseil est tenu de mettre
marches administratives d’un projet toute son expertise au service de son
pour le compte du maître d’ouvrage. client, qu’il conseille et accompagne
à chaque étape du projet, jusqu’à sa
Font partie de ses tâches, outre la finalisation.
conception des projets, les plans et
les calculs, la direction et l’adminis- L’ingénieur-conseil est le conseiller
tration correcte des chantiers ainsi du maître d’ouvrage pour tout ce qui
que l’étude de leur impact sur l’envi- concerne la conception et la réalisa-
ronnement. Intervenant à toutes les tion de son projet.
phases du cycle de vie d’un projet,
des études de faisabilité à la mise En collaboration avec le client, l’ingé-
en service, l’ingénieur-conseil est un nieur-conseil investit son savoir et son
professionnel qui joue un rôle déter- expérience afin de trouver une solu-
minant pour le succès d’un projet. tion innovante qui répond au mieux
aux idées et aux besoins de ce der-
nier tout en respectant les contraintes
liées au projet. D’autre part, il soutient
le maître d’ouvrage dans toute ques-

tion afin d’éviter des décisions inadé- Les qualités
quates.
requises
Dans le cadre de son contrat, l’ingé-
nieur-conseil garantit des prestations
Apte à la communication
de qualité. Il est responsable de toute
faute imputable à son travail et, par Pour pouvoir animer son équipe
conséquent, il souscrit obligatoire- et collaborer avec les nombreux
ment à une assurance de responsabi- intervenants, l’ingénieur-conseil
lité civile professionnelle et de garan- doit posséder d’excellentes qualités
tie décennale. relationnelles. Il est aussi primordial
qu’il sache écouter le client afin de
L’ingénieur-conseil est soumis à une comprendre ses desiderata et de le
déontologie professionnelle, en vertu conseiller au mieux.
de laquelle il est également tenu
d’apprécier les conséquences de Rigoureux et responsable
l’exécution de ses travaux sur l’envi-
ronnement, la santé et la sécurité des L’ingénieur-conseil assume de
citoyens et de la collectivité. Il engage grandes responsabilités. Lorsqu’il
ainsi sa propre responsabilité en ga- fait une étude de prix pour un client,
rantissant la conformité de son travail son projet doit être cohérent. Il est le
au profit d’un cadre vie durable. garant des solutions techniques qu’il
préconise. A lui d’assurer le respect
Un expert indépendant du planning et de l’enveloppe prévue
pour un projet.
L’ingénieur-conseil est un ingénieur,
homme de l’art, qualifié sur le plan
www.onisep.fr
professionnel, exerçant sa profession
dans un esprit d’indépendance. Il
peut exercer sa profession seul ou
faire le choix de s’associer les com-
pétences d’autres ingénieurs. La pro-
fession d’ingénieur-conseil s’exerce
également sous forme de consultation
ou expertise, toujours indépendante
des activités commerciales et des
entreprises de construction.
www.oai.lu
Etudes & Métiers
Accès à la Devenir ingénieur- conseil
profession La qualification professionnelle re-

quise pour accéder à la profession
d’ingénieur-conseil du secteur de la
Législation construction résulte de :
www.legilux.lu 1. la possession d’un master en
ingénierie de la construction ou
de son équivalent, délivré par
Loi du 2 septembre 2011
un établissement d’enseignement
réglementant l’accès aux professions supérieur reconnu par l’Etat du
d’artisan, de commerçant, d’indus- siège de l’établissement
triel ainsi qu’à certaines professions
libérales. 2. l’accomplissement d’une pratique
professionnelle de deux ans
auprès d’un ingénieur de la
Loi du 28 octobre 2016 construction établi.
qualifications professionnelles
D’après la loi du 13 décembre 1989
régissant l’OAI, l’inscription à l’OAI
est
obligatoire pour tout ingénieur-
conseil qui désire exercer sa
profession à titre d’indépendant
au Luxembourg
facultative pour tout ingénieur,
fonctionnaire ou salarié du
secteur privé exerçant une activité
de conception et d’études dans
le domaine de la construction au
Luxembourg.
Les pièces à fournir sont : grandement les portes vers les postes
à haute responsabilité dans le do-
l’inscription du diplôme maine de la construction que ce soit
d’ingénieur au registre des titres au niveau structures ou équipement
du Ministère de l’Enseignement
technique.
Supérieur et de la Recherche
l’obtention de l’autorisation
d’établissement comme ingénieur- La profession en chiffres
conseil exerçant à titre d’indé-
pendant au Grand-Duché de www.oai.lu (1er juin 2018)
Luxembourg auprès du
Direction générale PME et
Entrepreneuriat auprès du Nombre d’ingénieurs
Ministère de l’Economie (membres obligatoires et 518
www.mcm.public.lu facultatifs de l’OAI:
l’immatriculation à la T.V.A.
luxembourgeoise auprès de 233 dont 188
Nombre de bureaux
l’Administration de l’Enregistre- ayant leur siège
d’ingénieurs-conseils actifs
ment et des Domaines « Bureau social au Luxembourg
au Luxembourg:
d’imposition X »
l’attestation de la souscription des Effectif des 182 bureaux 2391
assurances obligatoires - respon- d’ingénierie au Luxem-
sabilité civile professionnelle et
responsabilité décennale. bourg:
Marché de Pour aller plus loin
l’emploi Site de l’Ordre des

Architectes et des Ingénieurs
conseils du Luxembourg
Les ingénieurs-conseils sont recher- www.oai.lu
chés. Il y a des débouchés ! Pour www.unbonplanpourtonavenir.lu
vous en convaincre, consultez les
offres d’emploi du secteur sur
www.oai.lu , rubrique Emploi. Formations
La profession se tourne actuellement
fortement vers la conception 3D et Se reporter aux formations décrites
vers les technologies BIM (building pour l’ingénieur en génie civil et pour
information modeling). Disposer l’ingénieur en génie technique.
d’une telle connaissance ouvrira
Etudes & Métiers
INGENIEUR(E)
EN GENIE CIVIL
Ultra qualifié en sciences et techniques, l’ingénieur en génie civil (Bauin-
genieurwesen) (BTP : bâtiment - travaux publics) est un cadre qui tra-
vaille en équipe, prend des décisions et assume des responsabilités
dans le marché privé au sein d’un bureau d’études ou d’une entreprise
de construction. Il a pour mission de développer les infrastructures d’une
région ou d’un pays. Il conçoit des ponts, des barrages, des bâtiments,
des routes, l’assainissement urbain (canalisations, ouvrages hydrau-
liques…).
Pour ces différentes missions, l’ingénieur en génie civil se distingue en

fonction de plusieurs spécialisations :
L’ingénieur en construction (konstruktiver Ingenieurbau) possédant

des connaissances approfondies de la statique et des matériaux de
construction tel que le béton armé, la charpente métallique ou la
charpente en bois.
L’ingénieur en construction routières et ferroviaires (Verkehrswesen)
réalisant également des études du trafic.
L’ingénieur spécialisé dans les constructions hydrauliques,
l’assainissement urbain et l’hydrologie (Wasserbau und Sied-
lungswasserwirtschaft)
L’ingénieur spécialisé dans la géotechnique (Grundbauingenieur)
L’ingénieur spécialisé dans la gestion des entreprises de construction
et de projets(Baubetrieb)
Son travail en service, l’ingénieur-conseil est un

professionnel qui joue un rôle déter-
minant pour le succès d’un projet.
L’ingénieur-conseil Étudier les projets d’entre-

Au sein d’un bureau d’études, l’in- prise, chiffrer ou optimiser
génieur en génie civil a également
la fonction de l’ingénieur-conseil. L’ingénieur « études de prix » est
Avec ses diverses spécialisations, chargé de concevoir et de chiffrer
l’ingénieur intervient dans l’analyse, les projets de construction pour per-
la conception, la planification et la mettre à son entreprise de répondre
réalisation des projets dans les do- aux appels d’offres. Il définit les
maines de l’aménagement du terri- moyens nécessaires, qu’il s’agisse
toire, de l’urbanisme, de la construc- des ressources humaines ou du maté-
tion et des infrastructures. Ceci, dans riel. L’ingénieur « méthodes » crée les
le souci permanent de nous proposer conditions optimales d’exécution du
un cadre de vie durable et de qualité. travail. Sa mission consiste à mettre
Pour ce faire, les ingénieurs-conseils en place le planning des travaux
travaillent en étroite collaboration (moyens techniques nécessaires,
avec les architectes et le maître d’ou- matériel prévu, nombre de personnes
vrage. sollicitées…) et à choisir le matériel et
les procédures.
Concrètement, il se charge de la
conception, des études et des dé-
marches administratives d’un projet
pour le compte du maître d’ouvrage.
Font partie de ses tâches, outre la

conception des projets, les plans et
les calculs, la direction et l’adminis-
tration correcte des chantiers ainsi
que l’étude de leur impact sur l’envi-
ronnement. Intervenant à toutes les
phases du cycle de vie d’un projet,
des études de faisabilité à la mise
Etudes & Métiers
Les qualités la décision de bâtir un barrage. Il est

important de se montrer mobile et de
requises maîtriser l’anglais. La connaissance

des trois langues principales au
Luxembourg (français, allemand et
Sens du relationnel luxembourgeois) constitue un atout.
L’ingénieur en génie civil doit mon-
trer un sens développé des contacts Des connaissances
humains mais aussi des talents de
négociateur, car il doit travailler en techniques
bonne intelligence avec le service L’ingénieur en génie civil doit avoir
des études comme avec le chef de des compétences techniques et scien-
chantier. Il est utile de posséder cer- tifiques (connaissance des mathéma-
taines compétences commerciales, tiques, des sciences physiques et des
de l’inventivité, de la facilité pour matériaux…), des capacités d’ana-
communiquer et travailler en équipe lyse, le sens de l’anticipation et de
ainsi que de la rigueur. L’ingénieur l’organisation. Il doit faire preuve
en génie civil doit pouvoir se rendre d’une grande rigueur scientifique, et
disponible. C’est à la fois un homme être capable d’avoir une vision glo-
d’études et d’action. bale d’un projet. Son travail néces-
site parfois de maîtriser des logiciels
de conception assistée par ordina-
Rigueur et anticipation teur (CAO), qui permettent d’effec-
Rien ne doit lui échapper : les don- tuer des simulations.
nées géographiques d’un site, mais
aussi économiques, humaines, so- www.onisep.fr
ciales, voire politiques. L’ingénieur www.oai.lu
en génie civil possède une capacité à
anticiper et à analyser les chantiers.
Il se tient informé des nouveautés et
des dernières législations en vigueur.
Un de ses principaux objectifs:
aménager l’environnement afin de
protéger les populations et les infras-
tructures existantes des catastrophes
naturelles. Il doit donc se montrer très
vigilant lorsqu’il prend, par exemple,
Accès Devenir ingénieur

en génie civil
à la profession Qualification requise pour accéder
à la profession d’ingénieur en génie
civil: Master en ingénierie civile ou
Législation de son équivalent, délivré par un éta-
blissement d’enseignement supérieur
www.legilux.lu
reconnu par l’Etat du siège de l’éta-
Loi du 2 septembre 2011 blissement.
réglementant l’accès aux professions
d’artisan, de commerçant, d’industriel L’inscription à l’OAI est facultative
ainsi qu’à certaines professions libé- pour tout ingénieur, fonctionnaire ou
rales. salarié du secteur privé exerçant une
activité de conception et d’études
dans le domaine de la construction
au Luxembourg.
qualifications professionnelles
Etudes & Métiers
Marché de Il peut aussi choisir de créer sa

propre entreprise.
l’emploi Le caractère polyvalent de la forma-

tion permet à l’ingénieur en génie
civil d’exercer sa profession dans
Les ingénieurs en génie civil sont re- des disciplines plus éloignées de
cherchés sur le marché de l’emploi ! sa spécialité, telles que l’industrie
mécanique, la gestion d’entreprises,
Généraliste de la construction, spé- l’informatique, l’aéronautique...
cialiste de l’art de bâtir, l’ingénieur
en génie civil (ingénieur civil) exerce Source : www.ulg.ac.be
des missions variées. Elles concernent
des secteurs importants de l’activité
économique incluant notamment le
bâtiment, le génie civil, les infrastruc-
tures de transport...
L’ingénieur en génie civil peut être

amené à travailler dans des entre-
prises ou centres de recherches de
toutes tailles. Sa formation lui permet
d’envisager une activité profession-
nelle
en bureau d’étude ou de contrôle

en entreprise générale
en gestion de chantier
dans l’administration
en maintenance, expertise,
direction générale
en recherche et développement
Formations AU LUXEMBOURG
Le 1er cycle vous permet d’acquérir Intitulé de la formation:
les bases scientifiques solides pour INGÉNIERIE
accéder à un Master plus spécialisé.
Les principales matières enseignées 1. Bachelor en sciences
au cours du 1er cycle sont les mathé- et ingénierie (académique)
matiques, la chimie et les sciences Filière Ingénierie, Electrotechnique,
des matériaux, la mécanique et les Génie civil, Mécanique, Informatique
technologies, l’informatique, la phy- 2. Bachelor en ingénierie
sique, l’électricité et l’électronique (professionnel)
ainsi que les langues et l’économie. Filière Génie civil - Construction
Filière Génie civil - Urbanisme et
Aménagement du territoire
3. Master of Science in Civil
Engineering - Megastructure
Engineering with Sustainable
Resources (académique)
Durée des études:
Bachelor = 3 ans
Master = 2 ans
en Bachelor :
classiques /secondaires générales
en Master :
Bachelor en ingénierie, génie civil
inscription en ligne
Etudes & Métiers
Délais: Institutions:
à vérifier sur le site de l’université: Université du Luxembourg
en Bachelor :
professionnel = 1er août Informations complémentaires :
académique = 1er septembre www.uni.lu
en Master :
fin avril (1er round)
fin juillet (2eme round)
Bachelor académique
La formation en ingénierie à caractère fondamental et académique porte principa-
lement, durant les deux premières années de ce premier cycle, sur l’enseignement
des connaissances de base en Mathématiques, en Physique et en Informatique.
De plus, elle fait fonction d’introduction aux disciplines que sont l’Electrotech-
nique, le Génie Civil et la Mécanique. Une formation commune étant dispensée
lors des deux premières années, le choix de l’étudiant portant sur l’une des quatre
spécialisations intervient en troisième année. Ce cursus correspond à la formation
traditionnelle de l’ingénieur que connaissent la France et la Belgique, cursus au
cours duquel l’accent est mis sur l’enseignement des connaissances de base.
Bachelor professionnel
Toutes les formations du groupe Ingénierie étant quasiment semblables au début du
cursus, il est possible de changer d’orientation sans grande difficulté si nécessaire.
Ce qui le distingue du Bachelor académique:
moins de mathématiques
plus orienté vers la pratique (stages chez Arcelor-Mittal, Goodyear, Husky…)
petites classes permettant une approche plus personnelle professeur/étudiant
poursuite d’études possible en Master professionnel
offre de bonnes perspectives d’emploi au Luxembourg et dans la grande région
Master académique
The Master of Science in Civil Engineering educates a general Civil Engineer, but
not only, as it is focused on planning and construction of megastructures with the
sustainable use of resources. The theme «sustainability» is increasingly important
as the well-trained modern civil engineer must be able to judge and optimise civil
structures and buildings regarding the growing shortness of construction materials
and energy resources. Both themes, megastructure and sustainability, make a
clear distinction between this and other masters of civil engineering.
EN ALLEMAGNE Studienaufbau an
Universitäten
Studienrichtung: Grundlagenstudium mit Modulangebo-
BAUINGENIEURWESEN ten in Mathematik, darstellende Geo-
metrie, Physik, Datenverarbeitung/
Informatik, Baumechanik. Fachgebiets-
Bachelor, Master bezogene Module wie Vermessungs-
Regelstudienzeit : kunde, Baustoffkunde, Bauchemie,
10 Semester Bauphysik, Baukonstruktion, Bautech-
nik, Baustatik und Festigkeitslehre,
konstruktiver Ingenieurbau, Geologie
Abitur oder gleichwertiges Diplom; und Bodenmechanik, Baubetrieb und
+ Praktikum: 2 bis 4 Monate Bau- Bauwirtschaft, Verkehrswesen, Wasser-
stellenpraktikum vor und während wesen, Siedlungswasserwesen, numeri-
des Studiums. sche Methoden, CAD Computer-aided
Einschreibebedingungen: design, Baumaschinenkunde, Baurecht.
online Antrag auf Zulassung stellen Weitere Informationen:
www.ftbg.de
Siehe Internetseite der Hochschule
oder www.uni-assist.de Studienaufbau an
Eignungsverfahren Fachhochschulen
Das Grundlagenstudium beginnt mit
Anmeldeschluss:
Modulen zu mathematischen, natur-
wissenschaftlichen und technischen
Studienanstalten: Basiskompetenzen, ähnlich dem uni-
mehr als 110 Universitäten und versitären Studium. Fachbezogene
Fachhochschulen Module zur technischen Mechanik,
Baustatik, Baustoffkunde und Bauche-
Zusätzliche Informationen: mie, Baukonstruktion, technischen Dar-
www.studienwahl.de stellung, Bauphysik, Ingenieurgeologie,
www.fachhochschule.de Vermessungstechnik, Photogrammetrie,
www.werde-bauingenieur.de Erhaltung von Bauwerken, Qualitätssi-
cherung, zum Bau- und Immobilienma-
nagement, Projektmanagement.
Weitere Informationen:
www.fbt-bi.de
Etudes & Métiers
EN AUTRICHE Studienanstalten:
www.studienwahl.at
TU Graz
Studienrichtung: www.tugraz.at
BAUINGENIEURWESEN
U Innsbruck
Studienabschlüsse : www.uibk.ac.at
Bachelor, Master TU Wien
Regelstudienzeit : www.bauwesen.tuwien.ac.at
6 + 4 Semester FH Joanneum
www.fh-joanneum.at
FH Kärnten
Allgemeine Hochschulreife/Matura
www.fh-kaernten.at
oder gleichwertiges Diplom
FH Campus Wien
www.fh-campuswien.ac.at
Universität:
FH Oberösterreich
Die Zusatzprüfung aus Darstellender Campus Wels
Geometrie ist bis zur vollständigen www.fh-ooe.at
Ablegung des Bachelorstudiums
nachzuweisen, wenn dieses Fach Zusätzliche Informationen:
nicht nach der 8. Schulstufe an einer www.studienwahl.at
höheren Schule (an der Oberstufe) im www.fachhochschulen.ac.at
Ausmaß von mindestens 4 Wochen- www.studiversum.at
stunden erfolgreich absolviert wurde.
Universität:
Fachhochschulen: Orientierungsphase
umfasst ein Semester (30 ECTS-AP)
Aufnahmeverfahren:
schriftlicher Aufnahmetest + Gespräch vermittelt dem Studierenden einen
Überblick über die wesentli-
Einschreibebedingungen: chen Inhalte des Studiums
online Antrag auf Zulassung stellen obligatorische Lehrveranstaltungs-
(siehe Internetseite der Uni/FH) prüfungen (zweimal wiederholbar):
Anmeldeschluss: 1. Mathematik 1
Fachhochschulen: 2. Mechanik 1
März (siehe Internetseite der FH) 3. Vermessungskunde
4. Vermessungskunde 1
Universitäten:
5. September
EN BELGIQUE Délais:
1. Université :
Intitulés de la formation: de fin juin à fin août / fin septembre
1. SCIENCES DE L’INGÉNIEUR : (selon l’université)
INGÉNIEUR CIVIL DES
CONSTRUCTIONS 2. Haute Ecole :
2. INGÉNIEUR INDUSTRIEL EN 31 octobre de l’année en cours
CONSTRUCTION
Diplômes délivrés: Institutions:
Bachelier, Master Universités :
Durée des études: Bruxelles : ULB
www.ulb.be
3 à 5 ans
Liège :
Conditions d’admission: www.uliege.be
1. Université : Louvain-la-Neuve :
www.uclouvain.be
Mons :
+ équivalence + épreuve d’admission
www.umons.be
aux études d’ingénieur à l’université
Hautes Ecoles :
2. Haute Ecole :
HE Léonard de Vinci –
diplôme de fin d’études secondaires ECAM Bruxelles
+ équivalence (voir p.17) www.vinci.be
HE de la CF en Hainaut Mons
Procédure d’inscription: www.heh.be
1. Université : HE de la Prov. de Liège
HEPL Liège
réussir l’épreuve d’admission aux www.provincedeliege.be
études d’ingénieur (2 sessions par HE de la CF Robert
an: juillet et début septembre) Schuman Arlon
www.hers.be
2. Haute Ecole :
Suivre la procédure telle qu’indiquée sur le www.enseignement.be
site de la Haute Ecole. www.siep.be
Etudes & Métiers
EN FRANCE Procédure d’inscription:

1. Université :
Intitulés de la formation: préinscription sur Parcoursup
1. UNIVERSITÉ : www.parcoursup.fr
SCIENCES ET TECHNOLOGIE entre le 22 janvier et le 13 mars
2. ECOLES D’INGÉNIEURS : 2. Ecole d’ingénieur :
INGÉNIEUR BTP/
préinscription sur Parcoursup ou
CONSTRUCTION/GÉNIE CIVIL…
inscription directe auprès de
Diplômes délivrés: l’école d’ingénieur. Les écoles d’in-
Licence, Master, Ingénieur. Dans le génieurs recrutent sur concours ou
cadre de la réforme « Licence-Mas- sur dossier à plusieurs niveaux : direc-
ter-Doctorat », le diplôme d’ingénieur tement après le bac, après une classe
confère automatiquement le grade préparatoire scientifique, après 2 ans
de Master. de BTS, de DUT ou de Licence.
Durée des études: Délais:
1. Université : vérifier les dates sur le site de l’école
3 ans de Licence et 2 ans de Master Institutions:
2. Ecole d’ingénieur : www.onisep.fr
cycle préparatoire : 2 ans et cycle in- http://www.cdefi.fr/
génieur (3 ans)
Conditions d’admission: www.campusfrance.org
diplôme de fin d’études secondaires www.parcoursup.fr
+ conditions spécifiques aux
institutions
Ecoles spécialisées dans

le BTP (Bâtiment et travaux
publics)
Statuts des écoles d’ingénieurs

1. Les écoles publiques d’ingé-
nieurs contrôlées par le gou-
vernement et organisées soit
indépendamment des univer-
sités, soit avec elles (écoles
internes aux universités par
exemple).
Les écoles d’ingénieurs privées
contrôlées, par exemple, par
les Chambres de commerce et
d’industrie (CCI).
Ecoles habilitées par

un organisme indépen-
dant, la CTI
En France le titre d’ingénieur di-

plômé est protégé par la loi et ne
peut être délivré que par un éta-
blissement (Université ou École)
habilité par l’Etat et pour un pro-
gramme accrédité.
www.cti-commission.fr/
Etudes & Métiers
AU ROYAUME-UNI Most engineers achieve profes-

sional status in the UK through
Subject: becoming a member of one of
the Engineering Institutions and
CIVIL ENGINEERING
register as Chartered Engineers.
Degrees awarded: Chartered Engineers can prac-
Bachelor (BEng), Master (MEng) tice in Europe and their Honours
degrees are recognised by the
Duration of studies:
European Federation of National
4 to 5 years Engineering Associations.
Entry requirements:
BEng Civil engineering
school leaving diploma); excellent
maths, science, and IT skills required
at Heriot Watt Univer-
sity, Edinburgh http://
Application procedure: www.hw.ac.uk/
The programme covers the main
apply online via UCAS civil engineering disciplines of
www.ucas.com Structures, Geotechnics, Water
Application deadline: Engineering, and Highway Engi-
neering, and provides students
15 January / 15 October with the key analytical and practi-
(Oxford & Cambridge) cal skills and knowledge required
to become chartered civil or struc-
Institutions: tural engineers. After graduation,
www.ucas.com students are equipped to work for
consultants, contractors or govern-
Further informations: ment at senior management level.
www.ucas.com
EN SUISSE Hautes Ecoles Spécialisées HES

Intitulé de la formation:
Hautes Ecoles universitaires BAUINGENIEURWESEN
Intitulés de la formation: Diplômes délivrés:
BAUINGENIEURWISSENSCHAFTEN/ Bachelor, Master
INGÉNIEUR CIVIL Durée des études:
Diplômes délivrés: 3/5 ans
Bachelor, Master Conditions d’admission:
Durée des études: diplôme de fin d’études secondaires/
5 ans maturité gymnasiale et stage profes-
sionnel dans la construction
diplôme de fin d’études secondaires sur examen ou sur dossier
Procédure d’inscription: Délai:
admission sans examen si moyenne 31mars
au bac égale ou supérieure à 42/60 Vérifier les délais sur le site de la
(ETHZ) et 48/60 (EPFL) dans les Haute Ecole
quatre branches suivantes : Mathé- Institutions:
matiques, Physique ou Chimie, la
langue du baccalauréat et une autre Haute Ecole spécialisée
langue moderne bernoise BFH / AHB
www.bfh.ch
Délai:
FHNW / Bauingenieurwesen
30 avril Trinational: Strasbourg -
Institutions: Basel – Karlsruhe
Ecole Polytechnique fédérale www.fhnw.ch
de Lausanne FH Ostschweiz St Gallen
www.epfl.ch www.fho.ch
Eidgenössische technische Hochschule Luzern:
Hochschule ETH Zürich Public Planning, Construction
www.ethz.ch and Building Technology
www.hslu.ch
Informations complémentaires : HES-SO Haute Ecole spécialisée
www.orientation.ch de Suisse occidentale Lausanne:
www.studyprogrammes.ch ingénierie du territoire MIT
www.hes-so.ch
HES-SO / hepia (Site de Genève)
www.hes-so.ch
Etudes & Métiers
INGENIEUR(E)
EN GENIE TECHNIQUE
Les techniques du bâtiment renferment une panoplie importante de domai-
nes spécifiques ce qui se traduit par le nombre important de corps de métier
présents sur chantier. En effet, l’ingénieur génie technique conçoit, planifie
et coordonne tous les équipements techniques et énergétiques des projets
de construction publics et privés. Il assure la fonctionnalité technique du
cadre de vie dans tous ses domaines. Les nouveaux défis de réduction de
la consommation énergétique et des émissions de gaz à effets de serre lui
octroient une position-clé dans le design et la conception d’un projet dès les
premières esquisses. Il devient ainsi l’interlocuteur privilégié de l’architecte
aussi tôt que celui-ci dessine les premiers traits de son projet.
Le génie technique est un terme générique du domaine de l’ingénierie qui

traite les concepts, infrastructures, installations et équipements techniques
des projets de construction et de l’environnement bâti. Le génie technique se
distingue en fonction de ses spécialités :
Énergie (concepts énergétiques, simulations thermodynamiques,

physique du bâtiment, utilisation rationnelle de l’énergie, empreinte
C02, énergies renouvelables)
Equipements dits HVAC et sanitaires (chauffage, ventilation, climatisation
et refroidissement, équipements sanitaires, y compris protection incendie)
Equipements électriques (haute et moyenne tension, courants forts basse
tension et éclairage, courants faibles)
Ascenseurs et appareils de levage
Systèmes de communication et de sécurité
Descriptifs et principes de régulation des installations techniques
Procédures industriels et équipement électromécanique (p.ex. traitement
des eaux et des eaux usées)
Autres techniques spéciales (cuisines, piscines, équipements médicaux,…)
80
Son travail contraintes techniques de ses collabo-

rateurs. Ainsi, l’ingénieur a une vue
d’ensemble de toutes les techniques et
L’ingénieur-conseil connaît également les points limites im-
L’ingénieur en génie technique travaille, portants des autres intervenants de la
seul ou en équipe suivant l’envergure maîtrise d’œuvre, à savoir l’ingénieur
du projet, en tant qu’ingénieur-conseil structures et l’architecte.
dans un bureau d’études. Il commu-
nique ainsi étroitement avec les archi- Les techniques du bâtiment évoluent
tectes, les ingénieurs du génie civil et actuellement à une vitesse fulgurante et
les autres intervenants de la maîtrise l’ingénieur-conseil en génie technique
d’œuvre dans la conception et la réa- se retrouve dans un processus d’infor-
lisation d’un ouvrage. Le contact avec mation et de formation permanent qui
les autorités compétentes au niveau de lui permet de se familiariser avec les
la sécurité et de la santé mais égale- technologies les plus récentes du mar-
ment au niveau des autorisations et des ché. La production d’énergie sur base
études environnementales constitue une de concepts innovateurs ou la mise en
étape importante dans la validation œuvre de nouveaux matériaux ou de
des concepts proposés. nouvelles technologies lui permettent
souvent d’être à l’initiative de pro-
Dans le cadre du défi global de réduc- jets-pilotes ou exemples phares de la
tion des consommations énergétiques construction.
et des émissions CO2 ainsi que dans
une approche intégrée d’optimisation Citons la technologie BIM (building
du cycle de vie des projets, les solu- information modeling), basée sur la
tions techniques de plus en plus élabo- conception complète d’un immeuble
rées et leur conséquence directe sur le sur la technologie 3D pour la géo-
design et la conception du bâtiment- métrie et 7D pour les informations
même font de lui un contact essentiel accessoires. Maîtriser et connaître les
éléments constitutifs et le comporte-
de l’architecte.
ment dynamique d’un bâtiment dans
le temps et sous les influences météo-
La multidisciplinarité et les rologiques et d’exploitation nécessite
nouvelles technologies dès à présent l’apport intellectuel d’un
ingénieur-conseil en génie technique.
Pour des projets d’envergure, les
études techniques demandent souvent
la concertation de plusieurs ingénieurs Le déroulement du projet
techniques de différentes spécialités.
Le déroulement d’un chantier se pour-
L’ingénieur-conseil en génie technique
suit en règle générale suivant un sché-
ne peut cependant pas ignorer les
Etudes & Métiers
ma logique : les premières études et technologies actuelles et les concepts

concepts accompagnent l’architecte de régulation imaginés par l’ingé-
dans le design et la fonctionnalité du nieur rendent son assistance à l’ex-
bâtiment afin de respecter les besoins ploitant indispensable pendant les 2
de l’exploitant et de confirmer les élé- premières années de fonctionnement.
ments architecturaux souhaités. Au fur Au-delà, des mesures d’optimisation du
et à mesure de l’avancement du pro- fonctionnement peuvent apparaître et
jet, les concepts choisis sont traduits en demandent une assistance de la part
installations techniques. Pendant cette de l’ingénieur.
phase, l’ingénieur-conseil calcule et di-
mensionne les équipements nécessaires Le budget étant une caractéristique élé-
au fonctionnement prévu. Avec son mentaire de chaque projet, l’ingénieur-
équipe de dessinateurs et de concep- conseil vérifie, à chaque étape du pro-
teurs, il collabore étroitement avec cessus, le respect de celui-ci et propose
les autres intervenants sur le projet et des variantes ou alternatives afin de le
notamment avec l’ingénieur structures. respecter.
Les plans ainsi produits reproduisent
sur papier le futur bâtiment avec toutes
ses installations.
Les qualités
La phase d’appel d’offres est carac-
térisée par la traduction des éléments
requises
nécessaires prévus par le concept éner-
gétique et technique en texte descriptif Tout au long de la création et de la
et positions du bordereau. Le choix des réalisation d’un projet, l’ingénieur
matériaux et des appareils visibles (ap- doit avoir un bagage de compé-
pareils sanitaires, luminaires, éléments tences aussi spécifiques que com-
de ventilation apparents,…) se font en plémentaires. Le sens développé du
concertation étroite avec l’architecte et contact humain et de la communica-
le client final. tion à différents niveaux (expliquer des
Le chantier, c’est le pas vers la construc- techniques complexes par des mots
tion proprement dite et constitue sou- simples), la diplomatie envers tous
vent l’étape la plus fascinante. C’est les acteurs, la négociation, la rigueur
aussi le temps où la réactivité et la et la capacité à se faire respecter, le
disponibilité de l’ingénieur-conseil pour contrôle d’un planning et des budgets
des modifications sont essentielles. et la vue globale d’un chantier pouvant
accueillir, dans ses domaines, jusqu’à
L’intervention de l’ingénieur ne s’arrête 12 entreprises en parallèle, et finale-
pas aux réceptions et à la remise des ment la capacité de s’intégrer dans une
clés au propriétaire. La complexité des équipe de travail pluridisciplinaire, ce
sont là les traits de caractère les plus
82 INGENIEUR(E) EN GENIE TECHNIQUE
importantes qui se rajoutent à sa com- d’analyse, d’anticipation et d’organi-

pétence technique. sation.
Les chantiers au Luxembourg sont multi- Il joue ainsi le rôle de médiateur, de

lingues. L’ingénieur-conseil doit passer guide et de conseil et est finalement
par exemple de l’architecte germa- l’élément le plus important qui permet
nophone, au chef de chantier HVAC de faire fonctionner un bâtiment avec
francophone et au fournisseur d’une le confort et les fonctionnalités souhai-
machine dont les fiches techniques tés par le maître d’ouvrage et tel que
n’existent qu’en anglais. La connais- traduit par le génie conceptuel de
sance des termes techniques dans dif- l’architecte.
férentes langues y constitue un atout
indéniable. Master Professionnel en Sciences
de l’Ingénieur – Efficacité
Etudes et qualifications Énergétique et Économique
requises The energy efficiency bias of this study
Le génie technique étant un domaine programme makes it ideal for bachelor’s
graduates in engineering wishing
vaste avec beaucoup de spécialisa-
to acquire deeper knowledge in the
tions, il n’existe guère de formation thermodynamics, mathematics and
d’ingénieur génie technique telle modern technologies needed to assess
qu’elle (en allemand TGA = Technische energy-related issues.
Gebäudeausrüstung, en français =
ingénieur CVC/fluides ou aussi ingé- The course combines technical elements
with units from economical sciences
nieur en énergie et environnement). and business administration with the
Ainsi, le point de départ est générale- aim of providing the full range of skills
ment un diplôme d’études d’ingénieur required for technically and commercially
en électrotechnique, thermique et approaching energy-related problems.
fluides, mécanique ou systèmes d’ap-
provisionnement. Career Opportunities
Engineers with expertise in energy
L’ingénieur-conseil en génie technique efficiency work in private sector as
doit donc disposer d’un bagage de well as central and local government
base scientifique et technique solide. managerial positions involving energy
La connaissance des mathématiques et and environmental issues, research and
teaching, energy and environmental
des sciences physiques ou techniques
consultancies.
fournissent un bon point de départ. Ce
qui est au moins aussi important sont The student can also continue his or her
les capacités de communication et de career with PhD-research at a university.
relations humaines tout comme le sens
Etudes & Métiers
URBANISTE-
AMENAGEUR (EUSE)
L’urbanisme et l’aménagement du territoire sont des champs de travail mul-
tidisciplinaires qui se spécialisent dans la conception et le développement
des conditions de vie, de travail et de l’environnement. Le travail s’effectue
au niveau local d’un quartier, d’une commune ou d’une ville, d’une région,
du pays ou bien dans des espaces transfrontaliers. La mission de l’aména-
gement du territoire est d’analyser les exigences, conflits et potentiels, dans
un espace donné et de développer des stratégies pour le futur développe-
ment et d’accompagner leur implémentation.
L’Aménagement du Territoire et l’Urbanisme demandent une approche mul-

tidisciplinaire pour intégrer les aspects physiques, sociaux, culturels, éco-
nomiques, écologiques et politiques du territoire. Les méthodes de l’Amé-
nageur et de l’Urbaniste comprennent l’analyse et la synthèse, la création
et la composition, la gestion et l’administration du territoire. L’Aménageur
et l’Urbaniste se caractérisent par leur aptitude à travailler en équipe avec
d’autres professionnels et avec les représentants des différents groupes inté-
ressés à l’évolution du cadre de vie.
L’aménageur et l’urbaniste sont :

des chercheurs,
des professionnels,
des sources de proposition de politiques et de programmes d’action,
des concepteurs de projets,
des médiateurs,
des « modérateurs / animateurs » et
des réalisateurs.
www.oai.lu
www.onisep.fr
84
Son travail Concepts de développement

La coordination et la réglementation
des différentes revendications du ter-
Chercheur ou praticien, l’aménageur ritoire est un droit et une obligation
et l’urbaniste proposent des poli- pour les communes. À ce but, les élus
tiques d’aménagement et des pro- et l’administration d’une commune se
grammes d’action; ils sont concep- basent sur des concepts de dévelop-
teurs de projets et accompagnent leur pement, comme par exemple le plan
mise en œuvre; ils participent à la d’aménagement général. Ces plans,
formation des aménageurs et des ur- développés par des aménageurs-ur-
banistes. Par une synthèse complète, banistes, ont comme but d’organiser
équilibrée et créative, les actions les activités humaines (habiter, travail-
professionnelles des aménageurs et ler, loisirs etc.) sur le territoire d’une
urbanistes concourent à: commune. Comme ceci, il existe
différents instruments juridiques ou
identifier les besoins présents et bien politiques pour coordonner l’uti-
futurs de la collectivité ou de la lisation du sol et l’équilibre des diffé-
Communauté, rentes fonctions d’un quartier, d’une
mettre en évidence les oppor- ville ou d’une région.
tunités, les enjeux, les contraintes
et les implications pour l’action, Étudier la faisabilité et
proposer, sous forme de stratégies l’impact de projets urbains
et de plans d’aménagement, les
Consulté dès qu’un projet d’aména-
actions nécessaires pour déclen-
gement urbain est envisagé, l’urba-
cher, organiser et mettre en œuvre
niste dresse un état des lieux puis
le changement,
réalise une étude de faisabilité ou
assurer la médiation nécessaire à de programmation, en tenant compte
la mise en œuvre de ces actions, d’éléments techniques, sociaux,
contrôler, conduire et modifier ces environnementaux, financiers, ... En
plans et ces politiques au fur et à analysant la situation existante et en
mesure de l’évolution des besoins comparant des solutions différentes,
et des ressources, l’aménageur-urbaniste conseille un
gérer et évaluer les effets et les im- maître d’ouvrage pour trouver une
plications des changements dès solution optimale à un problème spa-
leur apparition. tial donné.
Etudes & Métiers
Accompagner la mise
en œuvre Les qualités
À la demande du maître d’ouvrage
(commune, intercommunal, État,
requises
promoteur ou propriétaire immobi- Recherche / Analyse
lier), l’urbaniste rédige le cahier des
charges pour la mise en œuvre d’un L’urbaniste sait sélectionner les infor-
projet. Ceci peut concerner des pro- mations les plus pertinentes dans la
jets d’aménagement, de concours ou masse de données qu’il a recueillies,
bien de rénovations du patrimoine lors de ses recherches sur le terrain.
bâti. Ces documents sont à la base À l’aide de différents instruments
du travail de construction. L’urbaniste d’analyse, comme p.ex. les systèmes
assume aussi un rôle opérationnel, d’information géographique ou d’un
en supervisant toutes les étapes de état des lieux, l’urbaniste-aménageur
réalisation d’un programme d’amé- est capable d’analyses complexes
nagement. Il apporte alors conseil et d’une situation existante ou d’un plan
assistance au maître d’ouvrage. en évaluation. Une telle analyse est
la base d’argumentations de tous les
plans et projets élaborés par la suite.
Conseiller et concilier
Dans toutes ses fonctions, l’urba- Conception / Rédaction
niste-aménageur est un conciliateur
entre les intérêts des usagers du sol. Pour l’élaboration de projets urbains
En cherchant des compromis entre et de scénarios, le métier d’urba-
les différentes fonctions et acteurs, niste-aménageur demande une créa-
il résout des conflits d’usage entre tivité en écrit et en représentation gra-
l’utilisation efficiente du sol et la pro- phique. La décision pour une solution
tection de l’environnement. Un cas s’effectue sur la base d’une analyse
spécial de ce champ d’action est et d’une argumentation cohérente. En
l’information et la participation des tant que créateur, il élabore une idée
citoyens et des groupes d’intérêts, directrice pour un concept de déve-
dans les procédures d’élaboration loppement et sait l’exprimer en mots
de plans de développement. et en images.
Coopération / Négociation/ Devenir

Présentation urbaniste-aménageur
L‘urbaniste-aménageur travaille en équi- La qualification professionnelle re-
pe dans un champ qui est fréquenté par quise pour accéder à la profession
des acteurs politiques et privés. Concep- d’urbaniste-aménageur résulte de
teur et négociateur il cherche à concilier l’accomplissement de l’une des deux
les demandes des élus, des citoyens, des voies de formation ci-dessous ainsi
groupes d‘intérêts, des propriétaires, des que d’un stage de deux ans auprès
promoteurs immobiliers, ... En exposant d’un urbaniste/aménageur établi :
ses projets en public, il sait formuler, vi-
Master portant sur une des
sualiser et présenter ses idées et son ar-
spécialités suivantes : urbanisme
gumentation.
ou aménagement du territoire,
Accès à la délivré par un établissement

d’enseignement supérieur
profession reconnu
Master dans un domaine ayant

Législation trait à l’organisation du territoire
et complété par une spécialisation
www.legilux.lu d’au moins un an en urbanisme
ou aménagement du territoire
Loi du 2 septembre 2011
réglementant l’accès aux professions Autorisation d’établissement
d’artisan, de commerçant, d’indust- Ministère de l’Economie
riel ainsi qu’à certaines professions Direction générale PME et Entrepreneuriat
libérales. www.info.pme@eco.etat.lu
Etudes & Métiers
Marché de La profession en chiffres

l’emploi www.oai.lu (1er juin 2018)
Nombre de membres OAI

Débouchés : inscrits uniquement en
Du fait de l’importance politique ac- tant qu’urbanistes-aména- 28
cordée aux questions relatives à geurs (membres obligatoi-
l’aménagement du territoire – en parti- res et facultatifs de l’OAI):
culier la loi modifiée du 19 juillet 2004
qui stipule que toutes les communes d’une Remarque :
certaine taille doivent se doter de spécia- de nombreux membres architectes et in-
listes en aménagement du territoire –, les génieurs-conseils exercent également en
débouchés sont plus nombreux, que ce tant qu’urbanistes - aménageurs.
soit dans le domaine public ou privé :
les bureaux d’études privés :

projets d’urbanisme, études d’in- Pour aller plus loin
cidence, opérations de renouvel-
lement et revitalisation urbaine. Ordre des
Architectes et des
le Ministère du développement Ingénieurs - Conseils du
durable : département de Luxembourg;
l’aménagement du territoire rubrique « les membres » :
le Ministère de l‘intérieur: informations détaillées,
Direction de l‘aménagement présentation filmée de la
communal et du développement profession…
urbain www.oai.lu
les administrations communales www.unbonplanpourtonavenir.lu
et intercommunales: urbanisme,
mobilité, logement
Formations Cette formation continue a pour but

de familiariser les participants avec
les exigences de la nouvelle Loi
AU LUXEMBOURG concernant l’aménagement com-
munal et le développement urbain,
Il n’existe pas d’études propres pour leur permettre de réaliser des
pour l’aménagement du territoire Etudes Préparatoires, des Plans
au Luxembourg. Depuis quelques d’Aménagement Général (PAG) et
années, l’Université, en coopération des Plans Directeurs (PD). Au delà,
avec les institutions de l’état relatifs, son impact sur les Plans d’Aména-
offre un cours de formation continue gement Particulier (PAP) sera traité.
Outre les fondements pratiques et
pour les professionnels du domaine. juridiques de l’établissement des
Intitulé de la formation: plans, la formation permet l’acqui-
sition de connaissances de base
AMÉNAGEMENT DU TERRITOIRE dans les domaines de l’écologie,
Diplôme délivré: de l’architecture et de l’urbanisme,
formation continue non diplomante ! et dans d’autres secteurs voisins. Le
programme doit aboutir à la com-
Durée de la formation: préhension générale de l’aména-
1 an gement du territoire et de ses liens
Conditions d’admission: avec la planification sectorielle,
Master en architecture, urbanisme ou en ce qui concerne, entre autres,
géographie les transports, les commerces, les
milieux naturels, l’urbanisme etc.
Procédure d’inscription: Un accent sera mis sur le relevé
procédure en ligne de mai à août de données spatiales, utiles, par
exemple, dans le cadre des études
Institution: préparatoires, préalables aux PAG.
Université du Luxembourg Ainsi, les participants acquerront
www.uni.lu une qualification supplémentaire
qui leur permettra d’élaborer des
PAG et des PD. Les ingénieurs-tech-
niciens de l’administration commu-
nale seront préparés aux tâches de
planification à venir.
Etudes & Métiers
EN ALLEMAGNE Studienrichtungen
Stadt- und Raumplanung sind in
Studienrichtungen: Deutschland an einigen Hoch-
STADT- UND RAUMPLANUNG, schulen als eigenständige Studi-
URBANISTIK, EVTL. VERTIEFUNG engänge etabliert. Neben den
STÄDTEBAU IN DER ARCHITEKTUR Möglichkeiten dieser Studienrich-
Studienabschlüsse : tung ist es ebenfalls möglich nach
Bachelor, Master einem Grundstudium der Architek-
tur, Geografie oder Sozialwissen-
Regelstudienzeit : schaften eine Vertiefung für den
10 Semester (6+4 oder 8+2) Bereich des Städtebaus oder der
Zugangsvoraussetzungen : Stadtentwicklung zu erreichen.
Abitur oder gleichwertiger Abschluss;
+ ev. Praktikum: 2 bis 4 Monate vor Im Einzelnen bestehen folgende
und während des Studiums (siehe In- Möglichkeiten:
ternetseite der Hochschule) Eigenständiges Studium der
Einschreibebedingungen: Stadt- oder Raumplanung
online Antrag auf Zulassung stellen Vertiefungsstudium in Städtebau
Siehe Internetseite der Hochschule im Rahmen des Studiums der
oder www.uni-assist.de Architektur, des Bauingenieur-
wesens, des Vermessungswe-
Eignungsverfahren
sens (Geodäsie) oder der Land-
Anmeldeschluss: schaftsarchitektur
Aufbaustudium in diesen
Studienanstalten: obengenannten Fächern
www.studienwahl.de
www.studienwahl.de
www.fachhochschule.de
www.planungsstudium.net
EN AUTRICHE An der Universität Wien wird ein Mas-

ter-Studium „Raumforschung und Raum-
ordnung angeboten.
Studienrichtung:
Die Absolventen dieses Masterstudiums
RAUMPLANUNG / STÄDTEBAU/ Raumforschung und Raumordnung sol-
STADTENTWICKLUNG
len fundierte Kenntnisse erwerben über
Studienabschlüsse : Inhalt, Organisation und Praxis der Rau-
Bachelor, Master mordnung in Österreich und Europa,
Regelstudienzeit : Kenntnisse über das Instrumentarium der
Raumordnung und deren Implikationen,
6 + 4 Semester Empirisches und theoretisches Wissen
Raumplanung über gesellschaftliche und sozialräum-
liche Entwicklungstrends (einschließlich
In Österreich bietet nur die Technische der geschlechterkritischen Gesellschafts-
Universität Wien ein Studium mit Ba- analyse) sowie Anwendungssicherheit
chelor und Master-Abschluss im Bereich von quantitativen und qualitativen Me-
Raumplanung an. thoden der empirischen Regionalfor-
Das Bachelorstudium Raumplanung schung (einschließlich Kartographie).
und Raumordnung vermittelt den Stu- Bei anderen Universitäten kommt Raum-
dierenden das Grundlagenwissen, me- planung nur als Studienfach im Rahmen
thodische Rüstzeug und die räumlichen eines Architekturstudiums vor.
Systemzusammenhänge für das Entwi-
ckeln und Koordinieren von Konzepten, Zugangsvoraussetzungen :
Plänen, Programmen und Maßnahmen Bachelor:
von Nutzungsmöglichkeiten der Sied- Matura oder gleichwertiges Diplom
lungsstrukturen und der Landschaft für
die Menschen. Dabei spielt die nach- Master:
haltige Raumentwicklung eine bedeu- abgeschlossenes Bachelor-Studium
tende Rolle, welche der Sicherung der Einschreibebedingungen:
Lebensbedingungen und der Lebensqua- Siehe Internetseite der Universität
lität auch künftiger Generationen dient.
Die Studierenden erwerben Kenntnisse
über die Techniken der raumbezoge- Studienanstalten:
nen Planung und ein theoretisch und Uni Wien www.univie.ac.at
methodisch fundiertes Instrumentarium TU Wien www.tuwien.ac.at
zur Analyse der räumlichen Gegeben-
heiten.
Etudes & Métiers
Städtebau/Stadtentwicklung
Raumplanung an der TU Wien
Im Bereich Städtebau/Stadtentwick-
lung gibt es lediglich 3 Studiengänge
auf Niveau Master (Universität Graz, http://stadt-landschaft.tuwien.ac.at
Universität Wien, Universität für An- http://raum.tuwien.ac.at
gewandte Kunst Wien). Zugang mit
Bachelor-Abschluss (z.B in Architektur). Das Bachelorstudium der Raumplanung und
Raumordnung wird in Österreich ausschließ-
Zugangsvoraussetzungen : lich an der TU Wien angeboten.
Abgeschlossenes Bachelor-Studium
(nicht unbedingt im Bereich Architek- Das Studium im Überblick
tur oder Raumplanung) Die Inhalte und Qualifikationen des Bachelor-
Einschreibebedingungen: studiums werden durch „Module“ vermittelt.
Das Bachelorstudium besteht aus folgenden
Siehe Internetseite der Universität
19 Modulen:
Studienanstalten: 15 Pflichtmodule im Ausmaß von 143 ECTS
Eine Spezialisierung in Städtebau Punkten.
gibt es in Österreich nur im Mas-
ter-Studium: Drei Wahlmodule im Ausmaß von insge-
Nachhaltige Stadt- und Regional samt 18 ECTS Punkten, die aus einem An-
entwicklung, Universität Graz gebot von 12 Wahlmodulen gewählt wer-
https://studien.uni-graz.at/de/ den können.
ordentliche-studien/studium-geo- Ein Modul „Freie Wahl“ im Ausmaß von
graphie/nachhaltige-stadt-und-re- 19 ECTS Punkten.
gionalentwicklung-master/
Urban Studies, Universität Wien
http://slw.univie.ac.at/studie- Das Bachelorstudium besteht aus folgenden
ren/masterstudien/urban-stu- Prüfungsfächern:
dies-master/ Gesellschaftliche und rechtliche Grundlagen,
Integrative Stadtentwicklung – Methoden und Techniken der Raumplanung,
Smart City an der Fachhochschule Stadt und Regionalplanung,
Technik in Wien
Planungs und Steuerungsinstrumente,
(nur berufsbegleitend)
www.technikum-wien.at/studium/ Raumplanerischer Entwurf – Projekt I,
master/integrative-stadtentwick- Räumliche Entwicklungsplanung – Projekt II,
lung-smart-city-master-studien- Allgemeine wissenschaftliche Bildung und
gang/ Bachelorarbeit.
Social Design-Arts as Urban
Innovation, Universität für Ange-
wandte Kunst in Wien
EN BELGIQUE 2. Master en promotion sociale

(120 ECTS)
Intitulé de la formation: Durée des études:
URBANISME ET AMÉNAGEMENT 3 ans en cours du soir
DU TERRITOIRE Conditions d’admission:
baccalauréat, master de toutes les
disciplines ; un test d’admission sera
1. Master complémentaire éventuellement exigé
Durée des études: Inscriptions:
1 an (temps partiel possible) de fin août à fin septembre sur
Conditions d’admission: place
Master en architecture, géographie Institutions:
ou ingénieur civil en construction
ISURU Institut supérieur
Procédure d’inscription et délais: d’urbanisme et de rénovati-
sur dossier (vérifier sur le site de cha- on urbaine
que université)
Institutions:
Bruxelles : ULB (en anglais) Master complémentaire
www.ulb.be à l’Université de Liège
Liège :
www.uliege.be Attention particulière portée
Louvain-la-Neuve : aux questions de réaménage-
www.uclouvain.be ment de friches industrielles
ainsi qu’à la gestion des mar-
Mons :
ges de la ville ;
www.umons.be
Enseignement basé sur le
Informations complémentaires : projet et structuré autour de
www.enseignement.be deux ateliers: planification
www.siep.be stratégique et projet urbain;
Stage de 300 heures
(travail personnel)
Etudes & Métiers
EN FRANCE Délais:
vérifier les dates sur le site de l’école
Pour devenir urbaniste, vous pouvez Institutions:
opter pour un cursus universitaire, www.onisep.fr
une école d‘architecture ou une école www.campusfrance.org
d’ingénieur. Informations complémentaires :
Intitulés de la formation: Conseil français des urbanistes
www.cfdu.org
URBANISME / AMÉNAGEMENT/
GESTION DE TERRITOIRES
Licence, Master
Durée des études: Formations:
5 ans Niveau bac + 3
Université : Licences en géographie, socio-
3 ans de Licence et 2 ans de Master logie, droit, économie gestion,
Ecole d’architecture, d’ingénieur mathématiques informatique
Sciences Po et statistiques appliquées aux
Conditions d’admission: sciences humaines et sociales
diplôme de fin d’études secondaires (MISASHS), sciences de la Ter-
+ conditions spécifiques aux institutions re... avec une spécialisation
en urbanisme ou aménage-
Procédure d’inscription: ment du territoire ;
1. Université :
préinscription sur Parcoursup Niveau bac + 5 et plus
entre le 22 janvier et le 13 mars Masters en sciences humaines,
www.parcoursup.fr assortis de mentions (géogra-
2. Ecole d’ingénieur : phie, sociologie...) et de spéci-
préinscription sur Parcoursup ou alités (aménagement, urbanis-
Inscription directe auprès de l’école me, etc).
d’ingénieur. Les écoles d’ingénieurs
recrutent sur concours ou sur dos- Diplôme d’ingénieur en génie
sier à plusieurs niveaux : directement rural, des eaux et forêts...
après le bac, après une classe prépa- Mastères spécialisés en
ratoire scientifique, après 2 ans de
aménagement.
BTS, de DUT ou de Licence
3. Sciences Po Master en urbanisme Sciences po
Admission via la procédure
internationale de novembre à mars
AU ROYAUME-UNI EN SUISSE
Subject: La formation d‘urbaniste-aménageur
URBAN PLANNING AND s’acquiert soit par des études dans
URBAN STUDIES une haute école spécialisée, soit par
des études universitaires de niveau
Degrees awarded: Master.
Bachelor, Master
Duration of studies: Hautes Ecoles
universitaires
4 to 5 years
Entry requirements:
DÉVELOPPEMENT TERRITORIAL/
ÉTUDES URBAINES
school leaving diploma); excellent
maths, science, and IT skills required Diplômes délivrés:
Bachelor, Master
Application procedure:
Durée des études:
www.ucas.com 5 ans
Application deadline: diplôme de fin d’études secondaires
15 January / 15 October:
(Oxford & Cambridge)
varie suivant l’institution
Institutions:
EPFL / ETHZ: admission sans exa-
www.ucas.com men si moyenne au bac égale ou su-
Further informations: périeure à à 42/60 (ETHZ) et 48/60
(EPFL) dans les quatre branches sui-
www.ucas.com vantes : Mathématiques, Physique ou
Chimie, la langue du baccalauréat et
une autre langue moderne.
Universités : pas de sélection
Etudes & Métiers
Délai: Hautes Ecoles Spécialisées

30 avril HES
Institutions: Studienrichtung:
Université de Genève : RAUMPLANUNG / PUBLIC PLANNING
Baccalauréat en géographie et
environnement; Master en géo- Studienabschlüsse :
graphie et sciences du territoire Bachelor, Master
www.unige.ch Regelstudienzeit :
Université de Lausanne : 3/5 Jahre
Master en géographie, spécialisa- Zugangsvoraussetzungen :
tion études urbaines Gymnasiale Maturität + 1 Jahr
www.unil.ch Praktikum
Ecole Polytechnique fédérale
de Lausanne Einschreibebedingungen:
www.epfl.ch online Antrag auf Zulassung stellen ;
Master en sciences et ingénierie Eignungsverfahren
de l’environnement, orientation Anmeldeschluss:
développement territorial et urba- 30. April
nisme;
(siehe Internetseite der Hochschule)
Eidgenössische technische
Hochschule ETH Zürich
Studienanstalt:
www.ethz.ch
www.studienwahl.at
Informations complémentaires : Hochschule für Technik
www.orientation.ch Rapperswil
www.hsr.ch
www.fachhochschulen.ch
96
TECHNICIEN(NE) SUPÉRIEUR(E)
«PROFESSIONS IMMOBILIÈRES»
Son travail Compétences

Le technicien Supérieur en professi- requises
ons immobilières assume la gestion
et la négociation de biens immobi- Connaissances approfondies tant en
liers ainsi que des opérations de pro- matière de construction qu’en ma-
motion immobilière. tières juridique et contractuelle, des
procédures d’autorisation, des lois et
Les secteurs visés sont :
règlementations.
La promotion, qui développe et
réalise des projets immobiliers dans
le respect des lois et règlementations
Les débouchés
en la matière en tenant compte des
Entreprises du secteur « professions
techniques de construction,
immobilières » :
l’agence immobilière, qui recher-
entreprises de promotion immobilière,
che des acquéreurs ou des locataires,
qui prend des mandats, suit et mon- agences immobilières,
te des dossiers jusqu’à signature de
l’acte notarié ou du bail de location entreprises d’administration de
et qui évalue les biens immobiliers, biens et de syndic de copropriété
L’administration de biens / syndic établissements financiers :

de copropriété, qui prend en charge département immobilier des ban-
la gestion, sur les plans administratif ques et assurances, fonds immobi-
et comptable, de propriétés et l’entre- liers, family office…
tien d’immeubles pour le compte de promoteurs de logements sociaux
propriétaires ou de copropriétaires.
Etudes & Métiers
Formation Au programme
la législation et l’économie
AU LUXEMBOURG (droit, économie et gestion
d’entreprise, fiscalité et finances,
Intitulé de la formation: économie de la construction...),
PROFESSIONS IMMOBILIÈRES le domaine du bâtiment

(concept énergétique,
Diplôme délivré: technologie du bâtiment,
BTS – Brevet de Technicien Supérieur matériaux de construction,
Durée des études: structure de la construction…),
2 ans la formation générale
(mathématiques, langues:
allemand, français, anglais...),
secondaires classiques/secondaires
les stages en entreprise.
générales
Procédure d’inscription et délais:
Débouchés
sur dossier à déposer pour la mi-juin
+ entretien Entreprises du secteur « profes-
sions immobilières » : entreprises
Institution: de promotion immobilière,
Lycée technique Josy Barthel agences immobilières, entre-
Mamer prises d’administration de biens
www.ljbm.lu et de syndic de copropriété
Etablissements financiers :
département immobilier des
banques et assurances, fonds
immobiliers, family office…
Promoteurs de logements sociaux
98
TECHNICIEN(NE)
SUPERIEUR(E)
EN BATIMENTS ET
INFRASTRUCTURES
Son travail Les débouchés

Le Technicien Supérieur « Bâtiments bureaux d’architectes et
et Infrastructures » intervient dans le ingénieurs-conseils
projet aux trois moments successifs industrie du bâtiment
suivants:
sociétés disposant d’un bureau
dans une première étape, il d’études
participe au lancement du projet,
sociétés de «project management»
dans la deuxième étape, il assiste dans le secteur de la construction
à la mise en œuvre du projet, aus-
si bien au bureau d’études qu’à
l’atelier d’architecture et il partici-
pe à la surveillance du chantier,
dans la troisième étape, il clôture
le projet.
Toutes ces étapes incorporent des
aspects techniques et juridiques ainsi
que la gestion des ressources. www.ljbm.lu
Etudes & Métiers
Formation Au programme
concepts fonctionnel, statique,
AU LUXEMBOURG énergétique, technique et géo-
logique d’un bâtiment
concepts fonctionnel,
Intitulé de la formation: technique et géologique d’un
BATIMENTS ET INFRASTRUCTURES projet d’infrastructures
Diplôme délivré: sécurité et organisation d’un
Brevet de technicien supérieur chantier
Durée des études: cadre légal et droit de la
construction
2 ans
communication professionnelle
économie de la construction
générales économie et gestion de
l’entreprise
mathématiques et sciences
sur dossier à déposer vers la mi-juin appliquées
(vérifier sur le site du Lycée) stage en entreprise mémoire
Institution:
Lycée Josy Barthel Mamer
www.ljbm.lu
www.cedies.lu
100 TECHNICIEN(NE) SUPERIEUR(E) EN BATIMENTS ET INFRASTRUCTURES
COORDINATEUR(TRICE)
ET GESTIONNAIRE DE
PROJETS TECHNIQUES
Source: www.ltam.lu
Son travail Les débouchés

Le détenteur d’un BTS Génie Le diplôme du BTS Génie Technique
Technique travaille en toute auto- permet, après expérience, d’occuper
nomie sur les chantiers délégués. Il e.a. des emplois dans le domaine
exerce des responsabilités au sein des infrastructures des bâtiments (bu-
d’une équipe d’intervenants et il sait reaux d‘ingénieurs-conseils, entrepri-
développer des compétences rela- ses du secteur HVAC).
tionnelles nécessaires au dialogue
avec les clients de l’entreprise tant
au plan technique qu’économique ou
commercial.
Chargé d’étude
Dans le cadre d’un projet de
Compétences développement, participer à

l’élaboration de la spécification
requises technique.
Assurer la responsabilité d’une
partie d’affaire, de la définition
Les activités déployées par le titulai-
technique au pilotage ou à la
re du BTS Génie Technique nécessi-
mise en oeuvre de la réalisation.
tent de mobiliser des connaissances
pluritechniques, managériales et re- Concevoir/développer des certifi-
lationnelles. Ainsi l’étudiant devrait cations comme par exemple l’éla-
disposer d’un intérêt pour les tech- boration d’un certificat de perfor-
nologies et le fonctionnement d’une mance énergétique (Energiepass).
entreprise ainsi que d’une facilité
dans les relations sociales.
Etudes & Métiers
Chef d’équipe - borant et négociant techniquement et

Responsable de chantier commercialement des offres d’affai-
re, et en pilotant leur réalisation dans
Coordonner, garantir et superviser le respect des engagements pris en-
la réalisation d’installations ou vers le client.
d’interventions sur sites clients,
en assurant une responsabilité Chargé de formation
hiérarchique ou fonctionnelle sur ou d’information clients
des équipes locales.
Concevoir de nouvelles forma-
Chargé de mise en service tions - clients - produits en lien
avec les activités.
Effectuer ou piloter la réalisation
d’essais de qualification et de cer- Adapter des formations existantes
tifications. et animer ou piloter l’animation
des actions de formation.
Assurer la mise en service et les
réglages d’une installation ou Responsable des achats et
d’un équipement électrique/ de la sous-traitance
mécanique Assurer le traitement des deman-
Réaliser des essais de matériels des d’achats, sélectionner le(s)
installés sur site client et procéder fournisseur(s) adapté(s), négocier
à la mise en service. les clauses techniques, écono-
miques et commerciales du con-
Contribuer à la validation des trat et en garantir la réalisation.
produits et à l’obtention de certi-
fications. Responsable assurance
Technico-commercial qualité
Piloter et/ou contribuer à l’élabo-
Apporter un appui technique et
ration des processus qualité ad-
commercial aux clients directs ainsi
aptés et à leurs mises en oeuvre,
qu’aux chargés de clientèles: éla-
en animant un réseau de partenai-
boration de solutions techniques,
res internes et/ou externes, dans
chiffrages, promotion de l’offre...
le cadre des normes et règlemen-
Contribuer à la réalisation des tations.
objectifs de chiffre d’affaires, en éla-
102 COORDINATEUR(TRICE) ET GESTIONNAIRE DE PROJETS TECHNIQUES
Responsable de
maintenance
Formation
Organiser les opérations de mise
en service, réglage, maintenance AU LUXEMBOURG
(préventive, corrective) et exper-
tiser les produits, équipements et Intitulé de la formation:
installations.
GENIE TECHNIQUE
Superviser les équipes de Diplôme délivré:
maintenance.
Brevet de technicien supérieur
Durée des études:
2 ans
générales
sur dossier à déposer vers la
début septembre
(vérifier sur le site du Lycée)
Institution:
Lycée technique des Arts et Métiers
Luxembourg
www.ltam.lu
www.cedies.lu
Etudes & Métiers
Les points forts du BTS

Au programme
des études à finalité professionnelle
Les matières enseignées au cours
une excellente intégration sur le des 4 semestres transmettent des
marché de l’emploi connaissances pluritechniques
permettant d‘accéder à la com-
des études alliant enseignement
préhension de procédés et de
théorique et stages pratiques en
processus parmi les plus utilisés
entreprise
dans les domaines
l’utilisation de logiciels employés de l‘utilisation des fluides,
par le monde professionnel (Au-
de la thermique,
toCAD, Solidworks, NI-LabVIEW,
NI-Vision, NI-Multisim, PCWORX, du génie climatique,
LuxEeB-H, GANT Project, MS-Of- de l‘environnement,
fice) de l’électrotechnique et de
des études organisées en modules l‘électronique,
et validées par 120 ECTS (pos- de l‘informatique industrielle et
sibilité de poursuite d’étude en des réseaux,
licence professionnelle 1 année, de la mécanique
60 ECTS) dans des IUT en France,
totalisant ainsi 180 ECTS) dans les infrastructures publiques,
le bâtiment, le secteur tertiaire ou
un programme d’études élaboré les transports.
conjointement par le lycée et les
milieux professionnels concernés Cette formation polyvalente est
complétée dans son programme
un suivi des étudiants (tutorat) tout par :
au long des études
des cours en management et
un diplôme national avec un gestion et droit d‘entreprise,
supplément au diplôme (descripti- des cours en communication
on de la formation) appliquée à l‘entreprise (an-
glais, français, allemand),
des cours de culture générale,
un stage „Introduction à l‘entre-
prise“ et
un travail de fin d’études.
104
Etudes & Métiers
Sources d’information
Organismes Sites d’information sur
et sites professionnels les études et les métiers
Allemagne
Administration des bâtiments
publics www.studienwahl.de
www.abp.public.lu/
Autriche
Administration du cadastre et
de la topographie www.studienwahl.at
www.act.public.lu/ www.fachhochschulen.ac.at
Conseil des architectes www.studiversum.at
d’Europe
www.ace-cae.eu Belgique
Service d’information sur les
Ordre des architectes
études et les professions SIEP
et des ingénieurs-conseils
du Luxembourg www.siep.be
www.oai.lu www.enseignement.be
www.unbonplanpourtonavenir.lu www.studyinbelgium.be
Ordre luxembourgeois des
géomètres France
www.olg.lu Office national d’information
Portail du développement sur les études et les profes-
durable et des infrastructures sions ONISEP
www.developpement-durable-infras- www.onisep.fr
tructures.public.lu/ www.campusfrance.org
Service des sites et monuments www.letudiant.fr
www.ssmn.public.lu/ www.parcoursup.fr
106
Luxembourg
Centre de Documentation et
d’Information sur
l’enseignement supérieur
www.cedies.lu
Site d’information sur les
métiers au Luxembourg
Lycée Josy Barthel Mamer
www.ljbm.lu
Lycée technique des Arts et Métiers
www.ltam.lu
Université du Luxembourg
www.uni.lu
Royaume-Uni
www.ucas.com
Suisse
Le portail suisse de
l’orientation professionnelle,
universitaire et de carrière
www.orientation.ch
Conférence des recteurs des
universités suisses
Conférence des recteurs des
hautes écoles spécialisées
(HES) suisses
www.fachhochschulen.ch
Etudes & Métiers
108
108
Centre de Documentation
et d’Information sur
l’Enseignement Supérieur
18-20, montée de la Pétrusse
L-2327 Luxembourg
Tél.: 247-88650
Fax: 26 19 01 04
e-mail: etudes@mesr.etat.lu • aide-fi@mesr.etat.lu
www.cedies.lu
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