L’ÊTRE HUMAIN

Analyse du film IN TIME

Seul ou en équipe de deux, vous devez décortiquer les scènes du film In Time de manière
à illustrer divers concepts clés de la théorie de Marx, principalement tout ce qui concerne
sa critique de capitalisme (paradoxe et aliénation).

Consignes générales
 Seul ou en équipe de deux.
 Inclure une page titre.
 Rédiger une analyse en respectant la structure ci-dessous.
 Votre problématique doit être rédigée dans un fichier Google Docs.
o Aucun « copier-coller » n’est permis.
o Vous devez remettre le lien du Google Docs.
 L’analyse doit contenir entre 800 et 1200 mots. (Pénalité à partir de 1300 mots)
 Utiliser la police Times New Roman ou Arial ainsi que la taille 12.
 Utiliser la mise en page intitulée « justifier ».
 Écrire à double interligne ou à interligne et demi.
 Les fautes de français ou d’anglais seront pénalisées jusqu’à concurrence de 10%.
 Le non-respect des consignes sera pénalisé jusqu’à 10%.
 Le travail doit être remis en fichier PDF par Moodle (choisir le bon groupe).
 La remise a lieu durant la semaine 10 selon la journée du cours (voir Moodle).
 Les retards seront pénalisés à raison de 10 % par jour de retard.
Structure de l’analyse
A. La présentation du film (~ 150 mots)
En guise d’introduction, vous devez d’abord présenter un simple synopsis du film In
Time. Votre synopsis doit se contenter de décrire le concept du film, de présenter les
deux personnages principaux et d’exposer leur objectif.

B. L’analyse de Marx et du film (~ 700 mots)

À partir de quelques scènes de votre choix, vous devez montrer en quoi le film In
Time est une illustration de la théorie de Marx. Votre analyse doit donc générer une
exposition détaillée du « paradoxe du capitalisme » et du phénomène de l’aliénation.
Ainsi, vous devez transformer le contenu des scènes 1 en un exemple détaillé auquel
vous associez des explications théoriques. Par exemple, décortiquer des répliques
éloquentes exprimant certaines idées est une bonne manière d’introduire du contenu
précis, mais il faut ensuite présenter des liens tout aussi précis avec les
caractéristiques des concepts. En somme, chaque élément d’analyse devrait répondre
aux trois questions suivantes. Que retrouve-t-on précisément dans la scène ? À quel
élément théorique cette scène peut-elle être intimement associée ? Comment peut-on
observer cet élément théorique dans la scène ?
Concepts à exposer durant l’analyse de In Time
1. Le paradoxe du capitalisme (amplifié par le concept du film)
a. La promesse.
b. L’espoir vain (ou le faux espoir).
2. L’aliénation de l’objet.
a. Le dessaisissement.
b. L’objet étranger.
c. L’objet hostile.
3. L’aliénation de l’acte du travail.
a. L’ouvrier traité comme une machine (ou une ressource exploitable).
b. La dissociation de l’ouvrier et de la personne (fuir le travail).

C. La conclusion (~ 100 mots)

En guise de conclusion, vous devez présenter ce que vous jugez être l’idée la plus
essentielle à comprendre. Autrement dit, selon vous, quelle serait la leçon ou la prise
de conscience que nous devrions garder en mémoire ?

1
Ça ne peut pas être une description générale de la scène, vous devez décrire des gestes précis posés certains personnages, décortiquer
des répliques de dialogue ou analyser des réactions émotionnelles vécues durant les scènes. C’est le souci du détail qui est
récompensé, les liens génériques évidents de valent pas de points.
Grille d’évaluation : Analyse de In time
Critères Excellent
Synopsis du Le concept du film est appuyé
film de détails précis et judicieux.
La mise en relief de certains
détails du film démontre une
maitrise des subtilités.
Analyse du
film
Chaque caractéristique
conceptuelle est expliquée
directement à partir du film.
La conclusion fait preuve
d'orginalité en présentation
Conclusion un lien inusité associant le
fim et la théorie à la réalité.
Qualité de la langue (Possibilité de perdre 3 points).
Non-respect des consignes (Possibilité de perdre 3 points)
Bien
Le concept du film est clair.
Les personnages principaux
sont introduits.
L'objectif des personnages
est clair.
Bonne utilisation du film
pour illustrer le paradoxe.
Bonne utilisation du film
pour illustrer l'aliénation de
l'objet.
Bonne utilisation du film
pour illustrer l'aliénation du
travail.
Les idées présentées sont
claires, précises et
structurées.
La conclusion introduire
une idée claire et précise.
La conclusion est soucieuse
d'aider les humains à vivre
une meilleure vie.
Nombre de fautes pénalisées :
Page titre
Problématique Fatal Note
La présentation du film omet
un élément essentiel. La présentation dénature le
concept du film.
Informations impertinentes au /5
concept du film. Il n'y a aucune information
sur les personnages.
Il y a des lacunes de structure.
Certains aspects centraux sont
absents (paradoxe). Les liens avec le film sont
trop génériques pour fournir
Certains aspects centraux sont
une observation théorique.
absents (aliénation de l'objet).
Certaines aspects finissent /20
Certains aspects centraux sont par dénaturer la théorie.
absents (aliénation du travail).
L'un des trois concepts n'est
Certains liens avec le film pas abordé.
sont flous ou inadéquats.
Le lien entre la conclusion et
Marx est forcé. La conclusion est
incohérente avec la théorie
de Marx.
La conclusion ne tient pas
La conclusion est obscure et
/5
compte du film.
incompréhensible.
La conclusion est banale.
-
Mise en page Interligne Structure -
Total : /30