Scrapbooking 2021

CAMP DE JOUR
Été 2020
Programmation
Spécialité : Scrapbooking
Spécialité: Scrapbooking
Table des matières

Description générale de la spécialité .............................................................................. 3
Structure du document ..................................................................................................... 3
Déroulement type d’une période .................................................................................... 3
Semaine A : Je rêve de … .....................................................................................................5
Fiche 1 : Création de l’album Rêves ............................................................................... 6
Fiche 2 : Méli mélo de mes rêves … ............................................................................. 10
Fiche 3 : Capteur de rêves… .......................................................................................... 13
Fiche 4 : Voyage rêvé ! .................................................................................................. 16
Fiche 5 : Maison de rêve................................................................................................ 19
Fiche 6 : Auto-collant porteur de rêve…. ..................................................................... 22
Fiche 7 : Je t’offre quelque chose qui fait rêver … ..................................................... 25
Fiche 8 : La fête de mes rêves ! .................................................................................... 28
Fiche 9 : Cinq merveilleuses journées : Je crois rêver ! ............................................ 31
Fiche 10 : Scéance WOW .............................................................................................. 36
Semaine B : Mes précieux souvenirs… ............................................................................39
Fiche 11 : Création de l’album : Souvenirs .................................................................. 40
Fiche 12 : Méli mélo de mes souvenirs … .................................................................... 44
Fiche 13 : Se souvenir… quand j’étais bébé… .............................................................. 47
Fiche 14 : Se souvenir… ouch de mon pire bobo ....................................................... 50
Fiche 15 : Mon plus beau souvenir de vacances d’été… ........................................... 53
Fiche 16 : Auto-collant porteur d’un souvenir …. ....................................................... 56
Fiche 17 : Je t’offre quelque chose pour te souvenir de moi … ................................ 59
Fiche 18 : Pour me souvenir de mes grands-parents .............................................. 62
Fiche 19 : Cinq merveilleuses journées : Que de beaux souvenirs ! ....................... 65
Fiche 20 : Scéance WOW ............................................................................................. 70
Fiche 20 : Scéance Wow ............................................................................................... 73
2
Généralités
DESCRIPTION GÉNÉRALE DE LA SPÉCIALITÉ
Bonjour et bienvenue dans la programmation de la spécialité Scrapbooking.

Cette programmation a pour but de faire réaliser des pages d’album qui
permettront aux enfants de créer beaux albums souvenirs.
STRUCTURE DU DOCUMENT
Les activités présentées sont organisées par semaine.

Chacune des semaines s’inspire d’un thème qui visite la plus grande variété de
matériaux possible.
Les semaines sont composées de 10 fiches variées reliées entre elles par une même
thématique.
Il est primordial de suivre l’ordre des fiches afin d’éviter la redondance de
l’utilisation des matériaux et respecter la cohésion des activités.
Il est important de réaliser les fiches d’une même semaine afin de vous assurer
d’une cohérence et également que le matériel sera disponible pour le groupe de la
semaine suivante.
Cette programmation contient deux semaines d’activités (A et B). Si votre camp

offre trois ou quatre semaines de cette spécialité, vous recommencez simplement
le cycle des semaines en recommençant à la première semaine (A) à partir de la
quatrième semaine.
DÉROULEMENT TYPE D’UNE PÉRIODE
Prendre le temps de présenter l’activité aux enfants avant de commencer.
À la première période, mentionner aux enfants (et communiqué aux parents) qu’ils
doivent apporter des photos de la maison pour les projets de la semaine. Ils doivent
avoir au moins une photo de chaque catégorie. Les photos ne seront peut-être pas
toutes utilisées, mais seront très utiles au besoin.
 Lui (l’enfant) récente et quand il était bébé (bébé pour la fiche 13)
 Famille rapprochée (les grands-parents pour la fiche 18)
 Famille élargie incluant les grands-parents (les grands-parents fiche 18)
 Amis
 Voyages
 Endroit préféré
 Autres selon l’inspiration
3
Former des équipes de 3 ou 4 en vous fiant aux consignes incluses dans les fiches
et distribuer le matériel adéquatement.
Prévoir du temps à la fin de chaque période pour nettoyer et ranger le local tout
ensemble. Les enfants sont capables et peuvent participer en disposant des
déchets et en mettant le papier au recyclage, par exemple. Ils peuvent également
nettoyer et ranger les pinceaux et les bols. Cela permettra d’avoir un local propre et
bien rangé au début de chaque période.
4
SEMAINE A : JE RÊVE DE …
Pour la première semaine, les enfants sont invités à s’inspirer de

la thématique : Je rêve de …
Les enfants vont créer leur propre album de Scrapbooking

inspiré de thème Je rêve de… À travers de beaux projets d’arts
et également en créant des oeuvres uniques ils pourront
s’épanouir en laissant aller leur créativité.
Les enfants auront la chance de s’initier à l’art du Scrapbooking tout

en s’amusant !
Les albums de scrapbooking pourront être ramenés à la maison et

conservés en souvenir.
Les enfants laisseront leur marque dans le temps et plus tard, ils pourront admirer
leurs œuvres créés à leur jeune âge ! !
5
Fiche 1 : Création de l’album Rêves
Fiche 1 – Jour 1 L’album rêves

Durée 45 à 60 minutes
Groupe d’âge 7-12 ans
Nombre de participants Jusqu’à 12 participants
Source
But de l’activité
Créer le canevas de base l’album de scrapbooking.

Chacune des activités de scrapbooking de la semaine (fiches)
sera créée dans l’album.
Faire une petite création pour inscrire la thématique de la
semaine et son prénom sur la page couverture.
Matériel nécessaire
Bac / endroit où trouver

Item Image Quantité
le matériel
1 par enfant Spécialité Scrapbooking
Carton blanc
8 ½ par 11
Quelques Spécialité Scrapbooking

Papier à feuilles par
scrapbooking enfant
Papier de Quelques Base Arts

construction morceaux
de couleur par enfant
variée
Éléments Quelques- Spécialité Scrapbooking

décoratifs uns par
enfant
6
Ruban 30 cm par Spécialité Scrapbooking

décoratif enfant
Crayon mine 1 par enfant Base Arts
Gomme à 1 par équipe Base Arts

effacer
Crayons- 1 ensemble Base Arts
feutres de plusieurs
couleurs par
équipe
1 ensemble Base Arts
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
Ciseaux 1 paire par Spécialité Scrapbooking
équipe
Ciseaux 1 paire par Base Arts

enfant
Crayon 1 par enfant Base Arts

permanent de
style Sharpie
1 par enfant Base Arts
Colle en bâton
1 pour Base Arts

Poinçon animateur
Anneau pour 2 par enfant Spécialité Scrapbooking

reliure d’album
en métal
Sac ziplock 1 par enfant Spécialité Scrapbooking

pour ranger les
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
7
Organisation spatiale
Rassembler des équipes de trois enfants autour d’une grande table ou de deux bureaux
collés.
Description / déroulement
1.Avant de commencer, mentionner aux enfants qu’ils doivent apporter des

photos de la maison pour les projets de la semaine. Ils doivent avoir au
moins une photo de chaque catégorie. Les photos ne seront peut-être pas
toutes utilisées, mais seront très utiles au besoin.
a. Lui (l’enfant) récente et quand il était bébé

b. Famille rapprochée
c. Famille élargie incluant les grands-parents (si possible)
d. Amis
e. Voyages
f. Endroit préféré
g. Autres selon l’inspiration
S’ils n’en ont pas, ce n’est pas dramatique, ils pourront laisser l’espace vide et
l’ajouter à la maison. Ils peuvent les apporter au jour 3 également.
2. Remettre un sac Zplock aux enfants et demander de ranger les photos

dans son sac individuel.
3. Utiliser le marqueur permanent pour écrire son nom

sur le sac.
4. L’animateur range les sacs dans sa pochette plastifiée

à scrapbooking.
5. Expliquer l’activité aux enfants. Créer la base de l’album

qui servira toute la semaine.
6. Distribuer le matériel de scrapbooking
7. Les enfants empilent 10 feuilles de carton les unes sur les autres.
8
8. L’animateur circule et doit faire deux trous qui serviront

à passer les eux anneaux de métal et ainsi relier les 10
cartons. Voir image (sur l’image il y a 3 anneaux, mais
pour votre projet, 2 anneaux sont
suffisants)
9. Créer la page couverture !
10. Utiliser le crayon à mine pour

écrire la thématique (RÊVES) de la
semaine en utilisant une calligraphie artistique.
11. Tracer les lignes du crayon à mine en utilisant des

crayons- feutre ou le marqueur permanent.
12. L’enfant doit ensuite écrire son nom sur du papier en

utilisant deux papiers différents pour donner un effet 3D.
Note : Suggérer aux enfants de faire des lettres majuscules assez

grosses pour que ça soit facile à découper.
13. Décorer le reste de la page en utilisant du matériel de scrapbooking.
14. Quand l’enfant est satisfait de son oeuvre, utiliser le ruban de soie et incérer
dans le trou poinçonné de la partie supérieure. Faire une jolie boucle avec le
ruban de soie.
15. Ranger le local et le matériel tous ensemble. Mettre les papiers inutilisés au
recyclage (prévoir environ 5 -10 minutes).
Variantes possibles
Commentaires
Indiquez, s’il y a lieu, vos suggestions ou commentaires qui pourraient être pertinents pour
l’amélioration de l’activité ou pour aider les animateurs qui auront à réaliser cette activité dans
le futur.


9
Fiche 2 : Méli mélo de mes rêves …
Fiche 2 – Jour 1 Je rêve de…

Source
Créer une page avec tous les rêves inscrits sur des papiers
aux formes et aux couleurs variées.
Certaines formes sont découpées au ciseau dentelé, certaines

formes sont fixées (les bordures) avec du ruban d’artisanat
coloré
Au centre, il y a le plus grand rêve…

Laisser une petite place pour ajouter une photo de soi

le matériel
Album de 1 par enfant De la fiche 1
scrapbooking
Papier à Quelques Spécialité Scrapbooking

scrapbooking feuilles par
enfant

variée
décoratifs uns par
enfant
10

décoratif enfant

effacer
couleurs par
équipe
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant
permanent de
style Sharpie
Colle en bâton 1 par enfant Base Arts
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
collés.
1. Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Il faut réaliser une page

d’album avec tous les rêves de l’enfant inscrit sur des feuilles de scrapbooking
aux couleurs et formes variées.
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook crée à la fiche 1 et faire le

projet sur la première page.
3. Demander aux enfants de réfléchir pour trouver au moins 10 rêves…
11
Exemples
- D’avoir un chat - D’avoir la permission de me coucher tard
- D’avoir les cheveux longs - De devenir riche
- D’avoir une piscine - Que mon cousin guérisse
- Que mon frère soit gentil - De devenir vétérinaire
- De voyager à Cuba
4. Demander aux enfants de choisir son plus grand rêve parmi ces rêves.
5. Écrire le plus grand rêve sur un morceau de papier de la couleur de son choix.
Il doit être plus gros que les autres rêves qui seront créés.
6. Tracer les lettres en utilisant le marqueur permanent noir.
7. Découper les formes en utilisant les ciseaux dentelés.
8. Coller le grand rêve au centre de la feuille de carton.
9. Laisser un espace pour insérer et coller une photo de soi.
10. Écrire et découper tous les autres rêves et coller tout autour du grand rêve et
de l’espace photo.
Utiliser toutes sortes de papiers, découpés de toutes les formes et grandeurs.

Selon les goûts.
11. Décorer le reste de la page.
12. Ranger le matériel, ramasser et disposer des déchets. Prévoir environ 10

minutes.
Variantes possibles
Commentaires
Indiquez, s’il y a lieu, vos suggestions ou commentaires qui pourraient être pertinents
pour l’amélioration de l’activité ou pour aider les animateurs qui auront à réaliser cette
activité dans le futur.


12
Fiche 3 : Capteur de rêves…
Fiche 3 – Jour 2 Amis pour la vie

Source
Créer une page de scrapbooking avec ses meilleurs amis qui pourra
être ajoutée à l’album.

le matériel
1 par enfant De la fiche 1
Album de
scrapbooking

scrapbooking enfant

variée

décoratifs uns par
enfant
Plumes Quelques- Spécialité Scrapbooking

artisanales unes par
enfant
13

décoratif enfant
Fil à broder 1 longueur Spécialité Scrapbooking

de 30 cm
par enfant

effacer
couleurs par
équipe
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
1 paire par Spécialité Scrapbooking
Ciseaux équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Selon le Base Arts

Nappe nombre de
tables
collés.
14
1. Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Il faut

réaliser un capteur de rêve sur la deuxième page de l’lbum
de scrapbooking.
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook créé à

la fiche 1 et faire le projet sur la page suivant le dernier
projet qui a été réalisé.
3. Prendre un moment pour observer les images de capteurs

des rêves en exemple pour s’inspirer.
4. Dessiner ou utiliser le papier scrapbook pour

faire la partie supérieure du capteur de rêve
et utiliser les plumes et les files à broder pour
la partie inférieure.
5. Coller avec la colle en bâton.

minutes.
Variantes possibles
Commentaires
Indiquez, s’il y a lieu, vos suggestions ou commentaires qui pourraient être
pertinents pour l’amélioration de l’activité ou pour aider les animateurs qui
auront à réaliser cette activité dans le futur.






15
Fiche 4 : Voyage rêvé !
Fiche 4 – Jour 2 Un voyage de rêve

Source
Créer une page, d’un voyage de rêve que vous avez

déjà fait d’un voyage que vous rêvez de faire !
Utiliser une photo apportée de la maison ou laisser
simplement de l’espace pour ajouter une image de
revue ou photo au retour à la maison.

le matériel
Album de feuilles par
scrapbooking enfant

enfant

variée
décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant
16

effacer

Crayons- de plusieurs
feutres couleurs par
équipe

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
équipe
Ciseaux équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Photos de 1 par enfant Pochette de l’animateur

l’enfant dans
sac de
plastique
refermable
Selon le Base Arts
Nappes nom de
tables
collés.
17

d’album sous le thème « un voyage de rêve ». Pas obligé d’être un voyage à
l’autre bout du monde. Ça peut être un petit voyage avec l’école ou des
vacances en familles dans les environs.
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook créé à la fiche 1 et faire le

projet sur la page suivant le dernier projet qui a été
réalisé.
3. Intégrer des photos (ou conserver de l’espace si

l’enfant ajoute la photo à la maison) et décorer la
page en suivant le thème.
Par exemple, si le voyage est dans le sud, mettre des

palmiers ou des coquillages en déco.
Tracer des feuilles et des arbres dans des papiers

aux couleurs inspirantes si le décor est en forêt,
etc…
4. Ranger le matériel et le local tous ensemble,

ramasser et disposer des déchets. Prévoir
environ 10 minutes.
Si le temps le permet, l’enfant peut ajouter un petit

Variantes possibles
texte…
Commentaires


18
Fiche 5 : Maison de rêve
Fiche 5 – Jour 3 Maison de rêve

Source
Créer une page d’album qui illustrera la maison de ses rêves.

La maison peut être dessinée, photographiée ou trouvée dans une
revue à la maison.
Cela peut-être une pièce de la maison également. Comme la

chambre de ses rêves par exemple !

le matériel
Quelques De la fiche 1
scrapbooking enfant

scrapbooking enfant

variée

décoratifs uns par
enfant
19

décoratif enfant
Bâton de 4 à 6 par Spécialité Scrapbooking

popsicle de enfants
couleur

effacer
couleurs par
équipe

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Nappes Selon le Base Arts

nombre de
tables
collés.
20
1. Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Il

faut réaliser une page d’album qui illustrera la maison
de ses rêves. La maison peut être dessinée,
photographiée ou trouvée dans une revue à la maison.
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook créé

à la fiche 1 et faire le projet sur la page suivant le dernier
projet qui a été réalisé.
3. Chaque enfant doit décorer sa page tout en s’inspirant du

thème.
4. Il est possible d’utiliser des bâtons de popsicle pour faire un

cadre comme une maison ou un lit …
5. Il est possible de tracer un dessin et créer le

scrapbooking tout autour. Si vous pensez ajouter une
photo, il faut penser à laisser de l’espace.
6. Ranger le matériel et le local tous ensemble, ramasser et

disposer des déchets. Prévoir environ 10 minutes.
Variantes possibles
Commentaires




21
Fiche 6 : Auto-collant porteur de rêve….
Fiche 6 – Jour 3 Porteur de rêve

Source
Créer une jolie page créative et confectionner une jolie
enveloppe à intégrer et coller sur la page.
Créer un auto-collant avec son plus grand rêve inscrit

dessus.
Insérer l’auto-collant et conserver dans l’enveloppe.


le matériel
Album de
scrapbooking

enfant

Petite
enveloppe
blanche ou
colorée
Stiker ou 1 auto- Spécialité Scrapbooking

bande auto- collant par
collante enfant
22

variée
décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant

effacer
couleurs par
équipe
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant
permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
collés.
23
1. Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Il faut réaliser

une page d’album sur laquelle il y aura une enveloppe de collée.
Ensuite il faut créer un auto-collant coloré et original avec son
plus grand rêve écrit dessus avec le crayon permanent noir.
L’auto-collant sera déposé dans l’enveloppe.
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook créé à la

fiche 1 et faire le projet sur la page suivant le dernier projet qui a été réalisé.
3. Décorer l’enveloppe librement et de manière imaginative.
4. Coller l’enveloppe sur la page en laissant

la partie supérieure sans colle pour qu’elle
puisse refermer.
5. Décorer la page !
6. Écrire son plus grand rêve sur un morceau d’auto-collant. Utiliser une
calligraphie artistique. Faire des dessins, si désiré.
7. Incérer son auto-collant à l’intérieur de l’enveloppe. L’enfant est libre de le

sceller ou pas. Il peut choisir de coller l’auto-collant dans sa chambre au retour
à la maison, par exemple.
8. Ranger le matériel et le local tous ensemble. Ramasser et disposer des

déchets. Prévoir environ 5-10 minutes.
Variantes possibles
Commentaires


24
Fiche 7 : Je t’offre quelque chose qui fait rêver …
Fiche 7 – Jour 4 Je t’offre …

Source
Création qui fait rêver !
Création version page libre à offrir à un ami du camp, à son

animateur ou à sa famille.
La création est réalisée sur une feuille de papier scrapbooking

en y ajoutant des éléments décoratifs.

le matériel
enfant

variée

décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant
25

effacer
couleurs par
équipe

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton

nombre de
tables
collés.

d’album en mode création libre pour offrir à un ami du camp, à son animateur
ou à sa famille.
26
2. Distribuer le matériel. Prendre un moment pour voir les

images proposées ici.
3. Choisir une feuille feuille de papier scrapbooking.
4. Décorer la feuille librement et de manière créative en y

ajoutant des éléments décoratifs.
5. Dans le haut, mettre une inscription du genre :

« Pour toi ».
6. L’enfant doit signer son œuvre en bas, à droite, dans la

partie inférieure, en utilisant le marqueur permanent
noir.
Il est aussi possible de faire un modèle vertical, horizontal

ou circulaire. C’est vraiment au choix de l’enfant.
8. Ranger le local et le matériel tous

ensemble. Ramasser et disposer des
déchets. Prévoir environ 10 minutes.
Variantes possibles
Commentaires




27
Fiche 8 : La fête de mes rêves !
Fiche 8 – Jour 4 Où es-tu allé?

Source
Création d’une page de Scrapbooking qui représente sa fête de

rêve ou une fête déjà vécue.
Insérer et coller une photo ou laisser un espace pour coller une

photo au retour à la maison.

le matériel
Album de 1 par enfant De la fiche 1

scrapbooking

enfant

variée
Quelques- Spécialité Scrapbooking
Éléments uns par
décoratifs enfant
30 cm par Spécialité Scrapbooking

Ruban enfant
décoratif
28
Fil à broder 30 cm par Spécialité Scrapbooking

enfant

effacer
couleurs par
équipe

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant
permanent de
style Sharpie
Colle en bâton

l’enfant dans
sac de
plastique
refermable
Selon le Base Arts
Nappes nombre de
tables
collés.
29
faut créer une page qui représente sa fête de rêve ou
une fête déjà vécue.
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook

créé à la fiche 1 et faire le projet sur la page suivant
le dernier projet qui a été réalisé.
3. Intégrer une photo ou dédier un espace pour

l’intégrer et décorer la page en suivant le thème.
4. Utiliser du fil à broder pour les fils de ballon et/ou

pour les guirlandes.
Ne pas hésiter à superposer les formes pour créer des

effets de dimensions. Pour les ballons, par exemple.
5. Ranger le local et le matériel tous ensemble, ramasser et disposer des déchets.

Prévoir environ 10 minutes.
Variantes possibles
Commentaires







30
Fiche 9 : Cinq merveilleuses journées : Je crois rêver !
Fiche 9 – Jour 5 Cinq merveilleuses journées : Je crois rêver !

Source
Créer une page d’album pour représenter les 5 journées

de la semaine, passées au camp !
Diviser la page en 5 rectangles ou carrés et s’inspirer d’un

style ou thème pour chacune des journées.
Inscrire une belle chose, un beau fait, une belle pensée,

pour chacune des journées.
Possibilité de poursuivre à la prochaine période si le

projet n’est pas terminé.

le matériel
Album de
scrapbooking

scrapbooking enfant
Feuille de 2 par enfant Spécialité Scrapbooking

papier blanche
31
Spécialité: Artisanat
Quelques Base Arts

Papier de morceaux
construction par enfant
de couleurs
variées

Éléments uns par
décoratifs enfant

décoratif enfant
Éléments de la Plusieurs Ramasser par les

nature enfants dans les
environs du camp

Paillettes couleurs
dorées

enfant
1 par équipe
Règle

effacer
32

Crayons- de plusieurs
Feutres couleurs par
équipe

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
Commencer par sortir quelques minutes à l’extérieur pour trouver des éléments de la
nature. Rassembler des équipes de trois enfants autour d’une grande table ou de deux
bureaux collés.

réaliser une page d’album sur le thème de la flore.
2. Pour commencer, sortir se promener avec le groupe dans les

environs du camp pour ramasser des éléments de la nature au
goût des enfants.

fiche 1 et faire le projet sur la page suivant le dernier projet qui
33
a été réalisé. Remettre 2 feuilles blanches à chacun des enfants.
4. Utiliser la règle et le crayon à mine pour tracer 5

rectangles de bonne dimension pour permettre d’être
collés sur une page de votre album scrapbook.
5. Découper et coller les 5 rectangles.
6. Réfléchir à un événement marquant pour chacune des

journées. Il est aussi possible de choisir 2 événements
pour une même journée si la mémoire fait défaut.
Exemple d’événement :
 Un jeu marquant
 Une rencontre marquante
 Un fou rire
 Une sortie au parc
 Un jeu extérieur
 Une activité amusante
 Un merveilleux diner, etc…
7. Réfléchir à des styles et des thématiques en lien avec en

lien les 5 événements.
Exemple de style ou de thématique:
 Un jeu marquant : des couleurs vives et un ballon

 Une rencontre marquante : des cœurs et des bonhommes sourires
 Un fou rire : des bonhommes sourires et des HA HA HA
 Une sortie au parc : des éléments de la nature, des modules de jeu
 Un jeu extérieur : un ballon, des éléments de la nature
 Une activité amusante : le nom de l’activité et/ou dessin de l’activité en
superposition
 Un merveilleux diner, etc… boîte à lunch en carton, un sandwich
8. Faire une thématique par rectangle et décorer l’ensemble des espaces.
9. Décorer l’ensemble de la page.
34
10. Écrire des mots, des pensées…
11. Mettre de la colle à certains endroits et saupoudrer avec un peu de paillettes

brillantes.
Poursuivre à la prochaine période si ce n’est pas terminé. 20 minutes pourront

être allouées pour terminer le projet.

minutes.
Poursuivre à la prochaine période si la page n’est

Variantes possibles
pas terminée
Commentaires




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
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
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


35
Fiche 10 : Scéance WOW
Fiche 10 – Jour 5 Scéance WOW de partage de l’album

Source
Laisser un moment pour finir la page de la
fiche 9 si nécessaire
Vivre une scéance d’exposition des albums !

le matériel
Album de
scrapbooking

enfant

papier blanche

de couleurs par enfant
variées

Éléments uns par
décoratifs enfant

décoratif enfant
36

environs du camp

Paillettes couleurs
dorées

enfant
Règle 1 par équipe

effacer
couleurs par
équipe
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
37
collés.
1. Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Accorder une vingtaine de
minutes pour finir la page de la fiche 9.
2. Distribuer les albums et le matériel aux besoins.
3. Pendant que des enfants terminent, les autres enfants vont installer deux
tables collées (ou 4 bureaux) et recouvrir les surfaces avec des nappes afin de
créer un espace pour exposer les albums.
4. Quand tous les enfants ont terminé leur album, placer les albums de manière
harmonieuse sur les tables d’exposition.
5. Les enfants circulent autour de l’exposition et prennent le temps de regarder

les albums des amis.
Manipuler les albums délicatement et avec soins.
6. À la fin de la période, l’animateur remet les sacs de photos et les albums aux
enfants pour le retour à la maison.

minutes.
Variantes possibles
Commentaires


38
SEMAINE B : MES PRÉCIEUX SOUVENIRS…
Pour la deuxième semaine, les enfants sont invités à s’inspirer de

la thématique : Mes précieux souvenirs …
Les enfants vont créer leur propre album de Scrapbooking inspiré de thème
Mes précieux souvenirs… À travers de beaux projets d’arts et également en créant
des oeuvres uniques ils pourront s’épanouir en laissant aller leur créativité.
Les enfants auront la chance de s’initier à l’art du Scrapbooking tout en s’amusant !
Les albums de scrapbooking pourront être ramenés à la

maison et conservés en souvenir.
Les enfants laisseront leur marque dans le temps et plus

tard, ils pourront admirer leurs œuvres créés à leur jeune
âge ! !
39
Fiche 11 : Création de l’album : Souvenirs
Fiche 11 – Jour 1 L’album souvenirs

Source
Créer le canevas de base l’album de scrapbooking.

Chacune des activités de scrapbooking de la semaine (fiches) sera
créée dans l’album.
Faire une petite création pour inscrire la thématique de la semaine
et son prénom sur la page couverture.

le matériel
Carton blanc
8 ½ par 11

scrapbooking enfant

variée

décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant
40

effacer
couleurs par
équipe
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
1 pour Spécialité Scrapbooking

Poinçon animateur
Anneau pour 2 par enfant Spécialité Scrapbooking

reliure d’album
en métal
Sac ziplock 1 par enfant Spécialité Scrapbooking

pour ranger les
photos des
enfants
Selon le Base Arts
Nappes nombre de
tables
collés.
41
1.Avant de commencer, mentionner aux enfants qu’ils doivent apporter des

photos de la maison pour les projets de la semaine. Ils doivent avoir au moins
une photo de chaque catégorie. Les photos ne seront peut-être pas toutes
utilisées, mais seront très utiles au besoin.
a) Lui (l’enfant) récente et quand il était bébé (pour demain)

b) Famille rapprochée
c) Famille élargie incluant les grands-parents (Fiche 18)
d) Amis
e) Voyages
f) Endroit préféré
g) Autres selon l’inspiration
S’ils n’en ont pas, ce n’est pas dramatique, ils pourront laisser l’espace vide et
l’ajouter à la maison. Ils peuvent les apporter au jour 3 également.
1. Remettre un sac Zplock aux enfants et demander de ranger les photos dans
son sac individuel.
2. Utiliser le marqueur permanent pour écrire son nom sur

le sac.
3. L’animateur range les sacs dans sa pochette plastifiée à

scrapbooking.
4. Expliquer l’activité aux enfants. Créer la base de l’album qui

servira toute la semaine.
5. Distribuer le matériel de scrapbooking
6. Les enfants empilent 10 feuilles de carton les unes sur les autres.
42
7. L’animateur circule et doit faire deux trous qui serviront à passer les eux
anneaux de métal et ainsi relier les 10 cartons. Voir image (sur l’image il y a 3
anneaux, mais pour votre projet, 2 anneaux sont suffisants)
8. Créer la page couverture !
9. Utiliser le crayon à mine pour écrire la thématique

(SOUVENIRS) de la semaine en utilisant une calligraphie
artistique.
10. Tracer les lignes du crayon à mine en

utilisant des crayons- feutre ou le
marqueur permanent.
11. L’enfant doit ensuite écrire son nom sur du papier

en utilisant deux papiers différents pour donner un effet 3D.
Note : Suggérer aux enfants de faire des lettres majuscules assez grosses pour
que ça soit facile à découper.
12. Décorer le reste de la page en utilisant du matériel de scrapbooking.
13. Quand l’enfant est satisfait de son oeuvre, utiliser le ruban de soie et incérer
dans le trou poinçonné de la partie supérieure. Faire une jolie boucle avec le
ruban de soie.
14. Nettoyer son espace de scrapbooking et le local tous ensemble. Ranger le

matériel et mettre les papiers inutilisés au recyclage (prévoir environ 5 -10
minutes).
Variantes possibles
Commentaires
Indiquez, s’il y a lieu, vos suggestions ou commentaires qui pourraient être pertinents pour
l’amélioration de l’activité ou pour aider les animateurs qui auront à réaliser cette activité dans
le futur.
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43
Fiche 12 : Méli mélo de mes souvenirs …
Fiche 12 – Jour 1 Je me souviens de…

Source
Créer une page avec tous les rêves inscrits sur des papiers aux
formes et aux couleurs variées.
Certaines formes sont découpées au ciseau dentelé, certaines

formes sont fixées (les bordures) avec du ruban d’artisanat coloré
Au centre, il y a le plus grand rêve…
Laisser une petite place pour ajouter une photo de soi

le matériel
Album de
scrapbooking

enfant

variée
décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant
44
Gomme à 1 par enfant Base Arts

effacer
couleurs par
enfant
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
enfant
enfant

enfant
permanent de
style Sharpie
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
collés.
1 Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Il faut réaliser une page

d’album avec tous les rêves de l’enfant inscrit sur des feuilles scrapbooking
aux couleurs et formes variées.
2 Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook créé à la fiche 1 et faire

le projet sur la première page.
3 Demander aux enfants de réfléchir pour trouver au moins 10 souvenirs…

Exemples
4 Mon bébé chat - Visite d’une ferme
5 Un merveilleux Noël - La première fois en vélo
6 Quand j’ai gagné une médaille - Une fête d’anniversaire
7 Que mon frère soit gentil - Premier voyage
45
4. Demander aux enfants de choisir son plus grand souvenir parmi ces choix.
5. Écrire le plus grand souvenir sur un morceau de papier de la couleur de son

choix. Il doit être plus gros que les autres souvenirs qui seront créés.
6. Tracer les lettres en utilisant le marqueur permanent noir.
7. Découper les contours de la forme en utilisant les ciseaux

dentelés.
8. Coller le grand rêve au centre de la feuille de carton.
9. Laisser un espace pour insérer et coller une photo de soi.
10. Écrire et découper tous les autres rêves et coller tout autour du grand rêve et
de l’espace photo.
Utiliser toutes sortes de papiers, découpés de toutes les formes et grandeurs.

Selon les goûts.

minutes.
Variantes possibles
Commentaires
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46
Fiche 13 : Se souvenir… quand j’étais bébé…
Fiche 13 – Jour 2 Un pays

Source
Création d’une page souvenirs de quand l’enfant était bébé.
Créer un cerf-volant contenant la photo de l’enfant collé à

l’intérieur.

le matériel
Album de
scrapbooking

scrapbooking enfant

variée
décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant
47
Fil à broder 6 à 12 Spécialité Scrapbooking

longueurs
de 30 cm par
enfant

effacer
couleurs par
équipe
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Photos de 1 par enfant Dans la pochette de

l’enfant dans l’animateur
sac de
plastique
refermable
Nappe Selon le Base Arts
nombre de
tables
collés.
48
1. Expliquer le déroulement de l’activité aux

enfants. Il faut réaliser une page d’album avec
un joli cerf-volant qui contient la photo de
l’enfant collée à l’intérieur.
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album

Scrapbook crée à la fiche 11.
3. Utiliser une feuille de papier scrapbooking

pour faire le cerf-volant. Se fier à l’image et
tracer des lignes à l’intérieur de la feuille.
4. Coller la partie intérieure du cerf-volant

(centrale) de la feuille.
5. Coller une petite photo au centre.
6. Replier les bords en respectant les lignes.
7. Couper et coller un fil à

broder pour la corde du cerf-
volant.
9. Ranger le local et le matériel tous ensemble, ramasser et disposer des

Variantes possibles
Commentaires



49
Fiche 14 : Se souvenir… ouch de mon pire bobo
Fiche 14 – Jour 2 Se souvenir… ouch de mon pire bobo

7-12 ans
Groupe d’âge
Source
Créer une page d’album qui se souvient du pire bobo de

l’enfant.
Insérer et coller une photo ou laisser un espace pour coller une
photo au retour à la maison.

le matériel
Album de
scrapbooking

scrapbooking enfant

variée
Diachylon
Feuille blanche ½ par Spécialité Scrapbooking

enfant
décoratifs uns par
enfant
50

décoratif enfant

effacer
couleurs par
enfant
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
enfant
Ciseaux enfant
1 paire par Base Arts

Ciseaux enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Photos de . 1 par enfant Pochette de l’animateur

l’enfant dans
sac de
plastique
refermable
Selon le Base Arts
Nappe nombre de
tables
collés
51

faut réaliser une page d’album sous le thème d’un
souvenir du pire bobo !

crée à la fiche 11.
3. Demander aux enfants de se souvenir d’un gros bobo !
4. Utiliser un bout de feuille de papier blanche et découper

les contours en utilisant le ciseau dentelé.
5. Écrire le pire bobo en utilisant le crayon à mine puis tracer

en utilisant le marqueur permanent.
6. Coller sur la page de l’album. Laisser un espace pour la photo.
7. Coller des diachylons.
8. Tracer, découper et coller des onomatopées, les mots de

douleur.
9. Décorer le reste de la page en s’inspirant du thème.
10. Ranger le matériel, ramasser et disposer des déchets. Prévoir

environ 10 minutes.
Variantes possibles
Commentaires



52
Fiche 15 : Mon plus beau souvenir de vacances d’été…
Fiche 15 – Jour 3 Mon plus beau souvenir…

Source
Cette page s’inspire d’une journée spéciale vécue en vacances

estivales … une journée à la plage, au parc, au zoo, un tournoi
sportif, une escapade en forêt…

le matériel
enfant

variée

décoratifs uns par
enfant

effacer
53

couleurs par
équipe

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Photos de 1 par enfant Dans la pochette de

l’enfant dans l’animateur
sac de
plastique
refermable
nombre de
tables
collés

d’album sous le thème « un voyage de rêve » Pas obligé d’être un voyage à
l’autre bout du monde. Ça peut être un petit voyage avec l’école ou des
vacances en familles dans les environs.
54
2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook créé à la fiche 1 et faire

le projet sur la page suivant le dernier projet qui a été réalisé.
3. Intégrer une ou des photos (ou conserver

de l’espace si l’enfant ajoute la photo à la
maison) et décorer la page en suivant le
thème.
Par exemple, si la journée se passe à la plage,

mettre des parasols ou des coquillages en déco.
Si le décor est en forêt, tracer des feuilles et des
arbres dans des papiers aux couleurs
inspirantes…
4. Ranger le matériel et le
local tous ensemble,
ramasser et disposer
des déchets. Prévoir 5-
10 minutes
Variantes possibles
Commentaires






55
Fiche 16 : Auto-collant porteur d’un souvenir ….
Fiche 16 – Jour 3 Porteur de souvenir

Source
Créer une jolie page créative et confectionner une jolie
enveloppe à intégrer et coller sur la page.
Créer un auto-collant avec son plus beau souvenir inscrit

dessus.
Insérer l’auto-collant et conserver dans l’enveloppe.

le matériel
Album de
scrapbooking

enfant

Petite
enveloppe
blanche ou
colorée
Stiker ou 1 auto- Spécialité Scrapbooking
bande auto- collant par
collante enfant

variée
56

décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant

effacer
couleurs par
équipe
Base Arts
1 ensemble
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant
permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
Rassembler des équipes de trois enfants autour d’une grande table ou de deux
bureaux collés.
57

réaliser une page d’album sur laquelle il y aura une
enveloppe de collée. Ensuite il faut créer un auto-collant
coloré et original avec son plus beau souvenir écrit dessus
avec le crayon permanent noir. L’auto-collant sera déposé
dans l’enveloppe.

fiche 1 et faire le projet sur la page suivant
le dernier projet qui a été réalisé.
3. Décorer l’enveloppe librement et de

manière imaginative. Coller l’enveloppe
sur la page en laissant la partie supérieure
sans colle pour qu’elle puisse refermer.
4. Décorer la page !
5. Écrire son plus beau souvenir sur le morceau d’auto-collant. Utiliser une
calligraphie artistique. Faire des dessins, si désiré.
6. Incérer aon auto-collant à l’intérieur de l’enveloppe. L’enfant est libre de le

sceller ou pas. Il peut choisir de coller l’auto-collant dans sa chambre au
retour à la maison par exemple.
7. Ranger le matériel et le local tous ensemble. Ramasser et disposer des

déchets. Prévoir environ 5-10 minutes.
Variantes possibles
Commentaires


58
Fiche 17 : Je t’offre quelque chose pour te souvenir de moi …
Fiche 17 – Jour 4 Je t’offre …

Source
Création pour créer un souvenir !
Création version page libre à offrir à un ami du camp, à son

La création est réalisée sur une feuille de papier

scrapbooking en y ajoutant des éléments décoratifs.

le matériel
enfant

variée

décoratifs uns par
enfant
59

décoratif enfant

effacer
couleurs par
équipe de 3

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe de 3
équipe de 3

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
collés.

d’album en mode création libre pour offrir à un ami du camp, à son
60
2. Distribuer le matériel. Prendre un moment pour voir

les images proposées ici.
3. Choisir une feuille feuille de papier scrapbooking.
4. Décorer la feuille librement et de manière créative en

y ajoutant des éléments décoratifs.
5. Dans le haut, mettre une inscription du genre :

« Pour toi ».
6. L’enfant doit signer son œuvre en bas, à droite, dans

la partie inférieure, en utilisant le marqueur
permanent noir.
Il est aussi possible de faire un modèle vertical, horizontal

ou circulaire. C’est vraiment au choix de l’enfant.
8. Ranger le local et le matériel tous

ensemble. Ramasser et disposer des
Variantes possibles
Commentaires



61
Fiche 18 : Pour me souvenir de mes grands-parents
Fiche 18 – Jour 3 Pour me souvenir de mes grands-parents

Source
Création d’une page pour se souvenir de ses grands-parents.
Insérer et coller une photo ou laisser un espace pour coller

une photo au retour à la maison.

le matériel
enfant

variée
décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant

Crayon mine
62
1 par équipe Base Arts

Gomme à
effacer

couleurs par
équipe
Base Arts
1 ensemble
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
enfant
1 paire par Base Arts

Ciseaux enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton

l’enfant dans
sac de
plastique
refermable
Selon le Base Arts
Nappes nombre de
tables
Rassembler des équipes de trois enfants autour d’une grande table ou de deux
bureaux collés.
63

faut réaliser une page d’album pour se souvenir de
nos grands-parents. Cela peut-être pour se souvenir
de sa grand-mère ou grand-père ou les deux.

crée à la fiche 11.
3. Intégrer une ou des photos (ou conserver de l’espace si

l’enfant ajoute la photo à la maison) et décorer la page en
suivant le thème.
4. Décorer le restant de la page de l’album en s’inspirant du

thème.
- Créer des cœurs
- Ajouter des fleurs
- Des superpositions de cartons
5. Tracer et découper des lettres pour créer le mot

grand parent. Coller en superposition.

minutes.
Variantes possibles
Commentaires



64
Fiche 19 : Cinq merveilleuses journées : Que de beaux souvenirs !
Cinq merveilleuses journées : Que de beaux

Fiche 19 – Jour 5
souvenirs !
Source
Créer une page d’album pour représenter les 5 journées

de la semaine, passées au camp !
Diviser la page en 5 rectangles ou carrée et s’inspirer d’un

style ou thème pour chacune des journées.
Inscrire une belle chose, un beau fait, une belle pensée,

pour chacune des journées.
Possibilité de poursuivre à la prochaine période si le

projet n’est pas terminé.

le matériel
Album de
scrapbooking

scrapbooking enfant

papier blanche
65
Spécialité : Artisanat

variées

Éléments uns par
décoratifs enfant

décoratif enfant

environs du camp

Paillettes couleurs
dorées

enfant
1 par équipe
Règle

effacer
couleurs par
équipe
66

Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe

enfant

permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
collés.

réaliser une page d’album sur le thème de la flore.
2. Pour commencer, sortir se promener avec le groupe

dans les environs du camp pour ramasser des éléments
de la nature au goût des enfants.
3. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook créé à

la fiche 1 et faire le projet sur la page suivant le dernier
projet qui a été réalisé. Remettre 2 feuilles blanches à
chacun des enfants.
67
4. Utiliser la règle et le crayon à mine pour tracer 5

rectangles de bonne dimension pour permettre
d’être collés sur une page de votre album scrapbook.
5. Découper et coller les 5 rectangles.
6. Réfléchir à un événement marquant pour chacune

des journées. Il est aussi possible de choisir 2
événements pour une même journée si la mémoire
fait défaut.
Exemple d’événement :
 Un jeu marquant
 Une rencontre marquante
 Un fou rire
 Une sortie au parc
 Un jeu extérieur
 Une activité amusante
 Un merveilleux diner, etc…
7. Réfléchir à des styles et des thématiques en lien avec

en lien les 5 événements.
Exemple de style ou de thématique:
 Un jeu marquant : des couleurs vives et un ballon

 Une rencontre marquante : des cœurs et des bonhommes sourires
 Un fou rire : des bonhommes sourires et des HA HA HA
 Une sortie au parc : des éléments de la nature, des modules de jeu
 Un jeu extérieur : un ballon, des éléments de la nature
 Une activité amusante : le nom de l’activité et/ou dessin de l’activité en
superposition
 Un merveilleux diner, etc… boîte à lunch en carton, un sandwich
8. Faire une thématique par rectangle et décorer l’ensemble des espaces.
9. Décorer l’ensemble de la page.
10. Écrire des mots, des pensées…
68
11. Mettre de la colle à certains endroits et saupoudrer avec un peu de

paillettes brillantes.
Poursuivre à la prochaine période si ce n’est pas terminé. 20 minutes pourront

être allouées pour terminer le projet.

minutes.
Poursuivre à la prochaine période si la page n’est

Variantes possibles
pas terminée
Commentaires
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69
Fiche 20 : Scéance WOW
Fiche 20 – Jour 5 Scéance WOW de partage de l’album

Source
Laisser un moment pour finir la page de la
fiche 19 si nécessaire
Vivre une scéance d’exposition des albums !

le matériel
Album de
scrapbooking

enfant

papier blanche

variées

Éléments uns par
décoratifs enfant

décoratif enfant
70

environs du camp

Paillettes couleurs
dorées

enfant
Règle 1 par équipe Base Arts

effacer
couleurs par
équipe
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
équipe
équipe de 3

enfant

permanent de
style Sharpie
Selon le Base Arts

Nappes nombre de
tables
71
collés.
1. Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Accorder une vingtaine
de minutes pour finir la page de la fiche 19.
2. Distribuer les albums et le matériel aux besoins.
3. Pendant que des enfants terminent, les autres enfants vont installer deux
tables collées (ou 4 bureaux) et recouvrir les surfaces avec des nappes afin
de créer un espace pour exposer les albums.
4. Quand tous les enfants ont terminé leur album, placer les albums de
manière harmonieuse sur les tables d’exposition.
5. Les enfants circulent autour de l’exposition et prennent le temps de

regarder les albums des amis.
Manipuler les albums délicatement et avec soins.
6. À la fin de la période, l’animateur remet les sacs de photos et les albums aux
enfants pour le retour à la maison.

minutes.
Variantes possibles
Commentaires





72
Fiche 20 : Scéance Wow
Fiche 20 – Jour 5 Le dessert de la semaine

Source
Créer une page d’album sous le thème d’un dessert.

Miam!

le matériel
enfant

variée
décoratifs uns par
enfant

décoratif enfant
73

effacer
couleurs par
enfant
Crayon de
de plusieurs
couleur en bois
couleurs par
(dans bac ou étui)
enfant
enfant

enfant
permanent de
style Sharpie
Colle en bâton
Enveloppe ou 1 par enfant Spécialité Scrapbooking

pochette
individuelle
À l’extérieur : Placer les enfants à une distance de 2 mètres.
À l’intérieur : Placer les enfants à un bureau qui lui sera attitré pour la semaine et
qui respectera la distance minimale de 2 mètres entre les enfants.
74
 Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Il faut réaliser une page

d’album sous le thème « Mon dessert préféré ».
 L’enfant doit réaliser son projet en utilisant une feuille de scrapbooking

découpée en la forme de son dessert préféré. Il peut utiliser des rubans et
des brillants pour confectionner des petites décorations sucrées.
 Distribuer le matériel en respectant les normes sanitaires (lavage demain,

gants, masques).
 Ranger la page d’album terminée dans

l’enveloppe ou la pochette prévue à cet effet.
 Puisqu’il n’est pas possible de partager de

matériel, chacun doit conserver les retailles
de papier de scrapbooking et de papier de
construction dans l’enveloppe ou pochette
pour utilisation ultérieure.
 Ranger le matériel, ramasser et disposer des

 La page d’album doit être apportée à la maison le jour même avec celle
réalisée lors de la première période.
Variantes possibles
Commentaires


75

Scrapbooking 2021

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CAMP DE JOUR

Table des matières

DESCRIPTION GÉNÉRALE DE LA SPÉCIALITÉ

Bonjour et bienvenue dans la programmation de la spécialité Scrapbooking.

Les activités présentées sont organisées par semaine.

Cette programmation contient deux semaines d’activités (A et B). Si votre camp

DÉROULEMENT TYPE D’UNE PÉRIODE

Prendre le temps de présenter l’activité aux enfants avant de commencer.

Pour la première semaine, les enfants sont invités à s’inspirer de

Les enfants vont créer leur propre album de Scrapbooking

Les enfants auront la chance de s’initier à l’art du Scrapbooking tout

Les albums de scrapbooking pourront être ramenés à la maison et

Fiche 1 : Création de l’album Rêves

Fiche 1 – Jour 1 L’album rêves

Créer le canevas de base l’album de scrapbooking.

Bac / endroit où trouver

Quelques Spécialité Scrapbooking

Papier de Quelques Base Arts

Éléments Quelques- Spécialité Scrapbooking

Ruban 30 cm par Spécialité Scrapbooking

Crayon mine 1 par enfant Base Arts

Gomme à 1 par équipe Base Arts

Ciseaux 1 paire par Base Arts

Crayon 1 par enfant Base Arts

1 pour Base Arts

Anneau pour 2 par enfant Spécialité Scrapbooking

Sac ziplock 1 par enfant Spécialité Scrapbooking

Selon le Base Arts

1.Avant de commencer, mentionner aux enfants qu’ils doivent apporter des

a. Lui (l’enfant) récente et quand il était bébé

2. Remettre un sac Zplock aux enfants et demander de ranger les photos

3. Utiliser le marqueur permanent pour écrire son nom

4. L’animateur range les sacs dans sa pochette plastifiée

5. Expliquer l’activité aux enfants. Créer la base de l’album

6. Distribuer le matériel de scrapbooking

8. L’animateur circule et doit faire deux trous qui serviront

9. Créer la page couverture !

10. Utiliser le crayon à mine pour

11. Tracer les lignes du crayon à mine en utilisant des

12. L’enfant doit ensuite écrire son nom sur du papier en

Note : Suggérer aux enfants de faire des lettres majuscules assez

13. Décorer le reste de la page en utilisant du matériel de scrapbooking.

Fiche 2 : Méli mélo de mes rêves …

Fiche 2 – Jour 1 Je rêve de…

Certaines formes sont découpées au ciseau dentelé, certaines

Au centre, il y a le plus grand rêve…

Bac / endroit où trouver

Papier à Quelques Spécialité Scrapbooking

Papier de Quelques Base Arts

Ruban 30 cm par Spécialité Scrapbooking

Crayon mine 1 par enfant Base Arts

Gomme à 1 par équipe Base Arts

Ciseaux 1 paire par Base Arts

Selon le Base Arts

1. Expliquer le déroulement de l’activité aux enfants. Il faut réaliser une page

2. Distribuer le matériel. Remettre l’album Scrapbook crée à la fiche 1 et faire le

3. Demander aux enfants de réfléchir pour trouver au moins 10 rêves…

6. Tracer les lettres en utilisant le marqueur permanent noir.

7. Découper les formes en utilisant les ciseaux dentelés.

8. Coller le grand rêve au centre de la feuille de carton.

9. Laisser un espace pour insérer et coller une photo de soi.

Utiliser toutes sortes de papiers, découpés de toutes les formes et grandeurs.

11. Décorer le reste de la page.