Cahier des charges MSP 1 : Semaine d’observation du 31 janvier au 11 février 2023
Département : Langue française
OBJECTIFS ACTIVITES
1- Se familiariser avec le milieu 1- Visite des différents espaces de
professionnel l’établissement scolaire
(1ère Journée) 2- Prise de contact avec le
personnel administratif et
l’équipe pédagogique
3- Prise de connaissance :
- Des textes législatifs régissant le
fonctionnement du secondaire
qualifiant/secondaire collégial
- Des obligations administratives :
feuilles d’absences, cahier de
textes, cahier journal, etc.
- Du matériel audio et
audiovisuel, informatique…
1
MODALITES DE
REALISATION
- Le directeur de l’établissement
désigne les personnes chargées de
préparer et d’encadrer les
activités mentionnées
- Un représentant de
l’administration accompagne le
stagiaire dans la découverte des
différents espaces de
l’établissement (administration,
salles, CDI, …)
- Le professeur d’accueil
(Conseiller pédagogique)
accompagne le stagiaire dans la
découverte des outils
EVALUATION
*Evaluation formative
Lors de la régulation, chaque
groupe de stagiaires présentera un
rapport oral visant à :
-montrer la logique ou le lien
entre les différentes composantes
du milieu professionnel
- expliquer l’intérêt pour un
professeur de s’acquitter de ses
obligations administratives
- rendre-compte des difficultés
rencontrées lors de cette première
MSP et de proposer des solutions
*Documentation :

2-Observer des activités pédagogiques diversifiées :
assurées par le CP
ère
(le reste de la 1 semaine)
3-Se familiariser avec la Collecte d’informations et de Discussion avec le Conseiller
conduite de la classe
Observation d’activités
activités de lecture,
langue/communication, orale et
production écrite.
(si possible dans 2 niveaux au pédagogique (interactions,
moins)
documents concernant :
1- La planification annuelle (à l’élaboration et l’usage de ces
long terme)
2- La planification des modules (à
moyen terme)
3- La planification des séances (à
court terme)
administratifs, de la salle de - les documents collectés
l’audiovisuel…et l’initie à leur - les fiches concernant les
utilisation. diverses observations
1- Entretien avec le professeur Une séance de régulation aura
d’accueil (Conseiller lieu au CRMEF au retour des
Pédagogique) permettant au stagiaires.
stagiaire de mettre l’accent sur les
composantes de l’acte
animation, gestion du temps,
gestion de l’espace, planification
des modules de chaque niveau…)
2- Observation portant sur les
documents du Conseiller
pédagogique (fiches
pédagogiques, division
séquentielle, cahier de textes,
cahier journal…)
pédagogique concernant
documents.