RÉSUMÉ DU PLAN DE TRAVAIL DE L’ÉLÈVE

Semaine du 1er juin 2020

Identification
Matières - Plan de travail - semaine 1er juin 2020 (secondaire 4)
secondaire 4
Arguin, Stéphane Éthique et culture religieuse La communication épicène: le cas de Montréal

1) S'exercer à lire, à comprendre, à annoter un texte puis, 2) répondre à un

questionnaire.

LUNDI: -une capsule récapitulant les stratégies de lecture et les critères évalués en
lecture
sera disponible sur TEAMS;
-un extrait de roman sera déposé sur la plateforme TEAMS;
Bernier, Cindy Français -les élèves devront appliquer les stratégies de lecture.

MERCREDI: -un questionnaire visant à vérifier la compréhensions des élèves sera

déposé.

VENDREDI: -récupération pour les élèves qui ont éprouvé des difficultés à comprendre,
ou à
répondre ou pour ceux qui ont des questions.

Notes de cours sur les systèmes d'équations (mardi et jeudi à 13h sur Teams)
Boisvert, Julie Mathématique SN Exercices à déterminer dans le volume ou sur des feuilles
Petit test sur Classroom à la fin de la semaine

Notions :
• Chap 20 stoechiométrie (fin)
o exercices feuilles mole/conc molaire/stoechiométrie 1° à 10°
o Théorie UT 1.1 à 1.3 traiter l’eau, Exercices, feuilles eaux usées #1, 1° à 11° et
feuilles eaux usées #2
Coulombe, Dany Science et technologie STE o Révision : feuille révision
Outils :
• les documents et les capsules vidéo sont déposés sur TEAMS
• je suis disponible via courriel (Outlook/TEAMS) tous les jours de la semaine
• sur demande, il y a possibilité de faire des visio-conférences le mardi de 10 à 11 :30
hres

Dassylva, Dany Anglais régulier Group Meeting: Sharing Your Trip With A Few Classmates

Capsules pédagogiques V3.1 à V3.6 à visionner au besoin.

Faire le document de révision Vision 3.
Fortier, Caroline Mathématique CST Des traces de tous vos travaux en format PDF doivent être envoyées par courriel à
Caroline Fortier sur une base RÉGULIÈRE. À défaut de s'y conformer, les échecs
anticipés deviendront des échecs confirmés.

Évaluation formative : Univers Matériel (2)

Révision Univers Technologique + Exercices #1 à 15

Gagnon, Nadia Science et technologie ST
Remise des exercices pour le vendredi 5 juin

Rencontre TEAMS : Mardi (11h00) et Jeudi (9h30)

Travail déposé sur Classroom (mardi 8h)

Histoire et éducation à la
Garon, Sony Révision - Période 1 et période 2
citoyenneté
Compléter le Google Forms

Vidéo de 25 minutes
Éducation physique et à la 10 minutes de cardio suivi de 15 minutes d’exercices pour travailler les abdominaux.
Guimond, Mario
santé Faites-moi part de vos commentaires.
Bonne semaine.

Lallier, Lucie Arts plastiques Capsule No 8: Développe ta créativité visuelle!

 RÉSUMÉ DU PLAN DE TRAVAIL DE L’ÉLÈVE
Semaine du 1er juin 2020

Identification
Matières - Plan de travail - semaine 1er juin 2020 (secondaire 4)
secondaire 4
1) S'exercer à lire, à comprendre, à annoter un texte puis répondre à un questionnaire.

LUNDI: -une capsule récapitulant les stratégies de lecture et les critères évalués en
lecture
sera disponible sur TEAMS;
-un extrait de roman sera déposé sur la plateforme TEAMS;
-les élèves devront appliquer les stratégies de lecture.
Lemay, Lise Français

MERCREDI: -un questionnaire visant à vérifier la compréhension des élèves sera

déposé.

VENDREDI: -récupération pour les élèves qui ont éprouvé des difficultés à comprendre
ou à répondre ou pour ceux qui ont des questions.

Les élèves continuent un projet s’échelonnant sur six semaines et ayant pour thème un
voyage dans le monde. Le lundi en avant-midi, les élèves recevront les tâches à
effectuer pour la semaine.
Plourde, Dominique Anglais régulier
Semaine 4 : 1 au 5 juin 2020

Présentation des informations (selon le support choisi par l’élève)

Tremblay, Joanne Arts plastiques Capsule 8: Développe ta créativité visuelle (Team arts plastiques)

Lundi: accès aux travaux sur TEAMS (onglet Fichiers)

-grammaire : Révision : verb tenses

-doc. Vocabulaire : Skilled or not so skilled
Vaillancourt, Karine Anglais enrichi -thème : Expositary Essay

Mercredi : groupes de discussion (horaire maintenu)

Jeudi (ou avant) : remettre un plan d’un texte informatif