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Il n’est pas établi que toutes les langues du monde aient la même origine, la même langue mère. Les
hiérarchisations proposées par les spécialistes est dons sujette à controverse, surtout lorsque l’on remonte
vers une racine hypothétique trop ancienne. Les éventuelles filiations auraient eu lieu il y a quelques milliers
d’années, voire dizaine de millier et les traces ne sont pas identifiables.
Il est cependant possible pour les linguistes, de réunir des langues en familles selon la structure de la
langue, la construction des mots (Morphologie), les modes d’élocution (Phonétique et Phonologie),
l’histoire de leurs évolutions lorsqu’elles sont connues, ainsi que des facteurs ethnologiques, politique…
Il en résulte une classification en une vingtaine de macro familles dont les plus usuelles sont les familles
des langues :
• Dravidienne
• Ouralo-altaïque
• Indo-européenne
• Papoue et australienne
• Chamato sémitique
• Nigéro-congolaise
• Bantoue
• Amérindienne
Les spécialistes utilisent des catalogues qui comportent 150 à 400 familles.
http://www.reseau-asie.com/edito/les-editos-du-reseau-asie/le-probleme-de-la-classification-des-langues/
" La classification des langues n’a pas de vérité absolue. Trop de disparités existent sur les critères à
prendre en compte. (Existance d’un système de signes linguistiques, vocaux, graphiques ou gestuels,
permetant la communication entre les individus).
Bon nombre de langues n’ont pas d’expression écrite. On en dénombre tout au plus 200 qui en possède une
sur plus de 7000 langues existantes ce qui ne facilite pas les études historiques.
Une classification selon les seuls critères linguistiques ne met pas non plus en évidence les importances
relatives des langues dans leurs utilisations. Il faut compter aussi sur :
L’inégalité numérique (répartition des langues selon le nombre de locuteurs). 48 langues représentant
4,3 milliards de personnes, soit 86 % des habitants de la terre.
Les langues au petit nombre de locuteurs (langues quasi orphelines). La plupart des langues du monde
connaissent une situation précaire de survie. Il s'agit de 98% des langues
Inégalité de diffusion géographique (langues internationales ou locales). l'anglais est une langue
importante à la fois par le nombre de ses locuteurs (322 millions) et par son expansion: plus de 65
pays répartis sur les cinq continents. En revanche, l'hindi ne l'est que par le nombre de ses locuteurs
(182 millions), étant limité qu’à une partie d’un seul État: l'Inde
Inégalité de statuts (langues marginalisées par une langue dominante ou officielle). Exemple : 12
millions de Peuls parlent un dialecte non officiel bien que parlée dans une dizaine de pays: Sénégal,
Guinée, Mauritanie, Mali, Burkina Faso, Niger, Nigeria, Cameroun, etc, alors que 264 000 Islandais
parlent une langue reconnue et identifiant une nation
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Civilisations - (déf.)
« Ce que les hommes appellent civilisation c’est l’état actuel des mœurs et ce qu’ils appellent
barbarie ce sont les états antérieurs » A.France.
« La civilisation ne peut se définir que par rapport à toutes les sciences de l'homme (géographie,
sociologie, économie, psychologie collective) en n’ignorant pas l’histoire » F.Braudel
Ethnographie - (déf)
L’ethnographie est la science de l'anthropologie dont l'objet est l'étude descriptive et analytique, sur le
terrain, des mœurs et des coutumes de populations déterminées. Cette étude était autrefois
cantonnée aux populations dites alors « primitives ».
L’ethnographie est l’étape de collecte des données, l’ethnologie le stade des premières synthèses,
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