Classe : TCL Durée : 3H30 2023/2024

Composition du Français du 1er trimestre.

Texte :
L’anémie est une maladie touchant la qualité ou le nombre des globules rouges. Ces derniers
sont des cellules du sang, permettant d’amener l’oxygène aux différents tissus du corps, grâce à
l’hémoglobine qu’ils transportent.
En réalité, il existe plusieurs sortes d’anémies, puisque les causes sont diverses. Cela peut être
dû à un manque dans les éléments précurseurs des globules rouges lors de leur fabrication
(érythropoïèse) : le fer, la vitamine B12 ou encore l’acide folique. Une autre cause peut être une grande
perte de sang lors des règles abondantes ou d’ulcère, par exemple. Les femmes enceintes développent
souvent une anémie, suite à un besoin accru en fer. La destruction des globules rouges lors de crises
malariques est également une cause d’anémie.
Il existe plusieurs causes de l’anémie, donc plusieurs types :

 Anémie pernicieuse ou mégaloblastique : cette sorte d’anémie est très fréquente. Elle
est provoquée par une insuffisance en vitamine B12 ou d’acide folique, due à une
mauvaise absorption de cet aliment au niveau de l’estomac.
 Anémie ferriprive (carence martiale) : la maladie est provoquée par une carence en fer, lors
de pertes excessives (menstruations abondantes, hémorragies* gastriques dans le cas d’un
ulcère gastrique) ou d’apports insuffisants (carences alimentaires, mal absorption, besoins
augmentés lors de grossesse). Il s’agit de l’anémie la plus fréquente.
 Anémie hémolytique : cette forme d’anémie est due à un manque de globules rouges si la
production est insuffisante ou la destruction trop massive. La malaria est la maladie infectieuse
la plus fréquente. Ainsi, lors de crise de paludisme avec accès de fièvre, le plasmodium (agent
infectieux), détruit les globules rouges et peut provoquer une anémie.
 Anémie du nouveau-né : le nouveau-né peut souffrir d’anémie, lorsqu’il y a eu une *déficience
placentaire ou un problème de compatibilité Rhésus* entre la mère et l’enfant.

Les symptômes sont eux aussi divers. Les malades seront souvent fatigués et souffrent
d’essoufflement, de palpitations, de vertige entre autres.

Extrait d’internet, www.creapharme.ch

*Rhésus : celui qui détermine le groupe sanguin.
*Gastrique : relatif à l’estomac.
*Déficience : manque.

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I) Compréhension de l’écrit :(13 Pts)
1) Quel est le thème abordé dans ce texte ?

2) a) Quels sont les types d’anémie cités dans le texte ?

b) Quelles en sont leurs causes ?
3) Relevez du texte les différents signes d’une anémie.
4) Cette maladie est provoquée par une carence en fer.
✏️Relevez du texte un terme équivalent au nom souligné.
5) L’auteur de ce texte est-il objectif ou subjectif ?
✏️Justifiez votre réponse.
6) Relevez du texte une phrase à la tournure impersonnelle.
7) Complétez le tableau suivant :

Procédés Enoncés

Une définition …………………………………………………………………………………

Une cause peut-être une grande perte de sang lors des règles
…………………….. abondantes ou d’ulcères, par exemple.

Une énumération ………………………………………………………………………………….

8) Dites à qui renvoient les mots soulignés dans le texte ?

9) Quelle est la visée communicative de l’auteur ?
10) Donnez un titre au texte.

II) Production écrite : (07 Pts)

Traitez l’un des deux sujets suivants au choix :

Sujet 1 : Résumez le texte dans le quart de sa longueur
Sujet 2 : De nos jours, le diabète est devenu un véritable problème de la santé publique.
A partir des informations ci-dessous, rédigez un énoncé informatif sur le diabète de l’enfant, maladie
récente et fréquente surtout dans les pays développés.
 Causes : Consommation excessive de sucreries au moment de la faim - Hérédité –
stress des études ou autres problèmes.
Effets : Société composée à l’avenir de jeunes malades, angoisses familiales.
Solutions : Eviter la consommation excessive de sucreries et boissons sucrées, se documenter
sur la maladie pour la prévenir.

✔ Critères de réussite :
✒️Rédigez un texte expositif.
✒️Utilisez : 2 procédés explicatifs
une phrase impersonnelle.
le présent de l’indicatif.

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I) Compréhension de l’écrit :
1) D’après le texte, il s’agit de l’anémie.
2) Les types d’anémie cités dans le texte sont :
Anémie pernicieuse du mégaloblastique, anémie ferriprive, anémie hémolytique et anémie du nouveau-
né

3) Les différents signes d’une anémie sont :

La fatigue, l’essoufflement, les palpitations, le vertige et autres …
4) Cette maladie est provoquée par une carence en fer.
Un manque
5) L’auteur de ce texte est objectif.
Justification :
- Absence d’indices de subjectivité.
- Emploi du présent de vérité générale. -
Emploi de la tournure impersonnelle.

6) Il existe différents traitements pour soigner l’anémie.

7) Complétez le tableau suivant :

Procédés Enoncés

L’anémie est une maladie touchant la qualité ou le nombre de globules rouges.

Une définition

Une illustration Une cause peut-être une grande perte de sang lors des règles
abondantes ou d’ulcères, par exemple.

Une énumération - Le fer, la vitamine B12, l’acide folique …

Ou

-L’anémie pernicieuse, l’anémie ferriprive, l’anémie hémolytique,

l’anémie du nouveau-né.

- … souffrent d’essoufflement, de palpitations, de vertiges entre autres.

8) Les derniers : renvoie aux globules rouges.

 Eux : renvoie aux symptômes.
9) La visée communicative de l’auteur est informative.
10) Le titre : L’anémie.

II) Production écrite :

Respect des Critères.

Enseignant de français : Mr Nidhal INOUGH