Design de la recherche Noms : Souhad

Noura K Tel : 670111937

Thème : Impact des medias sociaux sur le changement de comportement des jeunes : Cas de TIKTOK au
Cameroun

Question de recherche :
Quel est l'impact des médias sociaux, en particulier TikTok, sur le changement de comportement des
jeunes au Cameroun ?

Objectif de la recherche : Comprendre comment tiktok influence les comportements des jeunes
au Cameroun, et Identifier les types de comportements influencés par TikTok

Cadre Théorique :

a ) Théorie de l'Influence Sociale :

Auteur : Robert B. Cialdini

Description : Cette théorie examine les mécanismes par lesquels les individus sont influencés par leur
environnement social. Cela inclut les concepts de preuve sociale (se conformer aux actions des autres),
d'autorité (se conformer à des figures d'autorité), de réciprocité (se sentir obligé de rendre un
comportement favorable), de cohérence (se conformer à ses propres engagements antérieurs), etc.
Dans le cadre de TikTok au Cameroun, cette théorie pourrait être utilisée pour comprendre comment
les utilisateurs sont influencés par les contenus populaires, les tendances et les comportements des
autres utilisateurs sur la plateforme.

Variables :

1. Conformité : La conformité se réfère au changement de comportement ou d'attitude d'un individu

pour correspondre aux normes sociales ou aux attentes des autres. Les individus sont plus susceptibles de
se conformer lorsque la pression du groupe est forte, lorsqu'ils sont incertains ou lorsqu'ils estiment que
le groupe détient une expertise ou une autorité.

2. Normes sociales : Les normes sociales sont les règles implicites ou explicites qui guident le
comportement des membres d'un groupe. Les normes descriptives décrivent ce que les autres font, tandis
que les normes prescriptives indiquent ce qui est considéré comme approprié ou acceptable. Les
individus sont influencés par les normes sociales lorsqu'ils évaluent leurs propres comportements et
attitudes.

3. Autorité : L'autorité se réfère à la capacité d'une personne ou d'un groupe à influencer les autres en
raison de son statut, de son pouvoir ou de son expertise perçus. Les individus sont souvent enclins à se
conformer aux demandes ou aux instructions d'une autorité légitime.

4. Engagement réciproque : L'engagement réciproque se produit lorsqu'un individu se sent obligé d'agir
conformément à une demande ou à une faveur après avoir accepté une offre ou un engagement initial.
Les individus sont plus enclins à se conformer aux demandes qui sont en ligne avec leurs engagements
antérieurs.

5. Influence minoritaire : Bien que la pression du groupe soit souvent un moteur majeur de conformité,
les minorités peuvent également exercer une influence sur les attitudes et les comportements des autres.
Les individus peuvent être amenés à réévaluer leurs opinions ou leurs comportements en réponse à une
minorité influente.

6. Influence sociale en ligne : Avec l'avènement des médias sociaux, l'influence sociale en ligne est
devenue une variable importante. Les individus sont influencés par les opinions, les comportements et
les recommandations de leurs pairs en ligne, ainsi que par les algorithmes et les contenus sponsorisés
présents sur les plateformes de médias sociaux.

b) Théorie de la Diffusion de l'Innovation :

Auteur : Everett M. Rogers

Description : Cette théorie analyse comment les nouvelles idées, produits ou comportements se
propagent à travers une population. Elle met en avant les catégories de personnes adoptant une
innovation (innovateurs, early adopters, early majority, late majority, retardataires) ainsi que les facteurs
influençant l'adoption, tels que le relatif avantage, la compatibilité, la complexité, l'observabilité et la
possibilité d'essayer l'innovation. Dans le contexte de TikTok au Cameroun, cette théorie pourrait aider à
comprendre comment les tendances virales se propagent et influencent les comportements des
utilisateurs.

Variables : La théorie de la diffusion de l'innovation, développée par Everett Rogers, identifie plusieurs
variables qui influencent le processus par lequel une innovation se propage à travers une population
donnée. Voici les principales variables de cette théorie :

1. L'innovation elle-même : C'est le produit, le service ou l'idée qui est introduit sur le marché. Son
caractère innovant, sa complexité, sa compatibilité avec les valeurs et les besoins existants, ainsi que son
avantage relatif par rapport aux alternatives disponibles sont des caractéristiques importantes à
considérer.

2. Les individus : Les membres de la population sont caractérisés par certaines variables qui influencent
leur propension à adopter une innovation. Parmi ces variables, on trouve :

- La perception de l'innovation : Perçue-t-elle comme avantageuse, compatible avec les valeurs et les
besoins de l'individu ?

- Les caractéristiques démographiques : L'âge, le sexe, le niveau d'éducation, etc., peuvent influencer
l'adoption de l'innovation.

- Les caractéristiques psychologiques : Le degré d'ouverture au changement, la tolérance au risque, etc.

 - Les sources d'information et de communication auxquelles ils ont accès.

3. Le processus de communication : C'est le canal par lequel l'information sur l'innovation est
transmise aux membres de la population. Il peut s'agir de médias de masse, de réseaux sociaux, de
leaders d'opinion, etc. Le processus de communication joue un rôle crucial dans la diffusion de
l'innovation.

4. Le temps : Le processus de diffusion de l'innovation se déroule dans le temps et suit un certain

schéma, allant de l'adoption par les premiers innovateurs jusqu'à son adoption par la majorité de la
population.

5. Le contexte social : Les normes sociales, les valeurs culturelles et les structures sociales d'une société
donnée influencent également le processus de diffusion de l'innovation. Ce contexte peut favoriser ou
entraver l'adoption de l'innovation.

c) Théorie de l'apprentissage social :

Auteur : Albert BANDURA

Cette théorie met en avant le rôle des interactions sociales dans le processus d'apprentissage des
individus. Dans le contexte de l'addiction, cela peut être utilisé pour comprendre comment les
comportements addictifs peuvent être appris et renforcés par l'observation et l'imitation des autres, en
particulier dans le contexte des médias sociaux où les comportements peuvent être largement diffusés
et normalisés.
Variables :
1. Modèles: Les individus sont plus susceptibles d'imiter les comportements de personnes qu'ils
perçoivent comme des modèles. Ces modèles peuvent être des figures d'autorité, des pairs, des
célébrités, ou tout simplement des personnes auxquelles l'individu s'identifie.
2. Récompenses et punitions: Les conséquences des comportements observés jouent un rôle
crucial dans le processus d'apprentissage. Les individus sont plus susceptibles d'imiter un
comportement s'ils voient que ce comportement est récompensé plutôt que puni.
3. Attention: Pour qu'un individu apprenne par observation, il doit prêter attention au modèle et au
comportement qu'il démontre. Des facteurs tels que la pertinence du modèle, l'intérêt de
l'individu pour le comportement observé et les distractions environnementales peuvent influencer
cette attention.
4. Mémorisation: Une fois qu'un individu a observé un comportement, il doit être capable de se
rappeler de ce comportement pour pouvoir l'imiter ultérieurement. Des facteurs tels que la
fréquence des expositions au modèle, la répétition du comportement observé et la capacité de
mémoire de l'individu peuvent influencer la mémorisation.
5. Motivation: Les individus sont plus susceptibles d'imiter un comportement s'ils ont une
motivation à le faire. Cette motivation peut être intrinsèque (basée sur le plaisir ou l'intérêt pour
le comportement) ou extrinsèque (basée sur des récompenses externes).
6. Capacités: Les individus doivent être capables de reproduire le comportement observé. Des
facteurs tels que les compétences physiques, les ressources disponibles et les obstacles
environnementaux peuvent influencer cette capacité
Hypothèses de recherches

1. Les jeunes camerounais sont de plus en plus influencés par TikTok dans leurs décisions de
comportement quotidien.

2. L'exposition prolongée à TikTok peut entraîner des changements significatifs dans les habitudes de
consommation culturelle et de divertissement des jeunes au Cameroun.

3. L'utilisation intensive de TikTok peut avoir un impact sur la perception de soi et l'estime de soi des
jeunes camerounais.

4. Les campagnes de sensibilisation et de marketing menées par des influenceurs sur TikTok ont un effet
mesurable sur les attitudes et les comportements des jeunes envers divers produits ou comportements.

5. La présence de contenus controversés ou problématiques sur TikTok peut contribuer à normaliser des
comportements socialement indésirables ou à risque chez les jeunes camerounais.

6. Les différences démographiques telles que l'âge, le sexe et le niveau socio-économique peuvent
influencer la manière dont les jeunes sont affectés par l'utilisation de TikTok au Cameroun.

7. L'engagement actif des parents et des éducateurs dans la vie numérique des jeunes peut atténuer
certains des effets négatifs potentiels de TikTok sur les comportements des jeunes.

8. L'utilisation de TikTok comme plateforme d'expression créative peut favoriser des changements
positifs dans les compétences sociales et artistiques des jeunes camerounais.

9. Les mécanismes de rétroaction et d'interaction sociale intégrés à TikTok peuvent renforcer les
dynamiques de groupe et influencer les comportements des jeunes de manière unique par rapport à
d'autres formes de médias sociaux.

10. Les campagnes de sensibilisation et d'éducation axées sur la littératie médiatique peuvent jouer un rôle
important dans l'atténuation des effets négatifs potentiels de TikTok sur les comportements des jeunes au
Cameroun.

Variables

1. Variables indépendantes:
- Utilisation de TikTok : Mesurée par des indicateurs tels que la fréquence d'utilisation, le temps passé
sur la plateforme, le type de contenu consommé, etc.
- Contenu de TikTok : Type de contenu visionné ou créé par les jeunes, par exemple, vidéos de danse,
tutoriels, défis, etc.
- Interaction sociale sur TikTok : Mesurée par des indicateurs tels que le nombre d'abonnés, les likes, les
partages, les commentaires, etc.

2. Variables dépendantes :
- Changement de comportement des jeunes : Mesuré par des indicateurs tels que les changements dans
les habitudes de consommation, les préférences culturelles, les attitudes envers certains sujets, les
comportements d'achat, etc.

- Perception de soi et estime de soi : Mesurées par des indicateurs d'estime de soi, de confiance en soi,
de satisfaction corporelle, etc.
 3. Variables de contrôle :
- Facteurs démographiques : Âge, sexe, niveau d'éducation, statut socio-économique, etc.
- Facteurs culturels : Influence de la culture camerounaise sur les comportements des jeunes, les normes
sociales, etc.
- Facteurs environnementaux : Influence des pairs, de la famille, de l'éducation, etc.

Méthodologie

Nous allons procéder par la revue de la littérature, une étude quantitative et l’observation.