La psychomotricité, le cognitif, le

socio-affectif
 Plan

01 02 03
La psychomotricité Le cognitif Le socio-affectif
 01
La psychomotricité
 Definition de La psychomotricité

La psychomotricité chez l'enfant se réfère au développement global de ses

capacités motrices et cognitives, ainsi qu'à l'interaction étroite entre son activité
physique et son développement émotionnel. Cela implique l'apprentissage de
compétences motrices fondamentales, telles que la coordination, l'équilibre et
la motricité fine, en parallèle avec l'exploration de son environnement et la
construction de son identité. La psychomotricité chez l'enfant met l'accent
sur l'importance de stimuler de manière adaptée ces différents aspects pour
favoriser un développement harmonieux et sain.
 Principaux domaines d'application de la
psychomotricité
Education Rééducation

Utilisée pour soutenir le développement Employée comme un outil thérapeutique

global des enfants en favorisant la
coordination, la concentration et la
socialisation à travers des activités
ludiques et éducatives.
pour aider les enfants à surmonter les
difficultés liées à des troubles
psychomoteurs tels que la dyspraxie, la
dysgraphie, ou des retards de
développement.
 Prévention
Impliquée dans la détection précoce des
difficultés psychomotrices chez les enfants
et la mise en place d'interventions
adaptées pour favoriser leur croissance
équilibrée, visant à prévenir d'éventuels
troubles du développement.
Thérapie
Utilisée comme une forme de thérapie
complémentaire dans le traitement de
divers troubles, en mettant l'accent sur
l'amélioration de la coordination et de la
conscience corporelle pour renforcer la
confiance en soi et le bien-être émotionnel.
 Rôle de la psychomotricité dans
l'éducation sportive
 Elle favorise le développement global équilibré chez les enfants.
 Elle contribue au développement moteur en améliorant la coordination et
la force.
 Et le développement cognitif en favorisant la concentration et la
résolution de problèmes.
 Et le développement émotionnel en renforçant la confiance en soi et la
gestion des émotions.
 Et le développement social en encourageant la communication et la
coopération.
Exemple de la psychomotricité

https://www.youtube.com/watch?
v=FAV2PkiX8Nk
 02
Le cognitif
 03
Le socio-affectif
 Definition de socio-affectif
Le socio-affectif fait référence aux aspects sociaux et émotionnels
des interactions humaines. Il englobe les compétences sociales,
telles que la capacité à communiquer efficacement, à résoudre les
conflits, à coopérer et à travailler en équipe. Il englobe également
les aspects affectifs, tels que la gestion des émotions, l'empathie et
la compréhension des autres.
 Le rôle du socio-affectif
 Construire des relations

 Développer l'empathie

 Gérer les émotions

 Favoriser l'autonomie

 Faciliter l'apprentissage
 Le socio-affectif dans le cadre de
l'éducation sportive
Le socio-affectif dans l'éducation sportive joue un rôle clé dans le
développement global de l'enfant. Il lui offre l'opportunité
d'apprendre des compétences sociales, de gérer ses émotions, de
cultiver l'esprit d'équipe, de développer sa confiance en soi et sa
persévérance. Ces compétences sont précieuses non seulement
sur le terrain, mais aussi dans tous les aspects de sa vie.
Le rôle de socio-affectif dans l'éducation
sportive
1. Développer des compétences sociales
2. Favoriser le respect et l'acceptation de la diversité
3. Gérer les émotions et la pression
4. Cultiver l'esprit d'équipe et le leadership
5. Promouvoir la confiance en soi et la persévérance
 Exemple de socio-affectif

https://www.youtube.com/watch?
v=sUwiFeld3YU