Centre Culturel Recherche Thématique 04

Recherche thematique
Introduction
CONFRONTATION VIE SOCIALE/CULTUREL .

L’Algérie apparaît comme une véritable mosaïque de Culture qui malheureusement a
disparu au fil des temps dans l’océan de l’ignorance humaine.
Faut il remettre en cause toute la société ?
-Il faut dire que l’Algérien n’a eu aucune chance d’être motivé afin de lancer un simple
regard vers un quelconque vestige ancien.
-nos cites ont été délabrés ; enterrés d énormes couches de béton faute à la société.
L’esprit du jeune Algérien doit être nourri dés son jeune son entrée dan s le monde des
connaissances pour arriver à découvrir toutes les réalités de son passé et partir d’une
curiosité qui lui permettra de développer ses propres connaissances et enrichir la culture
qui l’a acquise.
choix du thème
forum de la culture et de la communication
Le choix d’un thème tel que la culture et la communication au niveau de la ville de
Cherchell résulte de l’analyse qui a révélé d’une part les potentialités que recèle la ville
en matière de (vestiges ; mer) archiguelma.blogspot.com
D’autres part des besoins et insuffisances en matière de communication et de culture et
d’échange au niveau de la ville.
Le forum de la culture et de la communication se voit alors attribuer la noble

tache de vulgariser la notion d’archéologie ,d’en faire notre symbole culturel identitaire ;de la
promouvoir , pour en faire un moyen d’échange culturel à différentes
échelles ;économique,politique ,et commerciales ;pour créer la dynamique et la diversité
souhaitée .
•définitions
•LA CULTURE
DEF/LAROUSSE
« LA culture est un ensemble de structures sociales religieuses et manifestations
intellectuelles, artistiques qui caractérisent une société »
En d’autres thermes on peut donner a la culture une limite précise ,puisque tout ce qui se
manifeste dans la vie d’un peuple est culturel à savoir les connaissances ,les croyances ,l’art
des valeurs morales ,les lois ainsi que les habitudes .
archiguelma.blogspot.com
La culture selon Edward Burnet Tylor
La première définition anthropologique de la culture est élaborée par le Britannique Edward
Burnett Tylor dans son ouvrage Primitive Culture (la Civilisation primitive, 1871) : « La
culture, considérée dans son sens ethnographique le plus large, est ce tout complexe qui
englobe les connaissances, les croyances, l’art, la morale, la loi, la tradition et toutes
autres dispositions et habitudes acquises par l’homme en tant que membre d’une
société ». La culture est ici envisagée comme regroupant tous les traits humains qui peuvent
être transmis socialement et mentalement, plutôt que biologiquement. La définition de Tylor
continue donc d’envisager la culture en l’opposant à la nature.
D’après Paul HENRY « culture et société »

« c’est dans une atmosphère de liberté que la culture doit être proposer et assimilée par le
choix même qu’elle suppose elle éduque la liberté par les connaissances qu’elle donne elle
libère peu à peu l’homme des conditionnements ,elle lui donne sa dignité
AVIS PERSONNEL
A mon sens la culture renvoie à toute les manifestations qui caractérisent
une société elles peuvent être
orales ,écrites ,architecturales ,vestimentaires ,religieuses …etc. donc le
terme culture est un générique qui recouvre tous les faits humains
.
Culture dans les pays du tiers monde
En algerie
Il faut dire que l’algerie possède un patrimoine culturel très riche marqué par des empreints
d’une multitude de civilisations différentes : romaine, grecque, musulmane, turque, française
…etc. Cependant cette diversité l’a plongé dans une crise culturelle ou elle n’arrivait plus à
trouver de la stabilité .c’est peut être l’une des causes qui a perturbé nos repère culturels,
c’est la manière de transmission du savoir et du savoir faire en un mot « la communication »
•La communication
Communiqua, mot latin qui veut dire « communion » c’est l’acte de partager, de mettre en
commun et c’est sur cette racine qu’est construit le mot « communication ».
Communiquer c’est transmettre, être en relation, établir une relation de quelques ordres que
ce soit quelqu’un ou quelque chose.
D’après J-GAZNAUVE , communiquer est un échange de signification entre deux
acteurs : un émetteur et un récepteur. C’est aussi un échange d’informations
nécessaires au maintient de la cohésion du groupe
On peut dire que la communication, dans un sens large, toute opération de transfert ou
d’échange d’informations entre un « émetteur » et un « récepteur ».
Dans ce sens, la communication ne se réduit pas à l’échange verbal, puisqu’il existe bien
d’autres systèmes de communication, aussi bien humains (l’écriture Braille, la
signalisation routière, les cartes, etc.), que non humains (par exemple, la danse des
abeilles. les cris d’oiseaux émis en cas de danger.
LE SCHÉMA DE COMMUNICATION SELON
JAKOBSON
Les premières théories de la communication ont été élaborées au milieu du XXe siècle
par des ingénieurs américains qui cherchaient des solutions aux problèmes techniques
liés à la perte d’informations (notamment lors de la transmission télégraphique).
Les modélisations qu’ils ont proposées, de portée très générale, ont inspiré plusieurs
linguistes, dont Roman Jakobson qui a proposé le schéma de communication le plus
simple et le plus connu :
Dans ce schéma, on peut identifier un destinateur

(émetteur) qui émet un message à un destinataire
(récepteur). Le message est transmis grâce à
l’existence d’un code (la langue) partagé par les
deux participants qui, pour qu’il y ait transmission
d’informations, doivent obligatoirement entrer en
contact (un contact qui suppose une connexion
physique et psychologique). L’ensemble s’inscrit
dans un contexte (verbal ou susceptible d’être
verbalisé) (Voir aussi fonctions du langage).
LA Communication en Algérie
L’Algérie a vécu une longue période de son histoire sous le règne du colonialisme français.
La période française en Algérie a duré près d’un siècle et demi, soit pratiquement de quatre à
cinq générations.
Ces conditions le plus souvent austères ne favorisaient pas l’émergence d’un environnement
de communication propice, capable de défendre les intérêts des algériens, de revendiquer leurs
droits . Après l’indépendance, la scène informationnelle et culturelle connaît un certain
rafraîchissement, une certaine renaissance, mais ça restait insuffisant ,vue le manque de liberté
d’expression .
AVIS PERSONNEL
A mon humble avis la communication est indispensable à l’être humain en effet
l’homme est de part sa nature un être social donc communicatif ,la communication est
présente partout ;Elle prend naissance au sein de la cellule familiale,se développe à
l’école et dans différent, espaces (la rue ,le quartier ,…). Étant un besoin vitale tout
comme l’est la nourriture. l’homme n’a jamais cessé de développer les moyens qui sont à
même de favoriser la communication avec ses semblables ou qu’ils soient abolissant ainsi
les notions d’espaces et de temps .
Il ya toute fois lieu de signaler que malgré ce développement fulgurant des moyens de
communication il n’en demeure pas moins que de nos jours la communication et devenue
trop artificielle ,il n’y a plus cette chaleur humaine qui caractérisait les échanges entre les
hommes Autrefois ,la lettre a été detronné par les messages électroniques via INTERNET
donc plusd’intimité et pour le récepteur il n’ya pas cette impatience de lire la lettre;qui était
accentuée par L’attente qui durait des jours ,voir des semaines ,parfois des mois.meme
au sain de la famille la communication a tendance à s’effriter pour des causes multiples
(la télévision ,l’informatique;le travail ,les études …..etc. la famille ne se rencontre
généralement que le soir pour le dîner ;en suite chacun rejoint son coin
SYNTESE01
Depuis longtemps le concept de culture demeure l’objet de débat ardu. Il s’insère
avant tout dans un intérieur plus large, qu’est la société ;un ensemble d’individus
unis au sein d’un même groupe par des institutions .
Notre étude s’est portée sur un équipement à vocation culturelle qu’incline la
communication domaine pas suffisamment développé et maîtrisé,et donc le besoin
de communiquer est un droit légitime .La communication joue le rôle de catalyseur
et harmonise les rapports sociaux entre individus ,sans la communication le savoir
ne seraient rien.
• Le forum de culture et de communication
• Qu’est ce qu’un forum ?
• D’après dictionnaire d’encarta
• forum [fɔʀɔm]
• forum nom commun - masculin ( forums )
• 1. réunion organisée autour d'un sujet ou d'un thème
Synonyme: colloque · participer à un forum
• 2. INFORMATIQUE lieu virtuel d'un réseau informatique où des
utilisateurs déposent ou relèvent des avis ou des informations sur un thème
spécifique · aller sur un forum de l'éducation
• 3. ANTIQUITÉ : chez les Romains place ou lieu publics, autrefois destinés
aux réunions et aux rencontres politiques, économiques et religieuses · le
forum romain
Forum romain (Rome)

forum, place publique concentrant les activités administratives,
commerciales et religieuses des cités romaines dont la plus fameuse reste
celle de la cité mère, le Forum romain.
Et donc LE forum est défini comme étant le centre

d’échanges d’émotions, de regroupements de différents
édifices d’ordre économique,politique ,juridique et
religieux ...le cœur même de la ville .
De nos jours l’idée de forum a évolué pour devenir un

concept universel qui traduit la communication et
l’échange d’idées tout en favorisant les rencontres ;
aussi le projet devra tenir compte de ce concept qu’il
doit traduire afin de retrouver la mémoire du lieu
Devenir un lieu de communication et d’échange
culturel. Forum romain
synthese02
On peut dire que « le forum » est considéré comme étant l’édifice qui pourra
prendre en charge les trois éléments qui constituent notre thème à
savoir ,l’histoire , la culture et la communication.
ETUDE D’EXEMPLES
a fin de mieux maîtriser le projet à travers tout ses aspects et d’avoir plus d’orientation
pour notre intervention ; nous avons pris trois exemples liés à la culture et a la
communication .
•INSTITUT DU MONDE ARABE IMA DE Jean NOUVEL

•CENTRE NATIONAL D’ART ET DELA CULTURE .
Culture Communication Échange
-autochtones
-Projets d’investissements
-visiteurs nationaux -verbale(orale)
-Acquisition de connaissances
-visiteurs étrangers -écrite(panneaux
-promouvoir le développement
d’affichages )
de la ville dans divers domaines
-iconiques(la peinture )
Adaptation du thème au programme
Communication
Emeteur Message Récepteur
Canal -large public

Artisans
-Public spécialisé
- (atravers leurs
-Lieu d’exposition -public semi spécialisé
produits)
-exposants … Et d’animation .
-artistes (salles d’exposition ,
auditorium ,salle de
conférence,de spectacle
-. -lieu d’échange
Et de création
(ateliers,bibliothèque ….
-l’espace commerciale
(cafete,restaurant,salle de
jeux ,cyber….
-Haut parleur
LIEU
FORUM
LIEUDE
DE CULTURE
RENCONTRE CULTURE
RENCONTRE
DETENTE ET LOISIRS
COMMUNICATION
PRODUCTION ANIMATION
ANIMATION
PRODUCTION DIFFUSION
DIFFUSION
Jean Nouvel
1-Institut du monde arabe:
Jean Nouvel
Présentation:
L’IMA est une réussite urbaine incontestable.c’est un pond

entre la culture arabe et occidentale. C’est un bâtiment qui
honore Paris et lui donne tout son sens. Ses objectifs consistent
à développer et approfondir en France l’étude de la
connaissance et la compréhension du monde arabe .ainsi
favoriser les échanges culturels, la communication et la
coopération entre la France et le monde arabe surtout dans le
domaine des sciences et de technologie.
L’IMA est un lieu de réconciliation (trait d’union) :
Entre 2 cultures (occidentale et orientale).
Entre 2religion (chrétienne et musulmane).
Entre 2 tissus urbains :la vielle et la nouvelle paris.
Jean Nouvel

Le contexte historique:
L’institut du monde arabe,
dont l’idée remonte à 1974,
a été fondé en 1980 date
de la fondation du droit
français reconnu comme
un établissement d’utilité
publique,il a été créé par la
France et 19 états
arabes .il devait
s’implanter au boulevard
de Grenelle mais avec le
changement du
gouvernement en mai
1981,on ordonna de
chercher un nouveau site .
Jean Nouvel
La situation:
Située sur le quais de la seine

de Paris face à l’ancien Paris,
à l’alignement du boulevard
saint –Germain à proximité de
notre dame de Paris, et de
l’université de Jussieu de
laquelle il est séparé par un
mur plein et envahi par le
jardin des plantes.
Jean Nouvel

L’environnement existant:
Jardin des
plantes
Faculté de
Jussieu
Université
IMA
La seine
de paris archiguelma.blogspot.com
Jean Nouvel
Composition volumétrique:
Volume Sud
présente
la culture arabe
Volume Nord
représente
la culture
occidentale
Jean Nouvel
Patio Bibliothèque
Musée Faille
Jean Nouvel
Entré nord
Entré sud archiguelma.blogspot.com Entré principal

Jean Nouvel
Programmation intérieur:
Le programme de l’IMA comprenait plusieurs catégories de locaux:
Musée de l’art et de la civilisation arabo-islamiques sur cinq niveaux

Éditeur d’ouvrages et de banques de données
Médiathèque largement ouverte au public
Salles d’expositions
Auditorium
Des services communs
Galerie d’art contemporain.
Lieu de rencontres scientifiques et artistique.
Jean Nouvel

A
Les espaces intérieures:
Plan de sous sol:
Au sous-sol a été aménagée une 2

salle hypostyle pouvant être
modulée pour recevoir les
expositions les plus diverses .A
ce niveau ont été également
annexés un auditorium et un 1
espace pour les jeunes.
4
1-Salle hypostyle
2-Auditorium de 352 places
3-Salles d’expositions temporaires 3 4
4-Salles d’actualités archiguelma.blogspot.com
A
Jean Nouvel
Coupe A-A
1-Salle hypostyle
2-Auditorium de 352
places
3-Salles d’expositions
temporaires
3
4 1
4-Salles d’actualités 2
Jean Nouvel

L’Auditorium:
L’Auditorium équipé en
son et lumière permet
l’organisation de
manifestations variées :
conférences, séminaires,
colloques, conventions,
projections
cinématographiques,
…spectacles de théâtre
Jean Nouvel
La salle hypostyle:
A la sortie de l'auditorium, au niveau

-1, ce vaste espace de 900 m2
ponctué par 140 colonnes offre un
cadre original susceptible
d'accueillir de nombreuses
manifestations : expositions, défilés
de mode, réunions promotionnelles,
cocktails, dîners assis etc.
Remarque : la partie droite de la
salle hypostyle (400 m2 env.) ne
peut-être louée que dans le seul cas
où la manifestation qui s'y déroule
n'empêche pas l'accès à l'auditorium
et son utilisation.
Jean Nouvel

B
Plan de rez de chaussée:
Au R.D.C sont installés les

services d’accueil
un espace consacrée aux
exposition temporaires
une salle d’actualité , un café B
littéraire , une librairie
et une boutique. La autour sous
plafond de ces locaux est faible,
ce qui rend plus intéressant leur
contraste avec le grand volume
d’escalier,
et des ascenseurs. Cette entrée
est précédée d’un vaste parvis.
Coupe B-B
Jean Nouvel

Plan de rez de chaussée:
4 3
2 2
4 3
1
1-Hall. Les accès:

2-Hall d’accueil. Entré principal.
3-Vide sur les salles d’actualités. Entré secondaire au nord.
4-Vide sur les salles archiguelma.blogspot.com
d’expositions temporaires. Entré secondaire au sud.
Jean Nouvel
Plan de quatrième étage:
1-Musée. 2
2-Vide sur la bibliothèque. 3
3-Patio.
1
Jean Nouvel
Musée:
Le musée également réparti

sur trois niveaux, accueille
une Importante collection
d’objets provenant soit du
fonds propre de l’institut , soit
de dons et de prêts extérieurs.
Il permet un Intéressant
parcours de la civilisation
arabe dans le temps et Dans
l’espace.
Jean Nouvel
Bibliothèque: Tour de livres
La bibliothèque du type libre

service et directement accessible
au public elle regroupe 55000
titres et 1200 périodique et elle
est équipée d’un service de prêt
la liaison entre ces trois niveaux.
S’effectue soit par ascenseur soit
par une tour de livres hélicoïdale
s’ouvrant sur notre dame.
Salle de lecture
Jean Nouvel

La tour de livres:
C’est un espace de pénétration

du monde extérieur dans la
bibliothèque. On est dans un
espace qui « est »la ville tout
en étant protégé de ses bruits
c’est tout à fait intéressant sur
le plan visuel et sur celui de
confort psychologique .
Jean Nouvel
Le patio:
Le traitement du patio intérieur,

revêtu du plaques de marbre
translucide agrafés à une réssille
métallique.
Le patio résume dans chacun de

ses carrés d’albâtre translucide
Jean Nouvel

Plan de sixième étage:
3
1-Musée. 2
2-Vide sur la bibliothèque.
3-Bureaux. 1
Jean Nouvel
Plan de neuvième étage:
Les niveau supérieures

comprennent, outre 1
l’administration de
l’institut, la salle du haut
conseil et deux
restaurants,dont l’un
s’ouvre sur une terrasse 2 3
dominant Paris.
1-salle du haut-conseil
2-cafétéria
3-terrasse
Jean Nouvel
salle du haut-conseil:
Cette salle de 260 m2 avec

son fumoir attenant de 40 m2
peut recevoir, selon son
aménagement, de 50 à 400
personnes en séminaires,
réunions, réceptions et
cocktails.
Jean Nouvel
La terrasse:
Vue sur notre dame de paris
La terrasse, située au 9ème
et dernier étage de l’IMA,
offre un point de vue
imprenable sur le chevet de
Notre-Dame. Cet espace à
ciel ouvert de 300 m2 peut
être aménagé selon la météo
pour un cocktail, dîner assis.
Il est possible de la
privatiser en complément de
la salle du Haut Conseil,
.située au même étage
Jean Nouvel
L’institut a ouvert une voie novatrice dans le rapport

entre l’histoire et la modernité, entre la mémoire et le
projet… qui est bien au centre de réflexion de
l’architecture actuelle (et de la civilisation dont elle est
l’image).
Jean Nouvel a écrit: « Ce qui pour moi caractérise la

grande architecture arabe, c’est l’utilisation de la lumière
comme matériau de l’architecture. J’ai donc voulu que la
première matière de l’institut du monde arabe soit la
lumière ».
2-CENTRE POMPIDOU (PARIS France). Par RENZO PIANO ET
RICHARD ROGERS
Le centre GEORGE POMPIDOU situé sur le plateau Beaubourg à PARIS ,centre d’art et
de culture par son architecte à la fois ludique a représenté des 1977 un événement dans les
milieux professionnels comme dans ce grand vaisseau démystifiait sa mission
culturelle ,son activité d’une grande variété de thèmes ,supports et disciplines.
« Je voudrai passionnément que PARIS possède un centre culturel comme on a

cherché à en créer aux États-unis avec un succès jusqu’ici inégal, qui soit à la fin
musée, centre de création ,et serait évidemment moderne et évoluerait sans cesse .La
bibliothèque attirerait les lecteurs qui du même coup seraient mis en contact avec les
arts . » (GEORGES POMPIDOU le monde 1972.)
Le centre comporte un programme très riche et ambitieux sur les différents plateaux.,
de ce fait le centre POMPIDOU ,archiguelma.blogspot.com
en dépit des critiques parfois acerbes est devenu le
sanctuaire de la culture et de l’art contemporain à PARIS .
Programme
• Premier sous sol
• Labo photo,salle s’informatique ,salle polyvalente ,salle de
conférence,bar ,foyer,poste commerce
Deuxième sous_sol
Correspond au RDC ,le centre étant en contre bas de 3.20m par rapport à la rue ,comporte
une salle d’actualité de 1200m²
Le hall
MEZZANINE
Deux salles d’exposition ,la galerie permanente,de la création industrielle,la galerie
expérimentale de l’art contemporain
Première étage
Service de documentation de la bibliothèque et une galerie d’exposition du musée d’art
moderne archiguelma.blogspot.com
STRUCTURE
Monument d’acier et de verre dans lequel un grand nombre d’admirateurs retrouvent la
forme d’un paquebot pour d’autres, l’image se rapprochera d’avantage d’une raffinerie de
pétrole.
Troisième étage
bibliothèque et exposition
Quatrième étage
Exposition d’art moderne
Cinquième étage
Exposition temporaire, cinémathèque, restaurant et terrasse.
Forme :
Le bâtiment est parallélépipédique entièrement métallique de 166 m de long, 76.65m de
large et 42m de hauteur, édifice peut accueillir de 5000 à 10000personnes par jour sur cinq
(5) étages de 7500m2 chacun.
Les concepts :
1-la perméabilité
La perméabilité entre l’équipement et son environnement, et la perméabilité entre les
différentes activités.
2-LA FLEXIBILITE:
Toutes les cloisons sont détachées de la structure du support, mais aussi flexible.
SYNTHESE :
Les architectes RENZO-PIANO ROGERS ,ont conçu le centre en exprimant une symbolique
qui donne au centre le caractère d’une usine de culture .Il est conçu comme un monument
d’articulation dans le quartier ,un lieu de rassemblement, de distraction de culture ,c’est un
monument d’arrêt qui incite à la communication et à l’échange.
Admiré par certains, exercé par d’autres, le centre Pompidou en dépit des critiques parfois
acerbes est devenu, le sanctuaire de la culture et de l’art.
SYNTHESE GENERALE :
Les équipements qui regroupent la culture et la communication sont conçus

afin atteindre certains objectifs tels :
rompre la barrière entre les groupes sociaux
conserver et transmettre la richesse de l’héritage social
l’éducation, l’animation et la diffusion.
En définitive ,si nous voulons faire du forum de la culture et de la
communication de la ville de Cherchell,un lieu d’émotion ,de culture pour
nous tous ,il devrait s’intégrer dans cette nouvelle génération de « foyer
culturel » particuliers par leur programmation architecturale, l’étude des
exemples nous éclaire plus sur la manière de concevoir un espace aussi
complexe que le notre.
Conclusion générale
• En abordant un thème aussi complexe que celui de la culture et de la
communication en milieu urbain ,nous somme penchés sur des préoccupations
d’actualité, touchant à la situation internationale du phénomène de la culture ,et
plus particulièrement en algerie
• Notre soucietant de rechercher une culture pour tous en puisant dans des pratiques
culturelles reflétant nos valeurs ,cequi ne peut se concrétiser sans l’apport critique
des cultures étrangères .en choisissant , »CHERCHELL »NOUS sommes
conscients que ce site représente ce lieu par exelence ,et qu’il contribuera de part
les particularité qu’il présente , à développer nos intentions ,et préoccupations
quant au thème de la culture ,à cet effet , on pourra aboutir à une programmation
pertinente sans définir au préalable les objectifs qui nous aiderons à sélectionner les
activités se pratiquant à leur tour ;dans des espaces bien définis .
• La mise en valeur du patrimoine culturel et historique de CHERCHELL.
• LA transmission des différentes connaissances du grand public
• Développer la communication et les loisirs en assurant une plus grande ouverture à la culture
et aux arts
• Participation du public à la création et à la diffusion .
Programatoin
• Introduction
Les programme prennent aujourd’hui de plus en plus de valeur ,il s'agit de la logique elle
même de la réflexion ;c’est un guide de relations à établir entre « données » et
« usages » .
Le programme permet de tracer les lignes forces de l’équipement;c’est donc la transcription
d’une synthèse ,il représente les résultats et les conséquences de l a phase urbaine .
• Objectif
Les objectifs visés par le projet sont classés e deux parties :
*les objectifs liés au thème
*les objectifs liés au site .
A –les objectifs liés au thème:
Occupant une parcelle importante dans le centre ville, le projet doit conférer une lecture
claire de sa signification culturelle tout en satisfaisant les objectifs suivants;
• Créer un lieu de diffusion ;de confrontation et d’ouverture sur les cultures ,et sur ce qui
se passe dans le monde , par les différents espaces de diffusion ,communication et
médiathèques.
• Créer un lieu de concentration des différentes activités culturelles ,et de rencontre pour
les différentes tranches d’ages
B-Objectifs liés au site
C’est de s’inscrire dans le develepement de la ville ,à proximité des thermes de l’ouest et
d’un axe important qui relie la place romaine a la place du projet ,en face du port ,important
pôle touristique .le projet doit être
-un élément d’articulation entre la mer , le site archéologique (les thermes de l’ouest) et le
noyau colonial « la ville »
-un espace culture dans la ville de Cherchell.
•Programmation qualitatif
c’est la passage intermédiaire de la théorie et la recherche à l’application et la
conception, il comprend les fonctions et les activités qui permettent de satisfaire
les objectifs en essayant de retrouver une variété et une diversité pour lier les
différents usagers et de faire participer un maximum de personnes .
1-types d’usagers
•large public
Constituant ,des visiteurs ,touristes ,nationaux ,internationaux.
but:c’est vulgariser la notion d’archéologie au sein de la société par des
exposition .
-faire passer l’information facilement a travers (l’audio
visuel,l’informatique,ouvrages………etc.
•Public spécialisé
C’est les étudiants et les chercheurs des différents disciplines
(archéologues ,historiens ;techniciens….)
But:c’est de promouvoir la recherche et la culture archéologique pour développer
des échanges dans la cadre intellectuel et l’ouverture a de nouvelles techniques
archéologiques
•Public semi spécialisé
C’est la classe intermédiaire :elle comportera les intellectuelles
scientifiques,artistes ,artisans. But:l’ouverture sur des domaines
généraux ,économiques,politiques,artistique,éducatifs
Les fonctions de l’équipement
le projet se développe selon quatre types de fonction ;organisées et regroupées autour d’un
espace commun ,qui est l’accueil ;défini comme espace de transition et de transmission
• Fonction d’accueil et d’information
• Fonction d’échange et diffusion
• Fonction de création et d’animation
• Fonction de logistique
Fonction d’accueil
a-Le hall d’accueil
C’est un espace à la fois divergent et convergent ;il
accueille et dirige en même temps
C’est le premier espace public dans lequel pénètrent les
usagers ,c’est le premier contacte du visiteur avec
l’équipement .il constitue l’espace d’accueil et
d’information des usagers .le hall servant par
exelence c’est a partir de là que s’ouvre toutes les autres
aires d’activités .
Pour cela le hall doit bénéficier d’une certaine lisibilité
et la desserte vers les différents espaces doit être claire et
lisible a fin d’éviter au visiteur toute sensation désagréable
de perte ou de désorientation dans l’équipement.
B-ESPACE DE COMMERCE
DES locaux et des boutiques de ventes seront programmés a l’intérieur
Pour le large public pour la vente des objets d’artisanat .elles permettent au visiteurs de s’informer sur le
contenu de l’équipement ,ainsi que pour attirer le maximum de public (une invitation indirecte ).ces
locaux seront de preferance au niveau RDC
C-LE PARKING
Espace qui prend en charge les visiteurs et le personnel ,c’est pourquoi il doit absolument ,se trover prés
de l’équipement (au niveau du sous sol ).
II-FONCTION ECHANGE ET DIFFUSION
Elle représente une grande partie des objectifs du forum,les modes de communication et d’échange
culturel et de production information sont en perpétuelle évolution,cette fonction se développe en
plusieurs unités spatiales.
*espace d’exposition
*bibliothèque
*médiathèque
*salle d’actualité :on y trouve les revues périodiques
• 1-Espace d’exposition
L’exposition peut être permanente ou temporaire , son but et de faire passer l’information de
l’intérieur a l’extérieur de l’équipement ,aussi pour attirer la curiosité du large public ,les
touristes nationaux et internationaux compris.
*Exposition permanente
Ce type d’exposition a avant tout un objectif pédagogique
dans lequel le visiteur trouvera des indications indispensables
à la compréhension du monde marin et antique qui mettera
en valeur les vestiges :
*Exposition temporaire
Elle sert a informer le public sur l’activité culturelle à
l’intérieur et a l’extérieur de l’équipement elle se fait aussi au
niveau des dégagements des allées et de l’espace centrale « hall »
qui sera aussi réserver pour les expositions de quelques œuvres d’artisans
Afin que le visiteur puisse avoir une idée sur l’art traditionnel cherchelois.
AUDITORIUM
• L’Auditorium équipé en son et lumière permet l’organisation de
manifestations variées : conferences, seminaries, colloques, conventions,
projections cinématographiques, spectacles de théâtre
2-salle d’actualité
On y trouvera les revue set périodiques pour consultation l’information peut y être stockée
sur microfilms ou sur logiciels informatique.
3-la bibliothèque
A-Section adulte et adolescent
Destinée a la recherche et a la documentation
;elle propose à ses utilisateurs les espaces suivants
•Banque de prêt
Cet espace est consacré a la présentation du livre à libre
disposition du public ,des places assises permettent de bouquiner
sur place .
•Consultation des livres
Cette zone de travail est consacrée aux livres exclus du prêt .
•Salle de lecture
A proximité de la banque de prêt .
Cet espace exige une atmosphère calme .nom bruyante
•Cartothèque
Pour les cartes et les relevés historiques .
b-Section enfants:
Elle met à la disposition des enfants ,les conditions
nécessaires pour une meilleure diffusion et animation a
fin de les attirer et surtout les encourager à la lecture .
Initialement limitée à un coin dans la bibliothèque des adultes ,
aujourd’hui avec la collaboration étroite
Entre l’école et la bibliothèque publique .
• Prêt du livre
C’est une zone de présentation de livres ,albums et images

comportant ;
-un espace d’accueil et d’orientation . (enregistrement de prêt)
-espace de lecture espace d’exposition
•Consultation de livres :
C’est un espace qui regroupe deux activités :
-la recherche documentaire .
-La lecture sur place
•Animation
Une salle de l’heure de compte et d’activité collectives
•Ludothèque
Pour loisirs et distraction c’est un espace comportant une
collection de jeux et de jouets elle doit être indépendante des
espaces calmes .
•SALLE DE LECTURE POUR ENFANTS
C-section informatique
Elle sera utilisée pour l’initiation et l’information du public dans
diverses domaines .il permettra une relation culturelle entre les
jeunes de Cherchell et les autres clubs culturels à travers le monde.
elle regroupe les activités suivantes :
-salle d’initiation et de l’information en informatique .
-club internet
4-médiathéque
Cette unité spatiale caractérisée par la flexibilité et la transparence des espaces .on trouvera deux types
d’aménagements; des tables groupées, et individuelles, elle sera accessible aux grand publics.elle sera
une grande partie éclairée artificiellement
Vidéo thèque;
Elle correspond au centre de stockage de films,reportage et documentaire portant surtout sur la culture
locale de CHERCHELL
IIIFonction de création et d’animation
•Création
Le forum doit entreprendre a réaliser des actions pour
promouvoir l’information et la culture archéologique
pour cela il sera prévue
-des ateliers d’archéologie comporatants :
*élaborations des maquettes
*salles de cours
*initiation a la technique de fouille
-ateliers artistiques
(de peinture ,de sculpture ,de poterie,de céramique,dessin
Animation et détente
Afin de créer une ambiance favorable à l’échange et à la communication
et assurer l a détente et la distraction des usagers ,unes fonction d’animation
et de loisirs qui va contribuer a l’intégration de notre projet cette fonction
est assurer par
-une activité de consommation dont:une cafeteria ,un restaurant et un salon de thé

-un activité commerciale:des boutiques,une librairie.
-des activités de détente:espace de jeux
4-fonction de logistique
•Administration
Représenté par un seul espace découpé.elle assure les fonctions suivantes
*La direction
C’est un espace qui assure l’organisation,la coordination ,les réunions de travail et d’information.
*la gestion administrative:
Elle contient la compatibilité ,la centralisation des commandes ,l’archivage,bureau de secrétariat ,
*locaux technique
-dépôt.
-climatisation .
-Groupe électrogène ,chaufferie ,bâche à eau , raccordement aux réseaux existants .
PROGRAMME QUANTITATIF
1-FONCTION D’ACCEUIL
-réception et orientation .
-coin d’affichage
-exposition temporaire
-espaced’attente
2-FONCTION D’ECHANGE ET DE DIFFUSION
• *AUDITORIUM 250places
• BIBLIOTHÈQUE
*section adulte
-espace de prêt
-consultation du livre
-salle de lecture
*section chercheur
-salle de réunion
-médiathèque spécialisé
*section enfant
-heure de conte
-ludothèque salle de jeux espace de prêt
-consultation de livre
-salle de lecture
*section informatique
-salle initiation informatique
•Mediatthéque
IIIFonction de création et d’animation

•Création
*atelier d’archéologie
-élaboration des maquettes
-salle de cours
-initiation a la technique de fouille .
*atelier artistiques
-peinture
-Sculpture
-poterie
-espace de cours
-rangements
• animation et détente
-restaurant
-cafeteria
-boutiques
FONCTION LOGISTIQUE
HIGH MUSEUM OF ART
OF RICHARD MEIER
le plan est construit a partir de quatre quadrant dont l'un se

détache est s'autonomise et se transforme en quart de cercle :c'est
l'atrium le tout est organisé autour de ce quart de cercle.
GETTY MUSEUM LOS ANGELOS DE RICHARD MEIER
VUE GENERALE ARCHITECTURE EXTERIEURE
TERASSE
• 4-AUDIO VISUEL:
• C’est un espace qui permet la consultation et le
prêt des documents .
• Diapothèque :
• Pour le prêt à domiciles ,sont présentées soit
dans des bacs soit dans des rayonnages .pour
les consultation .
• Vidéo thèque;
• Elle correspond au centre de stockage de
films,reportage et documentaire portant surtout
sur la culture locale de CHERCHELL

Centre Culturel Recherche Thématique 04

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