CONFUSIONS À

É VITER PA R TIE ( 8 )
QUAND/QUANT/QU’EN
Il ne faut pas confondre :
• Quand : conjonction de subordination , qui peut être remplacée par (lorsque)
Exemples :
1/ quand nous aurons un moment de libre, nous classerons nos photographes .
2/ lorsque nous aurons un moment de libre, nous classerons nos photographes .
3/ quand je serai grand , je deviendrai médecin .
4/ lorsque je serai grand, je deviendrai médecin .
QUAND/QUANT/QU’EN

• Quand: adverbe, qui peut être remplacé par ( à quel moment )

Exemples :
1/ quand serez-vous en vacances ?
2/ à quel moment serez-vous en vacances ?
3/ quand vous arrivez à la maison ?
4/ à quel moment vous arrivez à la maison ?
QUAND/QUANT/QU’EN

• Quant: préposition , qui peut être remplacé par ( en ce qui concerne) ( pour ma
part )
Exemples :
1/ l’autobus arrivera à dix heures, quant au train, je l’ignore.
2/ l’autobus arrivera à dix heures, en ce qui concerne le train, je l’ignore .
3/ il parle l’espagnol, quant à moi , j’essayerai d’apprendre l’allemand .
4/ il parle l’espagnol, pour ma part , j’essayerai d’apprendre l’allemand .
QUAND/QUANT/QU’EN

• Qu’en : peut se décomposer en ( que en ) (on place l’apostrophe par euphonie)

Exemples :
1/ le plombier pensait qu’en une heure il aurait terminé.
2/ les historiens consultent des documents, qu’en dégagent-ils comme conclusion?
3/ ce problème n’est simple qu’en apparence .
4/ ce n’est qu’en travaillant qu’on devient un virtuose du piano.
QUAND/QUANT/QU’EN

Remarque!
• Pour choisir entre (quand) et (quant), la liaison induit en erreur .
En effet, avec (quand) suivi d’une voyelle, la liaison est également en (t)
Exemples :
1/ Quand (t) il court, il penche la tête .
2/ Quant (t) à lui, il penche la tête .
Il faut se souvenir que ( quant) est toujours suivi d’une autre préposition : à,au,aux
QUAND/QUANT/QU’EN

• Le nom ( camp) est aussi homonyme qui se distingue assez facilement car il est
souvent précédé d’un déterminant .
Exemple :
Les joueurs se remplient dans leur camp.
• Il faut retenir l’orthographe de ces noms composés
Il est resté sur son quant-à-soi.
Elle ne se soucie pas des qu’en-dira-t-on .
OU/OÙ

Il ne faut pas confondre :

• Ou: conjonction de coordination , qui peut être remplacée par (ou bien)
Exemples :
1/ pour trouver ce mot , utilise un dictionnaire ou un lexique .
2/ pour trouver ce mot , utilise un dictionnaire ou bien un lexique .
3/ tu cherches ta mère où ton père .
4/ tu cherches ta mère ou bien ton père .
OU/OÙ

• Où: pronom ou adverbe, qui indique le lieu, le temps, la situation

On peut parfois le remplacer par ( dans lequel) , (à quel endroit), ( à laquelle)
Exemples :
1/ voici un étui où il y a deux stylos .
2/ voici un étui dans lequel il y a deux stylos.
3/ où habitez-vous ?
4/ dans quel endroit habitez-vous ?
QUOIQUE/ QUOI QUE

Il ne faut pas confondre :

• Quoique: conjonction de subordination , qui peut toujours être remplacée par
( bien que)
Exemples :
1/ quoique les fenêtres restent fermées, il fait froid dans ce bureau.
2/ bien que les fenêtres restent fermées, il fait froid dans ce bureau .
3/ quoique le problème est réglé, il est encore énervé .
4/ bien que le problème est réglé , il est encore énervé .
QUOIQUE/ QUOI QUE

• Quoi que : pronom relatif composé qui a le sens de ( quelle que soit) la chose
que ou de quelque chose que .
Exemples :
1/ quoi que vous décidiez, prévenez-nous .
2/ quoi qu’il arrive , il faudrait garder votre sang froid .
3/ quoi que vous disiez, je ne changerai pas ma décision .
4/ quoi qu’ils pensent de nous , on devrait continuer dans notre chemin .
QUOIQUE/ QUOI QUE

Remarque!
• Le verbe qui suit quoique et quoi que est toujours au mode subjonctif
1/ quoi qu’il dise, personne n’écoute .
2/ quoiqu’il réponde, personne ne l’écoute .
• Dans l’expression quoi qu’il en soit, quoi qu’s’écrit en deux mots .
Je maintiens ma position, quoi qu’il en soit .
PARCE QUE/ PAR CE QUE

Il ne faut pas confondre :

• Parce que : locution conjonctive de subordination qui introduit un complément
circonstanciel de cause et qui peut être remplacée par (car)
Exemples :
1/ il achète ses fromages à la ferme parce qu’ils y sont plus frais .
2/ il achète ses fromages à la ferme car ils y sont plus frais .
3/ il est épuisé parce qu’il a beaucoup travaillé .
4/ il est épuisé car il a beaucoup travaillé .
PARCE QUE/ PAR CE QUE

• Par ce que : expression formée d’une préposition , d’un pronom démonstratif

neutre et d’un pronom relatif et qui a le sens de ( par la chose que )
Par ce que vous avancez comme motif , vous ne serez pas cru .
C’est une expression peu employée .
POURQUOI/ POUR QUOI
Il ne faut pas confondre :
• Pourquoi: adverbe ou conjonction , qui peut être remplacé par (pour quelle
raison ) ou ( dans quelle intention )
Exemples :
1/ le menuisier ne comprend pas pourquoi ce bois est aussi tendre .
2/ le menuisier ne comprend pas pour quelle raison ce bois est aussi tendre .
• Pour quoi: pronom relatif ou interrogatif précédé de la préposition pour a le
sens de pour cela
Exemples :
1/ cet homme, on le condamne pour quoi ( pour cela )
2/ c’est ce pour quoi il fait tant de secrets .
EXERCICES
 EXERCICE (1) : COMPLÉTEZ CES
PHRASES AVEC : QUAND/QUANT/ QU’EN
1/ le chirurgien rassure le malade …au résultat de l’opération .
1/ le chirurgien rassure le malade quant au résultat de l’opération .
2/ …ce chalet sera-t-il à vendre ?
2/ quand ce chalet sera-t-il à vendre ?
3/ ce n’est …se penchant sur les causes de l’échec du lancement que les ingénieurs
pourront améliorer l’efficacité de la fusée .
3/ ce n’est qu’en se penchant sur les causes de l’échec du lancement que les ingénieurs
pourront améliorer l’efficacité de la fusée .
4/ …on tombe en panne en pleine nuit , mieux vaut avoir une lampe électrique dans sa
voiture .
4/ quand on tombe en panne en pleine nuit , mieux vaut avoir une lampe électrique dans
5/ il ne faut parler des problèmes économiques …connaissance de cause .
5/ il ne faut parler des problèmes économiques qu’en connaissance de cause
6/ le temps se couvre sur la Normandie; …à la bretagne , elle bénéficiera d’un
soleil agréable
6/ le temps se couvre sur la Normandie; quant à la bretagne , elle bénéficiera
d’un soleil agréable
7/ il ne faut jamais s’arrêter aux …-dira-t-on et poursuivre son chemin.
7/ il ne faut jamais s’arrêter aux qu’en dira-t-on et poursuivre son chemin.
8/ cette réception dans les jardins fut une réussite si ce n’est … de l’ordre dans le
garage , autant le faire tout de suite .
8/ cette réception dans les jardins fut une réussite si ce n’est qu’en de l’ordre
dans le garage , autant le faire tout de suite .
9/ comme entrée, je prendrai un avocat à la vinaigrette ; … à toi , que choisiras-
tu?
9/ comme entrée, je prendrai un avocat à la vinaigrette ; quant à toi , que
choisiras-tu?
10/ il vient de réussir la partie théorique du permis de conduire ; …à la conduite,
on ne sait …elle la passera .
10/ il vient de réussir la partie théorique du permis de conduire ; quant à la
conduite, on ne sait quand elle la passera .
EXERCICE (2) : COMPLÉTEZ LES
PHRASES AVEC : OU / OÙ
1/ en vacances, il faut toujours emporter deux …trois boîtes de médicament , on
ne sait jamais !
1/ en vacances, il faut toujours emporter deux ou trois boîtes de médicament , on
ne sait jamais !
2/ Savez-vous …se trouve le lac Baîkal?
2/ Savez-vous où se trouve le lac Baîkal?
3/ pour se rendre en Angleterre, on peut prendre l’avion …l’Eurostar.
3/ pour se rendre en Angleterre, on peut prendre l’avion où ’Eurostar.
4/ dans l’état …se trouve cette voiture, il n’est pas normal qu’elle roule encore.
4/ dans l’état où se trouve cette voiture, il n’est pas normal qu’elle roule encore
5/ l’Islande est une île …les volcans se réveillent de temps en temps .
5/ l’Islande est une île où les volcans se réveillent de temps en temps
6/ il découvre un étang…nagent des centaines de carpes.
6/ il découvre un étang où nagent des centaines de carpes.
7/ la spécialité alsacienne, est-ce la choucroute …la bouillabaisse?
7/ la spécialité alsacienne, est-ce la choucroute ou la bouillabaisse?
EXERCICE(3) : COMPLÉTEZ CES
PHRASES AVEC: QUOIQUE/ QUOI QUE
1/ cette salle est fort bien aménagée …avec moins de luxe que la précédente.
1/ cette salle est fort bien aménagée quoique avec moins de luxe que la
précédente.
2/ …vous plantiez dans ce terrain, rien ne poussera .
2/ quoi que vous plantiez dans ce terrain, rien ne poussera .
3/ l’attente au péage n’est pas si longue …’il y ait nombre de véhicules.
3/ l’attente au péage n’est pas si longue quoiqu' ’il y ait nombre de véhicules.
4/ …il entreprenne, il réussit toujours .
4/ quoi qu’il entreprenne, il réussit toujours .
5/ …parfaitement outillé, il ne peut démonter la vidange de la machine à laver .
5/ quoique parfaitement outillé, il ne peut démonter la vidange de la machine à laver .
6/ …’il soit un peu fatigué, il poursuit sa route .
6/ quoiqu’il soit un peu fatigué, il poursuit sa route .
7/ …’elle espère trouver sous le sapin de Noël, elle sera contente .
7/ quoi qu’elle espère trouver sous le sapin de Noël, elle sera contente .
8/ il est tout à fait sérieux …’il sourie.
8/ il est tout à fait sérieux quoiqu’il sourie.
9/ …’il peigne ,cet artiste plaît aux critiques d’art.
9/ quoi qu’il peigne ,cet artiste plaît aux critiques d’art.
10/ …elle porte ,elle est toujours très élégante.
10/ quoi qu’elle porte ,elle est toujours très élégante.
EXERCICE(4): COMPLÉTEZ CES PHRASES
AVEC : PARCE QUE / PAR CE QUE
1/ les passagers du vol Bangkok-Paris attachent leur ceinture…le commandant de
bord annonce une zone de turbulences .
1/ les passagers du vol Bangkok-Paris attachent leur ceinture parce que e
commandant de bord annonce une zone de turbulences .
2/ ce mime est émouvant …’il exprime avec de simples gestes .
2/ ce mime est émouvant par ce qu’il exprime avec de simples gestes
3/ il dispose un filet protecteur sur les pommiers de son verger …’il craint un
orage.
3/ il dispose un filet protecteur sur les pommiers de son verger parce qu’il craint
un orage.
4/ il est devenu un grand champion …’il a observé chez les autres et qu’il a mis en
pratique .
4/ il est devenu un grand champion par ce qu’il a observé chez les autres et qu’il a mis
en pratique
5/ elle est furieuse …’elle perd .
5/ elle est furieuse parce qu' ’elle perd .
6/ …le gendarme constate, il semble que le cambriolage ait été commis par une
personne de petite taille .
6/ par ce que le gendarme constate, il semble que le cambriolage ait été commis par
une personne de petite taille .
7/ ces étudiants en histoire retiennent facilement les dates des grands événements
…’ils ont une bonne mémoire .
7/ ces étudiants en histoire retiennent facilement les dates des grands événements
EXERCICE (5) : COMPLÉTEZ CES PHRASES
AVEC : POURQUOI/ POUR QUOI
1/ …souffrir du mal de dents, alors qu’il existe des médicaments ?
1/ pour quoi souffrir du mal de dents, alors qu’il existe des médicaments ?
2/ vous avez acheté une scie électrique : …faire ?
2/ vous avez acheté une scie électrique : pourquoi faire ?
3/ il est un homme intègre, c’est …les électeurs voteront pour lui .
3/ il est un homme intègre, c’est pour quoi les électeurs voteront pour lui .
4/ il aimerait entrer à l’Ecole des beaux-Arts, c’est ce … elle travaille si
sérieusement .
4/ il aimerait entrer à l’Ecole des beaux-Arts, c’est pour quoi elle travaille si
sérieusement .
5/ les ouvriers du chantier ont mis à jour des vestiges gallo-romains, c’est …les
travaux du TGV sont suspendus .
5/ les ouvriers du chantier ont mis à jour des vestiges gallo-romains, c’est pour
quoi les travaux du TGV sont suspendus
6/ expliquez-moi … ces deux pays sont en guerre .
6/ expliquez-moi pourquoi ces deux pays sont en guerre .
7/ …tous les automobilistes ne respectent –ils pas le code de la route ?
7/ pourquoi tous les automobilistes ne respectent –ils pas le code de la route ?
8/ ne me demandez pas …la température baisse; je ne saurais vous l’expliquer.
8/ ne me demandez pas pourquoi la température baisse; je ne saurais vous
l’expliquer.
9/ je ne sais ni par qui ni …je suis convoquée à la perception .