Un poster pour communiquer sur

votre recherche
 Il doit:
 - attirer l’œil de loin pour donner
envie de voir de plus près
 - comporter une information où se
mêlent textes et graphismes divers.
 - vous servir comme aide-mémoire
lors de votre oral.
 - être signé par l’étudiant et daté.
Consignes pratiques
 Format: 100 x 65
 Le titre en lettres de 3cm de hauteur
 Le texte en lettres de 1cm
 Une seule information par phrase de texte
 L’emploi de couleurs variées est indispensable
 Les blancs sont importants.
 Le choix d’une bonne police comme Arial par
exemple. Evitez Times new roman.
 Ne pas écrire toute une phrase en majuscules, elle
sera difficile à lire. Mettre des majuscules à chaque
mot dans le titre uniquement.
Définir le fil conducteur
 Faire une phrase de 25 mots
définissant le comment, le pourquoi,
et le message principal du poster.
Ce sera le FIL CONDUCTEUR qu'il
faudra garder à l'esprit tout au long
de la préparation. Chaque partie du
poster doit se rattacher au fil
conducteur.
Définir un sens de lecture:
exemple
Composition du poster
 Objectif de l’étude (dans l’introduction) Présentez
clairement votre problématique de recherche en lien
avec l’aire géographique et culturelle.
 Matériel et méthode utilisés pour la recherche:
présentez brièvement la méthodologie utilisée lors
de vos recherches.
 Résultats de vos recherches à l’aide d’une
présentation originale (illustration, graphique,
tableau...
 Conclusion (vous pouvez ici offrir des éléments de
discussion)
 Sources
3 défauts à éviter
 Le beau poster où l’information
manque
 L’information trop abondante donc
illisible ( caractères trop petits,
phrases trop longues.
 Le titre énorme qui prend un tiers
du poster.
 Une police de caractère élégante
mais peu lisible.
Consignes pour l’oral
 Prévoyez le matériel nécessaire
pour accrocher rapidement votre
poster au mur.
 Il sera le support de l’exposé qui
devra être fait (si possible) sans
aucune note à la main.
L’exposé
Il doit être structuré:
 Annoncez dans l’introduction le plan
de l’ensemble de l’exposé.
 Au cours de l’oral, indiquez chaque
nouvelle partie du plan.
 Une conclusion générale doit clore
l’oral de l’étudiant.
 Faire une présentation vivante
 Utiliser des phrases courtes, des mots
simples. Enlever les informations inutiles.
 Ne pas apprendre l'ensemble de son
discours par cœur.
 Poser une question et y répondre est un
mode de présentation très dynamique.
 Utiliser un langage vivant, la voix active et
non la voix passive.
Attitudes pendant l’oral
 La communication: parole, gestes,
attitude, regard.
Critères d’évaluation du poster
1. Attractivité

2. Homogénéité

3. Lisibilité

4. Organisation

5. Esthétique

6. Concision
Evaluation de l’oral

Poster

 Esthétique et lisibilité
 Orthographe et syntaxe
 Richesse de l’information
 Expression orale

 Contenu (plan, richesse, clarté)

 Forme (plan, niveau de langue,
élocution, richesse du vocabulaire)
 dynamisme et gestuelle