Jeux Cration Dramatique

Travail prsent Ney Wendell

Dans le cadre du cours Atelier de cration dramatique EST 5040

Par

Anne-Sophie L'Italien B

Universit du Qubec Montral Le 11 dcembre 2012

1- Shazam1 Ce jeu est principalement un rchauffement faire au dbut d'un cours afin de se rchauffer. Il peut s'adresser des lves autant au niveau primaire que secondaire. On divise les lves en trois quipes. On explique ensuite qu'ils sont maintenant transports sur un champ de bataille mdival. Les lves doivent choisir, en groupe, quel type de guerriers ils sont. Ils peuvent tre des Sorciers, des Gants ou des Chevaliers. Un peu comme le principe de "Roche, Papier, Ciseaux", les Sorciers sont plus forts que les Gants, les Gants sont plus forts que les Chevaliers et les Chevaliers sont plus forts que les Sorciers. On appelle deux quipes en avant et au signal du meneur, ils doivent faire les gestes qui accompagnent le type de "guerrier" qu'ils ont choisi d'tre. Les Sorciers font semblant de brandir un bton et crient : SHAZAM! Les Gants tapent des pieds en grognant Les Chevaliers donnent des coups d'pes en s'criant : EN GARDE!

chaque dbut de joute, les groupes se choisissent un nouveau "guerrier", qu'ils soient alls l'avant ou non. On peut aussi inventer de nouveaux types de Guerrier, pour porter le chiffre 5. Ainsi, chaque Guerrier en bat deux autres et se faire battre par deux autres. On peut faire durer cette activit de 10 15 minutes

Source : http://www.primaryresources.co.uk/pshe/pdfs/dramawarmups.pdf

2- La Machine crire2 Bon pour tout les niveaux, ce jeu dveloppe la concentration et l'coute. On dispose les lves en cercle et on leur assigne chacun une lettre. S'il ya plus de 26 lves, on peut y aller avec les signes de ponctuation ou les lettres qui possdent des accents. S'il y a moins de 26 lves, on assigne deux lettres certains lves. Le but et de dire un mot et le groupe doit peler ce mot. Pour ce faire, ils avancent d'un pas et disent leur lettre haut et fort lorsque leur lettre arrive dans le mot. Si un lve ne va pas assez vite ou se trompe, on recommence le mot. On peut aussi liminer l'lve et rassigner ses lettres d'autres. On peut aussi faire des phrases. Lorsqu'arrive un espace, tout les lves frappent dans leur mains en mme temps. Les phrases peuvent devenir de plus en plus complexes avec de la ponctuation. On peut faire durer cette activit environ 10 minutes.

Source : http://www.exercicestheatre.fr/crbst_17.html

3-Suis ton nez3 Ce jeu s'adresse tout les groupes d'ge et dveloppe la conscience corporelle. On fait marches les lves dans l'espace normalement et on s'assure qu'ils ne se touchent pas. Puis, on leur dit de prendre conscience de leur nez. Cette partie de leur visage est maintenant celle qui les mne dans la pice et ils doivent la suivre peut importe o elle va. On peut ensuite changer de partie du corps ou les faire bouger en duo, si l'espace le permet. Ce jeu est idal afin de dvelopper un thtre plus corporel ou pour faire de l'exploration dans la cration d'un personnage. En effet, il peut aider crer une dmarche originale car les lves apprennent bouger autrement. On peut faire durer cette exercice de 10 15 minutes.

Source : http://dramaresource.com/games/mime-and-movement/follow-your-nose

4- Histoire de son4 Cette activit permet de crer de courtes scnes et de dvelopper le travail d'quipe. Elle s'adresse surtout des lves plus gs ( partir de 11 ans) Les lves sont placs en groupe de 5 ou 6 et chacun doit choisir un son diffrent. Ce peut tre une musique, un onomatope, un mot ou une trs courte phrase. Les lves choisissent ensuite dans quel ordre ils feront leur son. C'est avec cet ordre qu'il devront crer une histoire en environ 3 minutes. L'histoire devra tre cohrente. On peut par la suite prsenter les diffrentes scnettes des lves. On peut aussi essayer de trouver diffrentes faon de les mixer. On ajoute du dfi en augmentant le nombre de personne par quipes.

Source : http://dramaresource.com/games/story-telling/random-sound-stories

5- La Machine5 Ce jeu s'adresse des lves de 8 ans et plus et vise dvelopper leur capacit crer des mouvements, travailler l'coute en groupe et crer des situations. On donne un thmes au lves et on leur dit qu'ils devront se crer un mouvement et faire un son associ au mouvement avec ce thme. Par exemple : " l'picerie". Un lve peut se promener avec son chariot et faire "squick" cause d'une roue mal huile. Un autre peut faire semblant de scanner des items et faire le "bip" de la caisse enregistreuse. Si les lves en voient la possibilit, ils peuvent se mixer. Par exemple, un tudiant vient vider son chariot devant l'lve qui est la caisse enregistreuse. Lorsque tout les lves se sont attribus un personnage, on peut suspendre les actions. Les lves figent donc. Par la suite, on peut aussi leur demander d'aller deux fois plus vite ou de reculer. On peut aussi demander un sous-groupe de faire sa situation. Chaque situation peut durer environ 5 10 minutes. On peut demander aux lves de changer de thme par la suite.

Source : http://dramaresource.com/games/mime-and-movement/essence-machines