PROJET DIDACTIQUE

Date : Le 13 mai 2016

Classe : la Ve
Niveau : A1
Professeur : Gheorghe Adina
Objet dtude : La langue franaise
Sujet de la leon : Les animaux de la ferme
Unit dapprentissage : Do sors-tu ? (unit 7)
Type de leon : acquisition des nouvelles connaissances

Comptence gnrale : comprhention des crits

Comptences spcifiques
1.1 identifier le sens des nnoncs simples, concernant lunivers proche ;
1.2 dtacher le sens global des courts messages crits ;

Objectifs :
1.

identifier au moins quatre animaux domestiques dans des contextes donns ;

2.

identifier les lments des familles des animaux de la ferme (au moins 3);

3.

employer dans des propositions les units lexicales exploites ;

Stratgies didactiques :
A) Formes dactivit : frontale, individuelle, collective, par groupe
B) Mthodes et procds : la conversation, la lecture, lexercice oral et crit, apprentissage par dcouverte
C) Moyens denseignement : la fiche de travail (exercices), les cahiers des lves, le tableau noir, le projecteur, le laptop, le
document audio-vido
Ressources psychologiques:
- le dveloppement du jugement logique, de la mmoire, de la patience
Ressources de temps: 50 minutes

Scnario didactique

Etapes
didactiques

Le contenu informationnel
Activit de
lenseignant

Activit des
lves

Mise en train

Salut

Salut

2min

Appel

Llve de
service nomme
les absents

Conversation
situationnelle

Les lves
rpondent aux
questions du
professeur

On vrifie
qualitatif et
quantitatif le
devoir crit

Contrle du
devoir et des
connaissances
acquises
antrieurement
5min

On corrige les
fautes sil y en a.

La stratgie
didactique

Matriel
didactique

conversation
frontale

Le tableau, la
craie

Les lves
lisent leur
devoir.

conversation

Les cahiers

Ils corrigent
leurs fautes
dans les cahiers

correction en
groupe

Les lves

conversation,

explication

Evaluation

-on evalue les

rponses
orales des
lves

Ex 2/109 manuel

Lveil de

laide dun

Le document

formative

Rattrapage et
performance

Objectifs

lattention
3min

L'acquisition
de nouvelles
connaissances
12min

document audio,
on essaie de
dcouvrir le titre
de la leon

dcouvrent le
titre

On crit au tableau
noir le titre de la
leon.

Les lves
crivent le titre
de la leon dans
les cahiers

Premire
activit :

Les lves
coutent et
regardent
attentivement le
document
audio-vido et
rsolvent les
exercices.

laide dune
chanson, on
prsente les
animaux
domestiques et le
monde de la
campagne et on
demande aux
lves de rzoudre
les exercices dune
fiche de
travail(fiche no.1)

expos,

audio

activit frontale

Explication,
conversation

Le document
audio-vido

Activit frontale

Les fiches de
travail

O1

Deuxime activit
On distribue aux
lves une fiche
contenant les

Les lves
participent aux
discussions

La fiche
vocabulaire

Les lves qui

O2
sont capables de
la performance
traduisent les

familles des
animaux
domestiques.

mots.
Les lves qui
sont en
difficult lisent
les mots de la
fiche.

On prsente et on
discute le contenu
informationnel
(fiche no. 2)
La fixation des
connaissances
acquises
10 min

On groupe les
lves. Chaque
groupe doit
dessiner une ferme
et ses animaux. Ils
doivent aussi
complter les
phrases suivantes :

Les lves
rsolvent
lxercice

Activit par
groupes

Les fiches

On value la
capacit de
travailler en
groupe, de
ngocier la
rponse finale

O1
O2
O3

Le professeur
veille ce que
tous les lves
travaillent

Dans ma ferme il
y a.
Dans ma ferme il
ny a pas

La mise en
oeuvre de la
performance

On propose aux
Les lves
lves une fiche de rsolvent les
travail. (fiche 3)
exercices.

Travail
individuel

La fiche de
travail

sommative

Les lves
peuvent choisir
lexercice quils
sont capables

O1
O2

13 min

rsoudre.

O3

On corrige les
exercices en classe
Evaluation
3min

On apprcie les
rponses des
lves et leur
participation la
leon

Les lves
coutent

Devoir la
maison

On annonce et
explique le devoir

Les lves
notent le devoir

2min

Ex. 6/111

O1
O2