Bibliomusique PDF

MUSIQUE
Ouvrages pdagogiques
http://www.cforp.on.ca/muses/indexped.htm
BIRKENSHAW, Lois, Apprenons la musique - guide pour les enseignants du primaire , Montral, HRW,
1981, 287 p.
BNARD, Vincent, Cartamuse, Paris, d. J.-M. Fuzeau.
Trousse pour pdagogue et trousse pour lve comprenant 35 cartes, le "mtronome manuel", et le guide
pdagogique de 36 pages. Comment inculquer les bases de la musique aux lves, partir de la maternelle,
sans tre rbarbatif mais plutt en les amusant. D'une mise en uvre simple et ludique, ce matriel permet
une relle progression, a dj dmontr son efficacit auprs d'lves et a enthousiasm bon nombre
d'enseignants. Cet ensemble pdagogique dveloppe le travail rythmique (le sens de la pulsation), la prise
de conscience du dplacement du son, vers le grave ou l'aigu, et apporte galement les premires notions de
l'criture musicale suivant les deux axes : hauteur et longueur des sons. De plus, Cartamuse a aussi t
conu dans une double optique :
former, en mme temps que les lves, les enseignants non avertis la musique
proposer un outil supplmentaire aux musiciens intervenants et enseignants chevronns en
matire d'ducation musicale.
CABRO, Alain, De l'oue l'audition : oreille, musique, coll. Les Cahiers, Parempuyre, Ed. du Non-
verbal, 1998, 156 p.
Elaboration, mise en place d'un travail de plusieurs annes d'veil au sonore et la musique effectu auprs
d'enfants et d'adolescents sourds.
GUINOT, Georges-Lonce, Jeux de musique, Paris, A. Leduc, 1980, 29 p.
VUILLEMIN, Dominique, L'apprentissage de la musique : guide l'usage des parents , Paris, Seuil, 1997,
224 p.
Votre enfant veut faire de la musique. Quelles sont les bonnes filires? Ce guide regroupe les adresses,
conseils et informations pratiques ncessaires.
DELALANDE, Franois, Jack VIDAL, et Guy REIBEL, La musique est un jeu d'enfant, coll. Bibliothque
de recherche musicale, Paris, Buchet Chastel, 1997, 194 p.
Voil une dfinition de la musique qui facilitera grandement le travail des ducateurs. Au lieu d'enseigner
des connaissances et des techniques, ils auront pour tche d'encourager et de guider diffrents
comportements spontans de jeu avec le son jusqu' ce qu'ils prennent la forme d'une authentique invention
musicale.
LEGRADY, Thomas, Lisons la musique : 2 e fascicule (livre du maitre), Saint-Laurent, Fides, 1970, 31 p.
Adaptation canadienne-franaise de la mthode Kodaly
MARQUES, Simone, Musique et mouvement l'cole, Aix-en-Provence, Edisud, 1990, 109 p.
A partir de sondages et de photographies ralises en milieu scolaire, voici l'intrt d'un mode d'approche
de la musique par le mouvement, pour les enfants de 7 14 ans, qui permet d'apprhender le fait sonore
dans sa totalit acoustique et motionnelle.
EVEN, Claude, et Pascale DESMAZIRES, Musique, CP-CE1 : cycle des apprentissages fondamentaux ,
coll. 3R activits, Paris, Vuibert, 1993, 47 p.
DUBOIS,Chantal, Musique en fte, (livre du matre), Montral, Musique en fte enr., 1993.
CLAUDEL, Nicole, Musiques d'argile : dcouvrir, fabriquer, percussions sons indtermins, livret 1 ,
coll. Construction d'instruments, Courlay, J.-M. Fuzeau, 1992, 32 p.
Rencontre terre-musique, pour la dcouverte des principes acoustiques et musicaux. A l'usage des
ducateurs et animateurs en milieu scolaire et parascolaire.
CLAUDEL, Nicole, Musiques d'argile : dcouvrir, fabriquer, livret n 2 , coll. Construction
d'instruments, Courlay, J.-M. Fuzeau, 1992, 45 p.
A l'usage des ducateurs et animateurs en milieu scolaire et parascolaire.
GUILLAUMOND, Franoise, On connat la musique, coll. 1001 ides pour la classe, Paris, Magnard,
2001, 32 p.
Propose, partir d'une situation concrte de la vie de classe, des pistes pdagogiques transversales. Offre
une varit d'activits parmi lesquelles l'enseignant pourra choisir celles qui lui semblent le mieux adaptes
sa classe. Prsente le principe de chaque activit, son droulement, ses prolongements.
DURIVAGE, Marie, Une histoire du son, vol. 1, Lvis, Les ditions " Reproduire", 42 p.
Une histoire du son... a t conue avec l'ide de reconnatre visuellement les sons de premire anne ou
d'en faire la rvision pour la deuxime anne. En premier lieu, l'enfant ne fait que reconnatre visuellement
le son recherch. Puis, avec un surligneur, l'enfant passe par-dessus le son recherch. Ensuite, l'enfant lit le
son recherch. Puis, l'enfant lit la ou les phrases de chaque page et ajoute ce qui manque par un dessin.
BIGET, Arlette, Une pratique de la pdagogie de groupe dans l'enseignement instrumental , coll. Points de
vue, Paris, Cit de la musique, 1998, 123 p.
Arlette BIGET, fltiste, apporte dans ce tmoignage des ides dont chacun saura comprendre, utiliser,
modifier, amnager, critiquer ou contredire les motifs, les objectifs, les moyens.
Ouvrages didactiques
HENNION, Antoine, Comment la musique vient aux enfants : une anthropologie de l'enseignement
musical, coll. Sociologie, Paris, Anthropos, 1988, 239 p.
Le fruit d'une enqute mene dans les classes de musique, sur le modle de l'ethnologue observant un
monde culturel dont il ignore les principes. Comment des locaux, remplis d'intrts divers et de relations
personnelles, se changent-ils en classes de musique?
http://corail.sudoc.abes.fr/DB=2.1/CMD?ACT=SRCHA&IKT=4&SRT=RLV&TRM=musique+%
E9cole
Education musicale / Pierre Fourrier
Sujets: Musique -- tude et enseignement
Freinet, Techniques de
Dans: Nouvel ducateur, 1997, n86, p. 3-8
MANEVEAU, Guy, Musique et ducation : essai d'analyse phnomnologique de la musique et des
fondements de sa pdagogie, Aix-en-Provence, Edisud, 2000, 240 p.
L'auteur propose des principes pdagogiques gnraux afin de tout mettre en oeuvre pour que l'acte musical
crateur ne soit plus peru comme le privilge de quelques trs rares individus hors du commun, pour que
cet acte soit recherch par le plus grand nombre comme un geste possible du dpassement de soi et du
quotidien le plus banal.
MARTENS, Edith, et Vincent VAN SNUIL, Osez la musique : veil des enfants au plaisir de la musique ,
coll. Ecole 2000, Bruxelles, Labor LEP, 1992, 96 p.
Comment s'y prendre pour faire de la musique avec les enfants ? Quelles activits raliser dans ce domaine?
E9cole
Enseigner la musique l'cole / Isabelle Lamorthe
Date: 1995 Editeur: Paris : Hachette ducation Collection: (Pdagogies pour demain : 1er degr)
Description: 175 p.
Sujets: Musique et enfants
Didactique
Musique -- tude et enseignement
MUSIQUE -- ENSEIGNEMENT ET EDUCATION
E9cole
La musique comme joie l'cole / Georges Snyders Date: 1999 Editeur: Paris ; Montral (Qubec) :
l'Harmattan Collection: (Logiques sociales. Musiques et champ social) Description: 214 p.
Sujets: Musique -- tude et enseignement (primaire) -- France
Musique et socit
Musique et morale
Musique -- tude et enseignement (secondaire) -- France
E9cole
La musique : un enseignement obligatoire,pourquoi comment ? : actes du colloque Lyon, 1er et 2 octobre
1999 / Centre de formation de musiciens intervenant l'cole
Date: 2000 Editeur: Paris : L'Harmattan Collection: (Univers musical) Description: 298 p.
Sujets: Musique -- tude et enseignement -- France -- 20e sicle
Musique -- tude et enseignement pour la jeunesse -- Congrs
Nombreuses contributions sur l'enseignement musical l'cole.
Musique et enfants
DUMAURIER, Elisabeth, Environnement sonore l'cole, coll. Psychologie et pdagogie de la musique,
Paris, EAP, 116 p.
ZENATTI, Arlette, L'Enfant et son environnement musical, coll. Psychologie et pdagogie de la musique,
Paris, EAP, 1981, 275 p.
FULIN, Anglique, L'enfant, la musique et l'cole, coll. Musique, Paris, Buchet Chastel, 1992, 256 p.
Propose un enseignement de la musique qui favorise le cheminement de l'enfant vers la cration artistique.
GAUTHIER, Marie-Vronique, Le bonheur est dans la classe : histoire d'un professeur de musique , Paris,
Imago, 2001, 178 p.
Professeur de musique dans un collge de Touraine, M.-V. Gauthier raconte avec motion le bonheur
d'enseigner des enfants.
MIROUDOT, Laurent, et Michel IMBERTY, Structuration mlodique et tonalit chez l'enfant , coll.
Sciences de l'ducation musicale, Paris, L'Harmattan, 2000, 235 p.
Propose une perception nouvelle de la tonalit chez l'enfant, et chez l'adulte, de la dimension
dveloppementale et de l'ducation musicale.
Ouvrages s'adressant aux enfants
BALLART, Elisabeth, et Roger CAPDEVILA, J'apprends couter la musique, coll. J'apprends, Paris,
Casterman, 1996, 48 p.
Une introduction la musique par le biais d'une approche trs concrte : un petit atelier d'instruments de
musique invite l'enfant poursuivre son initiation en pratique. ( partir de 3 ans)
DOMPIERRE, Franois, Je m'amusique, Montral, Les ditions L'image de l'art, 1998, livre et cd.
DOMPIERRE, Franois, Je m'amusique en voyage, Montral, Les ditions L'image de l'art, 1991, livre et
cd.
BARTHS, Jacques, La chanson porte des enfants, coll. Pdagogie pratique l'cole lmentaire, Paris,
Hachette Education / Van de Velde, 1991, 76 p.
Aprs avoir rappel le rle culturel et pdagogique de la chanson dans l'ducation globale de l'enfant,
l'auteur propose une dmarche collective utilisant une grande varit de jeux de rythme, de sons et de mots,
qui conduit l'laboration d'une chanson par les enfants eux-mmes.
BEAUMONT, milie, et Marie-Rene PIMONT, L'imagerie de la musique, Paris, Fleurus Enfants, 1996,
136 p.
Jouer avec sa voix, rechercher les sons dans la nature ; Comprendre ce qu'est le rythme ; fabriquer des
instruments de musique (bton de pluie, disque gratter ; description des principaux instruments et la faon
de les utiliser pour les enfants ; la vie des compositeurs clbres. Ce petit livre est prsent comme une
petite bande
dessine.( partir de 3 ans)
DANES, Emma,La thorie musicale pour dbutants, coll. La musique facile, Londres, Usborne, 2000, 48 p.
Prsente les signes, les symboles et les termes techniques les plus couramment utiliss en thorie musicale.
( partir de 6 ans)
SAUERWEIN, Leigh, Georg HALLENSLEBEN, et Philippe MION, L'lectroacoustique, coll. Mes
premires dcouvertes de la musique, Paris, Gallimard-Jeunesse, 1997, non pagin.
Sur une belle histoire illustre, une musique originale. Une initiation tout un monde sonore. ( partir de 6
ans)
SAUERWEIN, Leigh, et Laurent CORVAISIER, Le rock, coll. Mes premires dcouvertes de la musique,
Paris, Gallimard-Jeunesse, 2001, 24 p. + 1 CD audio
A l'heure du coucher, ds que sa maman a le dos tourn, Max et son chien en peluche, Malabar, se
transforment en rock stars. Mais personne ne veut les croire. Alors, un soir, par la fentre, les deux vedettes
partent la recherche de la gloire. Une histoire pour se familiariser avec le monde de la musique. Sont
indiqus la fin, les principales dfinitions sur les instruments de musique cits. ( partir de 6 ans)
Hachette-Jeunesse, Les instruments de musique, coll. Dis-moi pourquoi Babar, Paris, Hachette-Jeunesse,
1999, 44 p.
Un texte clair et instructif, des schmas explicatifs simples font de la dcouverte du monde de la musique un
plaisir partager avec Babar et ses amis. ( partir de 6 ans)
LEGRADY, Thomas, Lisons la musique : 2 e fascicule (Manuel de l'lve), Saint-Laurent, Fides, 1970, 47
p.
Adaptation canadienne-franaise de la mthode Kodaly
DELAHAYE, Gilbert, et Marcel MARLIER, Martine dcouvre la musique, coll. Farandole, Paris, 1985, 21
p.
La cousine de Martine possde un violoncelle, c'est l'occasion de s'initier.
BEAUMONT, Emilie, et Colette HUS-DAVID, Mon cahier de la musique, coll. Les cahiers de l'imagerie,
Paris, Fleurus, 1997, 28 p.
A travers des coloriages, des algorithmes, des jeux d'association et d'observation, l'enfant va se familiariser
avec les notes et les instruments. ( partir de 3 ans)
MARTIN, Danielle, et Monique VERMETTE, Maestro et Pizzicato font de la musique, Lvis, Les ditions
" Reproduire", 40 p.
Voici un cahier d'activits qui contient plusieurs exercices permettant d'explorer le monde de la musique. Il
renferme des exercices de psychomotricit, d'observation, d'association et d'initiation au langage musical.
Le tout est prsent agrablement par Maestro et Pizzicato.
AUBIN, Isabelle, Jose LEROUX et Maryse PAQUETTE, Mon passeport musical 1 3, Montral, Les
ditions l'Image de l'art, 1987, livre du matre, manuel de l'lve, cahier d'exercices, cassette du matre,
cassette de chants avec paroles.
ROMANELLI, Serena, et Hans DE BEER, Monki et le truc--musique, coll. Coups de coeur, Zurich, Nord-
Sud, 1998, 32 p.
Monki, le petit orang-outan, ramasse un drle d'objet tomb d'un camion au bord d'une piste de la jungle. Et
il dcouvre avec ravissement que c'est un "truc--musique" qui met des sons lorsqu'on joue. ( partir de 6
ans)
AMOYEL, Pascal, Si la musique t'tait conte..., Paris, Bleu nuit, 2001, 96 p.
Toute la musique depuis la prhistoire jusqu' la techno explique en 9 chaptres, au travers d'un dialogue
entre un fils, Arthur et son pre. ( partir de 6 ans)
WAGENER, Gerda, et Marie-Jos SACR, Petit-livre fait de la musique, coll. Contes de la Bohme,
Mont-prs-Chambord, Bilboquet, 1998, 32 p.
Un air de musique envahit la fort. C'est Petit-livre qui joue de la flte. Charms, les autres animaux
aimeraient s'approcher, mais ils se mfient les uns des autres. Tandis que leurs petits se retrouvent tous
bientt autour de Petit-livre. ( partir de 6 ans)
TERRIOT, Annick, Guylou SCHMITZ, et Miou-Miou, Pilick et la fort Musique. 1, Les claviers, Cergy-le-
Haut, Pilick-Production, 1998, 16 p. + 1 CD audio
Pilick, le petit lapin bleu, dcouvre la batterie, l'harmonica, l'univers frique des claviers. Le voyage du
lapin bleu se termine par un grand concert final qui runit tous les musiciens qu'il a rencontrs depuis son
dpart. ( partir de 6 ans)
TERRIOT, Annick, Guylou SCHMITZ, et Miou-Miou, Pilick et la fort Musique. 1, Les instruments
vent, Cergy-le-Haut, Pilick-Production, 1998, 16 p. + 1 CD audio
Pilick, le petit lapin bleu, poursuit son priple dans la fort Musique. Il dcouvre la famille des cuivres chez
des blaireaux pleins de fantaisie et l'autruche le transporte, avec ses percussions, dans des royaumes
exotiques qui donnent envie de danser. ( partir de 6 ans)
TERRIOT, Annick, Guylou SCHMITZ, et Miou-Miou, Pilick et la fort Musique. 1, Les instruments
cordes, Cergy-le-Haut, Pilick-Production, 1998, 16 p. + 1 CD audio
Pilick, le petit lapin bleu, s'est perdu dans la fort Musique. Rouge-gorge, le chef d'orchestre, va lui faire
dcouvrir les instruments de musique. A chaque tape, une famille d'animaux lui fera entendre ceux dont
elle joue. Dans ce premier ouvrage, nous suivons Pilick au pays de la guitare, de la harpe et du violon. Le
CD permet l'coute des instruments en solo ou en formation. ( partir de 6 ans)
TERRIOT, Annick, Guylou SCHMITZ, et Miou-Miou, Pilick aux USA : la dcouverte de la musique
amricaine. 1, Du blues au rock, Cergy-le-Haut, Pilick-Production, 1993, 16 p. + 1 cassette audio
Pilick, le petit lapin bleu, et Herminette vont rejoindre les musiciens de la fort Musique aux Etats-Unis.
Oscar, le chef d'orchestre noir amricain, leur fait dcouvrir le gospel, le jazz, le ragtime, le be-bop, le
rythm and blues et le rock. La cassette propose des exemples de toutes ces musiques. ( partir de 6 ans)
Chats Pels, Vive la musique, Paris, Le Seuil Jeunesse.
Phil et Pipo sont confronts au redoutable Gant silence qui tente d'arrter la musique... Une faon originale
d'explorer les diffrentes familles d'instruments.
Musique et petite enfance
CLO, Initiation des tout-petits partir de 4 ans (J'aime la musique. 1) , Paris, H. Lemoine, 1988, 52 p.
DALADIER, Ccile, Jeux d'coute, coll. En avant la musique, Paris, Gallimard-Jeunesse, 1981, 32 p.
Hatier, 1, 2, 3 musique, coll. Les ateliers de la rcr, Paris, Hatier Littrature gnrale, 1999.
Une premire initiation musicale qui propose aux enfants 12 instruments trs simples fabriquer grce aux
lments contenus dans le coffret et aux modles du livre. A travers un petit spectacle en trois actes, l'enfant
peut jouer avec les instruments crs, inventer des partitions et crer des variations musicales avec son petit
orchestre. ( partir de 3 ans)
HURIET, Genevive, et Loc JOUANNIGOT, En avant la musique !, coll. Album Milan Les Passiflore,
Toulouse, Milan, 2001, 32 p.
Par un aprs-midi pluvieux, les Passiflore dcident de se distraire en jouant de la musique. Flte, batterie,
xylophone, cymbales, violon, chacun sort son instrument. Mais c'est vite la cacophonie et la discorde.
Tandis qu'ils se disputent, un inconnu surgit de la fentre, c'est le musicien Aldo Triplecloches qui propose
aux jeunes lapins de prendre la direction de l'orchestre. ( partir de 3 ans)
MALENFANT, Nicole, Jeux sonores et musicaux pour les enfants de 2 7 ans. Volume 1 , livre + cassette,
Les Ateliers du Petit Matin enr., 1996, 96 p.
Dfinition des types de jeux sonores et musicaux, le rle de la chanson ou de la comptine dans le jeu, les
moyens sonores de l'environnement et les instruments de musique traditionnels. Il y a aussi plus d'une
vingtaine d'activits sonores ou musicales. Pour chaque activit on nous indique les ressources sonores
ncessaires, l'ge de l'enfant, les dclencheurs ainsi que le droulement de l'activit. Une cassette
accompagne ce livre.
LAPORTE, Alain, Le Petit train des notes, Paris, Association pour la promotion de l'histoire de la musique
classique, 1991, 37 p.
Faire connatre la lecture musicale, par l'intermdiaire de l'histoire d'un petit train qui avance.
JOBERT, Marlne, Pierre et la pluie magique : pour faire aimer la musique de Ravel , Evreux, Atlas, 2001,
20 p. + 1 CD audio
Pierre est un petit garon malheureux qui va dcouvrir le bonheur grce sa grand-tante, et le mystrieux
pouvoir qu'elle a sur la pluie.( partir de 3 ans)
CLO, Premire initiation des tout petits (J'aime la musique. 2), Paris, H. Lemoine, 1989, 50 p.
Musique et autres arts
Solar, Le livre de la musique : initiation visuelle l'art musical , coll. Beaux livres, Paris, Solar, 1997, 188
p. Outre l'histoire, on trouvera dans cet ouvrage les techniques, les instruments et les gens qui ont fait ou
font cet art.
DESNOTTES, Caroline, Le muse de la musique, Paris, Runion des muses nationaux, 2000, 77 p.
Une approche ludique de l'univers musical travers 36 peintures. ( partir de 6 ans)
MARTINET, Susanne, La musique du corps : expression par le mouvement , Lausanne, Signal, 1999, 330
p.
L'expression corporelle, la technique corporelle, le langage musical, l'espace, le travail relationnel, les
masques : autant de chapitres traits par l'auteur, disciple de Jacques Dalcroze et experte en pdagogie de
l'expression. Pour une belle intgration de la musique, de la danse, et de l'expression dramatique.
MEUNIER, J., Musique et mouvement, coll. Sport + enseignement, Paris, Vigot, 1989, 130 p.
Met en lumire les composantes de la musique dans leurs rapports avec les diffrentes composantes du
mouvement. Cette approche conjointe de la musique et du mouvement s'effectue par la mise en place de
situations pratiques utilisant une pdagogie originale d'exploration.
HARRISON, Howard, Musique en papier : 10 instruments de musique prdcoups , Paris, Gallimard-
Jeunesse, 1988, 24 p.
Voici 10 vritables instruments de musique faciles monter et "prts jouer" : ocarinas, fltes et rhombe.
LEROUGE, Stphane, L'alphabet des musiques de films : vingt musiques de films pour rver avec le 7 e art,
Paris, Gallimard-Jeunesse, 2000, 48 p. + 1 CD audio. 20 musiques de films pour revivre les grands
moments d'motion de l'histoire du cinma. ( partir de 6 ans)
Musique et environnement
FORT, Bernard, et Dominique SAINT MARTIN, Les sons de la nature : guide pdagogique , Courlay,
Groupe Musiques vivantes Lyon / J.-M. Fuzeau, 1996, 101 p. + 1 CD
Du crpitement du feu au clapotis de la rivire, l'oreille critique de l'enfant s'exerce sur les "bruits" les plus
familiers. Une captivante "observation auditive" aux multiples prolongements.
FORT, Bernard, Jean C. ROCH, et Dominique SAINT MARTIN, Zoom sur les chants d'oiseaux, coll.
Zoom sur, Courlay, Groupe Musiques vivantes Lyon / J.-M. Fuzeau, 1996, 150 p. + 1 CD.
Chaque coffret est accessible tous : l'lve apprend "tendre l'oreille" selon son niveau. Le "bruit" devient
alors un lment sonore riche et dense dont l'exploration progressive passionnera aussi les musiciens
aguerris. L'veil d'une telle conscience perceptive fait l'objet de multiples approches, clairement prsentes
dans le guide pdagogique qui accompagne le CD.
Enseignement primaire
ROMANELLI, N. et G. GOLDWURM, G., Comment crer soi-mme ses instruments de musique : cours
d'initiation aux sons et la musique par le jeu : pour les enfants de 5 10 ans , coll. Les guides cratifs,
Paris, De Vecchi, 2001, 95 p.
Seuls ou avec un adulte, les enfants pourront fabriquer, avec des matriaux de rcupration trouvs la
maison ou ramasss dans la nature, leurs instruments de musique : btons de pluies, carillons de coquillages
ou de bambous, peignes musicaux, etc.
LEFVRE, Claudine Reno, Instruments de musique, coll. Voyage en cyclopdie, Paris, Epigones, 1993, 32
p.
Prsentation de nombreux instruments classs selon la manire dont on en joue.
LAMARQUE, Elizabeth, et Marie-Jos GOUDARD, Je dcouvre la musique 1 : lecture-rythme-chant,
cours prparatoire ou lmentaire, Paris, H. Lemoine, 1986, 80 p.
STORMS, Ger, 100 jeux musicaux (Activits pratiques l'cole), coll. La Bibliothque, ditions Van de
Velde, 1979, 96 p.
Cet ouvrage vise dvelopper l'coute, la concentration, la communication, l'expression et l'improvisation,
ainsi que des jeux bass sur la confiance. Chaque activit est dcrite en en mentionnant le titre, la tranche
d'ge laquelle s'adresse le jeu, la disposition ainsi que le matriel ncessaire, la dure requise, et une brve
description de l'activit, accompagne de certains commentaires. Ces jeux offrent de multiples possibilits
d'exploitation sans qu'aucune technique musicale n'apparaisse comme indispensable.
LAMARQUE, Elizabeth, et Marie-Jos GOUDARD, Je dcouvre la musique 2; Lecture-rythme-chant :
cours lmentaire, Paris, H. Lemoine, 1987, 56 p.
LENOBLE, Jean, L'Audition de musique l'cole, Clermont-Ferrand, CRDP d'Auvergne, 1987.
PINEL, Suzanne, laine MASON, et Marilyn HARDIE, La musique s'il vous plat (cycle primaire),
Agincourt, Distribution GLC Publishers, trousse.
PLANTE, Franoise, Musique en mots, volume 1, Lvis, Les ditions " Reproduire".
Conu pour les lves du primaire, ce cahier prsente trente activits sous forme de mots mystres, mots
croiss, grilles... Le vocabulaire musical utilis est abord sous diffrents thmes vus en classe : instruments
de musique, signes, formes musicales, compositeurs. Individuellement ou en petits groupes, c'est
divertissant de faire de la Musique en mots.
LAPORTE, Alain, La Maison des notes, Paris, Association pour la promotion de l'histoire de la musique
classique, 1991, 73 p.
Approche du solfge pour les petits (5-10 ans). Propose la fabrication d'une maison avec des lments du
langage musical.
LAURENCIN, Genevive, Claude MILLET, et Denise MILLET, Musique !, coll. Dcouverte benjamin,
Paris, Gallimard-Jeunesse, 1996, 40 p.
Quelles sont les trois grandes familles d'instruments? Comment est ne la premire flte? Quelles sont
toutes les parties du violon?. ( partir de 6 ans)
LE PREV, Yvon, Pdagogie active 1, Musique vivante au CP et en initiation musicale, 1 re anne, Paris, A.
Leduc, 1981, 30 p.
LE PREV, Yvon, Pdagogie active 2, Musique vivante au CP et en initiation musicale, 1 re anne, Paris, A.
Leduc, 1982, 32 p.
LAMBOLEY, Denis, Thorie de la musique en bandes dessines, Paris, G. Billaudot, 1993, 40 p.
Enseignement secondaire
Hatier, Dcouvrir la musique du CM la 5 e, coll. Hatier pdagogie, Paris, Hatier, 1999.
Des conseils pour enseigner la musique.
Initiation instrumentale et dcouverte des compositeurs
JOBERT, Marlne, Claire Delune, une matresse extraordinaire : pour faire aimer la musique de
Beethoven, Evreux, Atlas, 1999, 20 p. + 1 CD audio
Un conte crit et racont par Marlne Jobert, dans lequel la musique de Beethoven est prsente au mme
titre que les personnages. ( partir de 6 ans)
LENOBLE, Jean, Des ides pour la musique 03 : Les Instruments de musique: fabrication, acoustique,
pdagogie, coll. Documentation pdagogique, Clermont-Ferrand, CRDP d'Auvergne, 1982, 95 p.
JOBERT, Marlne, En route pour les toiles : pour faire aimer la musique de Vivaldi , Evreux, Atlas, 1999,
20 p. + 1 CD audio
Dans cette histoire originale conue pour les enfants, la musique de Vivaldi est prsente comme un des
personnages de cette histoire ludique et pdagogique. ( partir de 6 ans)
MILLER, Richard, La structure du chant : pdagogie systmatique de l'art du chant , Paris, Cit de la
musique, 1999, 395 p.
Une somme fondamentale consacre l'art vocal, la pdagogie du chant et ses aspects physiques et
acoustiques.
HAWTHORNE, Philip, et Kim BLUNDELL, Les Claviers, coll. La musique facile, Londres, Usborne,
1993, 64 p.
Pour inviter le jeune dbutant essayer de nouveaux morceaux, des styles musicaux diffrents et assimiler
chaque notion de solfge. ( partir de 7 ans)
MARKS, Anthony, et Kim BLUNDELL, Mon premier livre de claviers, coll. La musique facile, Londres,
Usborne, 1996, 64 p.
Un ouvrage trs illustr et plein d'humour pour apprendre jouer des claviers lectroniques sans avoir
besoin de connaissances pralables. ( partir de 6 ans)
HAWTHORNE, Philip, et Kim BLUNDELL, La Flte bec, coll. La musique facile, Londres, Usborne,
1993, 64 p.
Une initiation la flte bec. ( partir de 7 ans)
HAWTHORNE, Philip, et Kim BLUNDELL, Le Piano, coll. La musique facile, Londres, Usborne, 1993,
64 p.
Pour initier les enfants au piano. ( partir de 7 ans)
TURNER, Barrie Carson, La flte : la dcouverte d'un instrument de musique , Paris, Gautier-
Languereau, 1996, 48 p. + 1 disque compact.
Tout connatre sur son instrument de musique prfr et couter les morceaux qui l'ont rendu clbre. Pour
mlomanes en herbe. ( partir de 6 ans)
JOBERT, Marlne, L'arbre qui pleure : pour faire aimer la musique de Mozart , Evreux, Atlas, 1999, 20 p.
+ 1 CD audio
Un conte crit et racont par Marlne Jobert, dans lequel la musique de Mozart est prsente au mme titre
que les personnages. ( partir de 6 ans)
SAUERWEIN, Leigh, Georg HALLENSLEBEN, et Eric TANGUY, Les claviers : Faustine, les ogres et
les instruments de musique, coll. Mes premires dcouvertes de la musique, Paris, Gallimard-Jeunesse,
1996, 24 p. + 1 CD audio.
Une petite fille est enleve par d'horribles brigands. Mais le fils de leur chef tombe amoureux d'elle. Les
deux enfants s'vadent cheval et arrivent dans un village o se prpare une grande fte. ( partir de 6 ans)
SAUERWEIN, Leigh, Georg HALLENSLEBEN, et Pascal DUSAPIN, Les cordes : Momo et les
instruments de musique, coll. Mes premires dcouvertes de la musique, Gallimard-Jeunesse, 1996, 24 p. +
1CD audio.
Il tait une fois un petit garon appel Momo qui vivait dans un cirque... Son grand-pre rvait qu'il prenne
sa place de clown-vedette. Mais Momo ne voulait pas tre clown. ( partir de 6 ans)
SAUERWEIN, Leigh, Georg HALLENSLEBEN, et Betsy JOLAS, Les voix, coll. Mes premires
dcouvertes de la musique, Gallimard-Jeunesse, 1997, non pagin + 1CD audio.
Sur une belle histoire illustre, une musique originale. Une initiation tout un monde sonore. ( partir de 6
ans)
SAUERWEIN, L., G. HALLENSLEBEN, et E. TANGUY, Les claviers/Faustine et les ogres et les

instruments de musique (avec un CD), coll. Mes premires dcouvertes de la musique, Paris, Gallimard
Jeunesse.
SAUERWEIN, L., G. HALLENSLEBEN, et J. PIERLOF, Les percussions/Petit singe et les instruments de
musique (avec un CD), coll. Mes premires dcouvertes de la musique, Paris, Gallimard Jeunesse.
SAUERWEIN, L., G. HALLENSLEBEN, et L. DUNOYER, Les vents/ Tim et Tom et les instruments de
musique (avec un CD), coll. Mes premires dcouvertes de la musique, Paris, Gallimard Jeunesse.
Tim est un petit garon et Tom est un bon, beau, gros chat. Tim, c'est aussi la clarinette et Tom, le basson.
Et quand tom apporte la maison des choses qui sentent mauvais, comme une vieille chaussette ou une
arte de poisson, la mre de Tim devient une trompette au son clatant !
JOBERT, Marlne, Le petit garon qui mordait les chiens : pour faire aimer la musique de Tchakovski ,
Evreux, Atlas, 1999, 20 p. + 1 CD audio
Un conte crit et racont par Marlne Jobert, dans lequel la musique de Tchakovski est prsente au mme
titre que les personnages. ( partir de 6 ans)
JOBERT, Marlne, Maman a engag une sorcire : pour faire aimer la musique de Chopin , Evreux, Atlas,
1999, 20 p. + 1 CD audio
Un conte crit et racont par Marlne Jobert, dans lequel la musique de Chopin est prsente au mme titre
que les personnages. ( partir de 6 ans)
Musique et comptines
CALLEDE, Joel et Denys QUISTREBERT, Comptines d'Halloween, coll. Sang froid, Paris, Delcourt,
2000, 48 p.
MAJOR, Henriette, et al., 100 comptines, Paris, Fides, 1999, livre 113 p. et cd.
SANCHIS, Solange, Dire et crer des comptines la maternelle, coll. Pdagogie pratique, Paris, Retz,
2001, 160 p.
GUIRAO-JULLIEN, Magdalena, Graphismes et comptines, Paris, Retz, 2001, 48 p.
DUBOIS,Chantal, Musique en fte, (livre du matre), Montral, Musique en fte enr., 1993.
PION, F., Mario LOISELLE et Pierre Pilon, Le train des chansons, Montral, Les ditions tudes
Vivantes, 1983.
PAR, Roger, Plaisirs de musique, coll. Plaisirs, Montral, Courte chelle, 1999, 24 p.
Dans ces illustrations, les animaux s'amusent avec diffrents instruments de musique : violoncelle, flte,
batterie, tambour et trompette. Des comptines rythmes viennent complter ces images pleines de fantaisie.
( partir de 3 ans)
LARTIGUE, Pierre, Une cantine de comptines..., coll. Architecture du verbe, Paris, Belles Lettres, 2001,
396 p.
Musique et nouvelles technologies

BEATTIE, Rob, Mon PC joue de la musique, Coll. Essentiel micro, Paris, OEM, 2001, 72 p.
Apprendre utililser son PC pour jouer de la musique en format MP3 partir d'internet.
MTRAT, Odile, et Sacha VRAZIC, La musique sur Internet, coll. Les sites d'or, Saint-Quentin-en-
Yvelines, Chiron, 2001, 191 p.
Les meilleurs sites Web pour couter de la musique sur Internet, tlcharger une partition, les paroles d'une
chanson ou un morceau ; un glossaire et un index de plus de 1000 mots, expressions, sigles ou abrviations
sont proposs en fin de volume.
ICHBIAH, Daniel, La musique sur Internet, Les Ulis, Microsoft Press, 2000, 386 p.
Pour dcouvrir les meilleurs sites consacrs la musique sur Internet.
E9cole
L'enfant, la musique et l'cole/ Anglique Fulin. Date: 1992 Editeur: Paris : Buchet-Chastel Collection:
(Musique) Description: 247 p.
Sujets: Musique -- tude et enseignement pour la jeunesse -- France
Psychologie de l'ducation
E9cole
Les musiques actuelles l'cole : du negro-spiritual au rap / B. Parmentier-BernageDate: 2000 Editeur:
Paris : Magnard Collection: (Les guides Magnard) Description: 159 p
Sujets: Musique en ducation -- France
Musique -- tude et enseignement (primaire)
Musique et enfants
E9cole
Musiques l'cole / Denis Labord Date: 1998 Editeur: Paris : Bertrand-Lacoste Collection: (Parcours
didactiques l'cole) Description: 191 p.
Sujets: Musique -- tude et enseignement
E9cole
Quelles musiques l'cole ? : ou Concerto pour un instituteur et des enfants / J. L. HarterDate: 1990
Editeur: Paris : A. Colin Collection: (Formation des enseignants) Description: 120 p
Sujets: Musique -- tude et enseignement pour la jeunesse
Musique -- tude et enseignement (primaire)
E9cole
Se former l'enseignement musical : approche didactique et pdagogique / Claire Gillie-Guilbert,
Lucienne Fritsch
Date: 1996 Editeur: Paris : A. Colin Collection: (Formation des enseignants. Professeurs des coles)
Description: 253 p.
Sujets: Instituteurs et institutrices -- Recrutement
Musique -- Examens
Musique -- tude et enseignement (primaire) -- France -- Guides, manuels, etc.
Enseignants -- Formation
E9cole
Vivre l'cole en musique : l'enseignement largi de la musique dans la vie des classes et des lves /
Madeleine Zulauf Date: 1997 Editeur: [Lausanne ] : Centre Vaudois de recherches pdagogiques
Description: [250] p
Sujets: Musique -- tude et enseignement (secondaire)
Musique -- Programmes d'tudes
Psychologie de l'ducation

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