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fr) et des professionnels de SESSAD du NPDC) - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification.
Edition réalisée par le CRA Nord-Pas De Calais sous validation du Rectorat de l’Académie de Lille – Octobre 2018
PREAMBULE
Attribution (citer le centre ressources autismes Nord-Pas de Calais (www.cra-npdc.fr) et des professionnels de SESSAD du NPDC) - Pas d'Utilisation Commerciale - Pas de Modification.
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Présentation de cet outil
Date de l’observation :
Nom de l’enseignant :
INFORMATIONS
Synthèse annuelle :
Classe de l’enfant :
Nom du service :
Année scolaire :
Nom de l’AVS :
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NOTES
SOCIALISATION
Critères Date : Date : Date : Date :
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A – Entrée en classe
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E – Acquérir les compétences d’élève
1 – Reste assis
8 – Va au tableau
13 – Aide un camarade
F – Gestion émotionnelle
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c – Oralement
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A – Repère dans l’espace
a – journée
b – semaine
c – mois
d – année
e – saisons
ENVIRONNEMENT
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1 – A un comportement adapté :
a – A la médiathèque
c – En sortie scolaire
E – Approche sensorielle
1 – Accepte et utilise de manière adaptée (sans recherche de stimulation sensorielle) le petit matériel
scolaire et l’environnement scolaire
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A – Habillage/déshabillage
B – Hygiène
5 – A la notion de pudeur
C – A la cantine
2 – Sait se servir :
a – Au Self
4 – Sait débarrasser
a – Son plateau
a – Sa table
D – Dans la classe
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1 – Va chercher du matériel :
a – Sur demande
b – De lui même
a – Sur demande
b – De lui même
E – Dans la cour
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F – Dans les activités sportives (salles de sport, piscine…)
a – De jeux collectifs
b – De sécurité
G – En déplacement
H – Autonomie scolaire
6 – Demande de l’aide :
a – Sans incitation
I – Stimulations sensorielles
a – En classe
b – En salle de sport
c – En récréation
d – A la cantine
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1 – Comprend les consignes :
a – Visuelles
b – Gestuelles
d – Orales
a – Imagée
c – Seul
COMMUNICATION
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EXPRESSION
Critères Date : Date : Date : Date :
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A – Langage oral
3 – Communique :
a – Oralement
c – Par gestes
4 – S’exprime :
c – Par phrases
5 – Utilise le « Je »
a – Récite un poème
c – Présente un travail
EXPRESSION
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Critères Date : Date : Date : Date :
B – Echanger
4 – Soutient un échange
9 – Questionne
10 – Interpelle
a – Par geste
b – Par le nom