DESCRIPTIF DE LA FORMATION

LMIAGE

https://www.itlearning-settat.com
https://itlearning-settat.com/offre.php
https://www.itlearning-settat.com/inscription.php

Année Universitaire 2014-2015

Table des matières
Programme de formation........................................................................................................................................ 3
Syllabus ................................................................................................................................................................... 5
MODULE 1 : Mathématiques............................................................................................................................. 6
Méthodes numériques matricielles ................................................................................................................. 6
Statistique descriptive ..................................................................................................................................... 6
Initiation à la théorie de graphe ...................................................................................................................... 6
MODULE 2 : Informatique de base Niveau 1 .................................................................................................... 7
Algorithmique ................................................................................................................................................ 7
CCNA Discovery ........................................................................................................................................... 7
MODULE 3 : Systèmes d'information et bases de données ............................................................................... 8
Bases de données - SQL ................................................................................................................................. 8
UML ............................................................................................................................................................... 8
MODULE 4 : Informatique Niveau 2 ................................................................................................................. 9
Programmation C ........................................................................................................................................... 9
Programmation Orientée Objet....................................................................................................................... 9
MODULE 5 : Initiation aux plateformes : Java et .Net .................................................................................... 10
Java (Niveau 1) ............................................................................................................................................ 10
Développement d'applications web ASP.NET ............................................................................................. 10
MODULE 6 : Gestion ....................................................................................................................................... 11
Comptabilité générale ................................................................................................................................... 11
Comptabilité analytique ............................................................................................................................... 11
Gestion des entreprises : Fiscalité ................................................................................................................ 11
Analyse financière et mathématiques financières ........................................................................................ 12
MODULE 7 : Techniques de communication et gestion de projets ................................................................. 13
Anglais ......................................................................................................................................................... 13
Communication et efficacité personnelle ..................................................................................................... 13
Introduction au management de projet ......................................................................................................... 13
MODULE 8 : Projet de fin d'études .................................................................................................................. 14
Parcours................................................................................................................................................................. 15

IT LEARNING CAMPUS 2 / 17
 Programme de formation

IT LEARNING CAMPUS 3 / 17
 Volume Volume
Code du horaire : / horaire : /
Intitulé du module Coefficient Matières
module matière module
(heures) (heures)
Méthodes numériques matricielles 21
LMIAGE-1 Mathématiques 3 Statistique descriptive 14 56
Initiation à la théorie des Graphes 21
Algorithmique 28
LMIAGE-2 Informatique de base Niveau 1 2 45,5
CCNA Discovery 17,5
Systèmes d'information et bases Bases de données - SQL 28
LMIAGE-3 2 56
de données Génie logiciel et UML 28
Programmation C 28
LMIAGE-4 Informatique Niveau 2 2 42
Programmation Orientée Objet 14
Java (Niveau 1) 21
Initiation aux plateformes : Java
LMIAGE-5 2 Développement d'applications web 49
et .Net
ASP.NET 28
Comptabilité générale 21
Comptabilité analytique 14
LMIAGE-6 Gestion 4 Gestion des entreprises - Fiscalité 70
21
Analyse financière et mathématiques
financières 14
Anglais 14
Techniques de communication et Communication et efficacité personnelle
LMIAGE-7 3 14 38,5
gestion de projets
Introduction au management de projet
10,5
LMIAGE-8 Projet de fin d'études 5 Projet de fin d'études
TOTAL 23 357

IT LEARNING CAMPUS 4 / 17
 Syllabus

IT LEARNING CAMPUS 5 / 17
 MODULE 1 : Mathématiques
Méthodes numériques matricielles
Objectif : Ce cours a pour objectif d’introduire la modélisation de certains problèmes par les systèmes
linéaires. Il vise aussi à comprendre et maitriser les algorithmes issus de cette modélisation. Une importance
particulière sera accordée au côté pratique.
Pré-requis nécessaires : Algorithmique - Algèbre

Programme :
- Eléments de calcul matriciel
- Résolution de systèmes linéaires : Méthodes directes (Gauss, LU , )
- Résolution de systèmes linéaires : Méthodes itératives (Jacobi , Gauss-Siedel , Relaxation)
- Résolution de systèmes linéaires : Méthodes de descente (Gradient)
- Initiation au logiciel Matlab pour la résolution de systèmes linéaires
- Travaux pratiques sur la résolution des systèmes linéaires

Volume horaire : 21 heures

Statistique descriptive
Objectif : L’objectif de ce cours est de permettre aux étudiants de représenter une série de valeurs brutes par
des diagrammes et par des paramètres de position, dispersion et de forme.
Pré-requis nécessaires : Connaissances de l’outil Microsoft Excel

Programme :
I. Historique et généralités
II. Vocabulaire statistique : Population, Individu, Echantillon, Caractère, Modalités
III. Représentation Graphique : Données brutes, Fréquence , Représentation Graphique
IV. Valeurs typiques des séries statistiques
1. Paramètres de position : moyenne, médiane, mode et d’autres mesures de tendance centrale
2. Paramètres de dispersion : écart-type et les autres mesures de dispersion
3. Paramètres de forme : coefficient d’asymétrie et coefficient d’aplatissement
V. Applications sous Excel

Volume horaire : 14 heures

Initiation à la théorie de graphe

Objectif : Ce cours a pour objectif d’introduire la modélisation de certains problèmes de gestion et de
logistique par la théorie de graphe. Il vise aussi à comprendre et maitriser les algorithmes issus de cette modélisation.
Une importance particulière sera accordée au côté pratique.
Pré-requis nécessaires : Algorithmique - Algèbre

Programme :
- Graphes : Définitions et terminologie
- Représentation des Graphes / Présentations machine d’un graphe : Matrice d’Adjacence (Matrice
Booléenne), Matrice d’Incidence, Dictionnaire des Suivants, Dictionnaire des Précédents, Représentation par
Niveaux de Génération
- Problème de connexité
- Problème de coloration
- Problème de plus cours chemin
- Travaux pratiques : Implémentation des algorithmes de plus court chemin, Structure de données associée à
un graphe orienté
Volume horaire : 21 heures

IT LEARNING CAMPUS 6 / 17
 MODULE 2 : Informatique de base Niveau 1
Algorithmique
Objectif : Ce cours est basé sur l’étude des différents algorithmes et structures de données typiques, ainsi que
des outils permettant de les analyser. Il s'agit d'apprendre à analyser des problèmes et à les programmer à l'aide du
langage C. L’objectif de l’élément de module consiste aussi à exploiter les solutions vues au cours pour en élaborer de
nouvelles et à développer avec encadrement et évaluation à la fois en programmation et en algorithmique.
Pré-requis nécessaires : -

Programme :
- Notion d’algorithme et de programmation structurée
- Instructions élémentaires, variable, affectation, structure séquentielle
- Types simples (entiers, réels, caractères, booléens)
- Structures conditionnelles et itératives
- Types complexes (vecteurs, matrices, chaînes)
- Procédures et fonctions
- Récursivité
- Pointeurs
- Tri
- Graphisme
- Enregistrements et fichiers

Volume horaire : 28 heures

CCNA Discovery
Objectif : Le cours « CCNA Discovery (Cisco Certified Networking Associates Discovery) » permet aux
étudiants d'acquérir l'ensemble des notions de base sur les réseaux.
Ce cours concerne l'étude et l'application du modèle de référence OSI, ainsi que sur la pile de Protocoles TCP/IP. La
théorie de la communication réseau y est définie.
Pré-requis nécessaires : -

Programme :
- Présentation des réseaux
- Notions de base sur les réseaux
- Médias réseau
- Test de câbles
- Câblage des réseaux LAN et WAN
- Notions de base sur Ethernet
- Technologies Ethernet
- Commutation Ethernet
- Pile de protocoles TCP/IP et adressage IP
- Notions de base sur le routage et les sous-réseaux
- Couche transport et couche application du protocole TCP/IP

Volume horaire : 17.5 heures

IT LEARNING CAMPUS 7 / 17
 MODULE 3 : Systèmes d'information et bases de
données
Bases de données - SQL
Objectif : Le but de ce cours est d’introduire les concepts fondamentaux des bases de données en insistant sur
le modèle relationnel et de familiariser l'étudiant avec les structures de données utilisées dans les systèmes de gestion
de bases de données.
Ce cours vise aussi à mettre en application les principes vus en cours, et cela à travers des TPs se déroulant sur le
système Oracle. Il permet aux étudiants de simuler des applications base de données, de la conception à la réalisation.
Pré-requis nécessaires : -

Programme :
1ère partie : Bases de données
- Limite des systèmes de stockage classiques
- Introduction aux bases de données et SGBD
- Bases de données et SGBD relationnels
- Langages d’interrogation des bases de données
2ème partie : SQL
- Présentation de l’environnement SQL*Plus
- Langage d’Interrogation des données
- Langage de Manipulation des données
- Langage de Définition des données
- Langage de contrôle de données

Volume horaire : 28 heures : 12 heures (Base de données) + 16 heures (SQL)

UML
Objectif : A travers une présentation des divers diagrammes UML, l'objectif principal de cet élément de
module est le développement d'une application orientée objets depuis la spécification des besoins à l'aide de la
description des Use Cases jusqu'à l'implémentation. Ce sous module permet de comprendre et de valider les
diagrammes UML (Unified Modeling Language) utilisés dans le processus de développement.
Pré-requis nécessaires : -

Programme :
- Chapitre 1 : Introduction à UML
- Chapitre 2 : Le génie logiciel et UML
- Chapitre 3 : Approche Orientée Objet et UML
- Chapitre 4 : La démarche UP-XP
- Chapitre 5 : Phase d’inception
- Chapitre 6 : Phase d’analyse
- Chapitre 7 : Phase de conception
- Chapitre 8 : Phase d’implémentation

Volume horaire : 28 heures

IT LEARNING CAMPUS 8 / 17
 MODULE 4 : Informatique Niveau 2
Programmation C
Objectif : L’objectif de ce cours est l’apprentissage de la programmation en langage C.
Ce module concourt à l'atteinte des objectifs généraux suivants :
• Savoir programmer en langage C
• Comprendre la différence entre allocation statique et dynamique de mémoire
Pré-requis nécessaires : Algorithmique

Programme :
- Introduction au langage C
- Les types de base
- Les fonctions et l’architecture d’un programme en C
- Les opérateurs et les expressions
- Les instructions d’alternative
- Les instructions de répétition
- Les tableaux
- Les pointeurs et les listes chainées

Volume horaire : : 28 heures

Programmation Orientée Objet

Objectif : Ce cours offre une présentation théorique des notions essentielles de la programmation orientée
objet. Ce cours accorde une place importante à la compréhension des différents concepts de la programmation
orientée objet.
Pré-requis nécessaires : Algorithmique

Programme :
- Introduction aux concepts fondamentaux de POO : approche Objets : les objets, les classes, l'héritage
- Définition d'une classe : variable d'instance, méthode d'instance, constructeur, surcharge, masquage
d'information, définition d'un type
- Héritage : principe , hiérarchie de classe, redéfinition,. masquage d'information, type/sous-type
- Objet : variable objet , polymorphisme, identité d'un objet
- Conception d'une classe : séparation interface/implémentation, programmer avec des types, classe et objet,
composition ou héritage

Volume horaire : 14 heures

IT LEARNING CAMPUS 9 / 17
MODULE 5 : Initiation aux plateformes : Java et .Net
Java (Niveau 1)
Objectif : L'objectif de ce cours est d'apprendre aux étudiants les notions essentielles du langage Java.
Pré-requis nécessaires : Programmation Orientée Objet

Programme :
- Introduction au langage Java
- Encapsulation
- Constructeurs
- Compositions d’objets
- Variables statiques et méthodes statiques
- Héritage
- Polymorphisme
- Upcasting / Downcasting
- Classes abstraites
- Interfaces graphiques

Volume horaire : 21 heures

Développement d'applications web ASP.NET

Objectif : L’objectif de ce cours est l’apprentissage de la programmation en langage C.
Ce module concourt à l'atteinte des objectifs généraux suivants :
• Savoir programmer en langage C
• Comprendre la différence entre allocation statique et dynamique de mémoire
Pré-requis nécessaires : Programmation Orientée Objet, Programmation C

Programme :
- 1: Exploration des applications Web Microsoft ASP.NET dans Microsoft Visual Studio 2008 / 2010
- 2: Création d'applications Web à l'aide de Microsoft Visual Studio 2008 / 2010 et des langages Microsoft
.NET
- 3: Création d'un formulaire Web Microsoft ASP.NET
- 4: Ajout de fonctionnalités à un formulaire Web Microsoft ASP.NET
- 5: Implémentation de pages maîtres et de contrôles utilisateur
- 6: Validation des entrées utilisateur
- 7: Résolution des problèmes liés aux applications Web Microsoft ASP.NET
- 8: Gestion des données dans une application Web Microsoft ASP.NET 4.0
- 9: Gestion des tâches d'accès aux données à l'aide de LINQ (optionnel)
- 10: Création d'une application Web Forms Microsoft ASP.NET Ajax
- 11: Gestion de l'état dans les applications Web
- 12: Configuration et déploiement d'une application Web Microsoft ASP.NET (optionnel)
- 13 : Sécurisation d'une application Web Microsoft ASP.NET

Volume horaire : 28 heures

IT LEARNING CAMPUS 10 / 17
 MODULE 6 : Gestion
Comptabilité générale
Objectif : Ce cours vise à présenter les règles et techniques de base de la comptabilité générale des entreprises,
ses principes généraux formels et les matériels d'enregistrement des transactions commerciales.
Pré-requis nécessaires : -

Programme :
- Introduction : la comptabilité et la vie de l’entreprise
• La technique comptable : a structure du bilan ; la comptabilité à partie double ; la classification
des comptes d’après la plan comptable ; la facturation ; la modalité de règlement ; l’étude de cas
particuliers (TVA, effets impayés, emballages) ; les documents comptables ; L’obtention du
résultat ; le cycle comptable ; les travaux de fin d’exercice ; présentation des différents
documents de synthèse en fonction de la taille et construction des annexes.
- Conclusion : la comptabilité comme outil d’analyse.
Volume horaire : 21 heures

Comptabilité analytique
Objectif : Cet élément de module expose les bases de la comptabilité analytique en posant les principes qui
conduisent à la détermination des coûts complets et au résultat analytique : analyse et répartition des charges, calcul
du coût d’achat, coûts de production et ses problèmes particuliers, coût de revient et résultat analytique. L’évaluation
et le suivi des stocks est également au cœur de cette démarche. Le rapprochement des comptabilités assure la liaison
entre comptabilité analytique et générale. Cet élément de module expose également les fondamentaux qui permettent
de préparer les décisions de gestion.
Pré-requis nécessaires : Comptabilité générale

Programme :
- Différence entre comptabilité générale et la comptabilité analytique d’exploitation
- Présentation des objectifs de la comptabilité analytique et des différentes notions de charges, de produits et
de coût nécessaire à la compréhension du calcul du coût complet, du résultat et à la préparation des décisions
de gestion.
- Les charges de la comptabilité analytique
- La méthode des coûts complets
- Les problèmes particuliers de coût de production
- L’imputation rationnelle des charges fixes
- Les méthodes des coûts partiels ; la méthode des coûts variables ; la méthode du coût direct
- Charges variables et seuil de rentabilité
Volume horaire : 14 heures

Gestion des entreprises : Fiscalité

Objectif : L’objectif de cet élément de module est de fournir aux étudiants des clés pour concevoir ce qu’est
une organisation, ses dimensions et dynamiques de fonctionnement. Au travers d’une présentation des théories et
métaphores classiques, nous soulignerons les débats et questionnements essentiels de ce champ et envisagerons leurs
implications pour concevoir l’organisation et les méthodes de management.
Pré-requis nécessaires : Comptabilité générale

Programme :
- Fiscalité : notions de base
- La taxe sur la valeur ajoutée
- L’impôt sur les sociétés
- L’impôt sur le revenu salarial
Volume horaire : 21 heures

IT LEARNING CAMPUS 11 / 17
 Analyse financière et mathématiques financières
Objectif : Le but de cet élément de module est d’acquérir les connaissances de base concernant les principes et
les mécanismes fondamentaux qui orientent les décisions financières des entreprises.
Pré-requis nécessaires : -

Programme :
PARTIE 1 : MATHEMATIQUES FINANCIERES
- Intérêts Simple, précompte, Escompte et Compte Courant.
- Intérêt Composés.
- Annuités

PARTIE 2 : ANALYSE FINANCIERE

- Chapitre 1 : Concepts fondamentaux de l’analyse financiere
o Cycles de l’entreprise : Cycle d’investissement; Cycle d’exploitation;; Cycle financier.
o Techniques de l’analyse financière. : Analyse de l’activité et de la rentabilité : ESG, Tableau de
formation des résultats, Capacité d’autofinancement: CAF
- Chapitre 2: Analyse du bilan
o Découpage fonctionnel du bilan du PCM
o Présentation du bilan financier
o Le passage du bilan comptable au bilan financier

Volume horaire : 14 heures

IT LEARNING CAMPUS 12 / 17
 MODULE 7 : Techniques de communication et
gestion de projets
Anglais
Objectif : Ce cours vise à parfaire la maîtrise de la compréhension en anglais et initier à l’utilisation de
l’anglais de spécialité appliqué à l’informatique.

Programme :
Computer applications; Computer essentials; Inside the system; Buying a computer; Skills work; Storage
devices; Basic software; Programming ; Computers tomorrow.
Volume horaire : 14 heures

Communication et efficacité personnelle

Objectif : L’objectif de ce cours est l’apprentissage des bases de la communication aussi bien écrite qu’orale.
Ce cours concourt à l’atteinte des 4 objectifs suivants :
• Savoir mener une présentation orale (gestion de la parole, du corps et des déplacements)
• Connaître les bases théoriques de la communication
• Se familiariser avec les actes de communication au sein de l’entreprise
• Apprendre à argumenter et à étayer son point de vue (discussion, négociation)

Programme :
- Introduction à l'expression orale devant un groupe : La proxémique, ou « gestion de la distance » ; Apparence
générale et occupation de l’espace ; La gestuelle : que faire de ses mains ?; L’expression du visage ; La voix, un
instrument complexe.
- Introduction à la psychologie sociale et à la théorie de la communication : enjeux de la communication dans
la vie professionnelle ; psychologie de la communication entre individus ; la pratique du feed-back ; les
altérations de la communication ; le schéma de la communication.
- Méthodologie du rapport de stage.
- Initiation à la psychologie du groupe.
- L'argumentation : Méthodologie de l’argumentation ; Les types d'arguments, leur usage, leur contexte ; Analyse
d’exemples (textes argumentatifs).
Volume horaire : 14 heures

Introduction au management de projet

Objectif : L’objectif de ce cours est de donner aux étudiants une vue d’ensemble sur les notions et principes de
base utilisés par les experts et les professionnels dans le domaine de la gestion de projets ; présenter les différentes
phases et étapes du projet. .

Programme :
Objectif et importance de la gestion de projets ; Cycle de vie du produit VS cycle de vie du projet ; Phases
et étapes du projet ; Phase Planification ; Études de faisabilité commerciale, technique, règlementaire et
financière ; Planification stratégique ; organisationnelle et opérationnelle ; Activités du projet ;
Intervenants au projet ; Affectation des tâches ; Liste définitive des activités ; Techniques d’estimation de
la durée des activités ; Elaboration du réseau d’ordonnancement du projet PERT ; Calcul de la durée du
projet ; Chemin critique du projet ; Diagramme de GANTT du projet ; Suivi et contrôle du projet.

Volume horaire : 10,5 heures

IT LEARNING CAMPUS 13 / 17
 MODULE 8 : Projet de fin d'études
Objectif :
- Mettre en pratique les connaissances acquises dans un environnement professionnel
- Evaluer la réalité de l'entreprise, et des exigences du travail en entreprise souvent assez éloignées du vécu
académique.
- Etre confronté à la réalité sociale en milieu professionnel

Activités pratiques :

Les candidats seront demandés de réaliser des projets (travaux) tirés de la réalité des entreprises d'accueil et définis en
concertation entre ces dernières et la commission pédagogique de la filière.
-Identification de l’entreprise d’accueil et Définition du sujet du stage
-Suivi du travail
-Rédaction du mémoire
-Soutenance

Modalités d’évaluation
La validation du projet se fera par la présentation d'un rapport de stage et la soutenance du projet devant un jury
composé d'enseignants et de représentants de l'entreprise d'accueil.

IT LEARNING CAMPUS 14 / 17
 Parcours

IT LEARNING CAMPUS 15 / 17
 Licence M1 M2
M13. M14. M15.
L14. Java
L13. POO - M12. IHM - Architecture Architecture Architecture
L11. (Niveau 1) - M11. Java (Niveau
14H - Java FX Web/J2EE N1 - Web/J2EE N2 - Web/J2EE N3 -
Algorithmique - 21H - 2) - 21H
Prérequis : - Prérequis : 21H 35H 49H
28H Prérequis : - Prérequis : L14.
L12. ProgC - 28H L11 M11. - 14H - Prérequis : - Prérequis : - Prérequis :
L13,
- Prérequis : L11. M12. M13. M14.

M21. UML Avancé M22. Projet

et Génie logiciel - Génie Logiciel -
L21. UML - 28H
28H 21H
- Prérequis : L21. - Prérequis : L14.

Inform M34. Aide à M35. 56

49% 46% M33.
atique M32. Oracle la décision Technologi %
M31. Oracle DBA1 Datawarehous
DBA2 - 21H (Datamining e cognos -
L31. BD SQL - 28H - - 28H e - 14H
- Prérequis : ) - 21H 28H
- Prérequis : L31. - Prérequis :
M31. - Prérequis : - Prérequis
M32. M54.
M33. : M33.
L41.
Développement M41.
d'applications Développement
web ASP.NET d'applications web
Prin
(Niveau 1) - 28H (Niveau 2) - 21H
cipal
- Prérequis : L12. - Prérequis : L41.
es
L13

M51.
L51. Méthodes
Programmation
numériques
linéaire - 21H
matricielles - 21H
- Prérequis : L11.
- Prérequis : L11. M54. Analyse
L12. L51.
multivariée -
21H
M52. Méthodes - Prérequis : L11.
statistiques : L12. L51. L52.
Mathé
Modèles de 15
matiqu L52. Statistique 16% 17%
régressions linéaires %
es descriptive - 14H
- 21H
- Prérequis : L51.
L52.
M53. Recherche M55. Recherche
L53. Initiation à la opérationnelle : Th. opérationnelle :
théorie des des Graphes N1 - Th. des Graphes
Graphes - 21H 21H N2 - 21H
- Prérequis : L11. - Prérequis : L11. - Prérequis :
L53 M53.
L61, Anglais - 14H

L62, Com.et
Ouv Efficacité Perso - M63. PNL - 14H
14H 10
ertu 11% 12%
%
re M62.
L63, Intro,
M61. MS Project - Gouvernanc M64. Cobit -
Management de
21H e des SI: ITIL 14H
projets - 10.5H
- Prérequis : L63. V3 - 21H

IT LEARNING CAMPUS 16 / 17
 L71. CCNA
Discovery - 17.5H
Réseau
5% 8% 0%
x
Administration
Systèmes - 28H

L83. Gestion
des
L82. Compta. entreprises
L81. Compta.
Analytique - 14H - Fiscalité - M85. Contrôle
Générale - 21H
- Prérequis : L81. 21H de Gestion - 28H
- Prérequis : - Prérequis : L81.
Seco L81. L82.
ndai M82.
res Gestion des
Ressources M86. Conduite
M81. Organisation Humaines - de changement M87. Jeu
des entreprises - GRH - 14H - GRH - 14H d'entreprise
Gestio 14H - Prérequis : - Prérequis : s - 7H 18
20% 17%
n - Prérequis : L81. M82. M81. M82. - Prérequis : %
M82. M83.
M84. M85.
M83. Marketing
Opérationnel - 14H

L84. Analyse
financière et
mathématiques
financières 0,215
- Prérequis : ??? 6862 M84. Management
75 stratégique - 21H
27
357 364
3
He
Heu Heu
ur
res res
es

IT LEARNING CAMPUS 17 / 17