Projet didactique

Date:le 9 Décembre 2009

École:Licée “Lascar Rosetti”, Iasi
Classe: V C, I année d’étude
Enseignant: Lerca Georgeta- Emilia
Type: Leçon de fixation et de renforcement des connaissances de vocabulaire
Sujet de la leçon: Joyeux Noël!
Compétences générales:
 Enrichir le vocabulaire
 Développer la capacité de l’expression orale et écrite
 Développer la collaboration
Compétences spécifiques:
 Reconnaître le vocabulaire de Noël
 Lire et écrire correctement les mots concernant la fête de Noël
 Employer correctement le vocabulaire dans des contextes varies
Stratégies didactiques:
 Methods et procédés: conversation, explication, exercices
 Moyens et matériels: fiches de travail, dessins, chansons de Noël, l’ordinateur
portable.
 Formes d’organisation: travail collectif, travail individual
 Déroulement de la leçon
Étapes Durée Activité du Activité des élèves Méthodes/Organisation
professeur
Mise en 2’ Je salue les élèves Les élèves saluent et Conversation
train Je leur demande de se préparent pour la
me dire la date. nouvelle leçon.
Je crée une Un élève indique la
atmosphere propice date et le jour.
pour le travail.
La 10’ Je demande aux Les élèves repondent Conversation
réactualisati élèves de me dire de à mes questions. Explication
on des quoi on a discuté la Ils passent chacun au
connaissanc fois passée. tableau noir pour
es Je passe les élèves au ecrire un exemple
antérieures tableau noir pour avec AVOIR ou
écrire quelques ETRE.
propositions avec les
verbes AVOIR et
ETRE.
Passage vers 3’ Je leur demande Les élèves respondent Conversation
la nouvelle quelle est la fête qui et écrivent le titre
leçon s’aproche, je leur dit dans leurs cahiers.
le titre de la nouvelle
leçon: Joyeux Noël!
et je l’écris au tableau
noir.
L’acquisition 15’ Je donne aux élèves Les élèves écoutent Conversation
des nouvelles une fiche avec des les mots, ils font Explication
connaissances mots concernant la attention à la Travail individuel
fête de Noël. pronunciation, les
Je lis les mots, je répètent et les
demande aux élèves transcrivent dans les
de les repeter à leur cahiers.
tour et de les
transcrire dans les
cahiers.
La fixation 15’ Je donne aux élèves Quelques élèves Explication
des nouvelles des fiches de travail. lisent les exercices à Exercices
connaissances Je leur demande de haute voix. Dessins
résoudre les Quelques élèves Travail individuel
exercices de la fiche écrivent au tableau
de travail. noir.
On discute les
exercices.
Evaluation de 5’ Je donne et Les élèves notent le Conversation
la j’explique le devoir.
performance devoir(ex.5 Trouvez À la fin nous
et l’indication les mots caches chantons le
du devoir concernant la fête de chanson :Mon beau
Noël) sapin.
J’evalue l’activité des
élèves.