Durée :

GROUPE LOKO EXAMEN BLANC 2011

3H
Filière : BTS Agriculture Tropicale,
Epreuve d’Agronomie Générale Coeff: 4
Option Production Végétale

Exercice 1
1. Définissez les termes suivants :
Agronomie, agriculture, agroclimatologie, agrométéorologie
2. Quels sont les différents facteurs qui interviennent dans l’agriculture

3. Citez et définissez les 4 importants types de systèmes agricoles

4. Citez et définissez les 3 importantes lois de la fertilisation

5. Quel est le facteur limitant des rendements des cultures en zone tropicale ? Justifiez votre
réponse.

Exercice 2

Pour déterminer l’action des substances de croissance de l’humus sur le développement des
végétaux, des chercheurs ont réalisé l’expérience suivante : deux séries de bacs contiennent
des cultures qui sont alimentées par des solutions nutritives. Ces bacs de végétation sont
divisés en deux lots :
- les bacs du premier lot ne contiennent pas d’humus;
- à ceux du deuxième lot, l’on additionne de l’humus.
Les deux lots reçoivent les mêmes doses croissantes d’azote. On mesure ensuite le rendement
(en unités arbitraires ua) des végétaux pour chaque dose. Les résultats obtenus sont consignés
dans le tableau ci-dessous.

Tableau des rendements des deux lots de bacs

Dose 0,1 0,15 0,20 0,25 0,30 0,35 0,40 0,45 0,50 0,60 0,70
d’azote
(g/L)
Rendement
sans humus 32 48 53 56 55 52 49 45 41 32 20
(ua)
Rendement
avec humus 28 44 56 62 66 68 69 70 70 70 70
(ua)

1
1. Tracez les courbes de rendement des végétaux en fonction des doses d’azote

Echelle : 1 cm pour 10 ua
2 cm pour 0,1g/L

2. Analysez chaque courbe

3. Interprétez chacune d’elle

4. Déduisez-en l’action de l’humus sur le sol et le rendement des végétaux

Exercice 3

Un champ est divisé en 4 portions numérotées de 1 à 4 sur lesquelles on effectue chaque

année, une rotation de cultures comme l’indique le schéma ci-dessous.

1 2
Maïs Arachide
4 3
Jachère Igname

1. Sachant que la rotation s’effectue dans l’ordre normal des numéros de portions (sens 1 à 4),
a) Etablissez dans un tableau, le programme ou le calendrier de chaque culture des 4
premières années de chaque portion.
b) Que remarquez-vous en ce qui concerne la culture qui précède celle du maïs ?
Sachant que le maïs est une plante exigeante en azote, expliquez votre remarque.
c) En combien d’années la même culture revient-elle sur la même portion ?
2. Comment désigne t-on:
a) cette pratique culturale ?
b) chaque portion de champ ?
3. Indiquez le but recherché par cette pratique culturale.
4. Que signifie la jachère ? Indiquez également son but.