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sociologie et anthropologie

sociologie et
anthropologie
sociologie et anthropologie

[intervention sociale] [développement] [société contemporaine]


[famille] [travail] [religion] [monde associatif] [action
interculturelle] [institut de sondage] [mondialisation]
[enseignement] [médiation] [insertion] [action juridique]
[action collective] [ONG]

Bachelier et master à Louvain-la-Neuve


www.uclouvain.be/rhetos-sociologie
www.uclouvain.be/rhetos-anthropologie

Faculté des sciences économiques, sociales,


politiques et de communication
Des idées d’avenir ?
Les sociologues et les anthropologues
sur le marché de l’emploi
Vous vous interrogez sur la mondialisation, vous vous intéressez
conflits : tous ces problèmes sociaux ap-
aux questions sociales, vous voulez aider les personnes en
pellent des dispositifs d’aide. Du CPAS à
difficulté, vous voulez comprendre en profondeur votre société,
la maison des jeunes, du centre culturel
vous vous passionnez pour les cultures du monde, vous voulez à la mission locale, le sociologue et l’an-
lutter contre les inégalités, mener des actions collectives, gérer thropologue apportent une vision spécifi-
des politiques européennes, organiser des centres culturels, faire que et informée de l’intervention sociale.
de la recherche de pointe en sciences sociales ? La sociologie et
l’anthropologie vous intéressent ! ENTREPRISES
Dans les entreprises, le sociologue est
Le sociologue et l’anthropologue cher- tous les thèmes sociaux et culturels. Le le spécialiste du « facteur humain ». On
chent à comprendre les changements sociologue et l’anthropologue y jouent le retrouve dans la direction des res-
qui accompagnent la modernisation des un rôle de premier plan, car ils allient sources humaines. Il est aussi utile à la
sociétés et des cultures : mondialisation, des compétences techniques à une ca- réflexion sur la stratégie des entrepri-
flexibilisation du travail, transformation pacité d’analyse sociopolitique globale. ses en raison de ses capacités d’analyse
des familles, médias, montée de l’indivi- Spécialistes de l’action collective, ils globale. On le retrouve aussi dans le
dualisme, etc. Ils questionnent les réa- apportent leur connaissance de la so- secteur dit de la consultance.
lités sociales et culturelles grâce à une ciété et des débats qui la marquent.
méthodologie rigoureuse et fondée sur COOPÉRATION AU DÉVELOPPEMENT,
une longue tradition de débats scientifi- ADMINISTRATIONS ACTION INTERCULTURELLE
ques. Il ne s’agit pourtant pas de se limi- Les politiques publiques portent sur tous Dans un monde qui se globalise, le Sud
ter à composer une collection d’obser- les aspects de la vie. Leur élaboration et est l’avenir de l’Occident. La coopération
vations détachées de leur réalité, mais leur gestion exigent une connaissance au développement exige une véritable
de chercher à intervenir de manière rigoureuse de la vie sociale, nécessitent communication interculturelle et une
efficace et légitime dans la société et la des méthodes de récolte et d’analyse de compréhension nuancée des contextes
culture contemporaines. Le sociologue données et une capacité d’intégrer divers étrangers. L’échange avec le Sud exige
et l’anthropologue disposent à l’issue de aspects de la vie dans des ensembles co- une formation particulière et les entre-
leurs études à l’UCL un diplôme extrê- hérents et supposent enfin une capacité prises privées s’en sont aperçues, qui
mement polyvalent qui leur ouvre l’ac- d’évaluation et de critique politiques. Le recourent de plus en plus aux services
cès à de multiples professions. sociologue, particulièrement formé à ce des anthropologues et des sociologues.
type de démarche, est présent à tous les Ils agissent dans la conception, la gestion
MONDE ASSOCIATIF niveaux de l’administration régionale, et la planification des projets de coopéra-
Le monde des ONG, en extension au ni- nationale et internationale. tion et de rencontre interculturelle.
veau mondial (Amnesty International,
Greenpeace, altermondialisme, etc.) et AIDE SOCIALE Recherche
au niveau le plus local (insertion, média- Pauvreté, décrochage scolaire, vie des Lieux de recherche et d’analyse, les
tion, animation culturelle, etc.), couvre quartiers, santé, politique de l’enfance, centres de recherche, les bureaux

ILS vOUS PARLENT DE LEUR PROFESSION >>> > M. C., sociologue chez Oxfam

Je travaille au sein d’Oxfam Magasins du monde en tant que coordinateur


régional. Mon travail consiste à accompagner et soutenir les équipes
bénévoles et à être un relais entre les bénévoles et la structure d’Oxfam.
J’ai un rôle de formateur et d’expert. Mes capacités d’analyse et
d’observation participante acquises au cours de mes études en sociologie
me permettent de prendre du recul et de jouer pleinement mon rôle
d’animateur-superviseur.

> www.uclouvain.be/rhetos-sociologie
2 > www.uclouvain.be/rhetos-anthropologie
© European Community, 2006
Le sociologue et l’anthropologue

k sont dotés d’une grande culture générale sociopolitique et sont capables d’analyser les
enjeux sociaux ;
k maîtrisent les outils de récolte et d’analyse de données ;
k interviennent pour améliorer les pratiques sociales grâce à leur pratique du terrain ;
k ont développé une attitude ouverte et critique qui leur permet d’intervenir dans les
problématiques interculturelles.
d’étude ou de « consulting » se multi-
plient. Le sociologue et l’anthropologue,
grâce à leur connaissance du « facteur
humain », y jouent un rôle central : ils
y mènent des recherches appliquées
au secteur, principalement dans la so-
ciologie des organisations et celle du
travail, très utiles aux entreprises. La
recherche plus théorique se mène dans
des lieux académiques spécialement
dédiés à la réflexion.

COMMUNICATION
Les métiers d’information supposent
des capacités d’investigation rapide et
performante, une culture générale so-
ciopolitique et une compétence d’ana-
lyse des enjeux sociaux. Méthodes d’in- Réussir votre transition
terview, récolte de données, schémas vers le monde du travail
d’analyse, compréhension de contextes
non européens sont des compétences au Le service emploi de la faculté et le CIO
cœur de la formation en sociologie et en vous informent sur les débouchés et or-
anthropologie, particulièrement utiles ganisent des activités d’aide à l’insertion
pour aborder le monde de l’information. professionnelle. Ils pourront vous aider
dans vos premières démarches: rédiger
ENSEIGNEMENT un CV, analyser votre profil, préparer
Dans l’enseignement, les sciences so- vos entretiens d’embauche. Ils mettent
ciales sont un élément fondamental de à votre disposition des offres d’emploi
nombreux programmes. Dans le se- dans votre domaine. Et parce qu’une
condaire, le supérieur ou la formation transition réussie passe par les com-
continue, le sociologue et l’anthropolo- pétences que vous développerez dans
gue trouvent des débouchés qui répon- votre formation, professeurs et ensei-
dent à leur désir de communication et gnants réfléchissent à cette dimension
de transmission de leurs passions. dans la conception des programmes et
enseignements.

> Mme F., sociologue au CRIPB

Je travaille comme coordinatrice de contrats de quartier en Région Bruxelloise. Cette


fonction s’inscrit dans le cadre de programmes politiques intégrant des aspects tant
urbanistiques que sociaux. Elle requiert des compétences techniques (législation, plan
d’urbanisme, etc.) mais aussi, et peut-être surtout, un haut sens de l’organisation, une
polyvalence et une capacité à poser des diagnostics pertinents.

3
entamer vos études
Bachelier en sociologie et anthropologie

Vous entamerez votre parcours universitaire en vous inscrivant


au programme de Bachelier en sociologie et anthropologie [180].
Le programme de bachelier, réalisable en trois ans, comprend une formation pratique
k Aux cours théoriques sont associés
une formation générale en sciences économiques, sociales et
exercices et travaux pratiques,
politiques, ainsi qu’une formation spécifique en sociologie et
qui vous permettront d’intégrer les
anthropologie. Il comprend une mineure de 30 crédits, répartis sur
concepts vus au cours.
les deuxième et troisième années.
k Les séminaires pratiques  : sémi-
naire d’exploration socio-anthropo-
master
logique et séminaire de recherche
en sociologie et en anthropologie
[120 crédits]
bachelier [180 crédits] vous introduiront à la pratique de
[60 crédits]
l’enquête de terrain. Vous travail-
majeure mineure lerez seul ou en groupe à votre pre-
[150] [30] mier projet de terrain.

Des compétences pratiques


Un apprentissage progressif k La deuxième année, vous déve- professionnelles
Le programme de bachelier construit lopperez les principaux outils de la Le programme vous prépare à interve-
progressivement une formation de compréhension de la société et de la nir dans la vie sociale, politique, cultu-
base aux outils du sociologue et de culture ainsi que des outils métho- relle, associative, économique et vous
l’anthropologue. dologiques propres à la discipline : fournit les outils opérationnels d’un
entretien, récit de vie, observation professionnel investi dans la vie de tra-
k La première année fournit des participante, récolte et traitement vail : langues, informatique, comptabi-
bases dans les principales disci- de données, etc. lité, droit, politiques sociales, travail
plines des sciences humaines, ainsi social, etc.
qu’une initiation aux démarches et k La troisième année permet la mise
méthodes du travail universitaire. en œuvre des savoirs et compé- Apprendre les langues
Vous découvrirez également les tences que vous aurez développés. Tout au long de votre cursus, vous appren-
problèmes spécifiques à la sociolo- Vous approfondirez certains champs drez et pratiquerez les langues. À votre
gie et à l’anthropologie. d’application (travail, famille, édu- programme, l’apprentissage de l’anglais
cation, religion, etc.) et mettrez vos et d’une deuxième langue à choisir : néer-
compétences en pratique. landais, allemand, espagnol.

Avez-vous le profil de l’emploi ?

Une bonne connaissance du français, un bon niveau


de culture générale et quelques aptitudes à la
recherche méthodique sont requis pour réussir
ces études. Normalement, tout cela est acquis à
la sortie des études secondaires. Votre insatiable
curiosité, votre goût pour les relations humaines
et votre travail feront le reste.

> www.uclouvain.be/rhetos-sociologie
4 > www.uclouvain.be/rhetos-anthropologie
au terme du premier cycle, vous

k porterez un regard aiguisé sur la vie sociale et culturelle ;


k maîtriserez les techniques de votre futur métier ;
k serez exercé à traiter des questions de plus en plus complexes, seul
ou en équipe ;
k aurez développé des compétences professionnelles pratiques :
comptabilité, informatique, etc.
k serez capable de comprendre deux langues étrangères et de vous
exprimer dans celles-ci.

au terme de votre bachelier


Vous aurez en main tous les outils du la mineure en économie, couplée à la sociologie et l’anthropologie, donne une
k
sociologue ou de l’anthropologue : formation particulièrement riche et étendue en sciences sociales. La mineure
k la connaissance des sociétés et des dite d’« ouverture » est très accessible car elle limite le recours aux mathéma-
cultures contemporaines, tiques tout en lui donnant de solides connaissances en économie ;
k la maîtrise des concepts de base de
la sociologie et de l’anthropologie, k la mineure en psychologie et éducation complète les études en sociologie et
k la maîtrise des techniques d’en- en anthropologie en ajoutant la dimension individuelle. Un champ professionnel
quête et d’analyse de la vie sociale et spécifique est lié aux sciences de l’éducation ;
culturelle,
k la polyvalence et l’ouverture aux k la mineure en gestion apporte une formation à la gestion de l’entreprise et des
autres disciplines. collectifs de travail. Elle est particulièrement utile si elle s’articule au projet
professionnel de l’étudiant ;
enrichir votre formation
Le programme de bachelier prévoit le k la mineure en information et communication permet d’aborder en profession-
choix d’une mineure de 30 crédits, ré- nel critique des questions relatives à la médiation des savoirs, la construction
partis sur la deuxième et la troisième de l’information et le fonctionnement des médias ; un champ professionnel spé-
année. Parmi toutes les mineures cifique (médias, journalisme, publicité) est directement lié à cette formation ;
proposées à l’UCL, certaines permet-
tront de découvrir des disciplines tout k la mineure en histoire apporte des compléments importants à la connaissance
à fait différentes, d’autres apporteront des sociétés et des cultures, tant sur le plan du contenu que sur celui des mé-
une plus-value professionnelle. Parmi thodes ;
les mineures accessibles à votre pro-
gramme, on peut citer : k la mineure en philosophie permet d’approfondir les débats théoriques de la
sociologie et de l’anthropologie, en les reliant à l’anthropologie philosophique,
l’épistémologie, la philosophie politique, la philosophie sociale, la philosophie
morale ;

la mineure en population et développement offre une formation de base inter-


k
disciplinaire et des outils méthodologiques pour comprendre les grands enjeux
contemporains en démographie et développement, tels que les inégalités Nord-
Sud, le vieillissement de la population, la pauvreté, les migrations internatio-
nales, etc.

eLle vOUS PARLE De ses études >>> > Manu H., étudiante de troisième cycle
Mes études d’anthropologie m’ont apporté énormément. En premier lieu,
la capacité à comprendre mon environnement, tant en Occident qu’ailleurs
dans le monde. Dans un contexte de mondialisation croissante, cela
me semble un atout conséquent. Ensuite l’ouverture à des disciplines
connexes (droit, psychologie, histoire) ou à des compétences techniques
(mener des entretiens, posséder des outils statistiques, comprendre une
comptabilité). Enfin, je signalerais la dimension critique rigoureuse et la
capacité à se remettre en question, à rebondir, à réinventer de nouvelles
manières de percevoir un problème, de mettre en œuvre une analyse.

5
zoom sur le programme

1re année
bachelier en sociologie et anthropologie

2e année

3e année
Crédits

total
Formation interdisciplinaire en sciences humaines 29
1 Science politique 5
1 Histoire moderne et contemporaine 5
1 Philosophie 5
1 Enjeux contemporains du développement : unne approche comparative 5
1 Philosophie politique et sociale 4
1 Questions de sciences religieuses : un cours parmi 2
G lectures bibliques
G christinianisme et questions de sens
G questions d’éthique
1 Un cours parmi 3
G Introduction à la démographie
G Éthique économique, sociale et politique
G Système politique et administratif de la Belgique
G Introduction à l’histoire des religions

Sociologie et anthropologie 51
1 Sociologie et anthropologie des mondes contemporains 5
1 Anthropologie : du terrain à la théorie 4
1 Sociologie politique 4
1 Genre et sociétés 5
1 Anthropologie sociale et culturelle 4
1 Séminiaire d’exploration socio-anthropologique 2
1 Théories et concepts en sociologie 4
1 Sociologie des politiques sociales 4
1 Histoire des débats en sociologie et en anthropologie 8
1 Cours au choix 5
G Sociologie de la famille et du couple
G Sociologie du travail
G Socioanthropologie de la santé et de la médecine
G Mutations et politiques urbaines contemporaines
G Espace public, connaissance et médias
G Socio-anthropologie du champ affectif et sexuel
G Analyse de l’action publique
G Sociologie de l’action collective

Informatique et méthodes EN SOCIOLOGIE ET ANTHROPOLOGIE 31


1 Séminaire de travail universitaire en sociologie 5
1 Statistique et éléments de probabilité 5
1 Formalisation pour les sciences sociales 4
1 Collecte et analyse des données qualitatives 5
1 Analyse des données quantitatives 5
1 Séminaire pratique de recherche en sociologie et en anthropologie 7

Économie et gestion 10
1 Économie politique 5
1 Politique macroéconomique 5

crédits : le nombre de crédits attribué à chaque cours exprime la charge de travail que vous aurez à effectuer pour préparer le cours et assimiler la
matière : présence au cours, recherche en bibliothèque, laboratoire, travail personnel ou de groupe, préparation de l’examen, etc. Un crédit est estimé
à 24h de travail et une année compte 60 crédits. (Dans le texte, le nombre de crédits est noté entre crochets.)
Avertissement : l’information contenue dans cette brochure est donnée à titre indicatif et susceptible d’être modifiée. Consultez le web pour une
version actualisée.
1 obligatoire G/F à choisir parmi

Vous trouverez sur le web :


k le descriptif détaillé de chaque cours : objectifs, matières, évaluation, etc. [cliquer sur le sigle du
cours dans le programme détaillé]
k le programme complet de toutes les mineures accessibles depuis ce programme
k le programme détaillé des masters

> www.uclouvain.be/rhetos-sociologie
6 > www.uclouvain.be/rhetos-anthropologie
1re année

2e année

3e année
Crédits

total
Droit 14
1 Fondements du droit public et privé 5
1 Droit constitutionnel 5
1 Droit social 4

Formation en langues 15
1 General English (lower intermediate) 3
1 English for the Social Sciences (intermediate) 3
1 Interactive English for the Social Sciences (upper intermediate) 3
1 Une deuxième langue étrangère parmi 3 3
G Néerlandais (moyen I et II)
G Espagnol (moyen I et II)
G Allemand (moyen I et II)

Mineure ou cours au choix 30


1 L’étudiant choisit une mineure parmi l’ensemble des mineures 15 15
accessibles à son programme ou 30 crédits de cours au choix

total des Crédits 60 60 60 180

Un environnement de travail très étudié

k la Bibliothèque ESPO où vous trouverez toute la documentation et


l’information utiles à votre formation. C’est aussi un endroit de travail
agréable, disposant d’ordinateurs connectés sur Internet et un catalogue
informatisé ;
les salles informatiques, qui mettent à votre disposition des PC, équipés
k
des logiciels dont vous aurez besoin pour réaliser vos travaux ;
une médiathèque spéciale de documentaires en sociologie et en
k
anthropologie est disponible à la Bibliothèque ESPO.
F. Donckels

7
Devenir un professionnel
Master en sociologie
Master en anthropologie
Une fois bachelier, vous poursuivrez votre formation en choisissant
de vous orienter vers la sociologie ou vers l’anthropologie. Le
Les programmes de sociologie et d’an-
master vise à l’acquisition de savoirs approfondis et d’outils thropologie forment
professionnels en lien avec la discipline choisie. Le master 120 se
déroule en deux ans et se compose d’une formation générale et d’un k des experts de terrain
large choix de spécialisations. La formation est basée sur l’appren-
tissage par projet et est assortie d’un
stage dans une organisation ou un
Deux masters pour mieux comprendre et agir dans un centre de recherche, en Belgique ou à
monde en mutation l’étranger.

Master en sociologie [120] k des chercheurs de pointe


Le master forme à la recherche socio-
1 Méthodes de recherche [10]
logique et anthropologique. Il propose
1 Pratique de la recherche [29], dont le mémoire une solide formation méthodologique
1 Problématiques transversales [20] et de nombreuses mises en pratique
1 Champs sociologiques au choix [25] : F ville et espace F famille et éducation F tra- dans des questions pointues de votre
vail, emploi, formation F mondialisation, économie et société F politiques sociales champ d’étude. Le mémoire est le lieu
et inégalités F religion et symbolique F corps et santé F déviance et délinquance F de la mise en œuvre de vos compé-
démarches transdisciplinaires
tences : collecte de données, enquête,
1 Chaire Jacques Leclercq [6]
1 Une finalité [30] : F finalité spécialisée en recherche et intervention sociale F finalité analyse présentation des résultats.
spécialisée en socio-anthropologie de l’interculturalité et du développement F fina-
lité approfondie F finalité didactique k des professionnels engagés
Comment intervenir pour changer le
Master en anthropologie [120] monde ? Donner corps au désir éthique
et politique d’une société fondée sur la
1 Pratique de la recherche : observation participante [29], dont le mémoire liberté, l’égalité et le respect d’autrui ?
1 Problématiques transversales [20] Intervenir dans la société et la culture
1 Champs généraux, dont la Chaire Jacques Leclercq [26] de manière efficace et légitime ? Ces
1 Champs spécifiques [15] : F parenté, famille, genre F environnement, échan- questions seront au cœur de votre dé-
ges, changement social F politique, ville, gestion de l’espace F systèmes politi- marche. Sociologie et anthropologie ne
ques et religions F ethnologie et relations interculturelles F intervention socio-
anthropologique.
sont pas seulement orientées vers les
1 Une finalité [30] : Ffinalité spécialisée en socio-anthropologie de l’interculturalité connaissances, elles préparent aussi à
et du développement F Une finalité spécialisée en anthropologie de la nature envi- l’action : elles offrent des instruments
ronnement et société F finalité approfondie F finalité didactique de diagnostic, ouvrent aux pratiques
d’action collectives et proposent des
méthodes d’intervention et d’évaluation.

une formation tournée vers le monde

Le programme fait la part belle aux échanges internationaux


> vous pourrez au cours de votre master réaliser un séjour ou un stage à l’étranger
d’un quadrimestre, grâce aux programmes d’échange ERASMUS ou Mercator.
On trouve ainsi nos étudiants aux quatre coins de l’Europe : Paris, Barcelone,
Seville, Vienne, Amsterdam, etc.
> La Chaire Jacques Leclercq accueille chaque année des chercheurs
internationaux en sociologie et en anthropologie. Ils assurent un enseignement
spécialisé.

> www.uclouvain.be/rhetos-sociologie
8 > www.uclouvain.be/rhetos-anthropologie
au terme du master, vous

k aurez reçu une formation assurée par des chercheurs de haut niveau, professeurs
UCL ou invités ;
k maîtriserez les méthodes et techniques de l’analyse sociologique ou de la recherche
en anthropologie ;
k aurez eu l’occasion de réaliser une première expérience de terrain et un séjour à
l’étranger ;
k aurez développé sens critique et vision éthique de votre pratique.

Master en sociologie Master en anthropologie former Des professionnels


Si de multiples métiers sont accessibles au sociologue
La sociologie étudie les changements Pour comprendre les évolutions dans et à l’anthropologue, certains sont plus spécifique-
des sociétés contemporaines, au Nord le contexte de la mondialisation, l’an- ment les leurs. Le Master en sociologie et le Master
comme au Sud. Le but de ce master thropologie se révèle particulièrement en anthropologie proposent le choix d’une finalité,
est de former des experts du change- pertinente. Elle vise une compréhen- qui vous prépare à l’exercice professionnel dans un
ment social, ancrés dans une tradition sion intime, éthiquement rigoureuse de domaine où le sociologue et l’anthropologue trouvent
disciplinaire, à la pointe des évolutions l’« autre » : cultures non européennes facilement à valoriser leurs compétences.
actuelles. Il s’agit aussi de former des et, de plus en plus, hybridations cultu-
intervenants compétents sur les ter- relles au sein des sociétés occidentales. k Recherche et intervention sociale
rains sociaux et culturels. La sociolo- Cette finalité, réservée aux sociologues, forme à
gie fournit des outils incomparables à Apprendre la démarche l’utilisation des outils sociologiques pour répondre à
l’homme et à la femme d’aujourd’hui. de l’anthropologue des préoccupations opérationnelles ou stratégiques
Le programme assure une solide d’aide sociale présentes dans des administrations,
maîtriser les outils de connaissance des méthodes et des des centres d’études, des organismes socioculturels,
la sociologie concepts des différentes probléma- éducatifs ou sociopolitiques. Elle ouvre à la recherche-
Le programme assure une solide maî- tiques de l’anthropologie et de ses action.
trise des outils et des problématiques champs d’application (anthropologie
d’analyse sociologique. Il comprend des systèmes symboliques, du corps, k Socio-anthropologie de l’interculturalité et du
de la famille et de la sexualité, du déve- développement
k des cours consacrés à des « pro- loppement, du politique et du religieux, Comme sociologue ou anthropologue, vous approfon-
blématiques transversales », qui etc.). direz les questions liées à la rencontre interculturelle
concernent des «  dimensions  » du et aux actions de développement dans le cadre de la
social (identité, genre, culture, pou- k Vous organiserez votre programme mondialisation, pour participer à la conception, l’exé-
voir, normes, structures sociales, autour d’un projet recherche qui vise cution et l’évaluation de projets de développement
organisation, mondialisation etc.), l’apprentissage de l’observation tant au Nord qu’au Sud de la planète.
étudiées dans tous les champs so- participante, propre à la démarche
ciaux où elles apparaissent ; anthropologique. k Recherche
La finalité approfondie forme des chercheurs, des
k des cours structurés en fonction de k Le séminaire d’enquête vous per- consultants ou des experts de haut niveau destinés
« champs » d’analyse sociologique : mettra de vous initier au travail sur aux institutions de recherche et d’enseignement,
vous approfondirez votre connais- le terrain et à ses méthodes et à services d’étude et cabinet de consultants. Le pro-
sance d’un champ social particulier l’interprétation des données. gramme comprend des cours d’approfondissement,
et composerez votre programme un stage de recherche et un programme de lecture
(cours, stage et mémoire) en lien k Vous réaliserez ensuite votre propre personnalisé.
avec votre terrain ; enquête ethnographique lors de
votre stage sur le terrain et analy- k Enseignement
k des cours de méthodologie, qualita- serez les données que vous y aurez Si vous vous destinez à l’enseignement dans le secon-
tive et quantitative, récoltées. Ce travail aboutira à la daire ou aux métiers de formation en sciences sociales,
rédaction de votre mémoire. la finalité didactique assure une formation spécifique
k des séminaires de « pratique de axée autour de cours de pédagogie et de didactique et
la recherche » où vous mettrez à k Des cours structurés en fonction de stages réalisés en classe du secondaire.
l’œuvre votre capacité à utiliser les de « champs » d’analyse anthropo-
outils théoriques et méthodolo- logique : vous approfondirez votre k Anthropologie de la nature, environnement et
giques acquis tout au long de votre connaissance d’un champ social sociétés
cursus (définition d’une question de particulier et composerez votre pro- Cette finalité, réservée aux anthropologues, offre l’ac-
recherche, travail de terrain, ana- gramme (cours, stage, mémoire) en quisition de compétences sur les questions contempo-
lyse et présentation des résultats. lien avec votre terrain. raines d’environnement et de gestion des ressources
naturelles en interaction avec les respects sociaux et
culturels.

9
Une formation peut en cacher une autre
Et si vous aviez envie de changer d’orientation ?

Tout au long de votre parcours universitaire, vous découvrirez


certainement de nouveaux intérêts, de nouveaux talents, de
nouvelles ambitions. Bref, puisque vous allez continuer à évoluer, Il forme des spécialistes dans les do-
maines de la démographie et du déve-
pourquoi votre formation ne le ferait-elle pas avec vous ?
loppement destinés à l’action ou à la
recherche sur les pays du Nord comme
Au cours du premier cycle k Sociologie et anthropologie [60] sur les pays du Sud.
Grâce à la formation de base en Ce master offre en une année un conden-
sciences humaines, commune à tous sé des matières de base mais n’est pas k Sciences du travail
les programmes de la Faculté, vous axé sur les pratiques et sur l’acquisi- Ce master forme à l’analyse interdis-
pourrez, après la session de janvier de tion de savoir-faire. Il peut être aussi le ciplinaire des problèmes humains et
la première année, vous réorienter vers complément idéal pour un diplômé d’un sociaux du travail, pour l’élaboration
l’un ou l’autre de ceux-ci. master d’une autre discipline. de politiques visant à la promotion de
la personne humaine dans et par le
une fois bachelier k Sciences de la population et du travail. Il forme des professionnels des
Une fois votre diplôme de bachelier en développement relations collectives, de la gestion des
poche, d’autres masters que la socio- Ce master étudie l’évolution, dans le ressources humaines, de la consul-
logie ou l’anthropologie vous seront temps et dans l’espace, des relations tance et l’intervention en organisa-
également accessibles, selon votre entre population et développement. tion, de la recherche appliquée dans
programme de bachelier. Par exemple : les questions du travail, la sécurité
sociale, le droit du travail.

Bachelier en sociologie et anthropologie


k Master en études européennes
[120]
Masters
Ce programme, spécialisé dans les
Accès direct Sociologie [120]
matières relatives aux institutions
Anthropologie [120]
Sociologie et anthropologie [60] et politiques de l’Union européenne,
Sciences de la population forme aussi à la réflexion sur le sys-
et du développement [120] tème institutionnel et à l’évaluation
Sciences du travail [120 ou 60] des politiques et apporte une formation
Études européennes [120]
interdisciplinaire exigeante conjuguée
Accès si mineure correspondante Criminologie [120] à une approche spécifique de sciences
Information et communication [120] politiques.
Sciences politiques [120]

Accès si mineure correspondante Histoire de l’art et archéologie [120] Consultez le web pour connaître
k
et moyennant prérequis Histoire [120] l’ensemble des masters acces-
sibles.

Pour vous aider dans votre choix d’études

> avant votre inscription, le Centre d’information et d’orientation met


ressources documentaires et conseillers en orientation à votre disposition
pour faire un choix d’études qui vous correspond au mieux ;

> une fois inscrit, le conseiller pédagogique de la Faculté vous aide à définir
votre parcours personnel ;

> le Service d’Aide aux étudiants propose des entretiens individuels de


réorientation, pour vous aider à formuler les bonnes questions si vous ne
vous sentez plus bien dans votre projet de formation.

> www.uclouvain.be/rhetos-sociologie
10 > www.uclouvain.be/rhetos-anthropologie
Réussir vos études
Étudier à l’université, ça s’apprend

Vous craignez la première année à l’université ? C’est normal.


Questions de rythmes, de matières ou de méthodes, l’entrée à
l’université demande un temps d’adaptation. Pour vous aider à
réussir cette transition, des mesures ont été mises en place : séminaires comportent également un
avant la rentrée, les cours d’été ; pendant votre première année volume horaire spécifique consacré
des cours accompagnés d’exercices, des séances d’explication et de aux exercices.
suivi, des séminaires et des ateliers.
Apprendre par projet
Pour les cours méthodologiques et sé-
Du temps pour apprendre assurant la cohérence de la formation minaires, la priorité est donnée au tra-
Votre horaire comptera pour maximum ainsi que l’encadrement des exercices vail en petits groupes : chaque groupe
un tiers de travail en auditoire ou en par des assistants prêts à répondre à travaille sur un « projet » tout au long
salle. Cela vous laissera amplement le vos questions vous permettront de ré- de l’année académique.
temps de réviser vos cours, préparer soudre les difficultés rencontrées.
vos travaux, participer à vos groupes Évaluation
de travail, etc. Mettre en œuvre vos acquis L’évaluation est organisée pendant les
théoriques sessions de janvier, juin et septembre.
Acquérir une méthode de L’enseignement de chaque matière Toutefois certains enseignants organi-
travail est organisé pour moitié en salle avec sent des évaluations continues ou des
Un séminaire axé sur la sociologie et le professeur et pour moitié en travail évaluations formatives. Des activités
l’anthropologie vous permettra de dé- personnel que vous accomplirez seul de remédiation sont proposées à la sui-
velopper vos capacités d’apprentissage ou en groupe. Chacun de ces travaux te de tests formatifs ou des examens de
et de démarche scientifique, d’acqué- est valorisé par un certain nombre de janvier.
rir une méthode de travail rigoureuse crédits. Près de la moitié des cours et
adaptée aux exigences de la formation
universitaire. Vous recevrez également Horaire type d’une semaine de 1re année de bac
une formation à la communication ora-
le et écrite. Lundi Mardi Mercredi Jeudi Vendredi
8h30
Philosophie Histoire moderne et
Être encadré 9h30 contemporaine
Vous ne serez pas seul devant les pro- 10h45
blèmes à résoudre ! Un encadrement in- TP économie Économie politique Enjeux du Économie politique
11h45 politique développement
tégré aux enseignements, un monitorat
12h45

14h00
TP Formalisation en Sociologie TP Formation en Séminaire de travail
15h00 sciences sociales politique sciences sociales universitaire
16h15

17h15

11
Les études à l’UCL [bacheliers et masters]
TECO – Théologie Masters SC – Sciences
Bachelier Philosophie [120 et 60] (LLN) Bacheliers
Sciences religieuses [180] (LLN) Éthique [120] (LLN) Sciences mathématiques [180] (LLN)
Plus d’infos sur les études, Masters Langues et littératures françaises et romanes, Sciences physiques [180] (LLN)
l’enseignement Théologie [120 et 60] (LLN) or. générale [120 et 60] (LLN) Sciences biologiques [180] (LLN)
et la vie à l’UCL ? Études bibliques [120] (LLN) Langues et litt. françaises et romanes, Sciences chimiques [180] (LLN)
Sciences des religions [120] (LLN) or. français langue étrangère [120] (LLN) Sciences géographiques, or. générale
Langues et littératures modernes, or. générale [180] (LLN)
> un site [120 et 60] (LLN) Médecine vétérinaire [180] (LLN)
www.uclouvain.be/rhetos DRT – Droit et criminologie Langues et littératures modernes, Masters
Bachelier or. germaniques [120 et 60] (LLN) Sciences mathématiques [120 et 60] (LLN)
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Centre d’information et Masters [120 et 60] (LLN) Biologie des organismes et écologies [120] (LLN)
d’orientation (CIO) Droit [120] (LLN) Langues et littératures anciennes, or. orientales Biochimie et biologie moléculaire et cellulaire
www.uclouvain.be/cio Droit (HD) [120] (LLN) [120 et 60] (LLN) [120] (LLN)
Criminologie [120] (LLN) Langues et littératures modernes et anciennes Sciences biologiques [60] (LLN)
lundi au jeudi, 13h à 17h [120 et 60] (LLN) Sciences chimiques [120 et 60] (LLN)
ou sur rdv Histoire [120 et 60] (LLN) Sciences géographiques, or. générale
rue Paulin Ladeuze, ESPO – Sciences économiques, sociales, Histoire de l’art et archéologie, or. générale [120 et 60] (LLN)
3, bte L3.08.01 politiques et communication [120 et 60] (LLN) Sciences géographiques, or. climatologie
à 1348 Louvain-la-Neuve Bacheliers Histoire de l’art et archéologie, or. musicologie [120] (LLN)
Information et communication [180] (LLN/M) [120 et 60] (LLN) Statistiques, or. générale [120] (LLN)
010 47 27 06
Sciences politiques, or. générale [180] (LLN/M) Linguistique [120] (LLN) Statistiques, or. biostatistiques [120] (LLN)
info-cio@uclouvain.be Sociologie et anthropologie [180] (LLN) Communication multilingue [120] (LLN) Sciences actuarielles [120] (LLN)
Sciences humaines et sociales [180] (LLN/M) Arts du spectacle [120] (LLN)
> un e-news Sciences économiques et de gestion [180] (LLN) Sciences et technologies de l’information et de
Inscription sur www. Ingénieur de gestion [180] (LLN) la communication [120] (LLN) EPL – École polytechnique
uclouvain.be/rhetos-enews Masters Bacheliers
Sciences de l’ingénieur, orientation ingénieur
Études européennes [120] (LLN)
> en Faculté Information et communication [120] (LLN/M) PSP – Psychologie et sciences de civil [180] (LLN)
Place Montesquieu, Information et communication [60] (LLN) l’éducation Sciences informatiques [180] (LLN)
4 , bte L2.05.01 Sciences politiques, or. générale Bacheliers Masters
[120 et 60] (LLN/M) Sciences psychologiques et de l’éducation, Ingénieur civil biomédical [120] (LLN)
1348 Louvain-la-Neuve or. générale [180] (LLN)
Sciences politiques, or. générale (HD) Ingénieur civil des constructions [120] (LLN)
www.uclouvain.be/espo [120 et 60] (M) Sciences psychologiques et de l’éducation, Ingénieur civil électricien [120] (LLN)
010 47 49 96 Sciences politiques, or. relations internationales or. logopédie [180] (LLN) Ingénieur civil électromécanicien [120] (LLN)
info-espo@uclouvain.be [120] (LLN/M) Masters Ingénieur civil en chimie et sciences des
Administration publique [120] (LLN/M) Sciences psychologiques [120] (LLN) matériaux [120] (LLN)
Administration publique (HD) [120] (M) Logopédie [120] (LLN) Ingénieur civil en informatique [120] (LLN)
Sociologie [120] (LLN) Sciences de la famille et de la sexualité Ingénieur civil en mathématiques appliquées
Anthropologie [120] (LLN) [120] (LLN) [120] (LLN)
Sociologie et anthropologie [60] (LLN) Sciences de l’éducation (horaire décalé) Ingénieur civil mécanicien [120] (LLN)
Vous avez décidé ? Gestion des ressources humaines [120] (LLN) [120] (LLN) Ingénieur civil physicien [120] (LLN)
Venez vous inscrire ! Sciences du travail (HD) [120 et 60] (LLN) Sciences informatiques [120 et 60] (LLN)

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Sciences économiques, or. générale
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www.uclouvain.be/rhetos FSP – Sante publique Bioingénieur : chimie et bioindustries [120] (LLN)
[> Rendez-vous du rhétoricien] FIAL – Philosophie, arts et lettres Masters Bioingénieur : gestion des forêts et des espaces
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Langues et littératures modernes, or. générale Bacheliers de l’environnement [120] (LLN)
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Langues et littératures modernes et anciennes Kinésithérapie et réadaptation [60] (LLN) LLN > Louvain-la-Neuve
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Histoire [180] (LLN) M > Mons
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détaillé sur le web
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Avertissement - L’information contenue dans cette brochure est donnée à titre indicatif et est susceptible d’être modifiée. Consultez le web pour une version actualisée.

Éditeur responsable : Marc Lits –Faculté des sciences, économiques, sociales, politiques et de communication – place Montesquieu 4 bte L2.05.01 à 1348 Louvain-la-Neuve
©UCL – 7e édition – juin 2012
Avec la collaboration de Jean De Munck, Frédérique Rotsaert, Olivier Servais & Chantal Herman
Coordination : DIC – Publications – Anne Catherine de Neve et Xavière Lucas – Photographie : Jacky Delorme – Graphisme : Marie-Hélène Grégoire