mise en place d’un système de management HSE Pour INTER ENTREPRISE, Mars 2019
Présentation du formateur
A. SAHLI, ing.
Formation académique :
• Ingénieur en génie industriel (IAP, Alger, Algérie 1983)
• DESS en génie industriel (ESSA, Paris, France 1994)
• Certificat en gestion de la qualité (ÉTS, Montréal, Canada 1996)
Expérience professionnelle :
• Plus de 30 ans dans l’industrie
Activités professionnelles :
• Consultant et formateur en milieu industriel
• Chargé de cours et animateur de séminaires à l’ÉTS
• Chef auditeur pour SAI Global (Ex QMI)
Présentation du formateur
Activités Depuis
Formateur en milieu industriel 1995
Coordonnées du formateur
asahli@genipro.ca
Ø Nom et prénom :
Ø Fonction :
Approche pédagogique
ü Exposé
Ateliers pratiques
Atelier 1 Terminologie (générale et relative à l’environnement)
Atelier 2 Enjeux et contexte de l’organisme
Atelier 3 Détermination des parties intéressées
Atelier 4 Politique HSE
Atelier 5 Identification des risques et opportunités
Atelier 6 Identification des aspects environnementaux
Atelier 7 Objectifs environnementaux
Atelier 8 Terminologie relative à la santé sécurité au travail (SST)
Atelier 9 Identification des dangers et risques professionnels
Atelier 10 Évaluation de la performance HSE
Atelier 11 Élaboration d’un plan de communication HSE (QHSE)
Atelier 12 Atelier synthèse sur le système documentaire de IE
Ø Enjeux stratégiques
Ø Enjeux économiques
Ø Enjeux sociaux
Ø Se démarquer de la compétition
Ø Préservation de la biodiversité
Ø Entreprise citoyenne
Prise de
conscience
MANAGEMENT
• Référentiels de management
PRÉVENTION
• Amélioration des performances
• Certification ISO 14001,
• Analyse des risques OHSAS 18001 puis ISO 45001
professionnels
RÉGLEMENTATION
• Politiques nationales
de prévention
• Code du travail
• Inspection du travail
5. Leadership et participation
5. Leadership 5. Leadership
des travailleurs
8. Réalisation des activités opérationnelles 8. Réalisation des activités opérationnelles 8. Réalisation des activités opérationnelles
Questions
La norme
ISO 14001-2015
1. Domaine d’application
3. Termes et définitions :
Contrairement à la norme ISO 9001-2015 qui renvoie à la
norme ISO 9000-2015, la norme ISO 14001-2015
présente dans son chapitre 3 une liste assez exhaustive
de termes relatifs à l’environnement et leurs définitions,
accompagnées au besoin par des notes (clarifications).
3- Termes et définitions
Atelier # 1
Termes et définitions
Atelier # 1
Ø Cet atelier est à faire individuellement.
4. Contexte de l’organisme
4.1 Compréhension de
l’organisme et de son contexte
32
Atelier # 2
Atelier # 2
Ø Cet atelier est à faire en équipes de trois
participants.
Atelier # 3
Atelier # 3
Ø Cet atelier est à faire en équipes de trois
participants.
4.3 Détermination du
domaine d’application du SME
Question
5. Leadership
Atelier # 4
Politique HSE de
INTER ENTREPRISE
Atelier # 4
Ø Cet atelier est à faire en équipes de trois
participants.
Question
6. Planification
6.1 Actions à mettre en œuvre face aux risques
et opportunités
6.1.1 Généralités
6. Planification
6.1.1 Généralités
L’organisme doit :
Ø Mettre en place un ou plusieurs processus pour
déterminer les risques et opportunités liés à :
ü ses aspects environnementaux ;
6.1.1 Généralités
L’organisme doit :
Ø Tenir à jour des informations documentées sur :
ü les risques et opportunités qu’il est nécessaire de
prendre en compte ;
OPPORTUNITES MENACES
Atelier # 5
Atelier # 5
Ø Cet atelier est à faire en équipes de deux.
Atelier # 5
Ø Proposez :
ü Un plan d’action pour maitriser les risques.
Démarche à suivre
Approche préconisée :
A chaque poste de travail ou étape d’un processus, on
identifiera un aspect potentiel ou existant auquel on
associera un impact environnemental et on identifiera en
même temps un danger potentiel ou existant auquel on
associera un risque SST.
Exemple concret :
Prenons un exemple concret d’un procédé de fabrication de
revêtement en poudres.
Logigramme du processus
1 Réception MP 4 Micronisation
NC
6 Contrôle qualité PF
NC
?
C ?
3
C
Pré dispersion
7 Conditionnement
Cotation
Aspects Impacts
Étape Activité R
environnementaux environnementaux
F G P
Déversement de
1 Réception MP
solvant
Contamination du sol 3 2 2 12
Émissions
3 Pré dispersion
atmosphériques
Pollution de l’air 3 2 1 6
Émissions
4 Micronisation
atmosphériques
Pollution de l’air 3 2 1 6
Déversement de
5 Mélange des bases
pigments
Contamination du sol 3 1 1 3
Déversement de
7 Conditionnement
produit
Contamination du sol 3 1 2 6
Atelier # 6
Identification et hiérarchisation des
aspects et impacts environnementaux
de INTER ENTREPRISE
Atelier # 6
Ø Cet atelier est à faire en équipes de trois.
Atelier # 7
Objectifs environnementaux
et leur plan d’action associé
Atelier # 7
Ø Garder les mêmes équipes ayant travaillé sur
l’atelier précédent.
Ø Reprenez les résultats de l’atelier précédent,
7. Support
7.1 Ressources
7.2 Compétences
7.3 Sensibilisation
7.4 Communication
7.1 Ressources
7.2 Compétences
L’organisme doit :
a) déterminer les compétences nécessaires des employés travaillant
pour lui ou sous son contrôle ;
b) s’assurer que ces personnes sont compétentes sur la base d’une
formation initiale ou professionnelle ou d’une expérience appropriées;
c) déterminer les besoins de formation liés à ses aspects
environnementaux et à son SME;
d) le cas échéant, mener des actions pour acquérir les compétences
nécessaires et évaluer l’efficacité de ces actions.
7.3 Sensibilisation
L’organisme doit s’assurer que les personnes effectuant un
travail sous son contrôle sont sensibilisées :
a) à la politique environnementale;
b) aux AES et aux impacts environnementaux réels ou
potentiels correspondants associés à leur travail ;
c) à l’importance de leur contribution à l’efficacité du SME,
y compris aux effets bénéfiques d’une amélioration des
performances environnementales;
d) aux répercussions d’un non-respect des exigences du
système de management environnemental, y compris le
non-respect des obligations de conformité de
l’organisme.
7.4 Communication
7.4.1 Généralités
7.4 Communication
Ø L’organisme doit établir, mettre en œuvre et tenir à jour les
processus nécessaires à la communication interne et externe
pertinents pour le SME, y compris :
a) sur quels sujets communiquer;
b) à quels moments communiquer;
c) avec qui communiquer;
d) comment communiquer.
7.5.1 Généralités
Questions
Ø Citez des exemples d’informations
documentées applicables à l’article 8.2 de la
norme ISO 14001-2015.
Document vidéo :
Évacuer en sécurité
9.1.1 Généralités :
Ø L’organisme doit surveiller, mesurer, analyser et évaluer sa
performance environnementale.
1. Domaine d’application
2. Références normatives
3. Termes et définitions
4. Contexte de l’organisme
5. Leadership
6. Planification
7. Support
8. Réalisation des activités opérationnelles
9. Évaluation des performances
10. Amélioration
Développé et animé par A. Sahli - GENIPRO- Canada 100
10. Amélioration
10.1 Généralités
10. Amélioration
10.1 Généralités
L’organisme doit déterminer les opportunités
d’amélioration et mettre en œuvre les actions
nécessaires pour atteindre les résultats escomptés
de son SME.
Questions ?
La norme
ISO 45001-2018
3- Termes et définitions
Atelier # 8
Termes et définitions
(Suite de l’Atelier 1)
Atelier # 8
Ø Cet atelier est à faire individuellement.
Atelier # 8
Participation
Consultation
Risque
Danger
Événement indésirable
4. Contexte de l’organisme
4.1 Compréhension de l’organisme et de son
contexte
5. Leadership et
participation des travailleurs
5.1 Leadership et engagement
6. Planification
6.1 Actions à mettre en œuvre face aux risques et opportunités
6.1.1 Généralités
Document vidéo :
Reconnaître et contrôler les dangers
Atelier # 9
Atelier # 9
7. Support
7.1 Ressources
7.2 Compétences
7.3 Sensibilisation
7.4 Communication
10. Amélioration
10.1 Généralités
Atelier # 10
Évaluation de la performance HSE
Atelier # 10
Ø Cet atelier est à faire en équipes de deux ou trois
participants.
Atelier # 11
Atelier # 11
Ø Cet atelier est à faire en équipe.
Conclusion