Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
2
Les projets et le management des projets passent dans
un environnement plus vaste que le projet lui-même.
L’équipe de management de projet se doit
comprendre ce contexte élargi pour bien saisir les
phases de cycle de vie, les processus, les outils et les
techniques qui correspondent le mieux au projet.
3
Pourquoi décomposer un projet en phases:
- Pour réussir la réalisation d’un projet,
- pour diminuer les risques;
- pour identifier et traiter dans la phase concernée
en amont les risques potentiels techniques, économiques
ou programmatiques.
Le déroulement d’un projet se résume donc à un
enchainement d’une succession de phases et de points
intermédiaires appelés jalons
4
A- Définition:
« Organisation logique des activités qui jalonnent la vie
d’un produit depuis l’idée qu’on en a eue de
l’identification du besoin jusqu’à son obsolescence ou son
arrêt d’utilisation »
« Le cycle de vie d’un projet définit les phase qui relient le
début d’un projet à sa fin ».
Il n’existe pas de seule et meilleure façon de définir le
cycle de vie idéal d’un projet:
Certaine organisation ont une politique interne qui
standardise tous les projets avec un cycle de vie unique.5
A- Définition:
D’autres autorisent l’équipe de projet à choisir le cycle de
vie le plus approprié à son projet.
En général, les cycles de vie d’un projet définissent:
– Le travail technique à exécuter dans chaque phase;
– Le mouvement où les livrables doivent être générés
dans chaque phase et la manière de les passer en
revue, de les vérifier et de les valider;
– Les participants à chaque phase;
– Les modalités de maitrise et d’approbation de
chaque phase. 6
B- Les phases d’un projet:
Phase 0: La présomption de la faisabilité (phase d’esquisse):
Cadrage organisationnel et analyse technique
sommaire du projet
Elaboration des pré-études (objectifs, besoins);
Réalisation des scénarios d’opportunité de démarrage;
Analyse stratégiques, de charges et de rentabilité (par
la direction, pas encore de chef de projet): (au plan
management)
10
Phase C : Le développement (définition détaillée et de
qualification de la solution retenue):
12
Phase D : La série (réalisation, intégration et acceptation des
exemplaires de série):
On mettra en place:
o Les procédures de gestion des évolutions techniques;
o Les procédures de dérogation;
o Le traitement des anomalies; et des non-conformités;
o La formation des utilisateurs.
15
Phase F: Le démantèlement ( Retrait de service ou encore de
déconstruction):
On établira:
o Le plan de service qui correspond à l’organisation technique des
tâches de déconstruction du système avec récupération et
destruction de produits.
16
C- Cycle « créativité- Savoir »
Créativité Savoir
Phase 0 Phase E
Phase A
Phase B Phase D
Phase C
Axe de temps
17
En phase 0: on est au plus haut de la zone créative de la
courbe, toute les solutions envisageables sont possibles. On
conserve une totale liberté de création.
En phase A: on est dans la zone créative de la courbe et
plusieurs solutions ont été arrêtées.
Des travaux itératifs permettent de les évaluer et de les
comparer. On conserve toujours une grande liberté de
création dans le choix des solutions techniques retenues.
En phase B: on est encore dans la zone créative de la courbe
mais la solution technique a été choisie. La possibilité de
création deviennent limitées.
18
En phase C: on est au plus bas de la zone créative de la
courbe. On gèle la solution technique pour mettre en place
les moyens industriels et on rentre dans la zone de
capitalisation.
En phase D: Les exemplaires de série sont réalisés. On est dans
la zone créative de capitalisation des savoirs de la courbe.
En phase E: on est au plus haut de la zone capitalisation des
savoirs de la courbe. On peut, avec les connaissances
accumulées, procéder au retour d’expérience du projet
19
D- Cycle d’exécution d’une phase
en cas d’écart.
20
D- Cycle d’exécution d’une phase
21
Cycle d’exécution d’une phase
22
Merci pour votre attention
23