PLAN DETAILLE DU TRAVAIL

INTRODUCTION

I- LES EMBRAYEURS SUBJECTIFS

1- Les pronoms personnels et possessifs

2- Les adjectifs possessifs

II- LES EMBRAYEURS SPACIAUX

1- Les pronoms démonstratifs

2- Les adverbes de lieu

III- LES EMBRAYEURS TEMPORELS

1- Les temps verbaux

2- Les circonstants temporels

CONCLUSION

BIBLIOGRAPHIE

INTRODUCTION
 Un embrayeur est une unité renvoyant à l'énonciation et participant à
l'actualisation d'un énoncé comme les pronoms (je et tu) qui désignent l'émetteur et le
recepteur du propos, les adjectifs demonstratifs et possessifs qui y renvoient, les
adverbes de lieu (ici et là), les adverbes de temps et de manière (aujourd'hui et
maintenant, rapidement et lentement).On distingue alors trois types
d'embrayeurs/déictiques: subjectifs, spociaux et temporels. L' oeuvre sur lequel porte
notre étude sur les embrayeurs est Afrika ba'a de REMY GILBERT MEDOU
MVOMO. Cet auteur est né le 25 décembre 1938 à Nkpwang au Sud Cameroun. Son
ouvrage a été publié en 1969 aux Editions Clé Yaoundé. Pour mener à bien notre
travail, nous allons faire reessortir les differents types de déictiques qui existent dans
Afrika ba'a ainsi que faire leurs analyses.

I- LES EMBRAYEURS SUBJECTIFS

 Les embrayeurs subjectifs sont les embrayeurs qui permettent d'exprimer les
sentiments. Ce sont les pronoms personnels, possessifs et les adjectifs posséssifs qui
sont le plus souvent exprimés par les indices de la première et de la deuxième
pernsonnes.

I-1-Les pronoms personnels et les pronoms posséssifs

a- Les pronoms personnels

Ce sont des pronoms qui permettent de désigner des personnes(y compris soi-
même) sans les appeler par leur nom ou de remplacer un nom ou un groupe nominal
déjà mentionné auparavant. Ces pronoms personnels sont représentants, commutables
et anaphoriques(il, elle, ils, elles), non anaphoriques et incommutables(je, tu, nous,
vous).

Exemples:

1-J'ai faim, se plaignit Kambara. (p14)

J' n'est pas commutable avec Kambara.

2- ... Nzobé était devenu un terroriste...Il avait rejoint le camp des méchents
agissants!...(p21)

Ici, Nzobé est commutable avec le pronom personnel il car dans la deuxième
phrase il remplace Nzobé.

3- Tu n'as donc pas faim, toi? Demanda-t-elle.(p16)

Dans ce troisième exemple, nous voyons tu qui n'est pas commutable avec
Kambara alors que elle est commutable avec Membwa.

4-Il n'approuvait pas ces extrémités. Il ressentait lui-même, avec acuité peu
habituelle, cette frustration. (p21-22)

Il ici se repète au début de chaque phrase. Ce pronom est alors anaphorique et

eprésentant.

5- Les Allemands perdirent la guerre contre les Français et s'enfuirent sous nos
yeux; c'est par cette piste même qu'ils sont passés.(p90)
 Le pronom personnel Ils ici remplace les Allemands. Ce pronom est alors
commutable.

6- Ma fille a été à l'école. Elle a son certificat d'étude des primaires et a passé
deux années au collège.(p91)

Elle qui commute ma fille.

7- Nous nous sommes ensuite retrouvés à Kafafago.

Par nous, il y a la présence de l'émetteur dans l'énoncé.

8- Les femmes toussotaient tout en décortiquant les arachides...Elles n'allaient

pas se contenter des faire des commentaires. Elles allaient travailler dans es coulisses.

Les pronoms utilisés dans cet exemple sont anaphoriques et commutent le

groupe nominal femmes.

b-Les pronoms possessifs

Sous-catégorie de pronom ayant la particularité d'être doublement représentant:

d'une part il renvoie à un objet possédé et d'autre part au possesseur. Dans notre
oeuvre Afrika ba'a, l'auteur a utilisé quelques pronoms.
 Exemple1: Du moins, savait-il qu'il pouvait faire quelque chose pour remédier à
cette décrépitude qui le faisait sombrer lui et les siens dans une sorte de bestialité?
(p23)

Exemple2: Les Nnibo, fit remarquer Kambara sont une tribu proche de la nôtre.
(p70)

Exemple3: Le sort de tous ces milliers de jeunes de jeunes qui sont

quotidiennement jetés à la rue, ça, ce n'est pas votre affaire! La vôtre ? Compter les
jours qui restent avant de toucher votre paye.(p104)

Dans l'exemple1, le sujet parlant a utilisé les siens pour montrer qu'il ne fait pas
partie de l'énoncé.

Par contre dans l'exemples 2 et 3, il y a situation de communication. La nôtre

marque la présence d'un emetteur et la vôtre marque la présence du recepteur. Ce
sont donc les embrayeurs de la première et de la deuxième personnes.

I-2- Les adjectifs possessifs

Exemples:

1-Mon fils que voici...Kambara, vient là mon petit. (p89)

2-Ton champ est si loin tu auras de la peine à rentrer la recolte. (p58)

3-Ma fille a été à l'école (p91)

4- C'est notre façon à nous de nous dresser contre cette coutume tyranique(p70)

Les adjecifs possessifs dans les exemples 1 et 3 montre l'appartenance des

référents ( fils et fille) au sujet parlant dans l'énoncé.

Dans l'exemple 2, le sujet parlant a utilisé la deuxième personne pour montrer

qu'il n'est pas concerné par ce qu'il dit.

Avec l'exemple 4, le sujet parlant parle de lui et d'autres personnes.

II- LES EMBRAYEURS SPACIAUX

Ce sont ceux qui renvoient à l'espace. Nous avons alors:

II-1- Les pronoms démonstratifs

Exemple:

1- Ceux-ci n'étaient pas considérés. (p163)

 Ceux-ci nous montre que les personnes dont l'énonciateur parle se trouve tous
au même endroit.

II-2- Les adverbes de lieu

Les adverbes de lieu sont des mots utilisés pour décrire la position d'une
personne ou d'un objet dans un espace.

Exemples:

1- Quant aux hommes, certains d'entre eux avaient accompagnés leurs femmes,
marchant gauchement derrière elles. (p7)

2- La piste sinueuse s'enfonçait dan sles profondeurs de la fôret. (p54)

3- J'en viens en effet. I l y a de là-bas jusqu'ici près de deux heures de marche.

(p87)

4- Allez en chasse, au besoin dressez des pièges, et capturez les là où elles se

terrent. (p140)

5- Si tu viens ici pour te moquer de moi, cria-t-il furieux, je fiche dehors avec
mon pied aux fesses. (p147)

Dans ces exemples, l'auteur utilise les adverbes de lieu pour montrer où se
trouve les personnes dont il parle.

III- LES EMBRAYEURS TEMPORELS

III-1- Les temps verbaux

Exemples:

1- Je te donnerai évidemment de coups de main quand il faudra.

 2- Ce n'est pas le genre de garçon qui viendra te chercher au fond de ton
quartier.

Dans ces deux exemples le futur marque la postériorité.

3- Tu as mis du temps (p26)

4- Le chef lança à l'adresse du jeune homme une boutade qui provoqua une
brève gaîté. (p25)

Le passé simple et le passé composé sont utilisés ici pour marquer l'antériorité.

5- Quoi, tu ne comprends pas ? (p125)

6- Je viens comme ça (p102)

Le présent exprime l'action qui se déroule au moment de l'énonciation.

III-2- Les circonstants temporels

Exemples:

1- A propos, tu ne vas plus visiter tes pièges? Que va-t-on manger la semaine
prochaine? (p19)

Dans cet exemple ''la semaine prochaine" marque la postériorité par rapport au
présent simple "vas" moment de l'énonciation
 2 - La pensé des âmes dont le corps d'aujourd'hui sont à la terre semblable et
leur confier leur émoi. (p37)

" aujourd'hui" marque le temps de l'énonciation.

3- Chez nous aussi, Dieu seul sait ce que nous mangerons à la maison demain.
(p41)

" mangerons" et "demain" marquent l'antériorité par rapport au présent

"sait"moment de l'énoncé

4- Hier, je suis allée chez Bella, la mère de Dali pour voir si elle n'avait pas
quelques arachides, mais chez elle aussi il y a plus rien. (p47-48)

"hier" et "suis allée" marquent l'antériorité par rapport au présent simple "a

CONCLUSION

En somme, il étaitquestion pour nous de reperer et d'analyser les differents types

d'embrayeurs qui sont dans l'oeuvre Afrika ba'a de REMY GILBERT MEDOU
MVOMO. Après avoir ressortir les embrayeurs subjectifs, spaciaux et temporels;
force est de noter que, avec les ambrayeurs subjectifs l'auteur exprime son sentiment
face aux problèmes de misère, de chômage et même d'exode rural dans le village.
Avec les repères spacio-temporels, REMY MEDOU MVOMO nous fait vivre
l'histoire de ce village en des differents lieux et en un temps précis. Il fait égalements
connaitre avec exactitude la position des personnes et des objets dans son textes
(dehors, à gauche, à droite). Alors nous pourrons conclure que les déictiques
permettent au lecteur de bien comprendre les interlocuteurs(émetteur et recepteur)
dans une situation d'énonciation.

REFERENCES BIBLIOGRAPHIQUES

- l'oeuvre Afrika ba'a

- le synopsis du cours

- le dictionnaire larousse

- wikipedia