Chapitre 5 Bilan

Évolution d’un système chimique

I. Réaction chimique
Une réaction chimique est une transformation au cours de laquelle une ou plusieurs espèces
chimiques (molécules ou ions) sont modifiées en une ou plusieurs autres espèces chimiques
(molécules ou ions).
Ci-dessous, est illustrée la réaction de combustion du méthane et son équation chimique :

CH4 (g) + 2 O2 (g) ® CO2 (g) + 2 H2O (g)

Réactifs Produits
Selon le principe de conservation de Lavoisier « rien ne se perd, rien ne se crée, tout se transforme »,
une réaction chimique doit être nécessairement équilibrée :
- Loi de conservation des éléments chimiques de part et d’autre de la flèche (ici : 1C, 4H et 2O)
- Loi de conservation de la charge électrique de part et d’autre de la flèche (ici : charge nulle
puisque qu’il n’y a que des molécules)
N.B. : une réaction chimique nécessite la rupture des liaisons chimiques entre les atomes des réactifs pour
que ces atomes se recombinent en des produits avec formation de nouvelles liaisons chimiques. Par
conséquent, une réaction chimique est permise grâce aux électrons de la couche électronique externe ou
couche de valence.
II. Le tableau d’avancement
L’évolution d’un système chimique depuis son état initial (indice 0) jusqu’à son état d’avancement
maximal (indice max) est décrite par une grandeur appelée avancement notée X et exprimée en mol. Le
tableau d’avancement d’un système chimique se présente sous la forme :

n0CH4 n0O2 0 0
n0CH4 - X n0O2 – 2 X X 2X
- 2Xmax
n0CH4 - Xmax n0O2 – 2 Xmax Xmax 2 Xmax Xmax

Le réactif limitant ou réactif en défaut est le premier réactif à disparaître complètement lors de la
transformation chimique.
L’avancement maximal d’une transformation chimique est la valeur de l’avancement en mol lorsque
la transformation chimique s’arrête et correspond à la consommation complète du réactif limitant.
Le mélange est dit stœchiométrique si les quantités de matière initiales des réactifs sont dans les
mêmes proportions que les nombres stœchiométriques de la réaction.
!$!"# !$%&
Exemple : pour la réaction ci-dessus =
" #
Dans ce cas, les deux réactifs disparaissent en même temps et les deux réactifs sont limitants.

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Chapitre 5 Bilan
III. Couple oxydant / réducteur
- Un oxydant est une espèce chimique capable de capter un ou plusieurs électrons.
Exemple : Le cation Cu2+ , capable de capter deux électrons pour donner un atome de cuivre, est un oxydant.
- Un réducteur est une espèce chimique capable de céder un ou plusieurs électrons.
Exemple : L’atome Cu, capable de céder deux électrons pour donner un cation Cu2+ , est un réducteur.
- L’oxydant (Ox) et le réducteur (Red) qui se transforment l’un en l’autre par gain ou perte d’électrons sont dits
conjugués et forment un couple redox noté Ox / Red.
Exemple de deux couples redox : Cu2+ / Cu(s) et Zn2+ / Zn(s).
- A tout couple redox, on associe une demi-équation redox (voir ci-contre)

Exemple : la demi-équation Cu2+ + 2 e- = Cu associée au couple redox Cu2+ / Cu(s)

- L’oxydation est une réaction chimique qui donne un oxydant avec perte
d’électrons.
- La réduction est une réaction chimique qui donne un réducteur avec gain d’électrons.

Dans une demi-équation redox, on écrit généralement l'oxydant à gauche et le réducteur à droite. Cependant,
cette écriture ne présage en rien du sens de la réaction d'oxydoréduction qui a lieu. La demi-équation redox
est un outil : c’est pourquoi on l’écrit avec un signe « = » et pas avec une flèche.
Pour équilibrer une demi-équation redox en milieu aqueux acide, on utilise la méthode suivante :

1. Placer l’oxydant et le réducteur de chaque côté du signe = (ou D)

2. Appliquer la conservation des éléments autres que O et H.
3. Appliquer la conservation de l’élément O grâce à l’ajout éventuel de molécules d’eau H2O.
4. Appliquer la conservation de l’élément H grâce à l’ajout éventuel de ions H+(aq) ; la réaction se
déroulant en milieu acide.
5. Assurer la conservation de la charge électrique grâce à l’ajout d’électrons e–. Ils sont censés se
trouver du même côté de l’équation que l’oxydant, ce dernier ayant pour définition de les capter.

IV. Réaction d’oxydoréduction

Une réaction d’oxydoréduction est une réaction chimique où se produit un transfert d’électrons entre l’oxydant
d’un couple redox et le réducteur d’un autre couple.
L’équation d’une réaction d’oxydoréduction est obtenue en combinant les demi-équations des couples en jeu de
façon à égaliser les électrons cédés et captés.

Exemple : l’équation d’oxydoréduction d’une pile Daniell : Zn (s) + Cu2+ (aq) ➔ Zn2+ (aq) + Cu (s)
Pour écrire une équation d’oxydoréduction à partir des demi-équations redox, on utilise la méthode suivante :
1) Recopier les demi-équations redox pour chacun des deux couples mis en jeu, dans le sens où les
transformations ont lieu. (L’oxydant d’un premier couple réagit avec le réducteur du deuxième couple). Il
est donc nécessaire de tourner la demi-équation du deuxième couple pour avoir le réducteur à gauche
comme réactif
2) Combiner les demi-équations redox de manière à ce que le nombre d’électrons cédés par le réducteur soit
égal au nombre d’électrons captés par l’oxydant en multipliant les demi-équations par les bons facteurs
multiplicatifs.
3) Additionner les deux demi-équations et simplifier les électrons, les H2O et les H+ qui apparaissent des
deux côtés de la réaction. Le signe « → » remplace le signe « = » dans l’équation de la réaction.
Les électrons ne doivent pas apparaitre dans l’équation de la réaction d’oxydoréduction.

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Chapitre 5 Exercices

QCM : http://www.hatier-clic.fr/pc1049

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Activités
évaluation
Chapitre 5 : Évolution de systèmes chimiques Exercices (1)

Site ostralo.net (2)

Ajuster l’équation d’une réaction chimique A2
64 p.59

24 p.50 corrigé
26 p.51 corrigé
Avancement, réactif limitant, mélange stœchiométrique, composition finale du système pour une A1 46 p.55
réaction totale A4 50 p.55
52 p.55
64 p.59
Établir une équation de la réaction entre un oxydant et un réducteur, les couples oxydant-réducteur A3
27 p.52 corrigé
étant donnés. A5

1 Les exercices ne seront pas tous corrigés, mais les corrections de ceux non corrigés en classe seront mises sur Google Classroom
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www.ostralo.net/equationschimiques/
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