RAPPORT

STAGE D’INITIATION AU
MILIEU PROFESSIONNEL
Ingénieur 1ère année
Génie Industriel

Par

DRIOUECH IKRAM

Les travaux relatifs au présent stage ont été réalisés auprès de

Ministère de la Jeunesse et Sports
Située à, Av. Ibn Sina Rabat, Maroc.

2020 -2021

1
Remerciement
Au terme de la rédaction de ce mémoire, c’est un devoir agréable
d’exprimer en quelques lignes la reconnaissance que je dois à tous ceux qui ont
contribué de loin ou de près à l’élaboration de ce travail, qu’ils trouvent ici mes vifs
respects et ma profonde gratitude.

Je présente mes profonds respects et mes reconnaissances à Mr Abdellah

Abdelhamid, chef de filière de tronc commun de la filière Génie Industriel pour les
moyens qu’il a mis à ma disposition pour pouvoir accomplir mon stage au sein de cet
établissement dans les meilleures conditions.

Je tiens aussi à exprimer ma profonde gratitude à mon tuteur de stage Mr

ESSAMTI Said, pour ses conseils et ses orientations durant la période du stage, et
pour l’intérêt et le soutien dont il a toujours fait preuve.

Je remercie aussi très sincèrement, les membres du jury de s’être intéressé à

ce travail et d’avoir bien voulu accepter de faire partie de la commission
d’examinateurs pour juger la qualité de ce travail.

Je remercie vivement tout le personnel de MJS pour leur sympathie qu’ils mon
adressé au cours de cette période de stage, ainsi que pour leurs précieuses
explications.

Un merci pudique à ma famille, surtout mes parents, pour leur soutien, leur
bienveillance, leur patience, leur engagement et leur appui. Merci à toute personne
qui a participé de près ou de loin à l’accomplissement de ce modeste travail.

2
SOMMAIRE
Remerciement ........................................................................................................ 2

Introduction ........................................................................................................... 4

Chapitre I ............................................................................................................................................. .5

Présentation de secteur d’activité……………………………………………………………………………………………6

Historique………………………………………………………………………………………………………………………..……….7

Fiche Technique .......................................................................................................................... 9

Situation géographique ………………………………………………………………….9

Organigramme du ministère ……………………………………………………….….10

Attributions du ministre et missions …………………….…………………….………10

Textes juridiques ……………………………………………………………………….11

Approche constitutionnelle du sport au Maroc……………………………………………………………..……….12

La loi 30-09 relative à l’éducation physique et aux sports…………………………………………….………..12

Stratégie du ministère de la jeunesse et des sports………………………………….......13

Les divisions du ministère……………………………………………………………....15

Les missions des divisions...............................................................................................15

ChapitreII…………………………………………………………………………………………………………………………19

Taches Effectuées et les apports de stage .................................................................................... 20

CONCLUSION ………………………………………………………………………………………………………………21

3
Introduction
Le stage de fin d’étude est une étape très importante durant notre cursus
universitaire, pour cela dans le cadre de notre formation, on est amené à découvrir le
milieu professionnel à travers un stage, afin de s’intégrer dans le milieu du travail et
améliorer nos compétences techniques et pratiques au sein du milieu industriel.

J’ai effectué mon stage observation d’une durée d’un moins au sein du Ministère de
la Jeunesse et Sports qui se trouve à Rabat dans le domaine du sport durant cette
période j’ai essayé de collecter les documents administratifs et demander aide à mon
encadrant pour mieux savoir des informations sur cette structure dans plan marketing
et administratif.

Pour ce faire, mon rapport de stage s’articule sur 2 grandes parties de la manière
suivante :

En premier lieu une présentation de l’organisme. Puis je vous explique les différents
aspects de mon travail durant cette période.

4
 CHAPITRE I :
PRESENTATION
DE L’ORGANISATION

5
A.présentation de secteur d’activité :
1. Introduction :
Le sport, un levier de développement économique, social et stratégique pour le Maroc .

Le poids du sport dans l'économie

Croissance & PIB : Il est unanimement reconnu, que le sport représente un secteur et une
industrie à part entière. L’OCDE le considère, comme un levier de croissance économique au
regard de sa résilience aux chocs conjoncturels et de la qualité des externalités qu’il renferme.
Le sport pèse près de 1200 milliards d’euros soit 2% du PIB mondial. Sur tous les continents,
le marché du sport croît plus vite que la moyenne des PIB nationaux.

Le sport pour le développement du commerce local

À court terme, la pratique quotidienne et généralisée du sport permet de faire prospérer le

commerce dans les territoires et de générer de la croissance et de l’emploi direct et indirect.
Le tableau macro-économique dressé précédemment intègre également le marché de
l'équipement sportif, du sport loisir et du bienêtre. Ces derniers sont particulièrement présents
au Maroc et connaissent un développement soutenu.
Le sport pour le développement du tourisme

Le tourisme : Le sport pourrait constituer un facteur clé de développement du tourisme au

Maroc. L’organisation d’événements est une source de revenu importante en particulier pour
le secteur ainsi que pour l’hôtellerie et le transport. En Espagne, le tourisme sportif a généré,
en 2017, un chiffre d’affaires de 12 milliards d’euros, avec environ 10 millions de touristes
étrangers. Le nombre de touristes qui se sont rendus dans ce pays pour assister à des
événements sportifs s’élève à deux millions avec une augmentation de plus de 3% par rapport
à l’année 2016.

Le sport comme créateur d'emplois

L'emploi : Le sport, est d’une part créateur de richesses, mais il est, d’autre part, pourvoyeur
d’emplois à grande échelle. L’économie du sport procure en France pas moins de 480 000
emplois salariés contre 240 000 au Maroc. Ces emplois concernent les activités directement et
indirectement liées aux sports dans les secteurs privés et publics. Le sport favorise, enfin,
l'insertion professionnelle des jeunes et des populations moins qualifiées

6
En matière d’investissements dans le sport en Afrique,

le Maroc figure en haut du classement. Le Maroc est le premier pays en Afrique en termes
d’investissements dans le sport avec une contribution au PIB en croissance passant de 0,64%
en 2008 à 1,1% en 2018. De même, le sport possède un fort potentiel, qui évolue et participe
au développement socio-économique du pays. Autre donnée : la jeunesse marocaine (15-34
ans) est estimée à un tiers de la population selon les derniers chiffres du Haut-Commissariat
au Plan, soit 11,7 millions de Marocains. Cette jeunesse représente une fenêtre d’opportunité
pour le développement du sport en tant que filière économique pourvoyeuse d’emplois. Le
sport peut être une carte de plus que l’Etat peut mobiliser à travers des politiques publiques
ciblées pour faire émerger des industries locales qui profitent au développement sectoriel

B.Généralité sur MJS:

1 HISTORIQUE

Le secteur de la Jeunesse et des Sports a été créé depuis le premier gouvernement

marocain après l’indépendance1.
Le 07 décembre 1957 sous forme de secrétariat d’Etat de la Jeunesse et des
Sports à sa tête monsieur Ahmed BENSOUDA a été nommé comme secrétaire d’Etat ;
puis ce secteur est devenu une division de la Jeunesse et des sports sous la tutelle du
ministère de l’éducation nationale.

Du 27/10/1956 au 23/06/1961 ; du 23/06/1961 au 07/03/1963 il été sous forme de

haut-commissariat dans le domaine de la jeunesse et des sports.

Du 11/05/1963 au 19/11/1963 ce secteur a été fusionné avec le ministère de

l’information sous l’appellation du ministère de l’information et de la jeunesse et des
sports.

Du 10/05/1964 au 20/08/1964 est devenu une direction, il devient pour la première

fois ministère du 20/08/1964 au 08/06/1965, il deviendra une direction du 08/06/1965 au
23/02/1966, puis une délégation du secrétariat d’état à la jeunesse et aux sports.

Du 22/02/1966 au 13/04/1968, il sera secrétariat d’Etat à la jeunesse et les sports.

Du 22/02/1966 au 13/04/1968, il reviendra ministère du 9/5/1968 au 10/4/1969.

7
 En Mars 1970 au 06/08/1971 il sera sous l’appellation du ministère de la jeunesse
et des sports et des affaires sociales. Puis délégation du ministère de l’emploi, les
affaires sociales et la jeunesse et les sports.

Du 06/08/1971 au 25/04/1974 il deviendra sous la tutelle du premier ministre

comme secrétariat d’Etat à la jeunesse et le sport.
Du 27/05/1974 au 10/10/1977, après cette date au 09/11/1981 il sera à nouveau
ministère.

Du 09/11/1981 au 30/11/1983 il sera rattaché au ministère de l’information

comme secrétariat d’Etat à la jeunesse et le sport ; ce secteur deviendra a nouveau
ministère du 30/11/1983 au 13/08/1997.

Par la suite ce secteur connaîtrait plusieurs mutations, tantôt haut-commissariat,

tantôt simple direction parfois ministère, pour redevenir : Secrétariat d’Etat auprès du
premier Ministre chargée de la jeunesse le 07 Novembre 2002, dirigé par « Mr
MOHAMED EL GAHS ».

8
 2.Fiche technique

Raison Social Ministère de la Jeunesse et Des Sports

Date de création 20 Aout 1964
Forme juridique Administration de l'Etat, Ministère
Directeur Général M. RACHID TALBI EL ALAMI
Administration Central, Pilotage et
Encadrement, Pilotage et coordination,
Secteurs d’activité 2 Gestion des animations et des formations,
Management de Projet Institutionnel,
Management et gestion d’établissements,
Contrôle & Evaluation, Audit & Contrôle de
Gestion, Management de la qualité, Conseil
Juridique et Technique, Gestion des
Ressources Humaines et des Compétences.
Nombre d’effectifs 8804 personnes au Maroc
Adresse Avenue Ibn Sina, Rabat

Téléphone 05377-70419
0537271450
Fixe -------
Email secgen@mjs.gov.ma

Slogan

3. Situation géographique :

9
 4. ORGANIGRAMME

5. Présentation du ministère

1.1 Attributions et missions du Ministère :

Conformément aux dispositions du décret n° 02-13-254 du 10 Rajab1434

( 21 Mai 2013) le Ministère de la Jeunesse et du Sport est chargée de l’ élaboration
et de l’exécution de la politique gouvernementale dans le domaine de la jeunesse et
de s sports, de la protection de l’enfance et de la promotion féminine.

Les Attributions qui lui sont dévolues par les textes juridiques et réglementaires
en vigueur peuvent être déclinées comme suit :

• Elaborer des programmes socio-éducatifs susceptibles

d’assurer l’organisation, l’encadrement et la protection de la jeunesse, de l’enfance et

10
de la femme ;

• Améliorer et généraliser l’action associative de la jeunesse et de l’enfance afin

de garantir la protection de la jeunesse et son intégration dans la société ;

• Développer des activités relatives à la coopération régionale et internationale

dans le domaine de la jeunesse et de l’enfance ;

• Etablir des études et des recherches susceptibles de promouvoir et de

contribuer à l’épanouissement de la jeunesse, de l’enfance et de la femme ;

• Assister et développer la politique régionale dans le domaine de la jeunesse,

de l’enfance et de la femme ;

• Elaborer une politique portant sur le développement et la vulgarisation des

sports, coordonner et contrôler toutes les activités sportives à l’échelle
nationale;

• Sensibiliser à l’importance des sports dans l’économie nationale et inciter les

acteurs économiques à contribuer à son développement ;

• Préparer des projets de textes législatifs et réglementaires dans le domaine de

la Jeunesse et des Sports ;

• Gérer, maintenir et contrôler les biens et établissements relevant du

Ministère de la Jeunesse et du Sport

6.Texte juridique :

Le sport était/est en grand besoin d’un arsenal juridique pour développer et réglementer la
politique du sport au Maroc, il s’est inspiré de la législation française et également des normes
internationales. Ce cadre s’articule autour de la bonne gouvernance, la formation, les
infrastructures et l’adhésion des collectivités locales. Les textes juridiques soulignent
l’importance du sport dans la construction d’une société moderne vu que le secteur est basé

11
sur des valeurs nationales, de citoyenneté, de développement humain, l’éducation, la culture
et la santé. Ces textes se sont concrétisés par l’élaboration de l’article 33 de la constitution et
de la loi 30-09, et qui ont pour objectif de faire du sport un fondement du modèle sociale
marocain et un facteur de rayonnement du Maroc à l’échelle locale, nationale et
internationale.

Approche constitutionnelle du sport au Maroc : Dans le souci d’inciter et d’insérer

la jeunesse marocaine dans la vie active et associative, le constituant a établi depuis 1962 des
facilités d’accès à la culture et au sport. Ainsi l’article 33de la constitution stipule : « Il
incombe aux pouvoirs publics de prendre toutes les mesures appropriées en vue de : Etendre
et généraliser la participation de la jeunesse au développement social, économique, culturel et
politique du pays ; Aider les jeunes à s’insérer dans la vie active et associative et prêter
assistance à ceux en difficulté d’adaptation scolaire, sociale ou professionnelle ; Faciliter
l’accès des jeunes à la culture, à la science, à la technologie, à l’art, au sport et aux loisirs, tout
en créant las conditions propices au plein déploiement de leur potentiel créatif et innovant.

En s’inspirant des dispositions constitutionnelles, plusieurs textes législatifs et

réglementaires sont adoptés pour déterminer les modalités de participation de jeunes, à travers
les activités physiques et sportives, au développement économique, social, politique et
culturel tant sur le plan régional, communal que national.

ILa loi 30-09 relative à l’éducation physique et aux sports:

La loi 30-09 est certainement celle qui a le plus marquée les esprits par le débat qu’il a
suscité entre les différents acteurs sportifs, notamment entre les partisans de la continuité et
ceux qui prônaient une mise à plat ou une véritable révolution du mouvement sportif. Les
arguments de ces derniers consistent à faire du sport une activité physique et sportive mais
également une activité sociale et populaire, profitant à tous les marocains notamment ceux du
monde rural dépourvu pratiquement d’installations sportives. Par ailleurs, la loi 30-09
promulguée par Dahir en date du 24 août 2010 et prit pour application par décret n°2-10-628
en date du 04 novembre 2011, cette loi a introduit pour la première fois au Maroc les
notions de société sportives afin de conférer une nouvelle forme d’organisation et de
fonctionnement au sport d’élite. Aussi en codifiant et en consacrant un chapitre entier au sport
paralympique, l’Etat marocain veut inclure dans la pratique du sport toutes les forces
vives de la nation s’inscrivant dans le développement sur le sport, le gouvernement marocain
veut faire de cette activité l’un des premiers : « Jalon dans le processus d’édification d’une
société démocratique et moderne, processus qui constitue l’un des grands projets de société
[…] Le sport revêt une importance essentielle pour toute société
aspirant à répandre les valeurs de patriotisme, de citoyenneté, de solidarité et de tolérance. Il
constitue à ce titre un levier de développement humain et d’épanouissement de toute
personne… »

7.Stratégie du ministère de la jeunesse et de sports :

La stratégie du Ministère de la Jeunesse et du Sport, vise à faire de l’encadrement de

la jeunesse un levier de développement humain, à travers un contenu éducatif permettant

12
d’inculquer aux enfants et aux jeunes la culture de la citoyenneté et l’ouverture sur les valeurs
universelles.
Cette stratégie se veut également une chaîne de valeurs intégrée allant du sport de
masse jusqu’à la préparation des élites sportives de haut niveau, en faisant de l’accès aux
infrastructures de proximité un levier de promotion de la culture et de la compétition
sportives.3
1. La stratégie de la jeunesse

La stratégie nationale de la jeunesse est structurée autour de trois axes principaux:

• Coordination entre tous les acteurs pour acquérir une vision commune et
élaborer une stratégie intégrée de la jeunesse qui respecte les attributions de
tous les secteurs et réalise la justice spatiale.

• Rénovation et amélioration des services offerts par le département au profit

des jeunes.

• Encouragement, encadrement et appui de toutes les initiatives novatrices à

L’intention des jeunes:
Le département s'emploie à la mise en œuvre de ces axes à travers:

o Modernisation et développement des services fournis aux femmes et aux

Jeunes enfants.

o Garantie des espaces et les ressources humaines et matérielles nécessaires.

o Écoute et communication positive et efficace avec les jeunes.

o Mise en place de nouveaux mécanismes de bonne gouvernance.

o Encouragement et soutien des initiatives créatives par et pour les jeunes.
2. La stratégie du sport

Dans le cadre de la stratégie du sport, le ministère travaille sur :

• Faire du Maroc un terrain de sport de haut niveau et une pépinière de
champions;

• Améliorer la performance et de la compétitivité des sports marocains;

13
• Renforcer la place du Maroc dans le mouvement sportif international;

• Faire du Maroc un centre sportif aux niveaux régional et international;

• Préserver et promouvoir le patrimoine sportif national;

• Développer l'économie sportive;

• Ancrer la pratique sportive et ses valeurs dans la vie des citoyens;

• Garantir le droit fondamental au sport et faire du sport un acte d'intégration

sociale;

• Consacrer les valeurs sportives dans l'éducation et les programmes de la

jeunesse;

• Renforcer la gouvernance au niveau des instances responsables de domaine

sportif;

• Améliorer la qualité des infrastructures de sport de proximité;

• Développer la formation professionnelle aux métiers du sport.

Par ces actions, le département vise à:

o Mettre la dimension régionale au cœur de processus de la mise en œuvre de la

stratégie nationale du sport;

o Diversifier et optimiser des moyens de financement sportif;

o Refondre le système de la formation professionnelle;

o Moderniser les mécanismes de gouvernance;

o Revitaliser le sport et la pratique sportive

14
8.Les divisions du ministère

- Direction de la jeunesse de l'enfance et des affaires féminines

- Direction du sport

- La direction des ressources humaines a pour missions

- Direction du budget, de l’équipement et des services de l’état gérés de manière autonome

- Direction de la coopération, de la communication et des études juridiques

- Les directions provinciales

DIRECTION DE LA JEUNESSE DE L'ENFANCE ET DES AFFAIRES FÉMININES

Missions:

 Mise à niveau de la situation de la jeunesse, de l’enfance et des affaires féminines;

 Soutenir les associations et les organisations de la jeunesse et de l'enfance, de
coordonner et de garder trace de leurs activités;

 Le développement des institutions éducatives et récréatives affiliées au Ministère de

la Jeunesse et des Sports en conformité avec les souhaits et les aspirations des jeunes;

 Contribuer à la protection des enfants et des jeunes de la délinquance;

 Préparer des programmes pour l'éducation et l'intégration en coordination avec les
ministères et les parties prenantes;

 Suivre et surveiller les établissements de l'enfance, de la jeunesse et des affaires

féminines du Ministère de la jeunesse et des sports;

 Dans les dispositions législatives et réglementaires en vigueur, suivire et controler les

établissements de l'enfance et de la jeunesse affiliés au secteur public et privé;

 Préparation et de suivi des projets pour intégrer les jeunes dans le développement
humain;

 Assurer la préparation et la mise en œuvre des programmes nationaux d'éducation à la

citoyenneté pour les jeunes;
DIRECTION DU SPORT

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Missions:

 Contribuer à l’évolution des activités sportives de haut niveau;

 Suivre la préparation des équipes sportives nationales;
 Coordonner , suivre et surveiller les activités des fédérations sportives, des ligues
régionales et ligues professionnelles , associations sportives , les sociétés sportives,
les centres de formation des athlètes pour déterminer le degré de conformité avec les
textes législatifs et réglementaires;

 Préparation de programmes de formation et d’encadrement sportive en contribution de

tous les partenaires;

 Préparations relatives aux infrastructures pour les installations sportives et

participation à l'étude programmée par les secteurs publics et privés;

 Surveiller la conduite et l'utilisation des organisations sportives publiques et privées;

 Activation des projets et des programmes sportifs programmés dans le cade des
conventions locales, nationales et international;
 LA DIRECTION DES RESSOURCES HUMAINES A POUR MISSIONS

 Missions
 La Direction des Ressources Humaines a pour missions :
 La valorisation et la gestion des ressources humaines.
 L’élaboration d’un plan directeur pour une Gestion Prévisionnelle des Emplois, des
Effectifs et des Compétences du Ministère.

 L’élaboration d’un Schéma directeur de la formation continue.

 La mise en place d’un SIRH.
 La gestion des affaires sociales des fonctionnaires et agent ministère
DIRECTION DU BUDGET, DE L’ÉQUIPEMENT ET DES SERVICES DE
L’ÉTAT GÉRÉS DE MANIÈRE AUTONOME
Missions:

 L’élaboration et l’exécution du budget et des programmes d’investissement et le

contrôle de la maintenance des immeubles et du matériel

 L’élaboration du plan de développement et le suivi de son exécution.



16
 DIRECTION DE LA COOPÉRATION, DE LA COMMUNICATION ET DES
ETUDES JURIDIQUES

 Missions:


 Recherche de partenariats avec les acteurs dans les domaines de la Jeunesse, du Sport
et de l’Enfance.

 Coordination et accompagnement des projets à caractères intégré et complémentaire

avec les départements gouvernementaux, les organismes, et les instances sportives et
de la jeunesse , ainsi que les intervenants dans le domaine de la jeunesse, du sport et
des affaires féminines.

 Développement de partenariats au niveau international dans les domaines de la

jeunesse, du sport et de l’enfance.

 Coordination et suivi des programmes de coopération bilatéraux et multilatéraux dans

le domaine de la jeunesse, du sport, de l’enfance et des affaires féminines.

 Représentation du Ministère dans les hautes commissions mixtes de coopération

bilatérales et multilatérales.

 Mise en place des mécanismes susceptibles de soutenir la communication interne et le

développement des capacités de communication en vue de rapprocher les services du
Ministère du public cible , notamment les enfants, les jeunes, les pratiquants et les
intervenants dans le domaine du Sport.

 Encouragement de l’utilisation des nouvelles technologies de l’information et de

communication (NTIC) pour répondre aux besoins des services du Ministère.

 Mise en place du Système d’information du Ministère et faciliter son utilisation

 LES DIRECTIONS PROVINCIALES
 Missions:

 Les directions provinciales du Ministère de la Jeunesse et des Sports sont chargées de

la mise en œuvre, à l’échelle provinciale, préfectorale et locale, de la politique fixée
par le Ministère de la Jeunesse et des Sports.

 Ils assurent la représentation du Ministère à l’intérieur du territoire de la province ou

de la préfecture, coordonnent et contrôlent tous les travaux, études, enquêtes et toute
mission d’encadrement et de promotion entrant dans le cadre des services extérieurs
du Ministère, en respect également des pouvoirs conférés au gouverneur de Sa Majesté
le Roi par la réglementation en vigueur.

 Ils du Ministère de la Jeunesse et des Sports sont responsables de l’activitédes

services et établissements placés sous leur autorité. Ils orientent, suivent et
coordonnent leurs actions.

17
 Ils entretiennent et animent, en coordination avec les représentants des autorités et des
administrations provinciales et préfectorales et les représentants de la population, les
relations avec les différents intervenants et opérateurs dans le secteur de la Jeunesse et
des Sports.

 Ils assurent la représentation du Ministère aux réunions des comités techniques

provinciaux et préfectoraux.

18
 CHAPITRE II :
TACHES EFFECTUEES ET LES
APPORTS DE STAGE

19
CHAPITRE II

Le stage permet de découvrir le milieu du travail dans toute sa splendeur

notamment ses contraintes, ses conditions et ses avantages. Il est essentiel pour
acquérir plus de connaissance et d’explorer d’autres domaines plus pratique.

Par ailleurs, l’objectif de faire un stage est d’avoir plus d’expérience. Quel que
soit le genre de stage effectué notamment sur le terrain, dans un bureau
administratif ou dans un atelier industriel, le but est le même pour tous.

Obtenir le maximum de savoir et savoir-faire sur le projet professionnel qu’on

veut réaliser dans l’avenir est sans doute le plus important de réaliser un stage.

1. Les outils mis à ma disposition et les taches effectuees

Au cours de ce stage, j’ai eu l’opportunité de découvrir et de comprendre de

manière globale les missions et le fonctionnement de chaque service de cette
structure sur plan administratif social et marketing.
Pour une meilleure compréhension des tâches que j’ai pu effectuer, j’ai passé le
plus clair de mon temps à lire les documents et les dossiers administratif mise à
ma disposition. Ainsi de faire une étude profonde de la loi 30.09 .Par ailleurs
J’ai réalisé un ensemble de tâches et d'activités, qui a complété ma formation et
enrichit ma théorie professionnelle parmi eux.
 Vérification du respect de la loi 30-09 par les fédérations
 Vérification du respect de la loi 30-09 par les associations à travers la
comparaison de leurs statuts
–2. Les apports du stage

Même si la durée de ce stage était seulement de 4 semaines, j’ai appris

beaucoup au cours de cette première confrontation au monde professionnel,
mais aussi sur moi-même et sur mes compétences. J’ai pu développer différentes
qualités : de l’autonomie, en particulier lorsqu’il m’a été donné l’opportunité
d’aller m’entretenir avec mes collègues de travail. J’ai pu apprendre une
diversité de tâches techniques qui me seront sûrement favorables à l’avenir .J’ai
dû observer une certaine rigueur également, parce que le travail que j’effectuais
était toujours objet à modifications, corrections. Cela a été le cas lors de mon
travail sur, par exemple au Vérification du respect de la loi 30-09, qui a
demandé une dizaine de versions différentes. J’ai ainsi pu prendre conscience de
toute la complexité des procédés de communication et de négociation entre les
services.

20
Conclusion
J’admets que le succès de mon stage ni que le fruit de l’aide précieuse
apportée par ces collaborateurs. Ce stage au sein du ministère de la jeunesse et
des sports m’a permis d’acquérir de nouvelle connaissance dans la pratique de la
gouvernance.

L’étude que j’ai effectuée m’a permis de mettre en pratique ma

formation théorique et d’acquérir un certain nombre de connaissances dans le
domaine technique.

Ce stage était pour moi une expérience très enrichissante malgré sa

courte durée, cette période m’a été utile, il m’a permis d’obtenir un savoir sur le
monde professionnel, d’acquérir plus d’expériences, améliorer mes
connaissances économiques et mes relations sociales

Enfin, il me reste qu’a remercié tout le personnel de MJS qui m’ont

étaient des bons collaborateurs.

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BIBLIOGRAPHIE
https://www.csmd.ma/documents/Le%20sport%20que%20nous%20voulons%20-
%20Rapport.pdf

http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:KED9l5ABODQJ:lof.finances.g
ov.ma/sites/default/files/budget/files/pdp_mjs_plf2017_fr_vf_version_definitive.pdf+&cd
=8&hl=fr&ct=clnk&gl=ma#5

http://www.mjs.gov.ma/sites/default/files/jeunesse/rec_mjs_version_definitive_2016_bis.
pdf

http://www.mjs.gov.ma/fr

22