ECRITURE

Semaine : Niveau : CE _CM  Date :

…………………
Séance :1/2 écriture en minuscule et en cursive de la lettre
Fiche N° : Durée :………………
Titre :
Document : Guide pédagogique P livre de français P Matériel : craie, ardoises

Tableau de spécification
HABILETES CONTENUS
- connaître la hauteur et la forme de la lettre
- Former les lettres ( ), les mots ( ), la phrase

DEROULEMENT
PLAN DU COURS METHODES ET MOYENS S/P REPONSES ATTENDUES
I- PRÉSENTATION Faire écrire sur les ardoises
la lettre de la leçon
Rappel précédente TI -Ecrivent la lettre

II- a) dans l’espace -Suivent

DÉVELOPPEMENT -Donne le modèle dans TC -Tracent le modèle
-Tracé du modèle l’espace
- Fait tracer le modèle dans
l’espace -Suivent
b) au tableau TC
-Donne le modèle au
tableau (minuscule,
majuscule cursive)
-Trace le modèle dans la
portée au tableau (respect
des hauteurs et des
intervalles)

III- EVALUATION -Faire écrire la(les) Ecrivent la lettre, le mot sur

Exécution lettre(s), le mot sur les TI l’ardoise.
ardoises.

ECRITURE
 Tableau de spécification
HABILETES CONTENUS
- connaître la hauteur et la forme de la lettre
- Former les lettres ( ), les mots ( ), la phrase

DEROULEMENT
PLAN DU COURS METHODES ET MOYENS S/P REPONSES ATTENDUES
I- PRÉSENTATION Fait écrire sur les ardoises -Ecrivent la lettre
la lettre ( )
Rappel TI

II- -Donner le modèle au TC -Suivent

DÉVELOPPEMENT tableau (minuscule,
majuscule cursive) TC -Tracent le modèle
-Tracé du modèle -Trace le modèle sur la
portée au tableau (respect -Suivent
des hauteurs et des
intervalles) TI
- Ecrivent sur les ardoises
Exercice -Faire écrire la lettre sur les
ardoises.

III- EVALUATION -Faire écrire la lettre/le mot Ecrivent la lettre/le mot dans
dans les cahiers de devoirs. les cahiers de devoirs
TI