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EMC – 1°STMG
Le lien social et la fraternité

1° - Remue-méninges (1 séance en classe)

➔ Sur feuille A3 par groupe de 1 à 3 élèves :
• réflexions sur la notion de « lien social »
• réflexions sur la notion de « société »
• réflexions sur la notion de « fraternité »
➔ Mise en commun 

➔ Distribution fiche
➔ Présentation du travail annuel et des thèmes possibles
➔ Choix d’un thème, groupes de 1 à 3 élèves

2° - Travail sur un thème, un sous-thème et une association (5

séances de travail au CDI + travail personnel)
➔ Travail de recherches au CDI et personnelles :
• définition, explication
• contexte
• quelle(s) menace(s)
• situation actuelle : la loi, les associations, …
• …

➔ Choix d’un sous-thème

• définition, explication
• contexte
• quelle(s) menace(s)
• situation actuelle : la loi, les associations, …
• ...
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➔ Choisir une association engagée par rapport à ce sous-thème et faire des

recherches pour pouvoir la présenter :
• quels objectifs,
• quels acteurs,
• quels moyens d’actions,
• quelles actions,
• quels résultats,
• ...
➔ Contacter cette association, éventuellement les rencontrer :
• préparer des questions en amont
• ...

3° - Travaux à rendre
➔ 1 - Vous préparerez un dossier de 2 à 5 pages maximum présentant le
thème choisi, le sous-thème et l’association engagée, comportant
entre autre les éléments suivants :
➔ définitions des termes essentiels ;
➔ explications, contexte ;
➔ ce que dit la loi, ses éventuelles évolutions ;
➔ les arguments pour ;
➔ les arguments contre ;
➔ une synthèse de vos recherches sur le thème et le sous-thème ;
➔ une synthèse de vos recherches sur l’association (cf. 2°) ;
➔ puis en le justifiant et en le défendant, votre point de vue / analyse /
vécu personnel sur la question.

➔ !!! Attention, le dossier doit être propre, soigné et bien présenté. Les titres
et sous-titres bien apparents.
Ce dossier sera noté.
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➔ 2 - Production d’une affiche présentant la synthèse des recherches sur

l’association engagée.
Cette affiche sera notée.

4° - Sur votre sujet, vous vous préparerez à un exposé oral de 5 à 10 min

de synthèse de votre dossier et de l’affiche (par élève, si travail de
groupe à multiplier par le nombre d’élèves dans le groupe, 15 min maxi
pour le groupe), reprenant les éléments essentiels de votre dossier et de
l’affiche. Vous pouvez prévoir un support à projeter, ce n’est pas obligatoire.

✔ Cette présentation orale sera suivie d’un temps d’échanges et de

débats avec le reste de la classe.

Cet oral sera noté :

✔ Vous serez évalué sur :
• votre connaissance fine de votre sujet ;
• votre capacité à comprendre les questions et à y répondre ;
• votre aisance à l’oral ;
• votre capacité à présenter des opinions contraires,
• votre capacité à défendre un point de vue,
• votre participation pertinente aux débats des autres sujets

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Liste des libertés possibles :

• liberté de s’habiller comme on veut au lycée
• droit de vote obligatoire
• droit à l’avortement
• liberté de croire/de ne pas croire
• liberté de vivre dans un environnement sain
• liberté de consommer
• liberté d’aimer librement
• liberté de circuler
• liberté de disposer de son corps :
• euthanasie
• GPA
• liberté de manifester
• droit au logement
• droit de propriété
• droit d’hériter
• droit à la santé
• liberté numérique :
• vidéo surveillance
• droit à l’oubli
• liberté de ne pas avoir d’outil numérique
• liberté de faire grève
• liberté de moins travailler
• liberté de ne pas apprendre et de ne pas se cultiver
• liberté des animaux à ne pas être consommés
• les conventions sociales, limites ou permet de vivre ensemble
• ...