Méthodologie brevet: le sujet de réflexion

• Dans la deuxième partie de l’épreuve du brevet, vous aurez le choix entre 2 sujets d’écriture : l’écriture
d’invention (d’imagination) et l’écriture de réflexion. Vous disposez d’1h30 pour composer, avec dictionnaire.

• Le sujet de réflexion se présente sous forme de question ou d'affirmation. On vous demande de donner votre
avis, un point de vue personnel argumenté sur un thème, en rapport avec le texte travaillé dans la première
partie.
• Pour réussir un sujet de réflexion, il faut utiliser des exemples et des arguments précis, et explorer tous les
points de vue.

 Exemple : « Selon vous, peut-il être intéressant de parler de soi ? ».

1) Lecture du sujet : soulignez les mots clés ou idées essentielles et analysez-les (expliquez-les)

parler de soi: autobiographie, goûts, préférences, se présenter, conversations, chez

le psy (émotions), situations professionnelles, confidence, réseaux sociaux
intéressant: important pour soi, qui captive l'attention, peut plaire, qui va susciter de
l'intérêt, utile, mémorable, qui apporte du savoir de la culture
peut: possible ? a-t-on le droit ?

2) Écrivez au brouillon les arguments qui vous viennent et classez-les. Choisissez un exemple pour chacun.

Oui Non

Argument 1 : utile pour soi-même parce que ça permet Arg 1 : ça peut être nocif
de se libérer d'un poids
Ex1 : cyber harcèlement
Exemple 1 : coming out
Arg2 : démarche narcissique
Arg2 : peut apporter une forme de savoir
Ex 2: Poupette Kenza, Kardashian
Ex 2: Le peigne cassé de Rousseau > l'injsutice peut
arriver à tout le monde
> pactes autobiographiques

3) Rédaction de l’introduction (à faire d’abord au brouillon)

• Elle se fait en trois étapes :

- L'accroche (entrée en matière). Elle doit présenter le thème de la réflexion et donner envie d’être lu
Quotidiennement, on est amené à parler de soi, son expérience, ses émotions, dans différentes situations
(conversations, situations professionnelles...)

- la citation du sujet (on le recopie) + explication ou reformulation

On peut donc se demander si il peut être intéressant de parler de soi. Autrement dit, peut-il être captivant, utile,
source de culture ou de savoir de dire ce que l'on est, raconter ses expériences, faire partager ses idées.

3° Annonce du plan

Afin de répondre à ces questions, nous verrons dans un premier temps en quoi il peut être intéressant de parler de
soi, et dans un second temps, nous verrons en quoi cela peut être nocif ou révéler une démarche narcissique.

4) Le développement

• Le développement ne doit pas être rédigé au brouillon : faites-le directement sur votre copie, à l’aide des
idées que vous avez listées dans votre tableau.
• Séparez votre devoir en deux parties (pour / contre par exemple), entre lesquelles vous sauterez une ou deux
lignes. Chaque partie devra comporter 2paragraphes argumentés. Il y en a donc 4 en tout.
• Vous utiliserez un paragraphe pour exprimer un argument. Chaque argument devra être justifié par un
exemple précis tiré de votre expérience, du texte, de vos lecteurs, bref, de tout ce qui peut nourrir votre
devoir. L'exemple n'est jamais entre parenthèses.
• Utilisez des connecteurs argumentatifs pour relier vos paragraphes et vos parties (d'abord, en outre, de plus,
en outre, par ailleurs, en effet, ainsi, par exemple, cependant, mais, toutefois, pour conclure...)

5) La conclusion
• La conclusion propose un bilan de la réflexion: elle doit récapituler les étapes du raisonnement et trancher la
question posée en introduction. Pour finir la réflexion et ouvrir le débat, on peut proposer une ouverture,
c'est-à-dire une nouvelle question qui mènera à une nouvelle réflexion en lien avec le sujet et qui le dépasse.

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