Dear students,

Don’t ignore the CAT 1 material. All the best.

Regards,
Dr. Coumaran
VOCABULARY
La salle de classe (the class room)
le livre – the book
le cahier – the note book
le crayon – the pencil
le stylo – the pen
la gomme – the eraser
la table
le tableau – the board / the painting
la chaise – the chair

La famille (the family)

le père - the father
la mère – the mother
le frère – the brother
la soeur – the sister
le fils – the son
la fille – the daughter
le mari – the husband
la femme – the wife
l’oncle – the uncle
la tante – the aunt

La ville (the city)

la rue – the street
la plage – the beach
le marché – the market
le magasin – the shop
la banque – the bank
la poste – the post office
la gare – the train station
le parc – the park

La maison (the house)

le salon – the living room / lounge
la salle à manger – the dining room
la salle de bains – the bathroom
les toilettes
la chambre – the bed room
le couloir – the corridor
le jardin – the garden
la piscine – the swimming pool
la cour – the yard
Les professions
le caissier / la caissière
l'acteur / l’actrice
le politicien / la politicienne
l’informaticien / l’informaticienne
le vendeur / la vendeuse
le plombier
l’infirmier / l’infirmière
le technicien / la technicienne
le copain / la copine
le directeur / la directrice
le boulanger / la boulangère
le médecin
le journaliste
le professeur / la professeure
l’étudiant / l’étudiante
le chanteur / la chanteuse
le musicien / la musicienne

Les parties du corps (the parts of the human body)

le visage – the face
l'oeil - the eye (les yeux – the eyes)
le nez – the nose
l'oreille – the ear
la langue (the tongue / the language)
la main – the hand
la jambe – the leg
le pied – the foot

Les vêtements (the dress materials) –vêtement – M/S

la chemise – the shirt
le pantalon – the pant
la robe – the gown
la jupe – the skirt
le chapeau – the hat
les chaussures – the shoes
les lunettes – the specks

Les fruits (fruit –M/S)

la pomme – the apple
l'orange F/S
la banane

Les légumes (the vegetables) légume – F/S

la pomme de terre – the potato
la carotte
l'oignon – the onion M/S
la tomate – the tomato
IRREGULAR VERBS
être – to be
avoir – to have
aller – to go
faire – to do
vouloir – to wish / want
pouvoir – can / to be able to

REGULAR VERBS ( ending with ----er)

s’appeler – to name
parler – to speak
donner – to give
demander – to ask
chercher – to search
écouter – to listen
aimer – to like / love
detester – to hate
acheter – to buy
rencontrer – to meet
aider – to help
habiter - to live
montrer – to show
célébrer – to celebrate
regarder – to watch
apporter –to bring
accepter – to accept
visiter – to visit
arrêter – to stop /arrest
préférer – to prefer
chanter – to sing
jouer – to play
payer – to pay
manger – to eat
changer – to change
nager – to swim
inviter – to invite

Les Adjectifs Démonstratifs (The demonstrative adjectives)

ce – M/S (for non-vowels) – this

cet – M/S (for vowels) - this

cette - F/S - this

ces – M/P & F/P – these

Ex : ce livre / ce sac / ce garçon / ce technicien

cet arbre / cet homme / cet ami / cette voiture / cette copine / s / cet arbre / cet homme /
cette voiture / cette copine / cette gomme /
 LES ADJECTIFS (The Adjectives)

Masculine /Feminine No change for both masc. / fem.

petit / petite-small / short jeune- young
grand / grande - big/tall facile- easy
court / courte- short calme- calm/quiet
blond / blonde - fair-haired (person) sombre- dull/dark
mauvais / mauvaise - bad
vrai /vraie -true
joli / jolie - beautiful
intelligent / intelligente – intelligent
gros / grosse - fat
bas / basse - low long /
longue - -long

charmant / charmante -sweet/lovable/nice

franc / franche - frank/ truthful
ancien / ancienne --ancient/old

bruyant / bruyante - noisy

délicieux / délicieuse - delicious

généreux / généreuse - generous

Les Couleurs (The colours)

blanc/blanche–white orange / orange rose / rose
noir /noire- black
brun/brune-brown/dark-haired(person)
bleu / bleue - blue
vert / verte - green gris /
grise - grey rouge /
rouge – red
jaune / jaune – yellow

beautiful/handsome new good old

M/S beau/bel nouveau/nouvel bon vieux/ vieil
F/S belle nouvelle bonne vieille
M/P beaux nouveaux bons vieux
F/P belles nouvelles bonnes vieilles
 Singular to plural

je - nous Ex : je suis indien – nous sommes indiens.

tu – vous tu regardes la télévision. - vous regardez les télévisions

il - ils il a une voiture blanche - ils ont des voitures blanches

elle – elles elle est grande - elles sont grandes

le, la – les

un, une – des

LES ADJECTIFS POSSESSIFS (The possessive adjectives)

M/S mon ton son notre votre leur

F/S ma ta sa notre votre leur

M/P mes tes ses nos vos leurs

F/P mes tes ses nos vos leurs

my your his/her our your their

(S) (P)

INTERROGATIVE EXPRESSIONS

What - Qu’est-ce que + personal pronoun

Ex : Qu’est-ce que tu cherches ? - What are you searching ?

Qu’est-ce qu’elle regarde ? – what is she watching ?

Qui – who / Comment – how / Quand – when / où – where /

pourquoi – why / est-ce que – whether /

combien de + noun– how many , how much

Ex : Combien d’enfants as-tu? – how many children you have?

Il coûte combien? – It costs how much ?

quel – M/S

quelle – F/S
quels – M/P + verb or noun

quelles – F/P

Quel est ton nom?

Quelle est ton adresse? (adresse – F/S word starting with vowel)
Quelle voiture tu préfères? Quel livre?

L’heure (The time)

Quelle heure est-il ?/ Il est quelle heure ?
(What is the time ?)
AM -________________________ du matin
PM- __________________________du soir
2:00 a.m - Il est deux heures du matin.
2:05 - Il est deux heures cinq
2 :10 - Il est deux heures dix
2 :15 - Il est deux heures quinze.
- Il est deux heures et quart
2 :20 - Il est deux heures vingt
2 :25 - Il est deux heures vingt-cinq
2 :30 - Il est deux heures trente.
- Il est deux heures et demie
2 :35 - Il est deux heures trente-cinq
2 :40 - Il est deux heures quarante
2 :45 - Il est deux heures quarante-cinq.
2 :50 - Il est deux heures cinquante.
2 :55 - Il est deux heures cinquante-cinq.
12 noon – Il est midi /
Il est douze heures
12 midnight – Il est minuit /
(00:00) - Il est zéro heure.

01.0 - Il est une heure.

15.00 – Il est quinze heures.

18.20 – Il est dix-huit heures vingt.
00.30 – Il est minuit trente.
- Il est zero heure et demie.
23.45 – Il est vingt-trois heures quarante-cinq.

NUMBERS :
• 51- cinquante et un
• 52- cinquante - deux
• 53- cinquante - trois
• 54- cinquante - quatre
• 55- cinquante - cinq
• 56- cinquante - six
• 57- cinquante - sept
• 58- cinquante - huit
• 59- cinquante - neuf
• 60- soixante
• 61- soixante et un
• 62- soixante - deux
• 63- soixante - trois
• 64- soixante - quatre
• 65- soixante - cinq
• 66- soixante - six
• 67- soixante - sept
• 68- soixante - huit
• 69- soixante - neuf
• 70- soixante - dix
• 71- soixante et onze
• 72- soixante - douze
• 73- soixante - treize
• 74- soixante - quatorze
• 75- soixante - quinze
• 76- soixante - seize
• 77- soixante - dix-sept
• 78- soixante - dix-huit
• 79- soixante - dix-neuf
• 80- quatre - vingts
• 81- quatre – vingt- un
• 82- quatre - vingt - deux
• 83- quatre – vingt - trois
• 84- quatre - vingt - quatre
• 85- quatre – vingt - cinq
• 86- quatre - vingt - six
• 87- quatre – vingt - sept
• 88- quatre - vingt - huit
• 89- quatre – vingt - neuf
• 90- quatre - vingt - dix
• 91- quatre – vingt - onze
• 92- quatre - vingt - douze
• 93- quatre – vingt - treize
• 94- quatre - vingt - quatorze
• 95- quatre – vingt - quinze
• 96- quatre - vingt - seize
• 97- quatre – vingt - dix-sept
• 98-quatre - vingt - dix-huit
• 99- quatre - vingt - dix-neuf
• 100- cent
• 101- cent un
• 200- deux cents
• 210- deux cent dix
• 1000- mille
• 2000 – deux mille
• 100 000 – cent mille

CAT 2 PATTERN G2 slot

Traduisez en anglais:
Traduisez en français :

Mettez toute la phrase au pluriel.

(Change the whole phrase into plural)

Répondez à la forme négative. (Answer in negative)

Mettez : ce, cet, cette, ces :

Mettez les adjectifs possessifs :

Ex : Our children : Nos enfants

Ecrivez en toutes lettres. (Write in letters)

Numbers : (50-100)

Mettez l’heure en chiffre (Rewrite the timings in figures) :

Conjuguez les verbes au présent :

Ex : Je _______ (chercher) Nous _____ (avoir)