Niveau 

: 3 A S (Sciences expérimentales)

Projet n°1 : Dans le cadre de la commémoration d’une journée historique (le 1er novembre), réaliser
une recherche documentaire puis faire la synthèse de l’information à mettre à la disposition des
élèves dans la bibliothèque de l’établissement.

Objet d’étude : Textes et documents d’histoire

Intentions communicatives : Exposer des faits et manifester son esprit critique.
Séquence N°II : Produire un texte pour présenter un fait d’histoire en y introduisant des commentaires et/ou
des témoignages.

Compréhension de l’oral

Compétence de base : écouter et comprendre une séquence vidéo afin de prendre des notes et les
restituer sous forme d’un résumé oral.

Objectifs :
- Identification de la situation de communication.
- Repérage du thème.
- Sélections des informations essentielles.
- Identification de faits de langue dans leur rapport avec la visée de l’énonciateur.
- Prise de note à partir d’un document sonore.

Support : Audio-visuel : " Guerre d'Algérie - Maurice Audin, - victime d'un système
légalement institué - par la France – " YouTube
Durée : 3 ;45 mn

- Négocier et présenter l’objectif de la séance

- Faire passer la vidéo en mode muet (50 secondes) et demander aux élèves d’émettre des
hypothèses de sens.
- Hypothèse de sens : libre expression sur la base des éléments pertinents observés.
- Vérification des hypothèses de sens.
- Faire passer la vidéo en mode sonore et demander aux élèves de prendre des notes.
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Activité 1 :

 Quel est le genre de ce document ?

- Un film historique
- Un documentaire
- Une émission
 Quel est son titre ?
- Le journal de l’Afrique

1ère projection : 
 - Ecouter et prendre des notes.
- Après une première écoute définit le cadre général de ce document.

Activité 02 : Complétez le tableau suivant :

Destinateur Destinataire Thème Intention de

communication
- L’animatrice. Aux La disparition - Informer
- La reporter Téléspectateurs de de Maurice objectivement.
- Des témoins (Juliette France 24 Audin pendant - Témoigner pour
Audin) la Bataille relater des faits.
- L’historienne Sylvie d’Alger
Thénault

Activité 03 : Quel est le thème ou l’idée générale de ce document sonore ?

 Ce document traite l’idée de « La torture de Maurice Audin pendant la guerre de

libération (1957) par un système légalement institué par la France »

2ème projection :

Activité 04 : Répondez aux questions suivantes :

1. Qui est Maurice Audin ?

 Un Mathématicien français communiste partisan de l’indépendance de l’Algérie.
Père de trois enfants.
2. Pourquoi les parachutistes ont arrêté Maurice Audin ?
 Parce qu’il était militant dans les rangs des Moudjahidine.
3. Quelle nouvelle les parachutistes ont donné à Josette Audin ?
 Que son mari s’est évadé.
4. Cette thèse de ‘‘ l’évasion’’ était-elle réelle ?
 NON, c’était un mensonge pour couvrir sa mort sous la torture des militaires.
5. La France d’aujourd’hui a reconnu toute sa responsabilité sur la mort de Maurice
Audin ?
 OUI, Emanuel Macron a reconnu toute la responsabilité de l’armée française de
l’époque.
 Activité 5 : Complétez le tableau suivant :

Fait (information) Ce que l’historienne a dit à propos de ce fait

La torture de Maurice Audin Ils l’ont interrogé et soumis à des tortures,
ce sont les faits établis.

a- Comment appelle-t-on ce que l’historienne ajoute sur l’information ?

 Un commentaire : l’auteur commente un fait, ajoute ce qu’il voit à propos du fait,
présente sa prise de position…
b- Pourquoi la journaliste a introduit le témoignage l’historienne Sylvie Thénault dans son
reportage ?
 Pour authentifier le fait raconté. Le rendre plus crédible…

3ème projection : évaluation et synthèse :

Activité 06 : Complétez le tableau ci-dessous à partir du support écouté :

Nom et prénom ? Maurice Audin

Fonction ?
Pourquoi son arrestation ?
Que lui arrive-t-il ?
Qui a reconnu ces faits après 61 ans ?
Mathématicien et militant pour la cause
Algérienne.
Il soutient les Moudjahidine du FLN.
Il est torturé à mort par les parachutistes
français.
La France actuelle d’Emanuel Macron.

Activité 07 : Résumez brièvement et oralement le contenu de la vidéo en quelques phrases.