MANIPULATION 3 :

PLIAGE DES TOLES

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I. Objectif
A la fin de cette manipulation, l’étudiant doit être capable de :

• Manipuler une presse plieuse.

• Savoir utiliser un abaque de pliage.

• Savoir calculer la longueur développée.

II. Pré requis

• Aperçu théorique sur le pliage.

• Mise en route sur une presse plieuse.

III. Conditions de travail

• Matériel de sécurité.

• Presse plieuse.

• Tôles minces.
IV. Aperçu théorique
IV.1. Principe de pliage
Le pliage est une opération de conformation à froid qui consiste à déformer une tôle plane en
changeant la direction de ses fibres de façon brusque et suivant un angle bien déterminé. Les fibres
intérieures seront comprimées alors que celles supérieurs seront étirées. Seule une fibre, appelée neutre
conservera sa longueur initial.

Il existe deux type de plieuse, la presse plieuse et la plieuse universelle (ou à sommier). Sur une
presse plieuse, on réalise un pliage en Vé : un poinçon est utilisé pour appliquer une force F sur une
tôle qui va s’enfoncer dans une matrice appelée Vé.

Sur une presse universelle, on réalise un pliage par encastrement : la tôle à plier est fixé entre le
sommier (partie mobile) et la table (partie fixe) et le pliage est assuré par la remontéd’un sabot. La

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force appliquée pour faire remonter le sabot est généralement manuelle mais ceci n’exclue pas la
possibilité d’avoir recours à une force mécanique.

Sommier
Tôle pliée

Sabot remonté
Table Tôle plane
Sabot

IV.2. Paramètres de pliage sur une presse plieuse

La figure ci-suit présente les différents paramètres de pliage sur une presse plieuse, à savoir :
l’épaisseur de la tôle Ep, le rayon intérieur de pliage R, le bord mini B et la largeur du vé V.

A partir de l’épaisseur de la tôle, et en faisant recours à un abaque de pliage (spécifique à chaque

presse plieuse), on peut déterminer toutles paramètres de pliage.

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Vé machine

Epaisseur de la tôle Largeur Rayon intérieur R

Abaque
Vé
Ep Bord mini B

Force de pliage F

Largeur Vé : Vé=6 à 8 x Ep (Ep≤4mm)

Vé=10 à 12 x Ep (Ep>4mm)

Vé machine : correspond à la valeur, indiqué sur l’abaque de la presse plieuse et la plus proche de
celle calculé.

Rayon intérieur R: Plus le matériau est ductile, plus la valeur du rayon pourra être petite, sans risque
de criquage. R=Vé/6

Bord mini B: Il s’agit de la valeur minimale de la cote intérieur d’un pli sur un vé donné. Au dessous
de cette valeur, la tôle glissera dans le vé sans être pliée.

Force de pliage F : la valeur de cette force est proportionnelle à la longueur de pliage. Elle est donnée
en KN/m.

Le tableau ci-dessous présente un exemple des abaques trouvé sur les presses plieuse. Chaque
fabricant a son abaque à lui.

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IV.3. Calcul de la longueur développée

Lors du pliage, seule une fibre gardera sa longueur initiale, elle ne sera ni comprimée ni étirée.
Cette fibre s’appelle « fibre neutre » et sa longueur est dite « longueur développée ». Cette longueur,
s’apparentera, alors, à la longueur de la pièce plane destinée au pliage.

La longueur développée de la pièce pliée est calculée en se basant sur le modèle suivant :

larc

Ldéveloppée = l1 + l2 + larc

avec,

s α
l arc = ( r + k )π
2 180

α en degré

r
k = 0,65 + 0,5 log
s

IV.4. Calcul du retour élastique

Lors de pliage, la déformation plastique des tôles s’accompagne d’une déformation élastique. C’est
à dire quand on lâche l’effort de pliage, il y a un certain retour élastique de la pièce pliée.

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α1
Le retour élastique est évalué par le coefficient de retour élastique k = .
α2

Pour le pliage en air (l’effort de pliage cesse quand la tôle arrive en fin de Vé),le coefficient de
retour élastique peut être estimé de 3 manières,

- Par des essais préliminaires

- Par l’abaque suivant

k : coefficient de retour élastique.

R : Rayon du pli intérieur.

e : épaisseur de la tôle.

- Par calcul

V. Consignes de sécurité
Risques Consignes de sécurité
Tôles à bouts tranchants : blessures des mains Gants de sécurité.
Forte pression de pliage : écrasement des doigts -Ne pas passer les mains ou les doigts sous les
ou des membres supérieurs. outils ou le tablier de pliage.
-Celui qui plie est celui qui appuie sur la pédale
de manœuvre.
Surcharge de pression : détérioration des outils. Eteindre la machine pour toute intervention sur
celle-ci.
Accident quelconque. Appuyer sur l’arrêt d’urgence.

VI. Mise en route

Avec l’aide de l’enseignant, et afin de se familiariser d’avantage avec la plieuse, essayez
d’identifier les différentes composantes de la machine. Ceci étant fait, réaliser les opérations
suivantes :

1/ Mettre en marche la machine.

2/ En utilisant la pédale de descente, faire descendre le tablier mobile.

3/ Mettre en arrêt la machine.

5/ Rechercher le vé utilisé sur l’abaque.

6/ Vérifier la largeur du vé.

7/ Faire monter le vé sur la table et le contre vé sur le tablier mobile.

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8/ Serrer le contre vé au milieu de la machine.

9/ Remettre en marche la machine.

10/ En utilisant la pédale de descente, centrer le vé sur le contre vé.

12/ Bloquer le vé et serrer à la main.

13/ En utilisant la pédale de montée, faire monter le tablier.

14/Mettre la tôle à plier entre le vé et le contre vé.

15/ Procéder à l’essai de pliage.

16/ Controller l’équerrage et les dimensions du pliage (dresser au maillet éventuellement).

17/ Mettre en arrêt la machine.

18/ Démonter levé et le contre vé.

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 INSTITUT SUPERIEUR DES ETUDES TECHNOLOGIQUES DE GAFSA

DEPARTEMENT GENIE MECANIQUE

ATELIER CONSTRUCTION METALLIQUE

TRAVAUX PRATIQUES : ATELIER PROCEDES & METHODES II

PLIAGE DES TOLES

OBJECTIFS PRINCIPAUX :
• Manipuler une presse plieuse.

• Savoir utiliser un abaque de pliage.

• Savoir calculer la longueur développée et le retour élastique.

NOM ET PRENOM :…………………….

CLASSE : …………………….
GROUPE : ……………………

EVALUATION :
Préparation théorique ……/6
Organisation de travail ……/6
Compte rendu ……/8
Note totale ……/20
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Feuille de compte rendu

I. Identification de la machine
En se basant sur les renseignements de l’enseignant, identifier les différentes parties de la presse
plieuse.

I.1. Partie commande

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I.2. Partie opérative

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II. Consignes de sécurité

En se basant sur les renseignements de l’enseignant, compléter le tableau suivant,

Risques Consignes de sécurité

Tôles à bouts tranchants : blessures des
mains …………………………………………………………

Forte pression de pliage : écrasement des

doigts ou des membres supérieurs. …………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

Surcharge de pression : détérioration des

outils. …………………………………………………………

………………………………………………………....

Accident quelconque.
…………………………………………………………

III. Partie théorique

En se basant sur les renseignements de l’enseignant, répondre aux questions suivantes,

1/ Enoncer et expliquer les deux types de pliage enseignés à l’atelier chaudronnerie de l’ISET de
Gafsa.

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2/ Citer les différents paramètres de pliage. Indiquer comment peut-on déterminer les valeurs de ces
paramètres.

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3/ Pour le pliage en air, comment peut on estimer le coefficient de retour élastique k.

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4/Avant de procéder au pliage des tôles, Il est conseillé de faire fonctionner la machine sans charge
pendant quelques minutes. Expliquer pourquoi.

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5/ Que risque t on si on dépasse l’effort de pliage calculé.

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6/ A quoi sert les cellules photoélectriques.

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IV. Partie pratique

Le but est de générer deux pièces pliées en changeant les paramètres de pliage et en analysant,
ensuite, les résultats obtenus. Un modèle pour les pièces à réaliser est fourni,

- Pièce1 : épaisseur s=2 mm, l1=100mm, l2=75mm, r=25, α=30°

- Pièce2 : épaisseur s=3 mm. l1=100mm, l2=75mm, r=25, α=30°

1/ Sous la supervision de l’enseignant, appliquer toutes les étapes de mise en route énoncés dans le
fascicule. Une attention particulière doit être accordée aux consignes de sécurité.

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2/ Déterminer les paramètres de pliage pour chaque pièce.

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3/ Déterminer la longueur développée pour chaque pièce.

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4/ Déterminer le retour élastique pour chaque pièce.

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5/ Analyser la différence entre les résultats obtenus.

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V. Conclusion générale
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