2020

2,5 •
. •
. •
. •
16 10 5
•

•
3,5 •

•
•
8
11
•
3 •

•
.
•

10 4
13 •
.
•
.
3 •
 Cadre de référence pour l’élaboration de l’examen local (session janvier 2020)
Nombre
Sous
Domaine Description des objectifs Types de questions Support de Notation Total
domaine
questions
Reconnaitre l’organisation d’un texte : Questions fermées : QCM,
titre, sous titres, paragraphes, références. à réponses courtes, 2 3 pts
Vrai/Faux, Appariement Un texte
Identifier le type du texte et construire le (100/120 mots) à
Questions fermées : QCM,
Compréhension
Lecture
sens :
Vrai/Faux, à réponses visée 8 pts 15
de l’écrit - Personnages, relations entre les informative,
personnages ;
courtes.
narrative ou 6
pts
- Actions/ faits ; temps/ lieux ; descriptive
- Expressions indiquant le type du texte ;
- Autres éléments d’information servant à 4 pts
Questions ouvertes.
vérifier la compréhension du texte.
Lexique Les items devraient couvrir les objectifs Mots, phrases ou 2 3 pts
Grammaire abordés dans les trois premières unités parties extraites 6 6 pts
Activités
réflexives sur la
Conjugaison didactiques, tout en respectant la
Questions fermées :
Appariement, questions à
du texte support 6 6 pts 18
couverture, la représentativité et la ou en rapport 3 3 pts
langue
Orthographe conformité
réponses courtes, QCM). avec sa pts
thématique
Compléter, par des éléments donnés, un
Production texte à trous en rapport avec le thème du Texte à trous de
support proposé pour la compréhension Question fermée 1 2 pts
de l’écrit 1 3 à 5 lignes
Production de de l’écrit 7
l’écrit Produire un texte court (de 4 à 6 lignes): à
Production caractère informatif, narratif ou descriptif,
pts
en rapport avec le thème du support Question ouverte Sans support 1 5 pts
de l’écrit 2
proposé pour la compréhension de l’écrit
 ‫االمتحان الموحد المحلي‬
‫دورة يناير ‪2020‬‬
‫‪-‬مادة الرياضيات‪-‬‬
‫مدة اإلنجاز‪ 1 :‬س ‪ 30‬د‬
‫‪..........................................................‬‬ ‫النقطة الممنوحة‪:‬‬
‫‪..............................................................‬‬ ‫اسم المصحح‪:‬‬
‫(تُكتب األجوبة في األمكنة المخصصة لها على ورقة االختبار(‬
‫‪ . I‬المجال الرئيس األول‪ :‬األعداد والحساب (‪ 16‬ن(‪.‬‬
‫‪ . 1‬رتب (ي) األعداد التالية ترتيبا تزايديا مستعمال (ة) الرمز المناسب‪ 2,5( :‬ن)‪.‬‬
‫……‬ ‫……‬
‫; …‪…,‬‬ ‫; ‪; …….‬‬ ‫‪; …,….‬‬ ‫ترتيب أعداد صحيحة وعشرية وكسرية‬
‫‪…….‬‬ ‫‪…….‬‬ ‫معا في وضعية اختبارية واحدة‬
‫‪………………………………………………………………………….‬‬
‫‪ .2‬ضع (ي) وأنجز (ي) (‪ 7,5‬ن)‪.‬‬
‫‪…,.. ÷ ..‬‬
‫… ‪…,… x‬‬ ‫)…‪…. – ( …,… + …,‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪....................................................‬‬
‫‪...............‬‬
‫يجب أن‬ ‫‪.....................................‬‬
‫عدد أرقام الجداء‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪...............‬‬
‫‪.....................................‬ال يجب‬
‫عدد أرقام الخارج‬
‫‪....................................................‬‬
‫يتعدى ستة أرقام‬ ‫‪....................................................‬‬ ‫‪...............‬‬ ‫‪.....................................‬‬
‫أن يتعدى ثالثة أرقام‬

‫‪ .3‬أوجد (ي) مضاعفات العددين ‪ ....‬و ‪ .....‬واألصغر من ‪ .....‬ثم حدد (ي) المضاعف‬
‫المشترك األصغر لهذين العددين‪ 2,5( :‬ن)‪( .‬يمكن اقتراح تمرين حول القواسم)‬

‫مضاعفات العدد ‪ ....‬األصغر من ‪ ...‬هي‪.......................................................................... :‬‬

‫مضاعفات العدد ‪ ....‬األصغر من ‪ ...‬هي‪.......................................................................... :‬‬
‫المضاعف المشترك األصغر للعددين ‪ ....‬و ‪ .....‬هو‪............................................................ :‬‬
 ‫حل مسألة بتوظيف عمليتين على األكثر من العمليات األربع‬
‫‪ .4‬مسألة‪ 3,5 ( :‬ن)‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪…………………….......................................................................................................................‬‬
‫………‪……………...…………..………………………………………………………………..‬‬

‫‪ .II‬المجال الرئيس الثاني‪ :‬الهندسة ( ‪ 11‬ن (‪.‬‬

‫‪ .5‬باستعمال األدوات الهندسية المناسبة‪ ،‬أنشئ (ي) زاوية ‪ AÔB‬قياسها ‪ 2 ( ...°‬ن)‪.‬‬

‫‪..................................................... ...............................‬‬ ‫‪ .6‬باستعمال األدوات الهندسية المناسبة‪ ،‬أنشئ (ي)‬

‫‪ 3 (........................................................ ..............................................................................................................................‬ن)‪.‬‬

‫رسم شكل هندسي اعتيادي (مضلع رباعي أو مثلث أو دائرة)‬

‫بمعرفة قياسات مكوناته (األضالع أو الزوايا أو الشعاع ‪)...‬‬
 ‫‪ .7‬أنشئ (ي) مماثل الشكل التالي بالنسبة لمحور التماثل )‪ 3( (D‬ن)‪.‬‬

‫حل مسألة تتعلق بأحد األشكال االعتيادية التالية (المثلث أو المربع أو المستطيل أو‬
‫المعين أو متوازي األضالع أو شبه منحرف أو القرص)‪.‬‬ ‫‪ .8‬مسألة‪ 3( :‬ن)‪.‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬

‫‪ .III‬المجال الرئيس الثالث‪ :‬القياس ( ‪ 13‬نقطة (‪.‬‬

‫‪ .9‬حول (ي) إلى الوحدة المطلوبة‪ 10 ( :‬ن ( ‪.‬‬
‫قياس الطول‬ ‫‪................................................ ....................................................‬‬

‫قياس الكتل‬ ‫‪.................................................. ...................................................‬‬ ‫يجب أن تضم كل وضعية‬

‫أعدادا صحيحة وعشرية‪.‬‬
‫قياس المساحة‬ ‫‪.................................................. ..................................................‬‬

‫قياس المساحة (الوحدات الزراعية)‬ ‫‪.................................................. ..................................................‬‬

‫حل مسألة تتعلق بالطول أو الكتل أو المساحة‪.‬‬ ‫‪ .10‬مسألة‪ 3( :‬ن)‪.‬‬

‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
‫‪.......................................................................................................................................................‬‬
 ‫االمتحان الموحد المحلي دورة يناير ‪2020‬‬
‫‪-‬مادة الرياضيات‪-‬‬
‫التنقيط الجزئي‬ ‫عناصر اإلجابة‬ ‫التنقيط‬ ‫األسئلة‬

‫‪ 2,5‬ن‬ ‫‪1‬‬

‫‪ 7,5‬ن‬ ‫‪2‬‬

‫‪ 2,5‬ن‬ ‫‪3‬‬

‫‪ 3,5‬ن‬ ‫‪4‬‬

‫‪2‬ن‬ ‫‪5‬‬

‫‪3‬ن‬ ‫‪6‬‬

‫‪3‬ن‬ ‫‪7‬‬

‫‪3‬ن‬ ‫‪8‬‬

‫‪ 10‬ن‬ ‫‪9‬‬

‫‪3‬ن‬ ‫‪10‬‬

‫‪40‬‬ ‫المجموع‬
 Examen normalisé local
– Session janvier 2020 -
- La langue française -

Durée : 1h30
La note : ……………………….………………
Nom du correcteur : …………………………….

Texte support : (Un texte (100/120 mots) à visée informative, narrative ou descriptive)
............................................................................ ............................................................................................................................. ........

............................................................................................................................................................................ ......................................................

............................................................................................................................................... ...................................................................................

.................................................................................................................. ................................................................................................................

..................................................................................... .............................................................................................................................................

..................................................................................................... .............................................................................................................................

........................................................................ ............................................................................................................................. .............................

........................................................................................................................................................................ ..........................................................

........................................................................................................................................... .......................................................................................

.............................................................................................................. ....................................................................................... .............................

...............................................................................

I. Compréhension de l’écrit : (15 points) (8 questions)

(Questions fermées : QCM, questions à réponses courtes, Vrai/ Faux, appariement)
+ (Questions ouvertes)
1) ………………………………………………………………………………...
2) ………………………………………………………………………………...
3) ………………………………………………………………………………...
4) …………………………………………………………………………….…..
5) ………………………………………………………………………………...
6) ………………………………………………………………………………...
7) ………………………………………………………………………………...
8) ………………………………………………………………………………...
II. Activités réflexives sur la langue : (18 points) (Les supports doivent être
des mots ou des phrases du texte ou en rapport avec le thème de celui-ci)
A. Lexique : (3pts) (2 questions)
9) ..............................................................................................................................................:
................................................................................................................................................

10) ..............................................................................................................................................:
...............................................................................................................................................

B. Grammaire : (6pts) (6 questions)

11) ………………………………………………………………..………………..……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

12) ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

13) …………………………………………………………………………………................…
………………………………………………………………………………………………
………………..…………….............................................................................................….

14) ………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
................................................................................................................................................
........………………………………………………………………..……………….

15) ………………………………………………………………..………………..……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

16) ………………………………………………………………..………………..……………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
C. Conjugaison : (6pts) (6 questions)
Conjugue les verbes entre parenthèses aux temps demandés :
17) ………………………………….…………..………….. (..............................)
18) ……………………………...……………………..…… (..............................)
19) ……………………….……..…………..…………….... (..............................)
20) ……………………….....……………………………… (..............................)
21) ………………………...……………………………….. (..............................)
22) ……………………...…………………..……..……….. (..............................)

D. Orthographe : (3pts) (3 questions)

23) .……………………………………………………………………………………………..
……………….………………….…………………………………………………..………

24) ………………………………….…………………….……………………………………
……………..………...…….……………………………………………..……………….

25) ………………………………………………………………..……………….……………
……………………………………………………………………………..……………….

III. Production de l’écrit : (7 points)

26) ……………………………........................……………………… (2pts) ( exercice à trous)
…………………………………………………………………………..…………………
………………………………………………………..……………………………………
……………………………………..………………………………………………………
………………………………………………………………………………..……………

27) .……………………………………………………………………………………………
……………………………..………………… (Production de 4 à 6 lignes) (5pts)

………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
 Éléments de réponses et barème de correction :
(N.B : les réponses non prévues sont laissées à l’appréciation du correcteur)

Q Éléments de réponses Barème

Compréhension de l’écrit (15pts)
1
2
3
4

Activités réflexives sur la langue : (18 points)

A Lexique : (3pts)

10

B Grammaire : (6pts)

11

12

13

14
15

16

C Conjugaison : (6pts)

17

18

19

20

21

22

D Orthographe : (3pts)

23

24

25

Production de l’écrit : (7 points)

26
Pour corriger le produit écrit, on tiendra compte des critères suivants :
-Respect de la consigne (………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………..). ………..
- Utilisation correcte de la langue (temps verbaux ; indications spatio-
27 temporelles ; Orthographe). ………..
- Idées claires ; Expressions adéquates. ………..
- Lisibilité et absence des ratures. ………..

Total 40/40