Cours de français 1ère Année LMD Mme A.

MOUSSAOUI

École Supérieure du Matériel

Défunt Moudjahid El Cheikh Amoud Ben El Mokhtar
STYLE : Construction de la phrase
Eléments d’une phrase : Ensemble de mots logiquement et grammaticalement organisés.
Phrase : Sujet + verbe + complément
1- Sujet : L’enseignant dispense le cours. Nom commun
Mohamed mange une pomme nom propre
Les oiseaux et les papillons volent dans le ciel groupe nominal
Elle achète un livre. Celui-ci est le mien pronom
Crier ne sert à rien. Abandonner est une erreur Infinitif
Que Leila soit à l’heure ne me surprend pas Phrase simple
Pour trouver le sujet, on peut le remplacer par : Qui est ce qui ? Ou qu’est ce qui ?
2- Verbe : Il est l’élément fondamental auquel se rattachent directement ou indirectement les différents
constituants de la phrase.
Il y a les verbes d’action : sauter, dormir, courir, venir, aller …..
et les verbes d’état : être, paraître, sembler, demeurer….
Un verbe d’état peut toujours se remplacer par le verbe ‘’être’’.
3-Le complément du verbe : Il existe 2 types :
3-1. Le complément d’objet (direct ou indirect)
J’ai vu un écureuil sur le sapin en face de la maison.
J’ai oublié mon livre d’anglais en classe. Maman a raconté une histoire à ma petite sœur.
Cet athlète pense aux prochains jeux olympiques. Il a échangé sa montre contre celle de son meilleur ami.
Il a créé une association pour aider les enfants malades. L’enfant a avalé le gâteau sans en proposer à ses amis.
Le professeur propose une évaluation aux étudiants. Le guide parla aux randonneurs pour les rassurer.
Il démontre qu’il avait raison. On l’encourage à travailler.
Le complément d’objet est un mot ou groupe de mots qui se joint au verbe pour compléter le sens
ou l’idée du verbe. On ne peut ni le déplacer ni le supprimer.
*Complément d’objet direct (COD) : joint au verbe sans préposition. Pour le reconnaître, on pose
après le verbe la question : Qui ? ou Quoi ?

*Complément d’objet indirect (COI) : joint au verbe par l’intermédiaire d’une préposition.
Pour reconnaîtrele COI, on pose après le verbe l’une des questions : à qui ?à quoi ?de qui ? de quoi ?
pour qui ? pour quoi ? contre qui ? contre quoi ?..

3-2 Complément circonstanciel (CC) : peut-être un mot ou groupe de mots complétant l’idée du
verbe en indiquant des précisions extérieures à l’action (lieu, temps, cause, but, manière...). On peut
les supprimer ou les changer de place dans la phrase.
Lieu : La circulation est fluide dans la rue. Dans la rue, la circulation est fluide.
Temps : L’étudiant est moins concentré après 12h. Après 12h, L’étudiant est moins concentré.
Cause : La séance de TP est décalée en raison de problèmes de transport.
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En raison de problèmes de transport, la séance de TP est décalée.

But : Etudier pour réussir.

Manière : Le sculpteur travaille le bois avec adresse.
4- Attribut : Est un mot ou groupe de mots qui expriment la qualité, la manière d’être qui se
rapporte au sujet ou au complément d’objet. Il se rattache à celui-ci par un verbe d’état (être,
paraître, sembler, devenir, demeurer, rester…). L’attribut peut être :

Un nom : Son fils est médecin. Un groupe nominal : Ces oiseaux sont des flamants d’Amérique du Sud.
Un adjectif : son fils est grand. Mon chien est noir.
Un pronom : Ce livre est le tien. Qui est là ? C’est moi.
Un infinitif : Vivre c’est lutter. Souffler n’est pas jouer. Bien jouer n’est pas gagner.

L’attribut s’accorde en genre et en nombre avec le nom auquel il se rapporte. Il ne peut être
supprimé, il est essentiel à la phrase.

Ces chaussures semblent petites pour toi. Leila est vendeuse dans une boulangerie. Cette maison est à vendre.

Attention : L’attribut du sujet, comme le COD, répond également aux questions qui ? Quoi ? Il ne faut pas
les confondre. Contrairement à l’attribut, le COD ne représente pas la même personne ou la même chose.

II- Nature de la phrase verbale :

1- 4 Types de phrases :

* Phrase déclarative : Fait vrai, faux, supposé, affirmé ou nié. Se termine par un point (.).
Ex : La tradition veut que l’on offre du muguet le 1er mai. Il ne travaille pas assez.

* Une phrase interrogative : Demande d’information, interrogation. Elle se termine par un point (?) et
une intonation ascendante à l’oral. Ex : Vous avez bien compris ? Est-ce vrai ?

* Une phrase exclamative: Exprime un sentiment fort d’admiration, d’indignation. Elle se termine par (!)
Ex : Comment, ma petite fille est malade ! Quelle chance vous avez !

* Une phrase impérative : Exprime un ordre, un conseil, un souhait, une demande, une prière, elle se
termine par un(.).On y utilise l’impératif ou le subjonctif. Ex : Ouvrez vos livres à la page 5. Pars chez toi.

2- Forme affirmative et forme négative : Une phrase, quel que soit son type, peut-être de forme
affirmative ou de forme négative.

Forme négative :

*Simple : Adverbe de négation ‘’ne’’ avant le verbe, suivi de ‘’pas’’, personne, rien, jamais… après le verbe.

Quand le verbe est à l’infinitif, les 2 éléments sont placés devant le verbe.

Ils connaissent cette adresse. Ils ne connaissent pas cette adresse. J’ai besoin de tout. Je n’ai besoin de
rien. Leila dit toujours la vérité. Leila ne dit jamais la vérité. Avec un homme comme lui, on peut toujours
être sûr de tout. Avec un homme comme lui, on ne peut jamais être sûr de rien. Il est important de chanter.
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Il est important de ne pas chanter. Mourad connait tout le monde dans cette ville. Mourad ne connait
personne dans cette ville. Mourad dira tout à tout le monde. Mourad ne dira rien à personne. Dis le moi. Ne me
le dis pas. Je te le dis. Je ne te le dis pas.

Comment transformer une phrase affirmative en phrase interrogative : 3 façons

1-** Déclarative avec un point d’interrogation. Vous avez compris ?
2-** Avec ‘’ Est-ce que ‘’ et absence d’inversion. Est-ce que vous avez compris ?
3-** Inversion :- Simple du sujet : quand le sujet est un pronom. Avez-vous compris ? As-tu compris ?
Important : évitez ce type d’inversion quand il s’agit du pronom ‘’je’’
Ex : Je rêve ? Est-ce que je rêve ?
Noter le ‘’t’’ quand on rencontre 2 voyelles : Ex ; Il chante chante-t-il ?
- Inversion complexe quand le sujet est un nom, un pronom indéfini et autres cas.

Ex : L’étudiant a compris ? a l’étudiant compris ? l’étudiant a-t-il compris ?

On a compris ? a on compris ? a-t-on compris ?

Transformation de phrases affirmatives en phrases interro-négatives avec inversion :

-Transformation avec les éléments : ‘’ne……pas’’ + interrogation
- Tu peux m’aider à terminer ce travail. Ne peux-tu pas m’aider à terminer ce travail ?
- La facture alimentaire de l’Algérie a enregistré une importante baisse. La facture alimentaire de l’Algérie
n’a-t-elle pas enregistré une importante baisse ?
-Actuellement, on parle beaucoup des investissements sociaux. Actuellement, ne parle-t-on pas beaucoup
des investissements sociaux ?
– Les médecins exigent que vous vous reposiez. Les médecins n’exigent-ils pas que vous vous
reposiez ? -Un débat, sur la situation du pays, sera lancé demain. Un débat, sur la situation du pays, ne
sera-t-il pas lancé demain ? – L’étudiant a été reçu à tous les examens. L’étudiant n’a-t-il pas été reçu
à tous.. ?

Nominalisation : Procédé de transformer un adjectif, un verbe ou une proposition complétive introduite

par ‘’que’’ en un substantif. Elle donne une grande quantité d’informations. Elle est utilisée pour annoncer
des titres et sous-titres, dans les résumés ou pour présenter des informations orales. Elle est très fréquente
dans le discours scientifique. L'emploi de la phrase nominale permet de mettre en valeur certains effets.
Procédés de nominalisation : La nominalisation peut se faire à partir d’adjectifs ou de verbes. Elle
entraine en général une transformation de la phrase.
**Cette conversion demande donc une grande précision dans le choix des mots.
Les ouvriers et les patrons s'affrontent. Affrontement des ouvriers et des patrons.
Les taux d'intérêt ont chuté. Chute des taux d'intérêts.
L'indépendantisme recule. Recul de l'indépendantisme.
Les barrières douanières ont été supprimées. Suppression des barrières douanières.
Des complices ont été arrêtés. Arrestation des complices.
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Il peut arriver qu’un verbe n’ait pas de nominalisation lexicalement correspondante :

Ex : Tomber chute ; Chanter concert

Ou que le verbe ait plusieurs sens : Ex : Chargez un camion le chargement un camion.

On l’a chargé d’une mission La charge d’une mission. Arrêter arrêt et arrestation.

Exercices :

Ex1 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :

- J’ai quelques informations à communiquer. ………………………………………………………………
– Les participants sont déjà arrivés ? …………………………………………………………………………
- Tu achètes quelque chose ? ………………….………. - Quelqu’un a sonné ? ………………………….
– Il n’est nulle part. ……………………………….. - Il y est souvent allé. ………………………………..
– Il a déjà fait du ski. ……………………………….. - C’est déjà les vacances. …………………………..
- Tout le monde a répondu correctement à la question. ………………………………………………………
– Il parle l’anglais et l’espagnol. ………………………………………………………………
– J’ai entendu quelqu’un frapper à la porte. ………………………………………………………………
– Quelqu’un est venu chez nous hier soir. ………………………………………………………………
- Chaque enseignant est désigné comme tuteur pédagogique. ……………………………………………………
- Quelques étudiants sont partis en stage d’été. …………………………………………………………………….
– L’ouvrage intitulé ’Astronomie Populaire’ est en vente partout. ………………………………………………..
– Il est déjà rentré de vacances. ……………………………………………………………………………………….
– J’ai envie d’aller me promener quelque part. ……………………………………………………………………
- Il arrive parfois en retard en cours. ……………………………………………………………………………….
- Au sein de cette association les débats sont parfois houleux. ………………………………………………..
- J’ai quelque chose à t’offrir. ……………………………… - J’ai tout perdu. …………………………………
Ex 3 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :
- J’ai entendu quelqu’un sonnait à la porte. ………………………………………………………………
- Quelqu’un de nous doit préparer l’exposé. ……………………………………………………………..
- Il emprunte toujours de l’argent. ………………………………………………………………………….
- L’année universitaire est déjà terminée. …………………………………………………………………
Ex 4 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :
-Cet écrivain est connu de tout le monde. ………………………………………………………………
-Je reviendrai avec mes amis. …………………………………………………………………………….
-Il nous reste tous les chapitres à réviser. ………………………………………………………………
-Vous le trouverez partout. ……………………………………………………………………………….
-On a besoin de moi à l’entreprise. ……………………………………………………………………..

Ex 5 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :

- J’ai encore des amis. …………………………………………………………………………………..
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-Nous respectons tous le code de la route. ………………………………………………………………

- J’ai quelques informations à propos de ces événements. ……………………………………………………………
Ex 6: - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :
-Il parle l’anglais et l’espagnol. ………………………………………………………………
- J’ai entendu quelqu’un frapper à la porte. ………………………………………………………………
- Tous les enseignants sont désignés comme tuteur pédagogique. ………………………………………………...
- On ira quelque part pour les vacances. ………………………………………………………………
- Il est rentré déjà de vacances. …………………………………………………………………………
- Des projets, j’en ai encore. …………………………………………………………………………….
-Nous devons tous préparer un exposé. ……………………………………………………………….
--Il est toujours absent. ………………………………………………………………………………….. -
---Tout le monde a répondu à la question. ……………………………………………………………

Ex 7 : Transformez à la forme interro-négative avec inversion les phrases suivantes:

-Sur l’autoroute, ce matin, il y a des embouteillages.
………………………………………………………………..……………………………………………………
- Le député a été interpellé pour proposer un projet de société.
………………………………………………………………..……………………………………………………
- Un nouvel hôpital à Thénia sera ouvert avant la fin du mois de juin.
………………………………………………………………..……………………………………………………
- On parle actuellement beaucoup des investissements sociaux.
………………………………………………………………..……………………………………………………
- Un matériau très malléable a été conçu par les constructeurs chinois.
………………………………………………………………..……………………………………………………
- L’usine alimente en eau douce toute la capitale algéroise.
………………………………………………………………..……………………………………………………
- Ils seraient restés à la maison s’ils savaient qu'il allait pleuvoir.
………………………………………………………………..……………………………………………………

Ex 8 : - Transformez les phrases suivantes à la forme interrogative avec inversion :

-Le taux de réussite était plus élevé l’année dernière.
…………………………………………………………………. - La facture alimentaire de l'Algérie a enregistré
une importante baisse. ……………………………………………. - On parle actuellement beaucoup des
investissements sociaux.
…………………………………………………………………………………………………………………………………….

Transformation de phrases:
Ex 9 : -Transformez les phrases suivantes en phrases verbales :
- Election hier du président avec 250 voix contre 198.
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……………………………………………………………………………………………
Retrait de confiance aux délégués pour raison de non-participation aux comités pédagogiques.
…………………………………………………………………………………………….
- Echec des négociations entre travailleurs et administration.

……………………………………………………………………………………………

- Ebullition de l’eau à 100° C. ………………………………………………………..

- Distinction de l’écrivain Yasmina Khadra pour ses œuvres.

……………………………………………………………………………………………
- Extinction d’un incendie de forêt par les pompiers. ………………………………………………………….
- Conception et mise en vente d’un nouveau jeu vidéo. …………………………………………………. ...
- Approbation par le Recteur de l’ouverture d’un centre de vacances estudiantin.

………………………………………………………………………………………………

Ex 10 : - Transformez les phrases suivantes à la forme nominale :

- Une conférence au sommet sera organisée avant la fin de l’année.
……………………………………………………………………………………………
- Un enfant est tombé soudainement d’un arbre. ……………………………………………………………

- Le vol de câbles électriques a battu le record. ……………………………………………………………..

- Nous avons reçu une réponse rapidement à notre demande. …………………………………………...

- Les TP de chimie et de physique sont alternés chaque semaine.

………………………………………………………………………………………………………………………

- Les épreuves du baccalauréat ont débuté ce dimanche. …………………………………………………

- L’utilisation des armes nucléaire est dénoncée par l’ONU. ……………………………………………...

- la ville s’étend en dehors des limites urbaines. …………………………………………………………...

-Par mesure d’économie, toutes les lampes seront éteintes (ou doivent être éteintes).
…………………………………………………………………………………………………………………………..

Ex 11 : - Donnez la forme nominale des mots suivants :

Fondre : ………… / envahir : …………. / électrolyser : …………… / protéger : ………………
Bruyant : ………. / combustible : ……… / réfléchissant : ………….. / plongeant : …………….

Ex 12 : - Nominalisez les verbes qui suivent :

Expédier : …………. / Appuyer : ………….. / Accorder : …………….
Promouvoir : ………… / Corriger : ………… / Affecter : ………………

Ex 13 : - Verbalisez les noms qui suivent :

Cours de français 1ère Année LMD Mme A.MOUSSAOUI

Une production : …………. / Une vente : …………. / Une synthèse : …………. / Une souffrance : ……………
Un transfert : ………….. / Une extraction : ………. / Une torsion : …………. / Une entreprise : ………………

CORRIGE :
Ex1 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :
- J’ai quelques informations à communiquer. Non, je n’ai aucune information à communiquer.
– Les participants sont déjà arrivés ? Non, les participants ne sont pas encore arrivés ?
- Tu achètes quelque chose ? Non, je n’achète rien.- Quelqu’un a sonné ? Non, personne n’a sonné.
– Il n’est nulle part. Il est quelque part. - Il y est souvent allé. Il n’y est jamais allé.
– Il a déjà fait du ski. Il n’a pas encore fait du ski.- C’est déjà les vacances. Ce n’est pas encore.
- Tout le monde a répondu correctement à la question. Personne n’a répondu correctement à la question.
– Il parle l’anglais et l’espagnol. Il ne parle ni l’anglais ni l’espagnol.
– J’ai entendu quelqu’un frapper à la porte. Je n’ai entendu personne frapper à la porte. – Quelqu’un
est venu chez nous hier soir. Personne n’est venu chez nous hier soir. - Chaque enseignant est désigné
comme tuteur pédagogique. Aucun enseignant n’est désigné comme tuteur pédagogique. Quelques
étudiants sont partis en stage d’été. Aucun étudiant n’est parti en stage..
– L’ouvrage intitulé ’Astronomie Populaire’ est en vente partout. L’ouvrage intitulé ‘’Astronomie Populaire’’
n’est en vente nulle part. – Il est déjà rentré de vacances. Il n’est pas encore rentré de vacances.
– J’ai envie d’aller me promener quelque part. Je n’ai envie d’aller me promener nulle part.
- Il arrive parfois en retard en cours. Il n’arrive jamais en retard.
- Au sein de cette association les débats sont parfois houleux. Au sein de cette association les débats ne
sont jamais houleux. - J’ai quelque chose à t’offrir. Je n’ai rien à t’offrir.- J’ai tout perdu. Je n’ai rien
perdu.
Ex 3 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :
- J’ai entendu quelqu’un sonnait à la porte. Je n’ai entendu personne sonner à la porte. - Quelqu’un de nous
doit préparer l’exposé. Aucun de nous (ou personne) ne doit préparer un exposé.- Il emprunte toujours de
l’argent. Il n’emprunte jamais de l’argent.
- L’année universitaire est déjà terminée. L’année universitaire n’est pas encore terminée.
Ex 4 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :
-Cet écrivain est connu de tout le monde. Cet écrivain n’est connu de personne.
-Je reviendrai avec mes amis. Je reviendrai sans mes amis.
-Il nous reste tous les chapitres à réviser. Il nous reste aucun chapitre à réviser.
-Vous le trouverez partout. Vous ne le trouverez nulle part.
-On a besoin de moi à l’entreprise. On n’a pas besoin de moi à l’entreprise.
Cours de français 1ère Année LMD Mme A.MOUSSAOUI

Ex 5 : - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :

- J’ai encore des amis. Des amis, je n’en ai plus.
-Nous respectons tous le code de la route. Aucun de nous (ou personne) ne respecte le code de la route.
- J’ai quelques informations à propos de ces événements. Je n’ai aucune information à propos de ces ….

Ex 6: - Mettez à la forme négative les phrases suivantes :

-Il parle l’anglais et l’espagnol. Il ne parle ni l’anglais ni l’espagnol.
- J’ai entendu quelqu’un frapper à la porte. Je n’ai entendu personne frapper à la porte.
- Tous les enseignants sont désignés comme tuteur pédagogique. Aucun enseignant n’est désigné comme..

- On ira quelque part pour les vacances. On n’ira nulle part pour les vacances d’été.
- Il est rentré déjà de vacances. Il n’est pas encore rentré de vacances.
- Des projets, j’en ai encore. Des projets, je n’en ai plus. -Nous devons tous préparer un exposé. Aucun de
nous ne doit préparer un exposé.-Il est toujours absent. Il n’est jamais absent

- Tout le monde a répondu à la question. Personne n’a répondu à la question.

Ex 7 : Transformez à la forme interro-négative avec inversion les phrases suivantes:

-Sur l’autoroute, ce matin, il y a des embouteillages.
Sur l’autoroute, ce matin, n’y a-t-il pas des embouteillages?
- Le député a été interpellé pour proposer un projet de société. Le député n’a-t-il pas été interpellé pour proposer
un projet de société ?
- Un nouvel hôpital à Thénia sera ouvert avant la fin du mois de juin. Un nouvel hôpital à Thénia ne sera-t-il pas
ouvert avant la fin du mois de juin ?
- On parle actuellement beaucoup des investissements sociaux. Actuellement, ne parle-t-on pas beaucoup. ?
- Un matériau très malléable a été conçu par les constructeurs chinois.
Un matériau très malléable n’a-t-il pas été conçu par les constructeurs chinois ?
- L’usine alimente en eau douce toute la capitale algéroise. L’usine n’alimente-t-elle pas en eau douce… ?
- Ils seraient restés à la maison s’ils savaient qu'il allait pleuvoir. Ne seraient-ils pas restés à la maison s'ils ….. ?
Ex 8 : - Transformez les phrases suivantes à la forme interrogative avec inversion :
-Le taux de réussite était plus élevé l’année dernière. Le taux de réussite était-il plus élevé l’année
dernière? - La facture alimentaire de l'Algérie a enregistré une importante baisse. La facture alimentaire
de l'Algérie a-t-elle enregistré une importante baisse ? - On parle actuellement beaucoup des
investissements sociaux. Actuellement, parle-t-on beaucoup des investissements sociaux ?

Transformation de phrases:
Ex 9 : -Transformez les phrases suivantes en phrases verbales :
- Election hier du président avec 250 voix contre 198.
Hier, le président a été élu (fut élu ou un autre temps passé) avec ……. 198.
- Retrait de confiance aux délégués pour raison de non-participation aux comités pédagogiques.
On a retiré (ou La confiance a été retirée) aux délégués pour raison de non-participation aux comités
pédagogiques.
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- Echec des négociations entre travailleurs et administration. Les négociations entre travailleurs et
administration ont échoué.

- Ebullition de l’eau à 100° C. L’eau bout à 100°C.

- Distinction de l’écrivain Yasmina Khadra pour ses œuvres. L’écrivain Yasmina Khadra a été distingué (ou
fut distingué) pour ses œuvres.

- Extinction d’un incendie de forêt par les pompiers. Les agents de la protection civile ont éteint un incendie.
- Conception et mise en vente d’un nouveau jeu vidéo. Il a été conçu et mis en vente un nouveau jeu ...
- Approbation par le Recteur de l’ouverture d’un centre de vacances estudiantin. Le Recteur a approuvé
l’ouverture d’un centre de vacances estudiantin.

Ex 10 : - Transformez les phrases suivantes à la forme nominale :

- Une conférence au sommet sera organisée avant la fin de l’année.
Organisation d’une conférence au sommet avant la fin de l’année.
- Un enfant est tombé soudainement d’un arbre. Chute soudaine d’un enfant d’un arbre.

- Le vol de câbles électriques a battu le record. Record battu de vol de câbles électriques.

- Nous avons reçu une réponse rapidement à notre demande. Réception rapide d’une réponse à notre ..

- Les TP de chimie et de physique sont alternés chaque semaine. Alternance entre les TP de chimie et de
physique chaque semaine Ou Alternance, chaque semaine, entre les TP de chimie et de physique. Ou
chaque semaine, alternance entre les TP de chimie et de physique.

- Les épreuves du baccalauréat ont débuté ce dimanche. Début des épreuves du baccalauréat ce
dimanche. ou Début, ce dimanche, des épreuves du baccalauréat.

- L’utilisation des armes nucléaire est dénoncée par l’ONU. Dénonciation à l’ONU de l’utilisation des armes.

- la ville s’étend en dehors des limites urbaines. Extension de la ville en dehors des limites urbaines.
- Par mesure d’économie, toutes les lampes seront éteintes (ou doivent être éteintes). Extinction de toutes
les lampes par mesure d’économie.
Ex 11 : - Donnez la forme nominale des mots suivants :
Fondre : fonte/ envahir : invasion / électrolyser : électrolyse / protéger : protection
Bruyant : bruit / combustible : combustion / réfléchissant : réflexion / plongeant : plongée
Ex 12 : - Nominalisez les verbes qui suivent :
Expédier : une Expédition Appuyer : un Appui Accorder : un Accord
Promouvoir: une Promotion Corriger : une correction Affecter: une affectation
Ex 13 : - Verbalisez les noms qui suivent :
Une production : Produire / Une vente : Vendre/ Une synthèse : Synthétiser/ Une souffrance : Souffrir
Un transfert : Transférer / Une extraction : Extraire / Une tension : Tordre/ Une entreprise : Entreprendre
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Les formes principales de la négation

Forme affirmative . Forme négative
articles définis J'aime la soupe. => n' ... pas la (le, l', les)
. Je mets le couvert. . ne ... pas
articles indéfinis et partitifs Il a un chien. => n' ... pas de (d')
. Tu bois du vin (de l'eau). . ne ... pas de (d')
Déjà Pat est déjà arrivée. => n' ... pas encore
. Il fait déjà nuit. . ne ... pas encore
Encore Bob a encore soif. => n' ... plus
. Tom travaille encore. . ne ... plus
tout / quelque chose Il oublie tout. => n' ... rien
. Il reste quelque chose. . ne ... rien
souvent / toujours / parfois Il a toujours peur. => n' ... jamais
. Léa pleure souvent. . ne ... jamais
quelqu'un / tout le monde Tout le monde est venu. => n' ... personne
. Je vois quelqu'un. . ne ... personne
Aussi Lise vient aussi. => ne ... pas non plus
. Lui aussi a acheté un vélo. . n' ... pas non plus
Et Je bois du thé et du café. => ne ... ni ... ni
. Elle aime le thé et le café. . n' ... ni ... ni
partout / quelque part Il va quelque part. => ne ... nulle part
. Elle a cherché partout. . n' ... nulle part
Je n'aime pas la soupe.
Je ne mets pas le couvert.
Il n'a pas de chien.
Tu ne bois pas de vin (d'eau).
Pat n'est pas encore arrivée.
Il ne fait pas encore nuit.
Bob n'a plus soif.
Tom ne travaille plus.
Il n'oublie rien.
Il ne reste rien.
Il n'a jamais peur.
Léa ne pleure jamais.
Personne n'est venu.
Je ne vois personne.
Lise ne vient pas non plus
Lui non plus n'a pas acheté de vélo.
Je ne bois ni thé ni café. (pas d'article)
Elle n'aime ni le thé ni le café.
Il ne va nulle part.
Elle n'a cherché nulle part.

Forme affirmative Forme négative Exemples

Un, une, des, Pas un, pas une, pas de Tu as une voiture, des skis ? non, je n’ai pas de voiture, pas
de skis.
Quelque(s) Aucun(e), nul(les) Voyez-vous quelque objection ? Non, je n’en vois aucune.
Quelqu’un Personne Quelqu’un pourra t’aider ? Non, personne
Quelque chose / tout Rien / pas tout, rien As-tu besoin de quelque chose? Non, je n’ai besoin de rien?
Tu as tout compris? Non, pas tout.
Quelque part Nulle part Il l’a rangé quelque part? Je ne l’ai vu nulle part.
Beaucoup Ne … pas beaucoup/ ne… Je fais beaucoup d’effort, tu sais ! Mais non, tu ne fais pas
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rien beaucoup d’effort. Tu n’en fais aucun.
Et …….. et Pas de …. Ni de / Ni ….ni Il a des frères et des sœurs ? Il n’a pas de frères ni de sœurs.
Il n’a ni frères ni sœurs.
Moi aussi Moi non plus Je ne suis jamais allé en chine et vous ? moi non plus.
Déjà Pas encore Il est déjà parti ? Non, pas encore.
Toujours Ne…plus/ Ne. toujours pas Il est toujours à l’université ? Non, il n’y est plus.
Encore Ne … plus Vous en voulez encore ? non merci, je n’en veux plus.
Souvent, quelque fois, Ne….pas souvent / Ne. Il est souvent malade ! Non, pas souvent, mais son frère, lui,
parfois jamais n’est jamais malade.
Avec (….et) Sans (ni) Tu viendras avec ton mari (… et ta fille) ? Non, je viendrai
sans lui (… ni elle)