LA PHRASE SIMPLE

Préparé par: Encadrant :

 Yassin EL Mkhayer M.Droussi Ottmane

 Abderrahman Et-tayea
 PLAN
I. Définition
II. La Phrase verbale et La phrase non verbale
III. Structures de la phrase simple
IV. L'analyse de la phrase simple
V. Les formes de la phrase simple
1. La forme affirmative
2. La forme négative
VI. Expansions de phrase simple
VII. Conclusion
VIII. Exercice
Définition
Qu'est-ce qu'une phrase?
Une phrase est un ensemble de mots ayant un sens

complet. Elle commence par une majuscule et se

termine par un point(.?!).
Exemple : Nous sortons en promenade.
 Définition

Qu'est-ce qu'une proposition?

Une proposition est un ensemble de mots ayant un

verbe conjugué.
 Exemple : Le proviseur récompensa les élèves/ qui
ont fait le meilleur travail.
proposition1 proposition2
La phrase simple contient un seul verbe conjugué
donc une seule proposition.
Définition
Une phrase simple est une phrase indépendante.
Elle ne commence jamais par une conjonction (que
/ parce que / quand / si / etc..).
Exemples : 1. Je travaille dur.
2. Reste !
3. Il fait chaud.
La Phrase verbale et La phrase non
verbale

La phrase verbale :

Lorsqu'une phrase contient un verbe, c'est une
phrase verbale.
Exemples : C'est sa fonction.
Elle mange un chocolat.
La Phrase verbale et La phrase non
verbale
La phrase non verbale (nominale)
Lorsqu'une phrase ne contient pas de verbe, c'est
une phrase nominale.
 Exemples :
Quel gâchis !
Trop tard !
Voici mes parents !
Structures de la phrase simple.
1. Verbes d'état.
Ma mère / est / heureuse.
Sujet verbe attribut
 Verbes d'état :
Être - paraître - sembler - demeurer - rester -
avoir l'air...
L'adjectif attribut et le nom attribut s'accordent
en genre et en nombre avec le sujet.
Exemples :
Elle paraît contente.
Mes parents semblent heureux.
 Structures de la phrase simple.
2. Verbes d'action.
Mon frère / offre / des fleurs / à ma mère / pour son anniversaire.
Sujet verbe cod. Coi C.circonstanciel
Le complément d'objet direct (cod) répond à la question
qui ? quoi ? posée après le verbe.
Exemples :
Mon frère offre quoi ? des fleurs.
 Structures de la phrase simple.
Le complément d'objet indirect (coi) répond à la
question à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? posée après le
verbe.
Il est introduit par une préposition ou par un article
défini contracté.
( préposition + article)
Je parle à ma sœur à qui ?
Je parle de ma sœur de qui ?
Je parle du mauvais temps de quoi ?
Je pense à mon avenir à quoi ?
 Structures de la phrase simple.
Le complément circonstanciel ou complément de
phrase est mobile.
 Il se place à la fin ou au début de la phrase. Il est
introduit par une préposition.
Exemple : Je pars demain.
J'ai des fleurs chez moi.
A dix heures, je vais dormir.
Je prépare le dîner dans la cuisine.
 L'analyse de la phrase simple.
Observons :
Marie mange sa tartine.

1. Quelle est la base de cette phrase ? (ou quel est le

verbe conjugué qui dit ce que l'on fait ?).
La base de cette phrase est le verbe « manger ».
2. Qui fait l'action indiquée par le verbe ? ou qui est-ce
qui mange sa tartine ?
« Marie ».
« Marie » est le sujet de la base.
 L'analyse de la phrase simple
3. Quel est le complément de la phrase ? ou qu'est
ce que Marie mange ?
« sa tartine » : ceci est donc le groupe du
complément de la base (ou du verbe).
Dans ce groupe, quel est le mot le plus important ?
C'est naturellement le mot « tartine ». On dit que
ce mot est le « centre » du groupe.
 L'analyse de la phrase simple.
Le cours est intéressant.
1. Quelle est la base de cette phrase ? (ou quel est le
verbe conjugué qui dit ce que l'on fait ?).
La base de cette phrase est le verbe « être ».
2. Qui fait l'action indiquée par le verbe ? ou qu'est-ce
qui est intéressant ?
« Le cours ».
« Le cours » est le groupe du sujet.
3. Quel est l'attribut du sujet ? ou quel est le mot qui dit
comment est le cours ?
« intéressant » : ce mot est donc l'attribut du sujet.
 L'analyse de la phrase simple.
Retenons :
Pour analyser une phrase simple, il faut :
- chercher la base (= le verbe) de la phrase
- le sujet ou le groupe du sujet de la base
- le complément ou le groupe du complément de la base
- l'attribut ou le groupe de l'attribut du sujet
Les formes de la phrase simple
1. La forme affirmative.

Exemple : Les étudiants (1) prennent (2) des

notes (3) avec leur stylo (4).
 L’ordre des mots dans la phrase :
Généralement, l’ordre des mots est le suivant :
Le sujet (1),
le verbe (2),
le complément d’objet direct (le cod) (3),
le complément d’une préposition (4)
Les formes de la phrase simple
2. La phrase simple est négative.

Exemple : Les étudiants ne prennent pas de

notes.
L’ordre des mots dans la phrase :
Généralement, la négation entoure le verbe :
Le sujet, la 1ère partie de la négation (ne), le verbe,
la 2ème partie de la négation (pas), et le reste de la
phrase.
 Expansions de phrase simple
1. La phrase simple peut avoir un sujet qui est
accompagné par d’autres mots.
Quand le sujet est modifié par d’autres mots, on parle
d’une expansion du sujet.
Exemples :
1. Les meilleurs étudiants prennent des notes.
2. Avec leur esprit éveillé, les étudiants prennent
des notes.
3. Les étudiants à l’esprit éveillé prennent
des notes.
4. Ayant un esprit éveillé, les étudiants
prennent des notes.
 Expansions de phrase simple
2. La phrase simple peut avoir un cod qui est
accompagné par d’autres mots.
Quand le cod est modifié par d’autres mots, on parle
d’une expansion du cod.
Exemples :
1. Les étudiants prennent de bonnes notes.
2. Les étudiants prennent des notes montrant
leur compréhension.
Expansions de phrase simple
3. La phrase simple peut avoir un verbe qui est
modifié par d’autres mots.
Quand le verbe est modifié par d’autres mots, on
parle d’une expansion du verbe.
Exemple :
1. Les étudiants apprennent constamment.
CONCLUSION