Module : Techniques d’expression 1

Cours n° 4 : Le 11/10/2022

Comprendre le texte d'explication et son but (suite)

2. Les caractéristiques formelles

h) Le conditionnel présent
Quand on utilise le conditionnel présent ?
Le conditionnel est utilisé quand l'action est soumise à une condition, à une hypothèse. Il est
souvent introduit dans une phrase avec un si.

En général, le conditionnel présent se forme du verbe à l’infinitif + des terminaisons de

l’imparfait de l’indicatif -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
Exemple : donner = je donner-ais je donnerais

Exemple :
Si Jordan gagnait au loto, il s'achèterait (acheter) une voiture de sport rouge.
Si nous étions plus attentifs en cours, nous finirions (finir) plus vite nos devoirs.
Application
2. Complétez les phrases avec les verbes proposés au conditionnel présent.
Conseils d’une amie
Si j’étais à ta place, je arrêter _______________ de travailler tout le temps ; je rentrer
________________ chez moi ; je se faire ______________ couler un bon bain chaud.
Ensuite, je prendre ________________ rendez-vous chez le coiffeur et je lui demander
________________ de me faire une nouvelle tête. Je aller _________________ aussi
magasiner et je acheter __________________ des nouveaux vêtements. Je téléphoner
________________ à mes amies et je les inviter _________________ à sortir. Je fréquenter
________________ les beaux restaurants de la ville et je goûter _________________ de
nouveaux plats. Enfin, je cesser ________________ de prendre le taxi et je marcher
________________ à tous les jours pour garder la ligne. À mon avis, ta vie être
________________ plus agréable.
Correction
2. Complétez les phrases avec les verbes proposés au conditionnel présent.
Conseils d’une amie
Si j’étais à ta place, j’arrêterais de travailler tout le temps ; je rentrerais chez moi ; je me
ferais couler un bon bain chaud. Ensuite, je prendrais rendez-vous chez le coiffeur et je lui
demanderais de me faire une nouvelle tête. J’irais aussi magasiner et j’achèterais des
nouveaux vêtements. Je téléphonerais à mes amies et je les inviterais à sortir. Je
fréquenterais les beaux restaurants de la ville et je goûterais de nouveaux plats. Enfin, je
cesserais de prendre le taxi et je marcherais à tous les jours pour garder la ligne. À mon
avis, ta vie serait plus agréable.

i)La tournure impersonnelle/le pronom indéfini « on », le « nous » scientifique

1) La tournure impersonnelle (forme impersonnelle)

➣ De nombreux verbes qui s'emploient normalement à toutes les personnes peuvent se

construire comme un verbe impersonnel avec le sujet apparent (ou sujet grammatical) il.
Ils sont alors suivis du sujet réel (appelé aussi sujet logique) et sont employés dans des
phrases à la forme impersonnelle.
Quelques miettes (sujet) restent sur la table.
(forme personnelle)

Il reste (s. apparent) quelques miettes (s. réel) sur la table. (Forme impersonnelle)

➣ On trouve ainsi, par exemple, employé en tournure impersonnelle :

𑇐 être (ou un verbe* d'état) suivi d'un adjectif ;

Il sera nécessaire que vous soyez à l'heure.

Il devient urgent de trouver une solution.

- des expressions telles que il arrive

que (ou de), il semble que, il parait que...;

Il lui arrive de se tromper.
Il parait qu'un nouveau musée
va ouvrir.

- avoir dans l'expression il y a.

Il y a toujours une solution aux problèmes.

A retenir

Tournure impersonnelle = il + verbe à la 3e personne du singulier

Exercice 1 :

Transformez les phrases suivantes en phrases avec une tournure impersonnelle.

a- Trois euros manquent dans la caisse.

b- Un enfant nait toutes les minutes dans le monde.
c- Quelques gouttes de pluie sont tombées cette nuit.
d- Prendre du repos est tout à fait normal.

Correction
a- Il manque dans la caisse trois euros.
b- Il nait un enfant toutes les minutes dans le monde.
c- Il est tombé quelques gouttes de pluie cette nuit.
d- Il est tout à fait normal de prendre du repos.

2) Le pronom indéfini « on »
Le mot « on » est un pronom indéfini s’il désigne des personnes ou des groupes de personnes
dont on ignore l’identité.
On peut le remplacer par « tout le monde ».
Exemple :

 On ne fait pas d’omelette sans casser des œufs.

 Le mot « on » désigne des personnes dont on ignore l’identité et peut être remplacé par
« tout le monde ».
 C’est donc un pronom indéfini.

Comment accorder le pronom indéfini ON ?

Le verbe qui accompagne le pronom indéfini ON se conjugue toujours à la troisième

personne du singulier.

L’adjectif ou le participe passé qui s’y rattache est toujours invariable et au masculin
singulier.

Exemple :

 On est heureux quand un gain inattendu vient nous surprendre.

 Ici, le mot « on » est un pronom indéfini.
 Le verbe « est » est donc conjugué à la troisième personne du singulier.
 L’adjectif « heureux » est au masculin singulier.
Application

Dites si ces phrases sont vraies ou fausses.

1. On n’est jamais trop prudent. Vrais

2. Ma femme et moi, on est allé au restaurant. Fausse
3. Alors, mon bébé, on a bien dormi ? Vrais
4. Pourquoi est-ce qu’on a été choisis pour ce métier-là ? Vrais

3) Le « nous » scientifique
L’emploi de nous est l’usage dans les publications savantes (scientifiques et
universitaires). Ce n’est pas un NOUS de majesté (même si la même règle s’applique), mais
un NOUS de modestie qui rappelle que l’auteur du mémoire, de la thèse ou de l’article
scientifique n’est pas parti de rien : C’est une manière de rendre hommage à ses maîtres, aux
travaux des autres auteurs sur lesquels il s’est appuyé (fût-ce pour les contester) … et de
prendre (un peu) de distance avec l’égo (je).
Exemples :
1- Dans notre recherche, nous avons procédé à………
2- Nous nous sommes basés sur les données suivantes pour….
3- Nous empruntons la définition de…….
4- Nous recourons à………..